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    忘記作文500字

    時間:2024-09-29 06:12:55 500字作文 我要投稿
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    【實(shí)用】忘記作文500字5篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的忘記作文500字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【實(shí)用】忘記作文500字5篇

    忘記作文500字 篇1

      八年前的記憶隨著光陰而飛散,而墨黑跟著輕松步伐舞動的那一根麻花辮卻常常在眼前晃動。

      大吳老師,幼兒班的老師。膚色是健康的小麥色,眼睛彎彎的,掩蓋不住的笑意,說話又柔又緩如沐春風(fēng)。

      我的繪畫啟蒙就從她開始。一群小孩抱著蠟筆團(tuán)團(tuán)坐,圍著大吳老師瞪大了眼睛認(rèn)真上課,盯著她骨節(jié)分明修長的手宛若金魚在白板上游動,靈活美好。我屏息凝神地看著,低頭在自己的白紙前用手捏筆臨摹。她走到我身邊,拍拍我的頭,“畫得真好”。事后,把我的作品貼在走廊上。小朋友們都向我投來羨慕的目光,我受到了鼓勵增添了自信。

      她對調(diào)皮搗蛋的孩子更具有耐心與包容力,她也喜歡他們。午睡的身體格外慵懶,最困的孩子有一根小辮,揉著朦朧睡眼坐在大吳老師面前,老師用自己的小木梳整理她的頭發(fā)。垂眼微笑,從窗外射進(jìn)零散的陽光,照在她和諧安詳?shù)男δ樕�,如翻花的`雙手上,把那長長的黑色馬尾辮照耀生出一圈淡淡的光暈。世界分外可愛舒適,老師的馬尾麻花辮分外顯眼美麗。

      吳老師唱歌很動聽,跟著旋律與我們一起拍手跺腳,放喉歌唱,在稍難的地方貼心做著一次次示范,直至我們都能完整地哼唱下來,她心里如我們一樣樂開了花。

      老師的麻花辮,老師的雙手,老師的聲音,老師您的微笑,老師天真幼稚的真理,我怎能忘懷?

      那天,您在黃昏余輝下與我們招手,望著我們踏入小學(xué)的懷抱,您不舍的將我們一個個擁入懷中,我們天真說著:“以后回來看您”。然而沒有然后,我們分散在視野盡頭。

      當(dāng)初的約定不曾實(shí)現(xiàn),八年,師生淪為路人。

      然在心底,大吳老師,我一直未將您忘懷!

    忘記作文500字 篇2

      前幾天,暖和的陽光還照耀著大地,而這幾天卻下起了蒙蒙細(xì)雨。公園里的櫻花也慢慢地抽出了新綠。

      我向來不大喜歡小雨的纏綿,因為我的性格就是豪放派的�?墒乾F(xiàn)在,這些小雨在我的眼中卻顯得是那么的美麗、溫柔。一絲一絲密密的`斜織著,風(fēng)透過這雨網(wǎng)溫柔地吹拂著。收了傘,任那活潑的小生靈在我頭發(fā)上亂跳,吻者我的臉頰,整個人頓時感到無比的輕松、自在。我閉上眼睛,任“雨”的記憶在大腦中輕輕閃過。

      那時,是這樣一個天氣。回家的小路特滑,媽媽小心翼翼地領(lǐng)著我回家�?墒俏疫€是那么不爭氣,狠狠地摔了一跤,跌倒在水坑里,瞬間的疼痛把我嚇得哇哇大哭,媽媽一邊扶我起來,一邊用紙巾檫我身上的污跡,哄我不哭,然后用她那瘦小的身軀抱著重重的我回家。一路上媽媽教我,應(yīng)該怎樣勇敢地去面對挫折。我忘不了,那雨幕中的母愛。

      那時,是這樣的天氣。我和好友為了一只筆而鬧了矛盾,我們誰也不理誰。終于,那天的冷雨中涼了我們幼稚的頭腦,才明白,快畢業(yè)了,即將各奔東西的時候,一切才是那么的珍貴。我們不約而同地來到我們從小許下誓言的櫻花樹下邊,就在這“永不言棄”的誓言里。我們彼此友好地向?qū)Ψ秸f了聲“對不起”,用心那一團(tuán)炙熱的心融化了之間那一座冰山。我忘不了。那雨幕中的友誼。

      我看著朦朧的雨幕,想起自己的成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。似乎有一種對未來的憧憬,忽隱忽現(xiàn),看似美好,卻又那么遙遠(yuǎn)。

    忘記作文500字 篇3

      從你第一次聆聽我咿呀學(xué)語中迸出媽媽時的喜悅到看我學(xué)會走路時的興奮;從我第一次為你做早餐時的欣慰到我任性時的憤怒。你無一時刻不鼓勵著我,遷就著我。

      每天醒來的第一眼總是你。你總是用溫柔的絮語關(guān)心著我,而這卻讓我感到有些不耐煩。

      那一天早晨,暑氣未散,房間力還是那樣的悶熱,仿佛綠樹不再提供氧氣。就連窗外的那只蜻蜓也趴在那兒,不愿意扇動自己的翅膀。但空氣中依然飄蕩著熟悉的味道。你像從前那樣叫我起床:“笑笑,起床了,趕快洗漱,吃完早餐上學(xué)去!”“出去,關(guān)你屁事!”聽到這話,你只好無奈地?fù)u了搖頭,輕輕地關(guān)上門,靜靜地離開了。

