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【推薦】小學作文500字合集八篇
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的小學作文500字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學作文500字 篇1
今天，我們十幾個人一起到操場上踢足球。
我們分了紅隊和藍隊。紅隊有張紅、李飛、許杰、徐亞、王杰、柏華、沈超……張紅他往門前一站猶如一面“墻”，把球門給封住了，誰也別想進球，藍隊有彭立、徐飛、楊宏……分好隊后我們又說了比賽規(guī)則，黃海博當裁判。比賽開始了，我們隊的隊長李翰傳球進攻，傳給了中鋒張康，他倆帶球進攻，誰也攔不住他們，（因為他倆是“黃金搭檔”）李翰飛起一腳，足球離弦之箭往球門飛去，只聽見藍隊一陣歡呼，藍隊1：0領先紅隊。
球場上踢得熱火朝天，啦啦隊也不甘示弱，“加油！加油！”的叫著，現(xiàn)在輪到紅隊進攻了，隊長沈超帶球進攻，他傳給徐飛，徐飛立即帶球往前跑，一腳射門，球沒有進，但是藍隊隊員在禁區(qū)內防守犯規(guī)，所以要罰點球，紅隊隊員特別高興，藍隊隊員排好人墻，紅隊一腳射門，很遺憾球沒有進，紅隊還有反攻的機會，工隊隊長帶球沖向球門，我們的后衛(wèi)薛豪來了，薛豪是個“攔路虎”，他來了一個鏟球，把球鏟了下來，薛豪帶球進攻，但是“攔路虎”也有失敗的時候，對主來了一個假動作，又把球帶走了，他們在禁區(qū)外一個射門，球未被張紅接住，球進啦！紅隊一陣歡呼，1：1。藍隊一不小心把球射進了自家的底線，給了紅隊一個腳球的機會，紅隊一個射門，李飛頭球射門，球又進啦！2：1紅隊領先，離結束還有半個小時的`時間了，李翰來了一個反攻，一腳射門，球被紅隊的守門員張紅穩(wěn)穩(wěn)的接住了，這時裁判吹響了結束的哨子，紅隊以2：1的微弱優(yōu)勢贏得了這場比賽的勝利。
我們隊垂頭喪氣的離開了操場。
小學作文500字 篇2
我想創(chuàng)一個“男生節(jié)”，因為在所有的節(jié)日里，從來沒有一個專門關于男生的節(jié)日。
在“男生節(jié)”那天，我們就是統(tǒng)治者，女生就成了聽我們話的人。在這一天，那些專門被暴力女欺負的男生終于可以不受欺負了，女生不但不會欺負我們，反而還會主動彬彬有禮地讓出一條道路，女生不僅要對男生有禮貌，還要替男生做值日。
男生可以不用去學校，幾個男生聚在一起，跑到外面玩自己想玩的，而且在那一天男生去任何活動場所都免費，女生去要花兩倍以上的`價錢，在校時女生還要寫比暑假還要多的作業(yè)，女生還得聽我們男生的命令，必須按照男生指示去做，否則就會遭受到懲罰，“男生節(jié)”這天，任何學校食堂都會推出男生免費吃的活動，男生們在學校食堂就可以放開肚皮吃，想吃多少就吃多少，吃胖了也沒有一點關系。
“男生節(jié)”是一個專屬讓我們男生休息的節(jié)日，平時都是女生強勢，女生都是班干部，我們占下風，今天終于反客為主了，男生當一回老大，威風一把，男生節(jié)讓我們好好地休息一下，擺脫女生。
我想把“男生節(jié)”定在三八婦女節(jié)的后一天，關于女生的節(jié)日過之后，我們就該“重見天日”，好好享受擺脫女生的幸福。
創(chuàng)建“男生節(jié)”讓我一下子把滿腦子的“不滿”全部發(fā)泄了出來，但我知道目前世界上不會有這樣的節(jié)日，只能在想象中過過癮罷了。
小學作文500字 篇3
今天，天氣很好，春暖花開。我們一家四口早上起來吃了點東西，帶上零食和水、就高高興興出發(fā)去理想大地放風箏了。一路上百花齊放、生機勃勃。我的心情也像陽光一樣明媚。
放風箏要多大的地方才能玩得痛快呢？我想，當然至少要在1000平方米的空地上，而且還要沒有障礙物，如果有障礙物的'地方就很容易掛在上面。
