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實(shí)用的書(shū)海作文500字錦集6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的書(shū)海作文500字6篇，歡迎大家分享。
書(shū)海作文500字 篇1
書(shū)房是我最喜歡呆的地方，那里有一個(gè)一整面墻那么大的書(shū)柜，擺滿了各種各樣的書(shū)，其中有科學(xué)知識(shí)書(shū)、童話故事書(shū)、小說(shuō)、拓展閱讀書(shū)等等，它們是我快樂(lè)的精神家園。每當(dāng)在書(shū)海中遨游的時(shí)候，我的思想就穿越時(shí)間和空間，飛到了神秘的太空、美麗的海底世界、遠(yuǎn)古的生物群落、童話中的宮殿、神奇的人體內(nèi)部……在小小的書(shū)房里，有小鳥(niǎo)的`歡唱、有日月的光輝，我常常忘了身在何處，感覺(jué)不到時(shí)間的流逝。
以前我很喜歡看童話書(shū)，會(huì)想象自己就是童話中美麗善良的公主。隨著知識(shí)的豐富，9歲的我覺(jué)得童話書(shū)有些幼稚了，現(xiàn)在最喜歡的是關(guān)于恐龍奧秘的書(shū)，那十幾本全是我的珍藏，雷龍、劍龍、三角龍……所有的恐龍都是我熟悉的好朋友，每一本書(shū)都給我新的發(fā)現(xiàn)�？磿�(shū)累了，閉上眼睛，1億年前的霸王龍從遙遠(yuǎn)的白堊紀(jì)向我奔來(lái)，蝴蝶在它的頭上翩翩起舞，它晃著龐大的身軀，友善地伸出舌頭親熱地舔著我……書(shū)柜里不屬于我的書(shū)我也會(huì)拿來(lái)看看，什么村上春樹(shù)的書(shū)、《世界上下五千年》、《狼圖騰》……我翻來(lái)翻去都看不懂，要是有拼音加插圖就好了。
遨游在書(shū)海，每次都能找到無(wú)窮的樂(lè)趣，它無(wú)邊無(wú)際，跨越過(guò)去和未來(lái)�？吹臅�(shū)越多，我心中的問(wèn)號(hào)就越多，常在這里流連忘返，不知疲倦。終有一天，我能把書(shū)柜上所有的書(shū)都看懂，屬于我的書(shū)也會(huì)占領(lǐng)越來(lái)越多的格子，那時(shí)候，我該是個(gè)很博學(xué)的孩子了吧！
書(shū)海作文500字 篇2
穿過(guò)斑馬線，看見(jiàn)KFC的招牌，聞到雞肉卷的香味，聽(tīng)到換氣扇的“呼呼”聲，我放慢了腳步。吃過(guò)晚飯后急匆匆從家趕到這里，目的地可不是KFC，而是在它對(duì)面的新華書(shū)店。
我一邊穿過(guò)馬路，一邊想：昨天的書(shū)讀到什么的.放了？那本書(shū)還在嗎？放在哪呢？右邊第七排，不錯(cuò)……想到這里，不由得加快了腳步……
走到書(shū)店門口，一陣涼風(fēng)撲面而來(lái)，夏日的炎熱頓時(shí)煙消云散，心中感到無(wú)比愜意，身體仿佛麻痹了，呆呆站在門口好一會(huì)兒，才推開(kāi)門簾進(jìn)去。
進(jìn)去了，身體感到前所未有的輕松，心“撲通撲通”直跳，我等不及了，三步并做兩步，迅速來(lái)到了二樓。
我先是漫無(wú)目地轉(zhuǎn)了一圈，沒(méi)什么收獲，再轉(zhuǎn)一圈，還是沒(méi)什么收獲，我頹喪地坐下，眼睛在書(shū)架上亂瞟，那本我找了半天的書(shū)居然在這里，我使勁搓了搓眼鏡，懷疑自己看錯(cuò)了�？桑@本書(shū)真的在這里，我欣喜若狂，簡(jiǎn)直要跳起來(lái)了。
急忙打開(kāi)書(shū)，狼吞虎咽地看了起來(lái)。我立刻被吸引住了，仿佛與它融為一體了。
時(shí)間在飛逝，一頁(yè)又一頁(yè)，一篇又一篇，一本又一本，我不去理睬疲憊，只顧手上的這本精彩的書(shū)。
時(shí)間如流水，一秒又一秒，一分又一分，一小時(shí)又一小時(shí)……關(guān)門音樂(lè)在耳邊響起，我站起身，依依不舍地走了……
書(shū)海作文500字 篇3
上個(gè)星期四，學(xué)校舉辦了“圖書(shū)義賣”活動(dòng)。剛進(jìn)學(xué)校，就看見(jiàn)教學(xué)樓前人頭攢動(dòng)，圍得水泄不通。我走到一個(gè)攤位前，想給女兒買點(diǎn)好書(shū)。仔細(xì)看，各式各樣的書(shū)籍琳瑯滿目，看的我應(yīng)接不暇。而且價(jià)格也很便宜。不一會(huì)兒，我挑了兩本書(shū)，做好登記，便走向了其他攤位。
