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有關走進作文500字十篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的走進作文500字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
走進作文500字 篇1
嚴寒的冬爺爺悄悄的離開了，春姑娘冒著春雨輕盈的向我們走來，近了，更近了。
春筍從地下探出頭來，好奇地打量著這個美麗的世界;桃花從一個花苞開成一朵鮮花，盡情的沐浴著溫暖的陽光;小柳樹伸出了新的枝條，準備著接受狂風暴雨的洗禮。整個世界好像新的一樣，全部都煥然一新。陽春三月，和煦的春風吹落大地，送來涼絲絲，甜潤潤的氣息，使人心曠神怡，好愜意!
春雨來了。春雨是春天的樂隊，“沙，沙，沙……”雨滴像一群調皮的小孩，落在地上，又流入田里，為農民伯伯澆灌了莊稼。小草是生命力的象征，在春天少不了它。春雨剛過，滿地的'小草就昂起頭來，熱切的跟我們打著招呼：“你好!你好!”花兒也開始爭奇斗艷，想讓自己也出出風頭，你開你的，我開我的，沒有一點要讓位的意思。花兒的顏色也是數(shù)不勝數(shù)，白的似雪，粉的如霞，藍的似天，紅的似火……田野里是一片金黃，油菜花正開的旺盛，一大片金黃色和碧綠的菜、蔚藍的天、潔白的云構成了一副美麗田園風景畫。
“一日之計在于晨，一年之計在于春�！贝禾斓脑绯空墙^妙的讀書時節(jié)。通過窗戶，就能聽見同學們朗朗的讀書聲，整齊要響亮。
“世界上并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”法國著名的雕塑家羅丹這么說，的確，世界是多么絢麗多姿，讓我們一起去尋找吧!
走進作文500字 篇2
今年，隨著電視劇“火力少年王”的播出，悠悠球再次刮起一股旋風。這股旋風如同風卷殘云一般卷入各個學校，就這樣，學校門口小店的.生意也因此變得異�；鸨�。什么火力戰(zhàn)士、黑色騎士、超級龍球、暴風戰(zhàn)鷹、沖擊波、魔獸、核子裂變……數(shù)不勝數(shù)。雖然價格不低，但同學們仍然紛紛掏出錢來買。十元，二十元，三十元，小店叔叔也樂得合不攏嘴。我看見別人都有屬于自己的悠悠球了，自己也心動了，于是叫媽媽給我買一個二十元的，和一個五十元的，雖然技術不算太好，但是我還是很喜歡悠悠球。
前幾天，我與同學較量了一次，結果怎么樣呢？還是先看看比賽過程吧：這天，我與他來到空地上。他先使出“魔術飛碟”，將正在睡眠的悠悠球鉤起來，接著把悠悠球向上一提，在一撮，悠悠球便立刻橫著轉起來。我不甘示弱，唰唰地做了幾下“魔術手套”。這回，他使出“嬰兒搖籃”，他先用手抓起悠悠球繩，做出一個框，然后讓悠悠球在框里回蕩。他做嬰兒搖籃，我就做“瘋狂搖籃”，我與他一樣，先做出一個框，然后讓悠悠球繞著框旋轉。沒等我做完“瘋狂搖籃”，他就使出“三葉草”，只可惜他太急了，沒把“三葉草”做成。我跟著做了一下“三葉草”，結果成功了。我乘勝追擊，又做了一個高難度的“空中飛人”，我先使出“睡眠”，將悠悠球猛地一甩，用手靠住悠悠繩，悠悠球只好乖乖地落在另一半繩子上，我再使勁一拋，悠悠球就落在了我的手上。這下，比賽結果就出來了：我獲勝，那位同學慘敗。
怎么樣，心動了吧？那就買一個悠悠球吧。但是要記住哦！畢竟學習才是重要的，大家可不要被悠悠球給迷住了。
走進作文500字 篇3
我校一向重視食堂管理、監(jiān)督工作。今天，我校行政、家長代表、教師代表和作為學生代表之一的我來到食堂進行參觀。
推開食堂底樓的門，映入眼簾的是幾位忙前忙后的工作管理人員。只見他們帶著白帽子和白口罩，穿著白色的工作服在樓道中來回穿梭。
進入第一個房間，里面有一排專業(yè)的消毒池，而接下來的房間里則又有一排沖洗池。沖洗池旁邊整齊的擺放著大大小小的筐子，筐子里都是各種各樣的蔬菜。當然蔬菜也是分類擺放的。正在這時，我看見斜上方有一個很奇怪的機器。于是便好奇的問隨行的高老師那是什么。高老師告訴我那是很先進的設備，是紫外線消毒機，我聽了恍然大悟。到了最后一個房間，那里全都是煮飯的大型機器�？粗且豢|縷暖氣從機器上方升起，我頓時明悟了。原來我們吃的米飯是這樣做出來的。
在校行政王老師的帶領下，我們又去了學生就餐區(qū)。只見餐廳有很多張不銹鋼長桌和相應的凳子，整整齊齊的'擺放著。管理人員已將湯一份一份發(fā)到位置上，等待著學生們的到來。家長代表們看見學校就餐環(huán)境如此溫馨，便紛紛按下快門，記錄下了這美好的場景。
是啊，我們應該感到幸福才對！有和藹可親的阿姨為我們打飯打菜，不時有老師關心問候。這里竟有著這么好的就餐環(huán)境，來到食堂的同學們，如沐春風，感受到了家的溫暖！
走進作文500字 篇4
曾記得剛走進初中的那段時光，記憶中帶有幾分青澀，青澀中透露幾分似有似無的勇敢�，F(xiàn)記起走進初三的感覺，與剛剛起步截然不同，更多的是緊張，更多的是壓力。所有的這些就像大山，阻擋著我前進的道路，但我想好了，用拼搏燃燒我的希望;用汗水澆灌我的困擾;用努力暢談成功的大門!
