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有關(guān)我愛(ài)作文500字5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的我愛(ài)作文500字5篇，歡迎大家分享。
我愛(ài)作文500字 篇1
我愛(ài)松花江，我住在一座臨江的小城，這條江就是大名鼎鼎的松花江。它坐落在中國(guó)的東北部，在龍江人民心中蜿蜒流淌。如今悠悠江水承載著歷史的記憶，開(kāi)拓創(chuàng)新，成為小城人們心中最亮麗的'底色。
早晨，東方發(fā)出微微紅光，我來(lái)到江邊舉目遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)一輪紅日冉冉升起，頓時(shí)霞光映紅江面，也映紅了遠(yuǎn)方的天空。不遠(yuǎn)處，幾只小鳥(niǎo)停在岸邊，乖巧地看了幾眼，就飛走了。
中午，我坐在岸邊，盡情地享受著陽(yáng)光，一陣陣風(fēng)吹來(lái)，好像是躺在搖籃里，又像是依偎在母親的懷里。只見(jiàn)那清澈的江面上蕩漾著一圈圈粼粼的波紋，飛濺出一朵朵金色的浪花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，鳥(niǎo)兒點(diǎn)點(diǎn)，白帆片片，就像一幅恬靜優(yōu)美的江上風(fēng)光圖。再看那早已高懸天空的太陽(yáng)，放射出萬(wàn)丈光芒，海水耀眼得像有無(wú)數(shù)的銀光。
除此之外，我最喜歡江邊的傍晚了，尤其是在夏天。晚風(fēng)習(xí)習(xí)，吹去了酷暑的燥熱，也吹去了人們工作一天后的疲憊。江邊的木板格上也透著些許涼意。人們?nèi)齼蓛傻卦诮吷⒉�，這時(shí)你看，有打太極拳的人們，還有騎著滑板車，穿著旱冰鞋的哥哥姐姐們，還有一些爺爺奶奶們?cè)诮吿鴱V場(chǎng)舞……一切都是如此的和諧，愜意極了。
晚上，我們?cè)诮叢宛^里吃飯。這時(shí)，一輪白玉盤似的明月矗立在高空中，倒映在江面上，波光粼粼，美輪美奐，吃著美味的海鮮，吹著涼風(fēng)，賞著美麗的夜景，讓我深深地沉醉了！
我愛(ài)松花江，愛(ài)它的美侖美奐，也愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
我愛(ài)作文500字 篇2
綿山綿亙百里，古樹(shù)繁茂，飛泉流瀑，洞中藏幽氣冠群山。原始森林滿山覆蓋有珍貴中藥草千余種。綿山被游人譽(yù)為“天然氧吧�！蔽以缇吐�(tīng)說(shuō)這里很好玩，因此我們?nèi)冶阍谶@個(gè)暑假踏上了這段奇妙的旅程。
進(jìn)入綿山之中，只得驚嘆大自然的鬼斧神工，竟能創(chuàng)造出如此神奇的天然石峰。
第一個(gè)景區(qū)是“大羅宮”。大羅宮高110米，層樓迭閣，青墻金瓦。身處大羅宮里，香煙迷漫，耳邊還蕩著清脆地魚木聲。走在其中，如步步臨仙境，步步升高。
隨后我們來(lái)到了綿山最美麗的地方，也就是我最愛(ài)的地方——水濤溝。聽(tīng)人們說(shuō)綿山的風(fēng)景都集中在了這個(gè)地方，果然，名不虛傳。這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，水聲潺潺，一片世外桃源的景象。這里有“五虎山”、“之章醉酒”等景點(diǎn)。我覺(jué)得這里特別清爽，趕走了夏日的暑氣，讓人忘掉了一切煩惱憂愁，讓你感覺(jué)到置身于天堂。這里有大片的瀑布群，我不由地想起了李白的一些詩(shī)句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！蹦菤鈩�(shì)和聲音讓人流連忘返。