我走到六（7）班的攤位前，人很多，家長(zhǎng)們都領(lǐng)著孩子在挑選書(shū)籍。我看見(jiàn)學(xué)生們?cè)谫u力的吆喝，還有推銷員在推銷�！鞍⒁蹋纯催@本書(shū)吧，這本書(shū)很好看的�！笔且粋�(gè)女孩的聲音，我轉(zhuǎn)過(guò)身，是女兒班上的同學(xué)。我朝著她微笑，接過(guò)她手里的書(shū)，仔細(xì)的翻閱。她在一旁給我介紹。兩分鐘后，我告訴她，我要買這本書(shū)，還有其他的書(shū)么？
她很高興的樣子，熱情的.拉著我走到桌子前，給我介紹了許多書(shū)籍。都是女兒愛(ài)看的書(shū)籍，我心想：“與其讓她瘋玩，還不如多給她買些書(shū)，讓她也能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)�！蔽易龊昧说怯�，捧著書(shū)來(lái)到了女兒的跟前。女兒看到我捧了這么一大摞書(shū)，也很高興的笑了。
中午了，天氣越來(lái)越熱，可是孩子們依然很有干勁。扯著嗓子吆喝著“賣書(shū)了！賣書(shū)了！”我看著這些孩子，不禁在心里說(shuō)：孩子們真是長(zhǎng)大了，懂事了。
這次活動(dòng)非常有意義，孩子買到了很多喜歡的書(shū)籍。這些書(shū)籍可以使她靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。希望學(xué)校多多舉行這樣的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子都能在書(shū)的王國(guó)里遨游。
書(shū)海作文500字 篇4
夏日的午后，靜靜坐在陽(yáng)臺(tái)上，享受著陽(yáng)光的溫暖。手里捧著書(shū)，沐浴在書(shū)的海洋中，陽(yáng)光灑在書(shū)上，暖暖的，散發(fā)著只屬于自己的清香。
書(shū)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，不僅僅是幾張印有字的紙張，書(shū)，是知識(shí)的源泉，是屬于生命的一部分。書(shū)，教會(huì)我們執(zhí)著，教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)，勇敢、奮進(jìn)；書(shū)，給我們力量，懂得生命的精彩；書(shū)宛如酷熱一陣陣清新舒適的涼風(fēng)，給我們心靈的`慰藉，讓我們心曠神怡；書(shū)，是人類歷史的一朵奇葩。
從小，我對(duì)書(shū)有著莫名的情愫。小時(shí)候，我喜歡聽(tīng)媽媽講一些童話故事入睡，常�；孟胫约菏枪适轮械呐魅斯鲋粋�(gè)個(gè)溫馨的、甜美的夢(mèng)。后來(lái)，漸漸長(zhǎng)大了，我就自己看一些簡(jiǎn)單的連環(huán)畫(huà)。在連懷畫(huà)中，我也認(rèn)識(shí)了很多動(dòng)畫(huà)人物，像孫悟空、葫蘆娃、奧特曼等。雖然連環(huán)畫(huà)很幼稚，而且以漫畫(huà)居多，但是，這也的確是書(shū)，是我的第一次看書(shū)。在連環(huán)畫(huà)中，我也學(xué)到了眾多人物的品格。像正義、正直、勇敢這些品質(zhì)，在連環(huán)畫(huà)中述說(shuō)得淋漓盡致。再長(zhǎng)大些，我就會(huì)看些《伊索寓言》《安徒生童話》之類的寓言和童話。我總覺(jué)得這些短小的故事正如一個(gè)成語(yǔ)所說(shuō)，“麻雀雖小，五臟俱全�！边@些故事我一直有著深刻的影響。故事雖小，簡(jiǎn)單，但富有教育意義。再大一點(diǎn)我又漸漸被古代的詩(shī)詞所吸引。我贊美文天翔的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，我感嘆杜甫的“正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君”。
書(shū)如浩瀚大海，人如蒼穹之星。莊子曾說(shuō)過(guò)“書(shū)無(wú)涯，生有涯，所有涯之生求無(wú)涯之書(shū)，終生不悔”。
書(shū)海作文500字 篇5
書(shū),一切智慧的來(lái)源啊,它就像一片無(wú)邊無(wú)際的海，每當(dāng)我這支渺小的孤舟駛?cè)脒@片書(shū)海時(shí)，我的靈魂，我的思想，似乎得到了真正的解放，似乎找到了永久的慰藉。
書(shū)讓我明白生命的價(jià)值
