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【精華】我想作文500字六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的我想作文500字6篇，歡迎閱讀與收藏。
我想作文500字 篇1
一天，我做了一個夢，一顆小水滴和我進行了親密的談話。
小水滴說：“這位少年，你能不能聽聽我說話？”我同意了。小水滴悲傷的對我說：“我的伙伴已經(jīng)少之又少了！”我說：“我不相信，地球是一個大水 球，怎么會沒有你的伙伴呢？”小水滴說：“雖然地球是一個大水球，但是我是一滴淡水呀！”“淡水？淡水也有很多很多呀！在中國就有很多的淡水湖泊，長江和 黃河里的淡水也是非常多的呀！”我說。小水滴用悲傷的語氣說：“雖然有那么多的淡水江湖，但是對于一個擁有13億人口的大國來說，這么一點點淡水是微不足 道的。世界上的淡水只占總水量的2.6％左右，而能利用的淡水只占淡水總量的1％�！蔽艺f：“那又有什么辦法，我們這些小孩兒管不了這種大事，只要我能喝 著水就可以了。不過，我還是認為水是取之不盡，用之不竭的，何況北京還有許許多多的地下水呢！”小水滴聽了更加生氣，火冒三丈的說：“北京的地下水不能再 開采了！要是再繼續(xù)開采，那么這個城市就將沉入地底，不復(fù)存在！就像幾百年前被火山灰所覆蓋的龐貝城一樣，永不存在了！”說完小水滴的.身體一點點的變大、 變大，把我扔進水里……我從夢中驚醒，向窗外望了望，看見皎潔的月光，仿佛看見銀河在閃爍……，慢慢地我才又進入了夢鄉(xiāng)。
第二天，我和我的同學(xué)說了這件事情，令我非常奇怪，因為他們和我做的夢相同。
這回大家再也不敢認為水是取之不盡，用之不竭的了。我們寫了一個倡議書，告訴全世界的人們，讓大家群策群力節(jié)約用水，讓地球上的每一個人都牢 記；節(jié)約是一個習(xí)慣，更是一種責(zé)任，水資源是人類的生命之源。這件事讓小水滴知道了，它興奮不已，告訴自己的小伙伴們，要衷心為人類服務(wù)。
我想作文500字 篇2
有這么一個地方，它是從古至今多少人夢寐以求的地方，在這里沒有爭吵，沒憂慮，更不用說煩惱了。
那是在我們剛步入初二的時候，因為時間緊張所以我們先學(xué)習(xí)了文言文。我打開課本，翻到這一課。首先映入眼簾的是一幅和諧的農(nóng)耕圖，從他們的一舉一動中能看出他們的悠閑，要是我能去多好，哪怕是一個古代人。
緊接著，老師給我們翻譯了一下，我心中想去的愿望更大了，他們那里的小路交錯相通 我想那大概是天然的鵝卵石堆積成的吧；雞和狗的叫聲可以互相聽見，我想到處都應(yīng)該是人和動物和諧相處的情景；還有那天然的景觀——池塘、竹林。那該有多美。
我猜，世外桃源不僅村莊美，那里的美食和美景也是很美吧。
“設(shè)酒殺雞作食�！甭犉饋砭褪呛茇S盛。純天然的菜，吸收了日月精華，再加上那甘美的泉水，一只只肥碩的雞，熬上一鍋美味 ，那是可想而知的，并且他們使用的都是農(nóng)家肥，種出來的作物幾乎沒有一點危害，可比現(xiàn)在的什么“鉻大米”強多了。
“落英繽紛”你可以想象你置身落花之中，那芬芳的香氣令你陶醉，滿天飛“雪”使你沉迷這一排排桃樹，可真是大自然的`鬼斧神工，他們有的像一位沉思的老人，有的像拍扶嬰兒的母親，有的則像標(biāo)直的軍人……他們也是有生命的，你向他傾訴，他便會回答你。
