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實(shí)用的難忘作文500字合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的難忘作文500字5篇，希望能夠幫助到大家。
難忘作文500字 篇1
隨著時(shí)間的推移，很多事都淡忘了，但那件事令我刻骨銘心，一直不忘。
那是一個(gè)周末的中午，我又在興趣班的課堂上看書了，結(jié)果被媽媽在車上訓(xùn)了一頓。最后，我們達(dá)成了協(xié)議：如果我再在課堂上看書，那個(gè)晚上就讓我抄完那本書，抄不完不睡覺。這場(chǎng)風(fēng)波才算平息。媽媽還特地打電話告知了班主任藍(lán)老師。
誰知，星期二的數(shù)學(xué)課上，我又忍不住看書了，而且正好被老師抓了個(gè)正著。怎么辦呢？我不想被抄書，而且那本書有幾百頁厚，等我抄完，不說天亮了作業(yè)沒寫不說，說不定我在抄的時(shí)候睡著了呢！我因此很緊張，連我最喜歡的畫畫課和籃球課都沒興趣。
下午放學(xué)了，我故意沒帶那本書，慢吞吞地朝校門走去。媽媽接到我，居然只字未提抄書的事，我心里暗自欣喜。沒想到，剛踏進(jìn)家門，媽媽就問我：“聽說藍(lán)老師有請(qǐng)你帶一件禮物給媽媽，你帶了嗎？”我的心頓時(shí)被壓上了一塊大石頭，吞吞吐吐地回答：“沒……沒有�！眿寢尵驼f：“那我們現(xiàn)在去拿吧！”一聽這句話，我的心更沉了。
在車上，我終于忍不住把真實(shí)情況告訴了媽媽。媽媽聽后，溫柔地說：“孩子，你能意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，這很好。這份禮物我們先不去拿了，媽媽也希望你永遠(yuǎn)不會(huì)給媽媽帶這樣的`禮物！”聽著媽媽的話，我流下了眼淚，真想說一聲：“媽媽，我愛你！”
雖然我現(xiàn)在已經(jīng)不在課堂上偷偷看課外書了，但是，這次的教訓(xùn)我銘記在心，終生不忘。
難忘作文500字 篇2
在我小學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活中，給我印象最深刻的老師要數(shù)教我數(shù)學(xué)的范老師。范老師穿著樸素整潔，貌不驚人。我第一次和范老師接觸時(shí)，覺得她十分嚴(yán)厲。慢慢地和范老師接觸多了，覺得她平易近人，是個(gè)關(guān)心同學(xué)學(xué)習(xí)的好老師。
我不會(huì)忘記的，那次數(shù)學(xué)考試后，您先發(fā)試卷，當(dāng)我看到試卷上兩個(gè)鮮紅的“9”字，頓時(shí)得意洋洋起來，身子像風(fēng)車般轉(zhuǎn)動(dòng)起來，向前后左右的同學(xué)問他們的得分。其實(shí)，我是想引他們問我的成績(jī)，好讓大家都知道我的分?jǐn)?shù)很高。
老師，也許您看透了我的.心思，走到我的身旁，問我：“訂正了嗎？”
我高興地說：“訂正了�！笨蓞s暗暗在心里想，99分，不就錯(cuò)了一星半點(diǎn)兒，值得老師特意問一聲嗎？我納悶了，老師問這個(gè)干什么呢？
“錯(cuò)在哪兒了，曉得嗎？”
我沒仔細(xì)看過，怎么回答呢？
老師語重心長(zhǎng)地說：“如果制作一個(gè)產(chǎn)品，有無數(shù)道工序，最后一道工序卻因?yàn)榇中某隽瞬铄e(cuò)，還算優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品嗎？接力跑步，最后一個(gè)運(yùn)動(dòng)員不小心跌倒，還能獲勝嗎？工作上100缺1，往往前功盡棄，學(xué)過‘功虧一簣’這個(gè)成語嗎？是什么意思……？”
我聽著聽著低下了頭，于是認(rèn)真地檢查，深刻地反思為什么錯(cuò)了？��！原來是粗心在搗鬼呀。我為自己剛才的行為感到慚愧。這時(shí)，我想起虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后這句名言，并在心里暗下決心：我以后一定戒驕戒躁，認(rèn)真細(xì)心。
范老師呀，雖然您現(xiàn)在不教我了，但是我現(xiàn)在的成績(jī)包含了您辛苦的汗水，凝聚您無限的關(guān)愛，您永遠(yuǎn)是我的好老師，是我最尊敬的老師。
難忘作文500字 篇3
“叮叮叮”，上課鈴已經(jīng)響了。但是，這節(jié)課與以往不同，因?yàn)槲覀儼嗟奶歧餐瑢W(xué)要去日本了，我們舍不得他，所以在這節(jié)課舉行了一個(gè)送別典禮。
送別典禮在嚴(yán)樂天和詹镕城的主持下開始了。同學(xué)們自覺分成幾個(gè)組，用不同的方式來祝福唐琮懿。其中，唱得最好，而且最有創(chuàng)意的是楊澤晟和張家睿那個(gè)組，他們唱的是奧運(yùn)歌曲《我和你》的改版《247班與唐琮懿》，唱得生動(dòng)而感人。唱完之后，那熱烈的掌聲響了起來，頓時(shí)，兩人和唐琮懿緊緊地?fù)肀г谝黄穑镁貌辉阜珠_。
當(dāng)廖斯若的《萬年青》的歌聲在教室里回蕩的時(shí)候，我們的淚水再也忍不住地流出來了：有的兩手伏在桌上哭，有的無聲地哭，還有的嚎啕大哭，連眼圈都紅了。
唐琮懿來到了講臺(tái)上，望著眼圈紅紅的同學(xué)們，強(qiáng)忍著不讓自己哭出來。他想讓同學(xué)們記住他陽光、活潑的樣子。這時(shí)，從第一組至第七組的每個(gè)同學(xué)都有秩序地送上了各自的.禮物。這些禮物不分貴賤，不分輕重，都表達(dá)了自己的一片心意和暖暖地祝福。望著這些同學(xué)們送來的禮物，平時(shí)活潑得像猴子樣的唐琮懿終于也哭了。他也舍不得我們，舍不得班主任吳老師，舍不得我們247班，舍不得北星小學(xué)，舍不得湖南，舍不得中國(guó)!
