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    《讓》作文500字

    時(shí)間:2024-09-18 09:43:29 500字作文 我要投稿
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    【實(shí)用】《讓》作文500字錦集10篇

      在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的《讓》作文500字10篇,歡迎閱讀與收藏。

    【實(shí)用】《讓》作文500字錦集10篇

    《讓》作文500字 篇1

      蟬鳴依舊,我卻第一次覺(jué)得這忽高忽低的蟬鳴如此煩人,像是無(wú)情的大嘴巴,肆意嘲笑著我的失落。

      “第二名!第二名!怎么又是第二名!”我心里憤憤地想。

      “為什么當(dāng)時(shí)忘了動(dòng)作?為什么不再思考一下再上?”走在小徑上,太陽(yáng)炙烤著大地,汽車(chē)呼嘯而過(guò),蟬不知疲倦地聒噪,熱浪滾滾襲來(lái)……我緊緊攥著手中的獎(jiǎng)牌,失望地看著上面的“銀獎(jiǎng)”二字,懊惱、悲憤、傷心如洪水般涌上我的.心頭。

      這就是我努力換來(lái)的成果嗎?層層疊疊的迷霧彌漫在美麗的豆蔻年華,讓我看不清前方的路?晌胰砸诒娙说脑儐(wèn)中假裝不在乎,假裝很樂(lè)觀,直到我發(fā)現(xiàn)嘴角的微笑有多么僵硬。

      成績(jī)下滑,無(wú)心上課,心情低落,圍繞著我怎么也掙脫不開(kāi)!扒昀隙边@個(gè)名詞也像緊箍咒一樣讓我頭痛欲裂。盡管老師和家長(zhǎng)與我談了好幾次話,但總是“才上眉頭,卻上心頭”成為揮之不去的煩惱。

      事情的轉(zhuǎn)變,從那句話開(kāi)始了。

      “不就是沒(méi)得冠軍嗎?沒(méi)有什么大不了的,生活還得繼續(xù)過(guò),不是嗎?”同桌蹦蹦跳跳的坐在我旁邊說(shuō)。

      “我知道你想要那個(gè)冠軍很久了,但不經(jīng)打擊總天真,未曾清貧難成人嘛!別為了小小的委屈難過(guò),不能自拔!

      “好了,好了,走吧,上課了!”她拉著我的手跑出教室。

      “不經(jīng)打擊總天真,未曾清貧難成人”這句話突然點(diǎn)醒了我。可不是嗎?冠軍又不是永遠(yuǎn)得不上了,因?yàn)檫@點(diǎn)兒小事而浪費(fèi)了自己的青春年華,太不值得了。

      “不經(jīng)打擊總天真,未曾清貧難成人”。人生一世,諸多不順,盡管我們不敢多言“一分耕耘一分收獲”。但決然擁抱困難,就一定能戰(zhàn)勝它。

    《讓》作文500字 篇2

      憑什么要讓著她?這句話我基本上每天都要說(shuō)。

      就在今天中午,媽媽帶我們?nèi)ツ脦~(yú),順便給我買(mǎi)了一杯奶茶,當(dāng)我想打開(kāi)喝,身后傳來(lái):“姐姐,我也想喝!痹瓉(lái)是我的弟弟佘佳澤!安恍!”我大聲叫道。這明明是媽媽給我買(mǎi)的,為什么要給他喝?我看到弟弟委屈的快要哭了,我對(duì)他說(shuō):“別哭別哭,我讓媽媽再買(mǎi)一杯就是啦。”我給媽媽說(shuō)了以后媽媽不同意,說(shuō):“你不能讓著點(diǎn)弟弟嗎?快把奶茶給了弟弟!蔽抑缓貌磺樵傅慕o他了!盀槭裁从忠屩?”我大叫起來(lái)。

      媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了就應(yīng)該讓著她。我說(shuō)就連上個(gè)廁所都要讓著她嗎?媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭,我無(wú)話可說(shuō)了。是,好吧!奶茶給了我這個(gè)煩人又討厭的弟弟了。