暑假，繪寫了一幅幅如滋如潤的畫。為我們的青春勾勒了無數(shù)筆，為我們的學習畫得滿滿的。踏過公園，和朋友閑談學習趣事。朋友唉聲嘆氣：“即將走入初三的心情好緊張，怎么辦?”我不以為然的回答：“害怕什么?就當在書海中環(huán)游啊!”“能嗎?我有點沒自信?”記住，自信是成功的第一秘訣。朋友笑了。
初三，就像一張張試卷，等著我們去思考，等著我們去攻克。當我親自去感受的時候，困難重重，壓得我喘不過氣來。問世間，挫折為何物?我感嘆貝多芬戰(zhàn)勝了雙目失明的痛苦，贏得了光明，燃起了對音樂的熱情，對生活的熱情。我感嘆愛迪生戰(zhàn)勝了無數(shù)次的失敗，以最新的自我作出了成功的一次實驗，也獲得了站起來的勇氣，不怕困難，不怕摔倒。我感嘆陳一冰的勤學苦練，戰(zhàn)勝了突襲的`困難，最終獲得了奧運冠軍，贏得了億萬人的掌聲，他們，只是一些普通而不再普通的人，在挫折面前昂首挺胸，不畏懼，不低頭。摔倒了，不是一味盲目地東張西望，而是憑借自己的勇氣和信念爬起來。這樣的精神，這樣的人，我怎能不感嘆呢?每一件事都有它失敗的時候，都有它阻擋的時候，學習何不是一樣的呢?初三是沖刺點，是終點站。走進初三，難免會有大大小小的困難，但一定要拋開，直通“四通八達”的路�，F(xiàn)時不拼，還等哪時拼搏?
我尋覓，帶著激動，帶著自信，帶著快樂，與你們一同拼搏到底。
走進作文500字 篇5
一晃，五年過去了。真的過得這么快嗎？還是時光再與我們開玩笑......上個學期我還不以為然，玩的真開心啊。轉眼，現(xiàn)在的我，成為了一名畢業(yè)班的學生了。
不舍......
20xx年8月31日，我開學了。進入校園，呵！還是那個樣子，黃瓦墻與一排排的綠植——又是我的東華。來到班級外，往里一瞧，呵！還是那些同學，該講話的講話，該看書的看書——又是我的伙伴。正要走進班去，抬頭望瞭望門口的標牌，呵！已不是那個508了。608這三個數(shù)字，烙在了我的腦中，沖擊著我——我該怎樣面對它？往日的快樂，喜悅，興奮，痛苦，悲傷，失望，好奇，茫然，期盼......
這些難忘的記憶，真的`，快要終結了嗎？
我久久邁不開腿，不敢走進去。
以前，我覺得畢業(yè)，只是從一個學校，到另一個學校的事——我想得太簡單了。記得五年級的時候，我根本沒有認真思考過，六年級是什么概念。天真地認為只是成了學校中，等級最高的學生�，F(xiàn)在回想起來真蠢啊！
終于走進了教室。
我感到惶恐，望一望下面這些人，是同學嗎？突然覺得陌生。是朋友嗎？內心總想否認。
坐在座位上，也不敢回首往日。
現(xiàn)在珍惜，來得及嗎？
現(xiàn)在努力，還能夠嗎？
頃刻間，發(fā)覺，老師又在黑板上寫字了......