有這么一個地方，它是我夢寐以求的地方——世外桃源。
我想作文500字 篇3
天不作美，連綿小雨下了好長久，我撐著一把孤獨的傘，走在一條雨巷里，孤獨的我旁邊有著那孤獨得到空氣。我任雨傘邊的雨珠滴了好久，好久，忽然，我想到了一位故人，我想到了他的餓痛，我想到了他的苦，他與我一樣，曾孤獨過，也曾輝煌過，但是如今的我與他敗走麥城時，不是一個情景嗎？難過，古代，悲涼，幾乎這不該來的苦都來了。
回想那時，他生活與一個烽火連天的時期年代，戰(zhàn)場上的打打殺殺，讓他看清楚局勢的好壞。他先歸于曹操，可后來他有毅然離曹歸蜀，鎮(zhèn)守荊州時，曾水淹七軍，他料定秋雨季節(jié)必有大水，于是他先堵住低詩地帶，自居高處，然后水淹七軍，他威鎮(zhèn)華夏，但也曾敗走麥城，他亡命涿州，敗走麥城時，被孫權(quán)捉住，大罵不降，那句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！背奶煜樘�，除了他，世上也不禁二人了。但是，他的.不屈給他帶來了危險，他被害與當(dāng)陽東北，時年只有五十九歲。
�。�！天妒英才，唯一一個與我有著心有靈犀的一個人，如今也棄我而去，我扔開那把傘，向雨巷的盡頭跑去，雨水在發(fā)間益處，我奮力的跑著，我為我感到不值，更為我那好友感到不值，我無賴的跪在了水灘中。我抬起頭，向天放開胸的喊了一聲：“啊。”
雨下了好久好久，我的心也壓抑了好久，好久……
他像是風(fēng)雨下的海燕，更像那愈發(fā)堅強的巨浪，他便是——關(guān)羽。
那一次，我想到了他。
我想作文500字 篇4
我得事先聲明：我對大家說以下這番話的身份既不是劉思維也不是劉滟，又既是劉思維也是劉滟。因為不管是劉思維還是劉滟都有很強的演講欲，所以我先得懇求大家給我一個說廢話的機會。
我說這番話絕不是為了告訴大家我有能力接受我們都已經(jīng)知道的結(jié)果帶給我的打擊。我只是想向大家表白一個真實的我的想法。
劉思維認為應(yīng)該保持嚴肅的時候，我會完全服從于她，并把她的指令通過我的眼神、表情和口吻傳達給大家。說真的，我是因為尊重劉思維的性格。而劉思維的性格恰恰是不容易被我以及大家所喜歡的.。這直接導(dǎo)致了我們待會將共同見證的結(jié)果。
劉滟告訴我應(yīng)該與大家做回朋友的時候，我就開始與大家斗嘴皮子了。我喜歡劉滟的笑容和她的陽光、幽默。真可惜，大家還把她當(dāng)劉思維。所以，我說的這些優(yōu)點大家很難看到。
我是個走一步看十步的人。剛到這個集體的時候明知道劉思維不討人喜歡的性格我還是選擇給她一個左右我的機會。雖然，我知道我是個女生。每個女生都有拒絕委屈、逃離尷尬的權(quán)利。而在我明知道選擇和老席一起當(dāng)班長的時候就等于自動放棄了女生的這些權(quán)利。但喜歡挑戰(zhàn)的劉思維不允許我作出別的選擇。
于是，我成了高二一班的女班長。事實證明我目光還是短淺了。我經(jīng)歷的不是我所看到的十步。而是第十一步。于是有兩次我承認即使是堅強的劉思維也疲倦了，也委屈了。本來我可以輕輕松松地只做能讓大家喜歡的劉滟的，可我偏偏拒絕從兩個立體的人變成一個。
我想說，因為我了解劉思維的性格，所以我理解大家的選擇。但我還要感謝大家。你們不僅讓我體會到兩個自我的無法言喻的挑戰(zhàn)與快樂，更讓我學(xué)會了服務(wù)與奉獻。謝謝你們！