接下來(lái)我們走到了水濤溝深處的水簾洞，我們?nèi)胰说拿侄伎坍嬙诹讼笳髌桨残腋５耐逆i上，我們一起把同心鎖鎖在了水濤溝的最深處，我們把滿滿的愛(ài)都留在了這個(gè)讓我心動(dòng)不已的地方。
在那之后我們又參觀了一個(gè)又一個(gè)令我嘆為觀止的.景點(diǎn)，對(duì)此我只能說(shuō)上一句：綿山的美，綿山的險(xiǎn)，真是名不虛傳，帶給我無(wú)限的享受和震撼。
游玩了一天，我們?nèi)叶几械搅诵┰S疲倦，看著那綿山的夕陽(yáng)逐漸向山后落去。白天所看到的滿山游人，早已隨著傍晚的悄悄來(lái)臨漸漸離開(kāi)了綿山。
我愛(ài)作文500字 篇3
你知道嗎？在我的小學(xué)童年里，一直離不開(kāi)一個(gè)人，她為我的童年帶來(lái)了歡樂(lè)，帶來(lái)了幸福。她就是我低年級(jí)的班主任——關(guān)老師。這么多年了，時(shí)間始終沖洗不了我和她之間的回憶，這是屬于我們的美麗紀(jì)念。在我的腦海里一直深藏著這位老人家疲勞的身影還有她那慈祥的笑容。每一次見(jiàn)到關(guān)老師我都會(huì)有一種親切感，和她相處的日子里更是有一種說(shuō)不出的幸福。也不知道為什么，我和關(guān)老師特有師生緣。她也特別特疼我，同學(xué)們可羨慕了。記得那時(shí)候我特別任性，所以學(xué)習(xí)總是不上心，老師每天放學(xué)都會(huì)不惜疲憊為我補(bǔ)課，我的每一點(diǎn)進(jìn)步都浸著老師的'汗水。課堂上，她是一位好老師，課余時(shí)，她是我們的知心好友。關(guān)老師是一位五十多歲的老人家，由此可知，她的力量是多么微薄，身子是多么的弱不禁風(fēng)，可她并沒(méi)有放棄自己的職業(yè)，而是靠著最后一絲力量，完成著最后一份職責(zé)！
教師這份職業(yè)，就是如此艱辛而偉大，用自己艱辛奮斗來(lái)的一生，無(wú)私地把知識(shí)傳授給自己的學(xué)生，把他們培育成祖國(guó)的有用之才。我們的老師，是我們的驕傲，天下人的教室，就是天下人的驕傲！
在一個(gè)美麗的黃昏，我終于壓抑不住對(duì)母校的思念，帶著一路上的回憶來(lái)到了母校，來(lái)到了我的家。踏進(jìn)校園，一副似曾相識(shí)的畫面映入眼簾，鈴聲響了，一大群活潑可愛(ài)的小毛孩涌了出來(lái)，在門口等候已久的家長(zhǎng)也隨著跑了過(guò)去迎接自己的孩子。那一張張可愛(ài)的笑臉，一個(gè)個(gè)熱情的擁抱，都使我深受感觸。我坐在樹(shù)蔭底下，回憶著這里的一切，我們一起演繹的故事……
我愛(ài)作文500字 篇4
爺爺愛(ài)養(yǎng)金魚。我聽(tīng)他常叨念：“魚要養(yǎng)得好離不開(kāi)兩件寶——螺螄，金魚藻�！�
金魚藻，一叢叢，一串串，蓬松青翠，既能吸附雜質(zhì)，叉能調(diào)節(jié)水溫，讓人一見(jiàn)就覺(jué)得可愛(ài)。螺螄呢，它像田里的蝸牛，背上馱著個(gè)黑乎乎的硬殼，又丑又笨，哪點(diǎn)兒討人喜歡？爺爺卻說(shuō)：“ 小潔，莫瞧螺螄長(zhǎng)得樣子不起眼，它可是魚缸里埋頭苦干的清潔工喲！”爺爺看我目光里充滿了懷疑，又故意逗了句，“不信？你就留心瞧瞧吧�！�
瞧就瞧，一連幾天，放學(xué)后我便蹲在魚缸旁瞪著眼瞅。我終于發(fā)現(xiàn)每逢將魚食投進(jìn)缸里，金魚一邊追逐吞吃，一邊從尾巴下排出一截截屎來(lái)。這時(shí)，等侯在缸底的螺螄就伸出兩只乳白色的觸角，一邊探尋著，一邊緩緩靠近魚屎，然后，一節(jié)一節(jié)地將它全部吸進(jìn)軀體里。而在它們停留過(guò)的地方，只留下一些泥土樣的`東西……噢！我不禁對(duì)它們產(chǎn)生了好意。
幾天后，我突然看到魚缸里有幾棵金魚藻被咬得殘缺不全了，有一棵竟只剩下了一條光禿禿的稈。我猜準(zhǔn)是螺螄干的，因?yàn)橛袔状挝矣H眼見(jiàn)它巴在金魚藻上。我打算拿出真憑實(shí)據(jù)后，再治治這些不守本分的小家伙。
我找來(lái)個(gè)空罐頭瓶，裝上水，把螺螄全部捉進(jìn)去，再放上幾棵金魚藻。一天，沒(méi)見(jiàn)動(dòng)靜，兩天，金魚藻完好無(wú)損……整整一星期過(guò)去了，仍未發(fā)現(xiàn)半點(diǎn)兒破壞跡象。我疑惑了。爺爺笑著解釋道：“ 你錯(cuò)怪螺螄?yán)玻∧菐卓媒痿~藻，是因?yàn)槲故巢患皶r(shí)，金魚餓壞了給吃掉的�！蔽倚呃⒌嘏跗鹇菸嚕恢恢恍⌒囊硪淼厮突佤~缸里。它們又伸出乳白色的觸角，緩緩向積在缸底的魚屎移去。
啊，多可愛(ài)的小螺螄呀！它吞噬掉骯臟，奉獻(xiàn)出清潔，日復(fù)一日，埋頭苦干。更可貴的是在蒙受“不白之冤”后，它不抱怨，不記恨，依然默不作聲，忠于天職。
我愛(ài)小螺螄。
我愛(ài)作文500字 篇5
如果說(shuō)人生是那江河湖泊，那么師長(zhǎng)則是驚濤駭浪；
如果說(shuō)人生是那深邃夜空，那么師長(zhǎng)也是點(diǎn)綴它的璀璨繁星；
如果說(shuō)人生是那繁茂的參天大樹(shù)，那么師長(zhǎng)也是滋潤(rùn)它的陽(yáng)光雨露……
自從我們來(lái)到這個(gè)世界，就在父母和老師撐起的庇護(hù)傘下成長(zhǎng)。而師長(zhǎng)則在其中扮演者重要不可替代的角色。他們陪伴我們的時(shí)間可以說(shuō)是和父母平分秋色。他們和父母相互配合，造就了我們的今天。
從幼稚無(wú)趣的孩童到知書達(dá)理的少年，里面充滿了父母的期待，更傾注了師長(zhǎng)的心血與驕傲。畢竟，這是個(gè)漫長(zhǎng)的'過(guò)程，里面有太多太多的風(fēng)雨，太多太多的枯燥，但是和他們?cè)谝黄�，每天都充滿歡樂(lè)。
或許有的時(shí)候師長(zhǎng)們的所作所為讓我們不理解或難以接受，但他們的初衷卻是希望我們能夠改正錯(cuò)誤，嚴(yán)格要求自己，更上一層樓。
當(dāng)我們遇到困難時(shí)，他們會(huì)第一個(gè)伸出援手，或許沒(méi)有父母的噓寒問(wèn)暖，但一定會(huì)關(guān)愛(ài)備至；或許沒(méi)有朋友的細(xì)膩問(wèn)候，但一定會(huì)默默相助。
開(kāi)心的時(shí)候，共同分享，坎坷的時(shí)候，一起坦然面對(duì)，這也只有最神圣的感情——師生情了吧。它沒(méi)有酒的濃烈，沒(méi)有咖啡的苦澀，沒(méi)有牛奶的醇香，它就像一杯清茗，散發(fā)淡淡的清香，沁人心脾，令人回味。
可惜快樂(lè)的時(shí)光總是消逝的那么快，盡管現(xiàn)在還可以一起歡樂(lè)，那也只是現(xiàn)在。轉(zhuǎn)眼就會(huì)各奔東西。
面對(duì)亮窗到深夜的師長(zhǎng)，我只想說(shuō)“老師，您辛苦了！謝謝您！”
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