走進作文500字 篇6
迎著燦爛的陽光，爸爸把我送進了亞林所，亞林所里種著好多樹，各種各樣的！這里的環(huán)境挺好的嘛，我開始還不知道呢！原來這些樹大多數(shù)都是從熱帶雨林運過來的，非常特別、稀少！
老師叫我們排好隊，跟在老師后面，老師說：“你們不要小看了這些樹，他們可不是普通的樹呦！很多都是來自熱帶雨林的朋友�！蔽覀儊淼絹喠炙拇箝T前，一，二，三，茄子！來了一張大合影。博士說：“小朋友們好，我們要先去四樓聽課，再去八樓做實驗。好不好？”大家七嘴八舌的說：“好，太好了！”
我們來到四樓聽課。我知道了原來玉米是轉基因的.，大豆也是轉基因的，很少找到?jīng)]有轉基因的大豆，和沒有轉基因的玉米。大家還把從土豆里取出的東西，和從番茄里取出的東西混合在一起種下去，因為大家想要一棵可以長番茄又可以長土豆的樹。
最后，我們來到實驗室里的一臺機器前面。將一張卡片放進去， 旁邊的一臺電腦上就顯示出一個圖片，可是我看來看去也看不出那是什么？
我們又到了一個實驗室。這個實驗室是培養(yǎng)植物的，我戴上手套，勺子往碗里加入一種不知道名子的液體，然后再放上一個小植物，把植物搗成粉，然后倒進一個小罐子里，把小罐子放進一個零下100度的盒子里。我原本想接著做實驗，可是時間到了。我垂頭喪氣走出門，這時剛才那位博士從一個零下100度的紙盒里拿出來一個培養(yǎng)植物來到我面前說：“有沒有看到一個白色的東西？我要把它夾出來�！贝_實看見了一個白色的東西，我點了點頭。
最后大家走出門，大門口集合了。臨走前我又摘了幾片熱帶雨林的樹葉的作為紀念，多么有意思的一天呀！
走進作文500字 篇7
春天的早晨，一輪火紅的太陽從東方升起，把金燦燦的光線撒向大地。無邊的朝霞被映得紅紅的，伴著和煦的陽光，我們踏上了去園博苑的旅程。
一路上，導游告訴我們，園博苑位于廈門市集美區(qū)中州島，面向蔚藍的大海，周邊以郁郁青山為背景，與集美大學城隔海相望。園區(qū)面積約6.76平方公里，其中水域面積占了園面積的一半以上，是世界上獨一無二的水上大觀園。
不知不覺中，我們就來到了園博苑的大門——白鷺展翅飛。它寬64米，高18米，像兩只美麗的白鷺張開翅膀，從園博苑騰空而起，也像兩片白色的花瓣，綻放在園博苑的入口處。
舉目望去，一個透明的“大蛋糕”——噴泉正向我們招手。瞧瞧，園博大道兩旁的`花被修剪得格外漂亮，引來一群群美麗的蝴蝶翩翩起舞，好像在歡迎我們的到來。
我們參觀了古香古色的江南風景園后，同學們累得叫要休息吃午餐。導游哥哥聽見了，有點可惜地說：“你們想休息吃午餐啦？那我們不去看孔雀了！”聽到有孔雀看，我們眼睛一亮，連忙說：“要，要，要。”在導游哥哥的帶領下，我們看到了兩只美麗的孔雀，它們的羽毛是深藍色的，油亮亮、金燦燦的。突然，它“咦！咦！咦！”地叫了幾聲，接著張開了那扇子似的尾巴，每根羽毛上都長著一只“小眼睛”，好像是長在翠綠色的毛毯上。
午餐后，我們來到了海邊，海上有一輪淺藍色的明月，不禁令人想起了“海上升明月，天涯共此時”的詩句。聽說，月光環(huán)直徑有36米，表面1800平方米，夜晚時與杏林閣一起放射光芒，像一輪金黃的圓月徐徐升起，美麗迷人。
園博苑的美景說也說不完，有機會你也去細細觀賞吧！
走進作文500字 篇8
站在小學的門前，仰望天空：天空中淡藍色盤夾著漂浮不定的云朵，一陣清新微風漸漸地吹過，云貌似泡泡在融化，天還是依舊的淡藍著�？梢磺卸疾煌恕�
走進母校的這一刻，感覺時間都停止了，只有在不斷地聽著回憶的笑聲�？粗矍斑@片操場，昔日與伙伴嬉戲的場面似乎重新出現(xiàn)。操場邊的大樹經(jīng)過日曬雨淋卻依然屹立在我面前，風淅淅吹過，樹葉在飛舞，把自然的氣息吸收，對我迎面襲來……
課室里的朗朗書聲使我仔細傾聽，那下課鈴更是讓我熟悉而陌生。大家似蜂窩般涌出教室，霎時整間學校就炸開了鍋：有的'如箭般在走廊穿梭、有的在與同學打鬧、有的就在與好朋友竊竊私語。