      這樣的事情還沒(méi)完。昨天中午,媽媽做了可樂(lè)雞翅,給了我兩塊大點(diǎn)的雞翅兒,給了弟弟倆塊小的。弟弟看到我的比他的大,就要把我的給他。我不愿意,媽媽又讓我把雞翅給他,我只好給他了,心中有很多說(shuō)不出的'怒氣。媽媽?zhuān)愫闷难!我只看到我這個(gè)討厭而又煩人的弟弟吃得津津有味兒。而我呢,就像一只小狗一樣看著兩個(gè)小骨頭,而且啃著弟弟給我的骨頭時(shí),還經(jīng)常碰到我剛剛掉了牙的地方。

      我真希望沒(méi)有這個(gè)弟弟呀!這樣我就能把所有家人送給我的禮物全部拿走。可是不能的啦!畢竟他還是我們家里的一份子呢,家里可不能沒(méi)有這個(gè)弟弟呀!

    《讓》作文500字 篇3

      在日常生活中,我們常常會(huì)有看到、聽(tīng)到或經(jīng)歷過(guò)一些事情,有的使人氣憤、有的使人驚喜、有的使人驕傲。而我,就有一件事使我很慚愧。

      雖然這件事情已經(jīng)過(guò)去很久,當(dāng)時(shí)事情也已經(jīng)解決了,但是一提起來(lái),我的心仍久久不能平靜。

      那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的'早晨,我們像往常一樣,一到教室就交作業(yè),交完作業(yè)開(kāi)始晨讀。然后我就下樓去打掃衛(wèi)生。當(dāng)我打掃完衛(wèi)生回來(lái)時(shí),看到一群人正圍在我的桌子旁,走進(jìn)一看,原來(lái)是我同桌小明的作業(yè)本上一道題目被誰(shuí)擦掉了。正在這時(shí),老師來(lái)了,老師一聽(tīng)小明作業(yè)沒(méi)有寫(xiě),便馬上在家長(zhǎng)群里通報(bào),這下完了,難看的不止小明一個(gè),還有小明的家長(zhǎng)。

      因?yàn)樾∶髟诎嗌系某煽?jī)不算太好,但是平時(shí)作業(yè)做的正確率還蠻高的,這樣不僅讓老師產(chǎn)生了懷疑,甚至認(rèn)為小明平時(shí)是抄答案。

      我之所以慚愧,是因?yàn)樗淖鳂I(yè)是我擦掉的。一開(kāi)始,我發(fā)現(xiàn)這一道題寫(xiě)錯(cuò)了,便拿起橡皮就擦,擦完后發(fā)現(xiàn)這個(gè)本子不是我自己的,便隨手一丟。當(dāng)我回頭想幫他補(bǔ)寫(xiě)時(shí),老師又讓我去打掃衛(wèi)生了,本以為沒(méi)多大個(gè)事的,沒(méi)想到卻鬧成這樣,我準(zhǔn)備第二天給他道歉,可是沒(méi)想到,第二天上學(xué)時(shí)卻聽(tīng)到他轉(zhuǎn)學(xué)的消息,當(dāng)時(shí)我心里非常的難過(guò),還沒(méi)有來(lái)得及給他道歉。

      我欠同桌一個(gè)道歉,這件事一直深深的埋在我的心里,一直讓我很慚愧!

    《讓》作文500字 篇4

      夜深了,空曠的大街上,微明的燈光下,隱隱約約看到一個(gè)人影,那是誰(shuí)呢?——題記

      是誰(shuí),在太陽(yáng)公公還瞇著朦朧的眼睛的時(shí)候,她已起床,拖著沉重的步伐,向大街走去;是誰(shuí),在我們吃過(guò)飯,討論著去哪里玩的時(shí)候,她只是坐在路邊的長(zhǎng)椅上吃著冰涼的飯菜;又是誰(shuí),在我們就要洗洗睡的時(shí)候,她還在街上徘徊,清理著人們一天中丟掉的垃圾。她,是誰(shuí)——清潔工。

      也許,我們因?yàn)楣ぷ髅Χ裨箷r(shí),會(huì)想起她吧!她比我們更辛苦,更艱辛,但她能堅(jiān)持,我們?yōu)槭裁淳筒荒軋?jiān)持呢?也許人們不知道她的一天是怎樣的,那么就讓我講述吧!

