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《春天》的作文500字錦集7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的《春天》的作文500字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《春天》的作文500字 篇1
冬天好像是一位匆匆的過(guò)客，厚棉襖剛穿了沒(méi)幾天，小燕子就千里迢迢趕回老家告訴我們：春天來(lái)啦！
一回到老家那個(gè)風(fēng)景怡人的小村子里，我便走出家門(mén)，去尋找春天的氣息。
走入田野，紅的、粉的、黃的、紫的、白的……各種無(wú)名的'野花，一叢叢、一簇簇，都在盛開(kāi)，都在歡唱，都在風(fēng)的輕撫下送來(lái)陣陣的花香。它們正在嚷嚷呢！你聽(tīng)，它們?cè)谡f(shuō)：“春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！”
咦？是誰(shuí)把一條閃閃發(fā)光的銀飾丟入草叢啦？仔細(xì)一看，噢，原來(lái)是春姑娘的銀飾——小河呀！剛剛開(kāi)化的小河特別興奮，瞧，冬天的一片落葉掉入水中，立刻激起了水花的笑聲，旋渦把落葉放在她懷里轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，看著黃葉狼狽的樣子，小溪發(fā)出了“嘩啦啦”的笑聲，繼續(xù)流向遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)處傳來(lái)小河的聲音：“春——天——來(lái)——啦！嘩啦啦……”
嘻嘻，樹(shù)婆婆們也被這情景所感染，紛紛拿出自己的“翡翠”鑲在樹(shù)枝上，春風(fēng)使者掠過(guò)，小“翡翠”們漸漸長(zhǎng)大了，哦，這是樹(shù)婆婆的孩子小樹(shù)葉呀。小樹(shù)葉活潑極了，在一起嬉笑：“春天來(lái)了？”“沙沙，來(lái)啦來(lái)啦——”
喲，山伯伯也耐不住寂寞，披上自己漂亮的綠衣服來(lái)助興啦！它覺(jué)得不夠，又扯了一些白云給自己做了個(gè)圓頂帽，看著水中自己的倒影，山伯伯也笑了起來(lái)，邊笑邊說(shuō)：“嗯，春天來(lái)啰！呵呵！”
是啊，春天來(lái)了！它像一個(gè)魔術(shù)師，變出了嫩嫩的綠，變出了艷艷的紅，變出了燦燦的黃，變出了幽幽的藍(lán)，變出了五彩的世界，變出了精彩的生活！
我愛(ài)這春天！愛(ài)它的五顏六色，愛(ài)它的多姿多彩，愛(ài)它的蓬勃向上，我——愛(ài)——春——天！
《春天》的作文500字 篇2
世界因聲音而美，她的聲音最美。
——題記
四季中最美的她，姍姍而來(lái)。
她邁著輕盈的步子，唱著歡快的歌曲走來(lái)了。一路上，她喚醒了沉睡的小溪，催發(fā)了小草的嫩芽，召回了南飛的燕子，自然也撥開(kāi)了我慵懶的眼睛，還有總在沉睡中的耳朵。
讓我們?nèi)A聽(tīng)那些優(yōu)美的聲音吧!