上課鈴如悲哀曲般響著，同學們臉上的笑容少了幾分，快速地走教室。整個校園沒有那么沸騰，靜得只有風聲，走廊上更是連針掉在地上也能聽到，一切都回到了最初。
中午了，我看著大家拿的一份份飯菜又回想到以前，我們是如此挑剔�？僧斘以俅纹穱L這平常的飯菜時，心里卻那么的喜歡。隨著時間的腳步，午覺要就來臨了……
我再次回到了久別的宿舍，看著沉睡的大家。睡姿就不再說了，那一灘灘滲入枕頭的口水就讓我捧腹大笑。我還記得小時候的我是一個哭包子，不到眼睛通紅時就不睡覺……
我再次離開這間懷念的母校，稚嫩的心靈深處，便有了一道深深的印記，抹之不去。只有用心去感受它，才能讀懂它的意義；讀懂回憶的神奇；讀懂歲月的喜怒哀樂；讀懂了那片熟悉的天空……
走進作文500字 篇9
星期五下午，我們五（1）班全體同學榮幸地體驗了交警生活。
當我們激動萬分等待的時候，交警叔叔來到學校，帶我們走進警營。隊長叔叔中等身高，一臉威嚴，精神抖擻。一路上，同學們交頭接耳，非常好奇。
不一會兒，我們來到了交警隊。交警叔叔首先把我們帶到會議室，向我們簡單介紹了將要體驗的內容。他講解了道路交通知識，又發(fā)給我們一本《交通知識安全讀本》。隨后，交警叔叔帶著我們走進了一間房子，這里陳列著交警隊員執(zhí)行工作時使用的各種工具，有警用手銬、警棍、執(zhí)法記錄儀等。這些工具在保障道路安全上起了很大的作用。然后，交警叔叔教我們做交通指揮操，我才知道交通警察手勢信號有這么多種類：直行信號、直行輔助信號、左轉彎信號、左轉彎輔助信號、停止信號、停止輔助信號、右轉彎信號、減速慢行信號、前車避讓后車信號、示意違章車輛靠邊停車信號。我們和交警叔叔一起做，就像一些機器人一樣，來回伸縮胳膊、轉動身體�！皠幼骱煤唵伟 �、“真好玩”……一開始，同學們興致很高，可是沒一會功夫，就有人叫嚷著胳膊酸、腰酸、站得腿疼。想到交警叔叔們每天站崗執(zhí)勤，我心中一種敬意油然而生。
最后，我們又參觀了一些功能室，如醒酒室、監(jiān)控室等，原來一直以為交警叔叔屬于道路，整天在路上，沒想到他們在辦公室還要做更多的事情。
要回去了，我們戀戀不舍地離開了交警隊。過馬路的時候，遠遠的.看見幾位交警叔叔在路口執(zhí)勤，指揮交通，疏導路上的過往車輛和行人。我邊走邊想：交警叔叔們的工作很辛苦，每天下學時段，在學校路口上準有他們守護著我們……以后，我一定要遵守各項交通規(guī)則，做一個合格的小公民。
走進作文500字 篇10
在我們歷史悠久的古銅都，有一座奇特的山峰——筆架山。一座山體三個山頭，中間高，兩邊低，遠遠望去，它就像一個巨大的筆架置放在天地之間。
“遠看成嶺側成峰”，側面望去，它就像一條長龍在崇山峻嶺間蜿蜒盤旋，仰望天空，它好像下一刻就騰空而起，飛入云霄。長方形的青石臺階依山而砌，那是銀光閃閃的龍鱗吧！山頂一座紅色的小亭飛檐翹角，那是高昂的龍頭吧！山間芳草滿坡，那是飄逸的龍須吧！
走進山中，綠樹成蔭，一陣風起，綠濤起伏。山，變成了海，樹，變成了浪花，人，仿佛置身在大海里。山風不僅和海風一樣清涼，風里還夾雜著花草的清香。
進入林間，鳥兒們“嘰嘰喳喳”叫著，好像在開朗誦會，贊美著筆架山的優(yōu)美環(huán)境。又好像是在舉辦賽歌會，比一比誰的'歌聲更嘹亮，更動聽。游人駐足聆聽，抬頭望著那長著紅腳爪，綠羽毛，圓腹，尖嘴的鳥兒，頓生愛慕之心。
拐進石階旁的小徑，那里長著一叢叢青翠欲滴的竹子，有的筆直，有的橫斜，千姿百態(tài)，像是一群身穿綠裙的少女在山坡上跳舞。
走到山下的廣場，一個荷花狀的大花壇凌空屹立，壇中有海棠、秋菊、桂花等，一片姹紫嫣紅。使勁一嗅，一股淡淡的芳香撲鼻而來�；ㄈ~上的色彩在不停跳動，湊近一看，才發(fā)現(xiàn)那是一一群浪蝶在花叢中翩翩起舞。
臺階、綠樹、飛鳥、翠竹、鮮花，織成了筆架山的水墨畫卷。
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