      清晨,不用鬧鈴叫,她們?cè)缫呀?jīng)起來(lái)了,也許是習(xí)慣了吧!第一站,她們?nèi)サ氖侨藗兙幼〉南镒樱^(qū)里。有些地段沒(méi)有垃圾桶,人們就把垃圾一袋又一袋地堆到角落里。是她們不愛(ài)干凈嗎?不是,是因?yàn)樗齻冎,今天丟掉的,明天就干凈了。也許,人們并沒(méi)有想過(guò)清潔工的辛苦,她們打掃下來(lái),已經(jīng)是下午一兩點(diǎn)了。接下來(lái),他們才吃一天中的第一頓飯。吃過(guò)飯后,就去下一站。第二站,他們?nèi)サ氖墙稚、路邊。每每街上熱鬧的時(shí)候,他們知道——今夜,又是個(gè)不能休息的夜晚。夜深了,空曠的.大街上,微明的燈光下,隱隱約約看到一個(gè)人影,原來(lái)是清潔工!

      也許,在清潔工的世界里,他們唯一渴望、期盼的,就是人們能少丟一點(diǎn)垃圾,或者是今天可以睡個(gè)好覺(jué)!

      她,是讓我尊敬的人,是讓我們大家尊敬的人,她就是——清潔工。

    《讓》作文500字 篇5

      毅力是心海一葉扁舟,沒(méi)有它,你就不能到達(dá)成功的彼岸;毅力是沙漠中的一泓清泉,沒(méi)有它,你就不會(huì)看到青山綠水繞,藍(lán)天白云綴的美景。

      ——題記

      人生充滿著坎坷,面對(duì)挫折,懦弱無(wú)能之輩選擇了放棄;而強(qiáng)者卻一無(wú)反顧地選擇了面對(duì),以頑強(qiáng)的毅力去攻克重重難關(guān),一步步走向成功。毅力是成功的階梯,毅力是人生不竭的動(dòng)力,毅力是實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的風(fēng)帆。

      毅力是一種無(wú)形的力量,正是這種力量,成就了天下無(wú)數(shù)豪杰。

      司馬遷忍辱負(fù)重鑄就了千秋史書(shū)——《史記》;紅軍二萬(wàn)五千里的'征程是何等的艱險(xiǎn)困苦?愛(ài)迪生在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗后,終于找到了“鎢”;霍金更是令人驚羨,連他那斜斜的姿態(tài)和拼命忍住流口水的樣子,都已定格在無(wú)數(shù)人的心中。忍辱負(fù)重怎樣?艱險(xiǎn)困苦怎樣?無(wú)數(shù)次的失敗怎樣?病魔纏身又怎樣?在毅力的面前,他們也不都是俯首稱臣了嗎?

      毅力是一種精神,一種永遠(yuǎn)站著的精神;毅力是一種姿態(tài),一種永不倒下的姿態(tài);毅力是一種象征,一種勝利屬于我的象征。

      不論世事怎樣,有毅力就有了成功的希望。毅力如一塊堅(jiān)硬的盾牌,為你抵擋失敗的恐懼,迎接勝利的黎明;毅力如一掛警鐘,時(shí)刻提醒你奮進(jìn),毫不懈。

      毅力如一盞指路明燈,在茫茫旅途中,為你指明成功的方向;毅力如一座絢麗多彩的橋,助你走向成功,創(chuàng)造奇跡。

      朋友,有夢(mèng)就要追,追夢(mèng)時(shí),別忘了采擷一朵毅力之花,在你最需要的時(shí)候。

      讓毅力之花永開(kāi)不!

    《讓》作文500字 篇6

      他從未走進(jìn)我的心里,面對(duì)一些世俗的眼光,我無(wú)可奈何。

      一年前出生的弟弟,可是大家心中的掌上明珠!

      他——爸爸,對(duì)我的.關(guān)心卻少之又少,下班一回來(lái)第一件事,皮皮呢?(也就是我弟弟)哎!可憐的我,沒(méi)有人關(guān)心,感覺(jué)在家中,我是不存在的,只能在個(gè)角落,默默的傷心,孤獨(dú)!孤獨(dú)!悲哉,悲哉!

