小鴨子500字作文

　　導(dǎo)讀：作文簡介，剛放暑假的時(shí)候，媽媽在市場上給我買了兩只小鴨子。小鴨子的羽毛是淡黃色的，所以我給它們?nèi)×藗�(gè)名都叫“黃... 如果覺得寫得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！

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　　篇一：小鴨子

　　剛放暑假的時(shí)候，媽媽在市場上給我買了兩只小鴨子。小鴨子的羽毛是淡黃色的，所以我給它們?nèi)×藗�(gè)名都叫“黃黃”。

　　“黃黃”的嘴是扁扁的，吃起東西來嘰吧嘰吧的。它們的鼻孔很特別，是長在嘴上方的。它們的腳指之間有一層薄薄的皮，把它們的腳指都連在了一起，這便是掌蹼�！包S黃”走起路來搖搖擺擺的，它們剛到我家就四處亂跑，瞅瞅這兒，又瞅瞅那兒。一看就知道它們是一些貪玩的小動(dòng)物。

　　小鴨子的貪玩，更體現(xiàn)在玩耍的時(shí)候，吃飯的時(shí)候和它們的步態(tài)中。

　　我經(jīng)常帶它們?nèi)ネ饷嫱婊蛘呤巧⒉�。我�?duì)媽媽說：“媽媽，我想帶著小鴨出去玩。”小鴨好像聽懂了似的，比我還要快，馬上跑到了門口等我，好像在說：“小主人，小主人，咱們出去玩吧！快點(diǎn)！快點(diǎn)！我們等不及了�！蔽铱傄�把小鴨的脖子拿繩子套著，因?yàn)樗鼈兠看味甲叩轿仪懊嫒チ耍�不過我只會(huì)輕輕的拉它。當(dāng)我要牽著它們回家的時(shí)候，它們不肯，沒辦法，我只能抱著它們回家。

　　我的小鴨是吃剩飯的。它們只需要一樣?xùn)|西下飯，那就是水。它先吃一口剩飯，然后再去喝水的，但它們與別的鴨不同，要在我家溜上一圈才肯去喝水。

　　小鴨的步調(diào)，本來就是搖搖擺擺的，可我們家的小鴨不同，走起來從容不迫，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>

　　小鴨在我的呵護(hù)下長大了，但非常遺憾，假期很快過去了，開學(xué)了，我就沒時(shí)間照顧它們了，只得把它們送給了奶奶。

　　我實(shí)在有點(diǎn)舍不得。每到雙休日，我就吵著要媽媽帶我去奶奶家看我的小鴨子，我的小伙伴。

　　四年級(jí):賀梓瑩

　　篇二：小鴨子

　　大家好，我是一只小鴨子，有黃黃的絨毛，扁扁的嘴巴。一天，一個(gè)人把我從我小鴨群里帶走了，但是，他卻把我掉在了學(xué)校的樓梯上，我很害怕。

　　忽然，我被一個(gè)正在掃地的人發(fā)現(xiàn)了，她高興地把我捧回教室，可那個(gè)老師真壞，說：“哎呀，把這個(gè)臟東西帶回來干什么，快，快把它拿走！”然后，我被裝進(jìn)一個(gè)桶子里，一個(gè)班長把我?guī)У搅艘粋�(gè)陌生的地方，然后就跑了，我想追她，可哪追的上啊，我想，那個(gè)班長好善良，我在這兒等她，她一定會(huì)來找我的！不久，下課鈴響了，那位班長果然來了，還帶來了她的好朋友許安睿，我被許安睿溫暖的手輕輕抱起，放到了一個(gè)紙盒子里----我已經(jīng)找到主人了，我舒舒服服的睡一覺吧。我醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)我被一個(gè)人的手狠狠的捏著，主人已經(jīng)淚流滿面，而且，那個(gè)人就連班長管她都無濟(jì)于事，，那個(gè)人讓別人把我扔了出去，我覺得，那個(gè)人肯定會(huì)來看看我走了沒有，所以，我藏了起來。下課了，一位組長董婉婷找到了我，把我還給了我的主人，接著，我又配合主人躲過了語文課的老師，經(jīng)過層層波折后，我終于和主人回到了溫暖的家。到了主人的家，主人給我取了個(gè)名字靜靜，我還看見了另外兩只小鴨，和它們開心的玩耍著。最后，我過上了幸�？鞓返纳�活。

　　四年級(jí):許亦涵

　　篇三：小鴨子

　　從前，有一只愛冒錢的小鴨子，想出去玩，可是鴨媽媽不讓小鴨子出去，小鴨子夜以繼日地想跑出去，可每次都失敗了。一天，鴨媽媽不在家，狐貍來了，走到小鴨子面前，騙他們說：“喂！鴨子們，你們的媽媽讓我看你們幾天，她要去很遠(yuǎn)的地方，你們到我家里來吧！”狐貍說是看他們幾天，實(shí)際上是想把小鴨子們吃掉。在路上，那只愛冒險(xiǎn)的小鴨子趁機(jī)逃了出來，心里想著：終于能出來玩了。小鴨子在路邊無意間看到了狐貍在對(duì)小狐貍說：“孩子們，午餐就要到了，今天的晚餐是雞肉！”小鴨子聽到了狐貍說的話，心里很慌，連忙跑回去對(duì)其他鴨子說：“別去狐貍叔叔家，他要吃掉我們！”其他鴨子聽了，心里也開始慌了起來。他們連忙跑回家去，關(guān)上窗，鎖上門，等待著鴨媽媽回來。