告訴你們理想大地的戶外營地，那里的草坪約有1500平方米那么大，附近一棵樹也沒有，只有一棟兩層的接待中心，這可真是放風箏的好地方。我組裝好風箏，一邊跑一邊放線，風箏不一會兒就像小鳥一樣飛上了天空。借著風勢，風箏線嗖的一聲往外滑，風箏越飛越高，不一會兒，啪的一聲沒線。爸爸叫我一會兒把線收一點，一會兒把線放一點。所以我的風箏飛得很高，好像在跟太陽比賽誰飛得高似的。過了一會兒風漸漸沒了，風箏就慢慢的掉下來了。我看爸爸和妹妹在那邊跑來跑去，放得比我還要起勁。卻沒放上天去！媽媽在一旁偷笑，爸爸說：“有本事你來放�！眿寢屭s緊說：“兒子都這么能放，當媽媽的豈不是更能放�！蔽以谝慌詭颓恢f：“對呀！對呀！媽媽只是不想大顯身手�！卑职种缓没伊锪锏膸е妹梅棚L箏去了。
今天放風箏真好玩，也讓我又增長了一點放風箏的經(jīng)驗。
小學作文500字 篇4
教師節(jié)又到了，我拿著精心挑選的一束鮮花向母校走去。
到了母校，學校的舊景看著依然那么親切我走到教師宿舍1樓，按了按我面前一道門的門鈴，我聽見了一陣腳步聲，接著榮老師那熟悉的臉龐出現(xiàn)在我面前，沒等我說話，榮老師就微笑著用她的左手把我拉進來說：“原來是鄧曉君呀！快進來坐。”我們肩并肩向客廳走去，我仿佛回到了童年。
我上小學時是一個活潑外向的女孩，我在同學和老師面前表現(xiàn)出很快樂的樣子，但是我的內心卻很孤獨。我的'班主任老師姓榮，她的右手小時候因為觸電被鋸掉了一半，可她用左手寫的字也很漂亮。四年級每隔一星期就會有一篇命題作文，有一次的作文是寫自己難過的一些事，我把我受的委屈和心里話都寫了下來，作文本發(fā)下來后，我的作文本上判了一個大大甲+，上面還有評語寫的是：
原來那么快樂的鄧曉君有那么多苦衷，真讓老師吃驚，不過老師真心的希望你能擺脫難過，做一個快樂的人……
看了老師寫的那段話，我心里非常感動。
天色已晚，我站起身說：“榮老師，我得走了�！�
“那么有空要過來呀！”榮老師說。
“嗯！我知道了，榮老師再見�！�
我走出榮老師的家，走出母校，回家的路上突然下起了雨，細細的小雨漂灑著，悄悄地濕潤著周圍的一切。
小學作文500字 篇5
一杯濃濃的咖啡，我曾撒下了一粒粒的純真，一顆顆的純潔，一滴滴的純美，化成了一杯人生幼小時的咖啡！
也許，我愛的，是她的神奇、幻想、希望，她都能讓你圓愿。你想體會飛翔的刺激？你會羨慕水中的“自由”？還是盼望世界鐘可以幫我們實現(xiàn)。她，似有偉大的神力，帶我們遨游人世間最美的角落。
也許，我愛的，是她的堅強。她，大人們眼中不屑一顧的東西，卻仍就頑強地站著。她，無時無刻地震動著宇宙，用她那種天真而純凈的武器給我們洗禮得如同旭日初升般亮麗。
也許，我愛的，是她的天真無邪。那樣得，那樣得如同冰心一樣晶瑩透澈，那樣得如同玉壺一樣清澈見底，是那么的一塵不染。朦朧著，不論在雨中，還是塵埃中，她總是表里如一，她簡簡單單，卻又讓我們難舍難分。她，沒有任何雜質，在川流不息的城市里，有一種返璞歸真的自然，映照出了每一個快樂跳躍著的源頭。她，在大人們眼中也變成了再不堪的靈魂，一雙純凈的眼睛，那是幼稚的信任，也是最光明的信任。她，在我們剛來到世上時，就像小提琴那樣奏出輕快的序曲；她，在幼托所中，就像小號那樣吹出熱烈的小快板；她，在一年級時，就像大提琴那樣拉出穩(wěn)重的`慢板；她，在兩年過去后，就像長笛那樣呼出肅穆的尾聲……
愛她，也許，因為——我愿和她融為一體！
她的音容笑貌依然猶如一盞明燈指引著路，她的思想永遠烙在了我們的人生咖啡中！
純真——她，是一座閃亮的橋；她，是一道七色的路；她，是一條五彩的河；她，是一個美妙的世界！
哦，愿純真永不長大！
小學作文500字 篇6
“嘟--”火車就要出發(fā)了，一位父親提著一個皮箱急匆匆地走過檢票臺。奇怪，這個皮箱怎么長腳呢？原來，父親為了少買一張票，混水摸魚，將兒子放進挖了兩個的皮箱里，讓他把腳伸進洞里。
父親將票遞給檢票員，便慌慌張張地離開了。他不安地回頭望了望，見檢票員毫無察覺，這才松了一口氣。
“同志！”檢票員突然叫道。隨著檢票員的叫喊，父親的心一下子提到了嗓子眼兒，他以為被發(fā)現(xiàn)了。父親擦了擦額頭上的`汗，強作鎮(zhèn)定，裝做若無其事的樣子，“怎么了？”父親嘴上這么說，心里卻“怦怦”地跳得厲害�！澳は涞目圩铀闪恕！睓z票員提醒道�！班�，原來如此�！备赣H長長地舒了一口氣，一顆懸著的心終于落下了。