      一年四季,春天,百花齊放,我卻依舊如此,夏天,大地炙熱,在我心里,沒(méi)有一點(diǎn)熱意,秋天,樹(shù)木零落,這是在和我的心情伴奏嗎?冬天,狂風(fēng)大作,雪也不時(shí)的與我作對(duì),這讓我無(wú)力反抗。

      直到有一次,時(shí)間定格在一年前,一天晚上,正是雪天,一次驚心動(dòng)魄的事在我家中上演了,讓我久久不能忘懷。

      深夜,小區(qū)千盞燈,只有我家亮,為什么呢?

      因?yàn)榘滋斐詨牧硕亲,晚上肚子像蟲(chóng)在觸動(dòng),讓我久久不能安睡,晚上,不知起了多少次夜,不知喝了多少次水,也不知上了多少次廁所。疼啊,疼啊!又不知怎樣才好,爸爸,媽媽肯定已經(jīng)安睡了。在空蕩的家中,只有我東竄西竄的亂跑,亂跳,哎!我的命怎么這么苦啊!

      實(shí)在不知道如何才好的我,無(wú)奈的去找了爸爸,爸爸起來(lái)后,問(wèn)我怎么了?我小聲地回答道:“肚子疼”,爸爸又問(wèn):“上廁所沒(méi)?”我無(wú)奈的點(diǎn)點(diǎn)頭,爸爸看我疼得不行了,臉色蒼白,衣服一裹,立即送我去了醫(yī)院,從爸爸的神情來(lái)看,爸爸是緊張的,生怕我出了什么事,一時(shí)不解的我問(wèn)了爸爸:“你不是不關(guān)心我嗎?我還以為你不會(huì)理睬我呢!”爸爸的回答卻讓我觸目驚心:“傻丫頭,爸爸對(duì)你不關(guān)心,是想讓你適應(yīng)社會(huì)上的種種事情,是想讓你自立,是想讓你成為有用之才,面對(duì)困難要勇敢前進(jìn)!

      他——爸爸,以前覺(jué)得陌生的名字,現(xiàn)在讓我溫暖!

    《讓》作文500字 篇7

      蒼白的云在黝黑的夜幕中,在月色的映照下,一絲絲,一縷縷,都有了種幽淡典雅的味道,多了幾分捉摸不透的神秘感。迎著清新甜美的桂花香,漫步在街上。

      走著走著,有些累了,便停止了向前。望向前方,空蕩蕩的路上,一個(gè)黑影在路邊蹲著,在月色與夜色的交融下顯得孤獨(dú)。走進(jìn)了幾步,才看清這是一個(gè)老人。

      歲月在他臉上落下烙印,皺紋雜在一起,銀白的發(fā)閃亮著。他提著袋子,佝僂著背,撿起瓶子又飛快地扔進(jìn)袋子里。他時(shí)不時(shí)左望望,右瞧瞧。突然,他往我這邊看來(lái),來(lái)不及躲藏的我只好站在原地,打著呵呵,尷尬地看著他。

      誰(shuí)知,他像沒(méi)看到我似的又繼續(xù)撿著。再上前幾步,他仍埋頭苦干。他看不清嗎?或者是看不到?這個(gè)疑惑在我腦海中炸開(kāi)了花,我繼續(xù)看著。

      他緩慢走到另一條路,我跟隨他來(lái)到了學(xué)校旁。附近有幾家店,學(xué)生放學(xué)就去海淘,垃圾經(jīng)常丟得一地都是。

      他摸到了一個(gè)瓶子,眼睛湊上去仔細(xì)瞧著。偶有車(chē)子經(jīng)過(guò),他沒(méi)有轉(zhuǎn)頭,腦袋微微往右斜,聽(tīng)到車(chē)輪與地面摩擦的聲音,像小偷一樣,藏身于黑暗。過(guò)了一會(huì)兒。他皺著眉,路燈把他的影子折射在地上,扭曲、變形,如同皮影戲一般。

      原來(lái),他的視力不支持他看清黑暗里的.一切。世人所譏笑的卻成了他維持生計(jì)的方法。他的家人把他丟在另一個(gè)世界,讓他獨(dú)有尊嚴(yán)流浪。