      待我洗漱后,你像往常那樣上班去了。我看著桌上的早餐,它還靜靜地躺在那兒。

      我不由自主地注視起窗外那棵梔子花樹,回憶起這是小時候我倆一塊兒栽的。時隔日久,這棵樹已經(jīng)長得無比粗壯。我走到窗前,仔細(xì)端詳著它,不知什么時候,一個枝頭已經(jīng)長得略歪了。

      漸漸地,我越發(fā)覺得:這一歪枝頭不就是現(xiàn)在的我嗎?想到這兒,不禁讓我感到有些慚愧。

      當(dāng)我正準(zhǔn)備向你道歉時,你卻表現(xiàn)得如此從容。仿佛是年深月久的故事一般,叫人容易淡忘。你像從前那樣牽著我的手,讓我依靠在你的懷里。猶如童年時,你將我抱在你的雙腿上,陪我看著無聊的`動畫片。

      在那一刻,我領(lǐng)會了一個作為母親,面對孩子的任性有多么的無奈,多么的心酸。

      現(xiàn)在,雖然我不像以前那樣地聽話,被視為“任性娃”,但你在我身上注入的汗水與辛勞卻從未停止過。倘若失去了這份愛,就像失去水的魚兒,無法呼吸。

      我望著窗前那棵梔子花樹,那一枝頭似乎端正了許多。習(xí)習(xí)的涼風(fēng)吹過,葉子更綠了,花兒也綻放了,就連空氣中的花香也更濃了。

    忘記作文500字 篇4

      我曾經(jīng)擁有著三個款式不同的小枕頭,那些枕頭也許是陪著我長大的唯一的東西。我曾經(jīng)許愿讓枕頭陪我長大成人�?墒牵驮谀秋L(fēng)雨交加的一天,枕頭離開了我。

      在那個黑暗的晚上,我是時候該睡覺了。我爬上了床,發(fā)現(xiàn)只剩下一個枕頭了。一開始,我一點(diǎn)也不著急,從容地在床邊的地上看來看去,對于枕頭不見了,我很有經(jīng)驗。要就是掉床下去了,要么就是給被子壓下面了,總之都找回來了。我拿開被子,沒有看見;我抖了抖被子,還是沒有看見……找遍了床上,居然沒有枕頭的蹤影,我的內(nèi)心略微的惶恐起來。翻遍了床底,仍舊沒有找到,我急得手都抖起來了。不停地翻動床邊的東西。眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我努力告訴自己別急,可越翻越急,眼淚也忍不住了,滑落在臉頰……終于,我知道了真相,枕頭被爸爸扔了,不小心扔了。我哭個不停,已經(jīng)很晚了,再這樣下去肯定不行。媽媽想了個辦法安慰我,陪我下樓尋找。那天的天似乎更黑了,云壓得更低了,仿佛把人壓得喘不過氣來了,雨在玻璃上滑落,世界似乎更模糊了……

      當(dāng)那天晚上事發(fā)后,我整個人都呆了不少,空閑的'時光都用來發(fā)呆了。媽媽在事后給我買了一個新枕頭。她說:“那兩個枕頭既然已經(jīng)沒了,也不可能讓它們再回來了。而且它們已經(jīng)那么舊了,總要換新的了�!边@種新枕頭正好是符合我的標(biāo)準(zhǔn),每天晚上枕著這個枕頭,漸漸入睡。新的生活進(jìn)展蓋過了煩惱,我也習(xí)慣了新枕頭的柔軟度。

    忘記作文500字 篇5

      那件事情已經(jīng)過去了很久,至今仍讓我難以忘懷。它就像奔騰的大海,洶涌地波濤拍打著海岸上的礁石,它給我?guī)砹饲斑M(jìn)的動力。

      讓我難以忘記的事情發(fā)生在三年級下學(xué)期。在一個星期三下午,我們正在上語文課。突然,有一位大姐姐來到我們班上說:“李小陽、趙小豪獲得銀質(zhì)勛章,糖小好、假小凡、陳小博獲得銅質(zhì)勛章,你們快到雕塑前集合。”聽到我名字的那一剎那間,我的心都快要跳出來了。

      我跑到雕塑前,頓時覺得周圍的'空氣也變得特別新鮮、清晰。老師對我們說:“恭喜你們?nèi)〉脤W(xué)校最高榮譽(yù),你們都是些優(yōu)秀的學(xué)生,星期五上午學(xué)校舉行頒獎典禮,現(xiàn)在我們先彩排一下,避免在頒獎過程中出錯�!边@天放學(xué)回到家,我就立刻把我的“喜訊”告訴了爸爸、媽媽,他們豎起大拇指,夸我真棒,希望我再接再厲,取得更好的成績。

      星期五上午,全校師生集合在后操場上,在同學(xué)們熱烈的掌聲中,我們一邊揮手一邊緩步走向領(lǐng)獎臺,站在領(lǐng)獎臺上,所有同學(xué)的目光都看向我們。這時,校長也站在了我們的旁邊,拿起話筒溫和地說:“恭喜這些同學(xué)取得的優(yōu)異成績,我們向他們表示祝賀!”當(dāng)我領(lǐng)到沉甸甸的銀質(zhì)勛章時,雷鳴般的掌聲響徹云霄,我快樂得幾乎不能用詞語來形容。我們拿著勛章,和同學(xué)們一起慶祝,和老師一起合影留念,留住這難忘的這一刻。

      我到現(xiàn)在也忘不了當(dāng)時的情景,當(dāng)時那驕傲、自豪的心情!“一份耕耘,一份收獲�!蔽乙湎н@來之不易的榮譽(yù)。

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