于是，父親松開箱子的把柄，準備向檢票員道謝后再扣扣子。沒想到皮箱里的兒子卻對外面的事情全然不知，繼續(xù)往前走。一旁的的檢票員看得是目瞪口呆，莫名其妙地問父親：“這是怎么回事？”一句話問得父親啞口無言。此時的他，真恨不得在地上找個洞鉆進去。
無法再隱瞞下去的父親只好說出事情，乖乖地交了罰款，帶著兒子灰溜溜的逃走了。
或許父親這樣做能為自己省下一些錢，但做為父親應該以身作則，為孩子樹立好榜樣。而不是教孩子做壞事。同學們，他這樣做對嗎？
小學作文500字 篇7
“大嘴章魚”，何解?“大嘴者”，話多也;“章魚”者，手多也。所謂“大嘴章魚”乃話多手多是也。
本人不幸與“大嘴章魚”為學友。
本人第一大不幸是坐在他前面。這不，上課了，老師讓我們做口算訓練。只見他們(星星呀，明明呀、冬冬呀)又開始“華山論劍”了，他們個個口若懸河、滔滔不絕，盡情地用舌頭激情地噴灑出唾沫(惡心)非“大嘴章魚”莫屬。
“大嘴章魚”：昨天你看“笑傲江湖”了嗎?
回答者：看了。
“大嘴章魚”：令狐沖真帥，三下五除二便解決了五六個殺手，拽!
此時，我再也忍不住了，大聲喊：“stop!”頓時傳來“大嘴章魚”積極反抗的話：“你小子算哪根蔥，敢管俺了，還不快去做你的作業(yè)!”哎!
本人第二大不幸的是受到他的侮辱。
英語課時，“硝煙四起”但大多數(shù)“硝煙”都是“大嘴章魚”點起的。我的英文名是Mountain，可“大嘴章魚”卻叫我Mountain太太。還不時做那些令人曖昧的動作，惡心!恰好，“大嘴章魚”的行動剛好被老師發(fā)現(xiàn)，老師二話沒說，直往他走去，大聲喝道“stop!”�，F(xiàn)在“大嘴章魚”成了上岸的“章魚”，再也神氣不起來嘍!啊哈哈哈!
由于手多，閑著沒事干�！按笞煺卖~”便故意把容容的鉛筆盒弄在地上，還拒絕撿起來。并把美美的.頭發(fā)當彩帶，不時地去摸一下。最后竟敢抱我們班脾氣最難控制的當當。僅僅這些“罪狀”引起了我們班同學的公憤。一齊沖上去，扭住“大嘴章魚”圍毆!結果可想而知——慘!
“大嘴章魚”是誰呀?說你呢!就你——明明!
小學作文500字 篇8
光陰似箭，過去的一切不可重來，這就是古人所云“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。此刻，我正要去尋找時間的足跡……
慢慢地，我走在林蔭小徑上，若有所思，突然一陣陣悠悠的花香襲我而來，循著花香，我一路尋去。哦，是一株梔子花！潔白的花瓣像雪一樣嬌美新鮮，那含苞欲放的嬌態(tài)，宛如一個羞滴滴的少女，很想綻放，卻又保持著一份矜持，那樣子，那么高貴。梔子枝杈蓬松，一片片的綠葉，像被微雨洗滌過，真是“綠葉襯紅花”。曾幾何時，她還是不受寵的“小草”，現(xiàn)在卻開出嬌美潔白的花朵，歲月的洗禮讓她美若一位圣女，在她身上，我尋到了歲月的痕跡。
知了在樹上唱著歌，聲音渾厚又嘹亮，不知疲倦，一聲聲展現(xiàn)著生命的活力。樹干上有他們蛻下的殼，我們想像不到它們是經(jīng)過了多少的痛苦，才能脫下自己厚重的外套。殼的背后，又飽含多少的痛苦積累�？墒�，它們又是多珍惜生命��！蟬潛伏許多年，才能等到這一夏的絕唱。在它們的.身上，我尋到了時間的足跡。
路邊的座椅仍堅守在自己的崗位上。時光的流逝并沒有讓它們煥然一新，相反，讓他們的油漆表面開始脫落，變得斑駁，伸出手，摸上去，不是很舒服，還有點點灰塵。經(jīng)歷了數(shù)年的風吹雨打，它們慢慢老化了，早已不是當年那個干凈整潔的座椅了，但他們仍舊散發(fā)著溫暖，夕陽的余暉下，老人坐在他們身上，靜數(shù)時光。從它們身上，我尋到了時間的足跡。
人們都說，時間是悄無聲息的，不會被人發(fā)現(xiàn)。但我卻不這樣想，時間是有蹤跡的，只要你仔細去找，仔細去尋。
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