      月被云覆蓋,前方?jīng)鲲L(fēng)掠過(guò),好似有人在嗚咽。邁著沉重的步伐回家,心湖仿佛有根櫓在攪著,激起滔天大浪。喉嚨里像有魚(yú)刺梗著,疼得我難受。

      為何正值年邁卻不享福?為何養(yǎng)育子孫卻不得回報(bào)?我不清楚,也不明白!我只知曉,不是他不能,是他沒(méi)有機(jī)會(huì)!可憐的老人!當(dāng)初勤育子,如今他悲哀地活在這世上。

      如今,問(wèn)老人可安?

    《讓》作文500字 篇8

      “誰(shuí)把籃球砸人家臉上的?”班主任在班會(huì)上問(wèn)。她的表情很?chē)?yán)肅,而此時(shí)的我很愧疚也很緊張。

      那件事發(fā)生在下午放學(xué)。我和幾個(gè)朋友在操場(chǎng)玩籃球,球一不小心彈出去,正好砸到了一個(gè)小同學(xué)。那時(shí),正上五年級(jí)的我們,不敢承擔(dān)一點(diǎn)責(zé)任,慌忙離開(kāi)了現(xiàn)場(chǎng)。那時(shí)天已經(jīng)臨黑了,操場(chǎng)上只留下那孩子的哭聲。

      隔了一個(gè)晚上,大家都認(rèn)為沒(méi)事了,沒(méi)想到那個(gè)小孩的家長(zhǎng)鬧到學(xué)校來(lái),要求學(xué)校要么賠償要么找出“元兇”。學(xué)校里頓時(shí)沸沸揚(yáng)揚(yáng)的',我和幾個(gè)朋友更是緊張不堪,我們心里很矛盾:是承認(rèn)還是不承認(rèn)?

      下午,老師在班會(huì)上提起這件事,可能是給“兇犯”最后的“自首機(jī)會(huì)”。如果不承認(rèn)也許就能扛過(guò)去,但是要是不承認(rèn)事后被查出來(lái)豈不更慘?其實(shí),我們幾個(gè)早就商量好了:不承認(rèn)。

      這件事最后還是解決了,是學(xué)校出面解決的,我們幾個(gè)沒(méi)有負(fù)丁點(diǎn)責(zé)任。因?yàn)槟菚r(shí)天有點(diǎn)黑,那個(gè)小孩沒(méi)看清我們,值班老師在辦公室里也沒(méi)出來(lái)(那窗戶超隔音,他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn))。

      這件事就這樣告一段落了。也許我們幾個(gè)該因天黑而幸運(yùn),也許該因老師沒(méi)出來(lái)而幸運(yùn)。如果那小孩看清我們了,如果值班老師出來(lái)了,也許,我們?cè)缇褪艿綉土P了。

      其實(shí),現(xiàn)在看來(lái),我們幾個(gè)也不是沒(méi)收到懲罰,這懲罰就是良心的譴責(zé)。那天,我們逃走時(shí),就有些愧疚,想過(guò)應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任;當(dāng)小孩家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校時(shí),我們也想過(guò)要誠(chéng)實(shí)。但那些想法都在我們腦海中閃現(xiàn)以后,化為烏有。

      現(xiàn)在,自己長(zhǎng)大了,明白了許多道理。每當(dāng)想起這件事,我就會(huì)愧疚。那哭聲就像一根刺,等傷口快愈合時(shí),就猛然地刺我一下。

    《讓》作文500字 篇9

      有這么一個(gè)人,讓我嘆息。

      他經(jīng)常穿著一身帶點(diǎn)油漬的校服,校服袖子有些偏長(zhǎng),他就草草撩起,便再不管它是否會(huì)再次滑下。一頭永遠(yuǎn)也整潔不了似的,亂糟糟的短發(fā)立在腦袋上,晃晃悠悠。眼睛細(xì)瞇成縫,總是睜不開(kāi)的模樣。時(shí)不時(shí)打個(gè)哈欠,一副萎靡不振的樣子使得他矮小的個(gè)子顯得更矮了。整個(gè)人散發(fā)出一種散漫的氣息。