　　一會(huì)兒有一個(gè)人敲門，說：“孩子們，你們的鴨媽媽回來了，快開門呀！”鴨弟弟正準(zhǔn)備開門時(shí)候，機(jī)靈的小鴨子聽到了聲音不對(duì)勁，便知道是狐貍來搞鬼了，他們沒有給狐貍開門。狐貍無可奈何，只好罷手。不一會(huì)，鴨媽媽回來了。好奇的問：“你們都怎么了？怎么鎖上了門?”小鴨子們知道這次是真鴨媽媽后，都給鴨媽媽開了門，告訴鴨媽媽今天發(fā)生的事。

　　鴨媽媽得知是小鴨子救了其他鴨子的時(shí)候，緊緊的抱住了小鴨子，說：“媽媽以后再也不會(huì)離開你們了！”

　　篇四：智救小鴨子

　　有一天，陽光明媚，萬物生機(jī)。小熊﹑小象、小猴和小鴨子相約來到森林去玩捉迷藏。

　　到了河邊，它們高興地玩起了捉迷藏。突然，只聽見“撲咚”的一聲，小鴨不小心掉進(jìn)了一個(gè)土坑，隨后傳來了一陣“救命！救命”聲，小伙伴聞聲而來一看，“不得了，小鴨掉進(jìn)土坑里了！這可怎么辦？”大伙們著急地喊。機(jī)靈的小猴眼珠一轉(zhuǎn)，“嘿嘿！有辦法了！”小猴在樹林里找了一會(huì)兒，終于找到了一根“定海神針（竹竿）”，它快速爬上樹，用尾巴卷在樹枝上，把竹竿伸進(jìn)土坑里，小鴨趕緊抓住往上爬�？墒�，小鴨每次爬到一半時(shí)，就會(huì)不由自主地滑下來，這樣一直爬，一直滑，也不是個(gè)辦法呀！唉！小猴的計(jì)劃失敗了！小象著急了，想到了一個(gè)好辦法，用鼻子去鉤小鴨�？墒�，鉤了半天，小鴨沒鉤著，恨自己的鼻子太短了，而自己也差點(diǎn)掉了下去。小象的計(jì)劃又失敗了！聰明的小熊見到用棍子太滑，用鼻子太短，怎么辦呢？突然，小熊見到小河邊有一個(gè)水桶，它急忙跑過去，用水桶打了一桶水往坑里倒，連倒幾桶，小鴨就也隨著水往上浮，終于，水把坑灌滿了，小鴨子被同伴拉了上來，四個(gè)好伙伴又開開心心地在一起玩捉迷藏了！

　　從這個(gè)故事，告訴我們做事情都要小心。否則會(huì)釀成大禍。

　　廣西百色田東縣油城學(xué)校四（2）班：四年級(jí):楊晨宇、舒展

　　篇五：小鴨子學(xué)飛

　　有一天，小鴨子在池塘里自由自在地游著泳。忽然，它聽到一陣悅耳的歌聲。它仰頭一看，原來是一只小鳥在空中自由的飛翔。小鳥一會(huì)兒竄到東，一會(huì)兒竄到西。小鴨子看得羨慕的不得了。于是，它暗暗下定決心：我也要學(xué)飛，像那只小鳥一樣。等我學(xué)會(huì)了飛翔，其他的小鴨子都要拜我為師了。它想著，不由得笑出了聲。

　　它馬上上了岸，看著小鳥，它是如何飛的？只見小鳥兩只翅膀不斷地扇動(dòng)著。哦！原來，這么簡單呀！不就是用兩只翅膀上下拍打就行了。我也有兩只翅膀，假以時(shí)日，我肯定也會(huì)飛了。于是，它先在草坪上練習(xí)，它努力的扇動(dòng)著翅膀�？墒�，無論怎樣，它的兩只腳還是著地，根本就飛不起來。后來，小鴨子找了一塊石頭，試圖站在石頭上，借助石頭的高度，努力的往上飛翔�？山Y(jié)果還是失敗了。正當(dāng)它灰心喪氣的時(shí)候，鴨媽媽過來了，問道：“我的寶貝！遇到了什么困難了？和媽媽說說。”小鴨子放聲大哭，說：“媽媽，我想學(xué)飛，可是，我怎么努力也學(xué)不會(huì)。”鴨媽媽安慰道：“我的傻孩子呀！我們雖然像小鳥一樣有一對(duì)翅膀，可是，我們的翅膀已經(jīng)退化了，根本就飛不起來了，小鳥天天在飛翔，它翅膀的肌肉是很發(fā)達(dá)的，但我們會(huì)游泳呀！小鳥就不會(huì)啦！”

　　小鴨子聽了媽媽的話，心里好受多了。原來，每個(gè)人都有自己的長處，有些東西也不能強(qiáng)求的。

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