我想作文500字 篇5
她們是一對好朋友，學(xué)習(xí)成績也挺好的，還經(jīng)常在一起為班級停車，是我們班的女中豪杰。她們就是——郭天、壽謹。
下課了，有些男同學(xué)非常不安分，不做作業(yè)了，就來招惹女同學(xué)。他們以為，班里女同學(xué)沒有一個是女中豪杰，受了氣只會忍氣吞聲，不會遭到絲毫反抗的。哈哈，這下他們可想錯了，郭天和壽謹，就是我們班的女中雙豪。見了她們，看誰還敢說，女人頭發(fā)長，見識短？我看該說是男人頭發(fā)短，見識也短。
記得位子沒換之前，郭家梁和王錫鈞是坐在郭天和郭鈺燕前面的。早自修，四人小組讀課文，郭家梁總是乘郭天和郭鈺燕不注意，就像小偷似的偷偷把她們的東西藏起來，下課也不例外。次數(shù)多了，郭天只要知道自己的`東西少了，問也不問，她就會用最細的筆芯去刺郭家梁的肉。這一下，讓郭家梁怕了郭天。每當(dāng)郭家梁去招惹其他女同學(xué)，郭天看見了，也會打抱不平，用這種超級武器來對付他，讓郭家梁連連討?zhàn)垼e手投降。
何志超喜歡去招惹班里一向最文靜的壽謹，壽謹心慈手也軟，不忍心用筆芯去對付他，就只好用自己的腳了。壽謹踢起來真是帥呆了，仿佛是佛山黃飛鴻的“無影腳”再度現(xiàn)世，使何志超看也看不清楚，他的下場只能是抱著自己的腳，連聲叫“哎喲，哎喲”。
我們班的女中雙豪，真為我們女同學(xué)出氣了。有時候，我甚至?xí)岩桑汗焓欠駥W(xué)過“美人刺”，壽謹是否學(xué)過“無影腳”？
我想作文500字 篇6
天空很藍，陽光也很溫暖。
中午，我獨自一人在教室里。看著課程表，下一節(jié)課——體育。我磨磨蹭蹭地回到座位上，不禁哭了起來。我喜歡體育，我愛體育，體育課就是我的夢……
幾年前，我和我最親愛的爸爸走在馬路邊。“輝輝，過馬路要小心，跟著爸爸走哦！”爸爸對我說，我乖巧地點了點頭。我們走在了馬路中間，我低著頭往前走，沒有看見一輛汽車正向我飛駛過來！“輝輝，小心！”我感覺一陣劇痛向我襲來，隨后就不省人事了。
我醒來后，發(fā)現(xiàn)自己正躺在一個房間里，身旁有一臺令人不寒而栗的醫(yī)用器械。“這孩子真可憐，這么小就失去了爸爸。腦萎縮，右手又殘廢了�！薄笆前�！”聽到別人的對話，我傷心地哭了起來。
上小學(xué)后，班上的'同學(xué)對我投來異樣的目光。沒有同學(xué)愿意跟我玩，原因就是——我跟普通孩子不一樣。
現(xiàn)在我已經(jīng)六年級了，六年級換了一位新班主任。她并不知道我的情況，把我當(dāng)成正常人一樣，讓我出場做操。我很高興，便手舞足蹈起來，忽然，我控制不住自己了，完了！又抽筋了！我“啪”的一下倒在地上。同學(xué)們大叫：“呀！陶輝又抽筋了！”老師驚訝地看著我。后來，幾位同學(xué)把我扶進了教室。我又一次與死神擦肩而過！
“陶輝，以后你別去做操，也別去上體育課了，太危險了！”老師摸著我的頭溫和地說。
我眼里涌出了淚花，我不想對體育課說再見。
晚上，我對著天空大叫：“老天爺，你為什么對我這么不公平？奪走了我的爸爸，奪走了我的右手，又奪走了我最喜歡的體育課，為什么？”體育課，這對平常孩子再普通不過的課，卻成了我的心愿。
晚上，我做了一個美夢，夢見體育課時我正和同學(xué)們一起玩耍，運動。這時，天很藍，陽光也很溫暖……
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