      他這個(gè)人,最大的特點(diǎn)就是拖拖拉拉,有拖延癥似的。明天能做的事,絕不今天就做,可謂不拖到最后的危急時(shí)刻絕不罷休。據(jù)我們所知,他之所以整天昏昏欲睡,就是熬夜熬出來(lái)的。

      但那可不是因?yàn)閷?xiě)作業(yè),而是因?yàn)樗趭^力打游戲呢!至于我們?yōu)槭裁粗溃纯此鞍装變魞簟钡?作業(yè)本就明白了!每次他都第二天匆匆忙忙到學(xué)校補(bǔ)作業(yè),直到組長(zhǎng)把作業(yè)從他手中扯出去,真是可憐了組長(zhǎng)每天還要跟他“斗智斗勇”!

      我和同學(xué)們、老師們也都勸過(guò)他呀,但他卻不緊不慢地打個(gè)哈欠,不以為然地說(shuō)道:“這可不是拖拉,是悠閑的感受生活!”弄得我們無(wú)話可說(shuō)。

      但再拖,他也拖不過(guò)考試!抱著這樣的想法,把一張考的一塌糊涂的試卷遞給他的我,真是大錯(cuò)特錯(cuò)!他依然是那副無(wú)所謂的樣子,連眼皮都不抬一下。

      老師跟他要沒(méi)交的作業(yè),他面不改色的說(shuō)著:“明天,明天我就交,我保證!

      但明天,他也不見(jiàn)得能拿出一份像樣的作業(yè)出來(lái),反而卻是越欠越多,直到老師放棄了對(duì)他的“追擊”,他便得意洋洋的朝我們笑起來(lái)。

      我看著他,嘆息道:“明日復(fù)明日,明日何其多……”

    《讓》作文500字 篇10

      你深深地被吸了進(jìn)去,滋潤(rùn)著這一片生命,你無(wú)悔,因?yàn)槟阏f(shuō)大家都無(wú)怨。

      于是,天藍(lán)、云白、山青、水。你用自己的生命輪回?fù)Q來(lái)了世間的生機(jī)勃勃。

      心若冰清,與世無(wú)爭(zhēng)的人追求心如止水的心境,韓愈稱嘆天街的你潤(rùn)如酥,李商隱喜歡在霜飛晚雨殘荷邊傾聽(tīng)你的聲音,你落在地里,匯聚在這里,于是憑魚(yú)躍,于是與秋共長(zhǎng)天一色,于是也有了你杏花江南般的陰柔,也擺任了烈酒滾燙風(fēng)勁時(shí)的凄涼。

      從天到地,從古到今,你望盡了天涯路,看遍了所有帝王世家的興衰。你奉獻(xiàn)了一生又一生,卻不懂得要求回報(bào),你雖無(wú)香,卻始終如梅花般香如故,你成胭脂淚,可以留人醉,你耗盡了一切,只求李白能舉杯邀明月,對(duì)影成三人,只求陶淵明采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山,只求蘇軾能應(yīng)似飛鴻踏雪泥……

      你成海、成江、成湖、成河、成井,你讓人類(lèi)離不開(kāi)你,你讓人類(lèi)一輩子都欠著你,你像母親,給了我們無(wú)私的母愛(ài),暖暖的溫情。

      你成雪、成冰,也成了兆豐年的希望,你給了農(nóng)民來(lái)年的.喜悅,給了孩子歡笑的童年,給了攝影師美好的意境,給了大地清涼的滋潤(rùn)。

      你不僅在我們身邊,更在我們心中,你時(shí)刻都在提醒著我們要奉獻(xiàn)愛(ài)心,幫助他人,你和明月構(gòu)成了張若虛的“春江潮水連海平,海上明月共潮生。滟滟隨波,何處春江無(wú)明月”。也成了中秋月圓之夜的民滛:“水底有明月,水上明月浮,水流月不去,月去水還流”。

      它沒(méi)有焰火炫麗,也不像鳥(niǎo)兒會(huì)遷徒,不過(guò)是,放飛的風(fēng)箏,怕你心痛才自由,記憶的線索在你手中……

      這是我唱給你的歌。

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