月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。我想，人總會(huì)有離別的時(shí)候，我們要把那些快樂的點(diǎn)點(diǎn)滴滴化作我們心底的美好回憶，讓我們的友情長(zhǎng)存!
難忘作文500字 篇4
常常會(huì)去想，在我的人生道路上，到底會(huì)遺忘多少人。那些曾經(jīng)陪你走過四季的人，你還記得多少。曾經(jīng)看過一部電影，忘記講的是怎樣一個(gè)故事，故事的結(jié)尾有這樣一段話：每個(gè)人一生中，總會(huì)有那么一首老歌讓我們想起。不是因?yàn)樾啥鄤?dòng)聽歌詞多唯美，而是因?yàn)槊恳皇桌细璞澈蠖加幸欢喂适隆?/p>
還記得高一的時(shí)候第一次聽廣島之戀的`曲子，我和你手挽手來到廣播室去尋問歌的名字。沒有得到答案，只是每一次聽到都會(huì)覺得很幸福，這首曲子真的很優(yōu)美，美得讓人心醉，美得讓人忍不住去留下一份感情。轉(zhuǎn)眼高二了，面對(duì)分班我傻傻的以為我們還會(huì)在一起，還會(huì)一起談天一起笑�？蓤�(bào)道的那天我沒看到她——原來我們也會(huì)分開。有一種茫然感覺，就像是無根的浮萍。恍惚間又聽到了廣島之戀，轉(zhuǎn)身沖到了廣播室。廣島之戀。原來這首歌叫廣島之戀。
好諷刺，我竟然在我們分別的時(shí)候知道這首歌的名字，也許我們共同擁有的東西太多，這是不該擁有的。我在門口頓了頓，推門出去了。沿著我們?cè)?jīng)走過無數(shù)次的小路慢慢前行。和她照面了。她問我，你知道那首歌的名字了嗎？我剛?cè)柫�，它叫廣島……還沒等她說完，我的眼淚就沒出息的掉出來了。這首歌是在高唱我們的離別，沒人會(huì)記得這首歌背后的故事。也許它多少年后再也不會(huì)人們想起，但一旦歌聲又響起，我深信會(huì)有兩個(gè)人記起那段曾經(jīng)，記得那段青春年少。
總有那么多的事情讓我們難以忘記，不會(huì)說忘記就忘記，因?yàn)槲覀兏冻鲞^感情。
“更把玉鞭云外指，斷腸春色在江南”——哥們，保重��！你去那么遠(yuǎn)的的地方，再見難��！要好好珍惜在你身邊的人。親人，愛人，朋友。每一個(gè)需要你的人都好好記下他們的臉，也許，他們會(huì)不在你身邊。但他們不會(huì)從此淡出你的生命。
難忘作文500字 篇5
有一雙手，撐起了我的半邊天空，創(chuàng)造出了我的世界，繪出了我的人生。那是一雙漂亮的手，白白嫩嫩的，但后來卻多出了許多難看的皺紋，可是對(duì)我來說，每一條皺紋都有我與她的一段故事。最初的時(shí)候我時(shí)常一個(gè)人上下學(xué)，也是那段最無憂的日子里，媽媽的手多出了或多或少的皺紋。
媽媽為了我們這個(gè)家日日夜夜地工作不停，只是當(dāng)時(shí)的我并不明白。為何要如此努力地工作？當(dāng)時(shí)的我過的日子十分無憂無慮，只知道她是為了我們這個(gè)家。從小沒有她的陪伴，我只有自己一個(gè)人，自己睡，自己玩。但我卻乖得很，在一次出色考試成績(jī)公布之后，我的到了她第一件親手做的禮物——毛衣，但我卻十分開心，只是我看到他的手上，不知不覺冒出了幾條皺紋。
再后來有一次，那是我開始叛逆的時(shí)候。那時(shí)，我與她發(fā)生了多次爭(zhēng)吵，我煩她的'喋喋不休，煩她的愛管閑事，我有了我的煩惱，我才知道家里是有多窘迫的情況，我不法傾心事，那段日子我的情緒十分糟糕。卻只聽她一句抱怨后“給你吵的毛衣都織錯(cuò)了……”她先不會(huì)花心思在自己身上，但當(dāng)時(shí)卻也只有我在家。后來我的到了這件毛衣，她歡樂的打量著我和毛衣，而她的手，哪里還是白白的水嫩嫩的？枯黃的，皺紋多，還有許多老繭子，但也只有這雙手為我創(chuàng)造了一切啊，媽媽的手，那么溫暖強(qiáng)大。
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