生命，多么強(qiáng)烈的兩個(gè)字眼。同樣是生命，保爾卻對(duì)生命做出了更精彩的詮釋。當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞恥；在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō):“我的整個(gè)生命和全部精力都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類解放而斗爭(zhēng)”。后來(lái)，他全身癱瘓，繼而雙目失明，他也曾一度灰心喪氣，失去了活下去的'勇氣，但堅(jiān)強(qiáng)的革命信念又使他走出了低谷。他沒(méi)有因?yàn)樯眢w的癱瘓而氣餒，而是鍛煉出了更堅(jiān)強(qiáng)的意志，那需要多大的精神力量啊!鋼鐵是怎樣煉成的？鋼鐵就是這樣煉成的！像保爾一樣的人，是有著更強(qiáng)大的生命價(jià)值的人，是真正值得尊敬的人！
書(shū)讓我懂得人生的意義
還有一位人物，她有與保爾一樣悲慘的命運(yùn)，但她也有與保爾一樣頑強(qiáng)的精神，她——海倫·凱勒。海倫在一場(chǎng)突如其來(lái)的大病中失去了視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)，但她并沒(méi)有因此放棄生的希望。在她的求學(xué)生涯中，她遇到了許多困難，但她憑借自己超常的毅力和不屈不撓的精神，以優(yōu)異的成績(jī)考入了哈佛大學(xué)，實(shí)現(xiàn)了自己的大學(xué)夢(mèng)，還掌握了英語(yǔ)，法語(yǔ)，德語(yǔ)，拉丁語(yǔ)和希臘語(yǔ)五種語(yǔ)言，實(shí)現(xiàn)了自己的人生意義。她的生命也是有意義的，是值得人們尊敬的。
書(shū)就像人們的精神食糧，滿足人們的精神需求；
書(shū)就像人們的思想方針，指引人們的思想道路······
書(shū)是一片知識(shí)的海洋，還有許多未知的智慧等著我們?nèi)ヌ剿�，去追求，所以，快快駕起你求知的小船，在無(wú)盡的書(shū)海中，盡情地遨游吧！
書(shū)海作文500字 篇6
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是啟迪學(xué)生智慧的源泉，書(shū)是學(xué)生的良師益友，書(shū)是學(xué)生揚(yáng)起人生風(fēng)帆的引航燈。
每天中午，帶領(lǐng)學(xué)生在書(shū)海中漫步，全校師生沉浸在書(shū)海中，聞著書(shū)的墨香，聆聽(tīng)著方塊字娓娓道來(lái)的故事，心隨著故事中的主人公同悲同喜，茫茫天地間只剩下書(shū)、故事、我、我們。那是一種寧?kù)o、致遠(yuǎn)的超凡境界。
偶而抬頭，鴉雀無(wú)聲的教室里，明媚的陽(yáng)光斜射進(jìn)來(lái)，暖融融的。黑壓壓的幾十個(gè)人頭，全都神情專注，攤放在他們面前的'書(shū)，此時(shí)此刻仿佛成了一只神鳥(niǎo)，讓每個(gè)孩子騎在它的背上，早已張開(kāi)了色彩斑斕的翅膀，帶著孩子們飛向了一個(gè)廣闊、新鮮而又神奇的天地。這神鳥(niǎo)當(dāng)然是會(huì)說(shuō)話的，它一邊飛翔，一邊指指點(diǎn)點(diǎn)，用非常生動(dòng)、有趣的語(yǔ)言，告訴孩子們：什么是美，什么是丑，什么是善，什么是惡。
孩子們從書(shū)中學(xué)會(huì)了明辨是非，懂得了誠(chéng)信為本。他們探索著奧妙無(wú)窮的自然，領(lǐng)略著人類日新月異的創(chuàng)新。書(shū)讓他們?cè)鲩L(zhǎng)了智慧、鼓起了克服困難的勇氣，樹(shù)起了遠(yuǎn)大的理想。
此時(shí)的為師者，心中涌起一點(diǎn)竊喜，喜悅一點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)展。因?yàn)槊恳粋�(gè)莘莘學(xué)子，在書(shū)海漫步時(shí)，會(huì)隨時(shí)采擷朵朵知識(shí)的浪花，編成最美的花環(huán)；會(huì)拾起書(shū)海中的串串貝殼，裝滿知識(shí)的小背簍。這樣的孩子，會(huì)幸福一生。“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！迸c每一位愛(ài)書(shū)的朋友共勉。愿在書(shū)海漫步的人群中有我、有你、有他。
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