雨淅淅瀝瀝地下了起來(lái)。 灑到了城市，高樓大廈和街道都被粉刷一新。人們透過(guò)窗戶(hù)，仿佛看到了一串串的雨絲簾，噼啪噼啪的掉在地上;灑到了學(xué)校，同學(xué)們?cè)诩?xì)如牛毛的雨中嬉戲，跑呀，跳呀，互相追逐。老師看見(jiàn)了，露出了燦爛的笑容;灑到了田野，種子發(fā)芽了，農(nóng)民伯伯在一旁高興的說(shuō)：“哈哈，太好了!這場(chǎng)雨下的這么好，今年秋天肯定有好收成!”在雨里，我聽(tīng)到了她喜悅的`聲音。
風(fēng)靜悄悄地來(lái)到了人間，她吹綠了柳樹(shù)，吹紅了桃花。她輕柔的吹過(guò)我的面頰，像母親溫柔的手撫摸著我。但偶爾，她也會(huì)變成一把鋒利的剪刀，“狠下心來(lái) ”幫柳樹(shù)姑娘裁出細(xì)長(zhǎng)的頭發(fā)，柔順飄逸，姿態(tài)可人。她吹過(guò)廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上空，一只只風(fēng)箏在同白云戲耍。看!一位老爺爺拿著線軸，讓孫子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地擎著風(fēng)箏，他高喊了一聲：“起!”孫子手一松，老爺爺便不斷轉(zhuǎn)動(dòng)著手中的線軸，那紙糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，只竄入云霄。祖孫倆仰望著那青黑色的小燕子在風(fēng)中盤(pán)旋，他們的心仿佛也一起飛上藍(lán)天了吧……在風(fēng)里，我聽(tīng)到了她飛翔的聲音。
……
在這個(gè)草長(zhǎng)鶯飛，花紅柳綠的季節(jié)，處處彌漫著美妙的聲音，我終于聽(tīng)懂了，那就是一曲曲動(dòng)聽(tīng)的生命交響曲
《春天》的作文500字 篇3
三月即將結(jié)束，北京的春天也在霧霾天里開(kāi)啟。四周消無(wú)聲息的改變，或許微小，或許對(duì)一些人而言視而不見(jiàn)，但不可否認(rèn)，春天開(kāi)始了。
一個(gè)個(gè)戴著口罩的人，從迎春花和樹(shù)上那星星點(diǎn)點(diǎn)邊走過(guò)。與其說(shuō)他們無(wú)動(dòng)于衷，不如說(shuō)是無(wú)暇顧及。比起這些，他們更關(guān)心股票的走勢(shì)和明星的八卦。一個(gè)個(gè)宅在家里的孩子通宵打著電腦，竟忽視了清晨麻雀的歌聲。但春天的確來(lái)了，樹(shù)上嫩綠的芽，已經(jīng)不會(huì)被霧霾抹去，而迎春花也用亮麗的色澤，為自己迎來(lái)了目光和注視。地上綻開(kāi)的蒲公英花和逐漸嫩綠的草，也在狹縫中日益茂盛。春天從容的走來(lái)，不會(huì)被任何人拖延。
冬天不敢覓食的'螞蟻，開(kāi)始了新一年的工作；各種甲蟲(chóng)的幼蟲(chóng)，也逐漸從樹(shù)皮土壤里掙扎出來(lái)，準(zhǔn)備迎接輝煌的春天；還有些比較耐寒的蛾子，膽怯的在地上尋找食物充饑，他們都很嬌小，從來(lái)也不讓人發(fā)現(xiàn)蹤跡；一些路邊的縫隙和石頭底下也出現(xiàn)了一些多足綱的生靈，剛從冬天緩過(guò)來(lái)，麻木的腿腳還需要一段時(shí)間練習(xí)，才能恢復(fù)舊日的風(fēng)光。這些蚰蜒、蜈蚣、馬陸，有些是掠食者，也有些只吃植物。在冬天，自然規(guī)律運(yùn)行的很緩慢，許多生物都在洞穴或土壤里度過(guò)，而春天正是自然規(guī)律開(kāi)始快速運(yùn)行的時(shí)候，弱肉強(qiáng)食的法則，又重歸于自然。
我不相信人作為這個(gè)世界的主宰會(huì)意識(shí)不到春天的到來(lái)，即使一個(gè)人不去觀察這個(gè)世界，這個(gè)世界也會(huì)裹挾著他進(jìn)入春天，因?yàn)槲覀兌际沁@個(gè)世界的有機(jī)的組成部分，密不可分。愛(ài)護(hù)關(guān)注我們的地球吧，與其在貼吧中放出一篇篇宣言，不如放下電腦，好好的觀察一下這個(gè)世界，觀察一下這個(gè)悄然來(lái)臨的秘密的春天。
《春天》的作文500字 篇4
“又是一季春來(lái)早，柳絮兒漫天飄；楊柳輕揚(yáng)桃花紅了，榆錢(qián)串上了梢……”春天來(lái)臨時(shí)，楊柳依依，百花盛開(kāi)，陽(yáng)光明媚，河流輕淌。歸雁在碧藍(lán)的天空中飛旋，心眼在房檐上筑巢。碧瓦飛甍，青樹(shù)翠蔓，將藍(lán)天映真得更加透明，將春天映襯的更加芳美，將溪流映襯得更加澄澈。
春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。沉睡了一冬的生命開(kāi)始睜開(kāi)雙眼，于是田野有了碧綠的活力，池塘里多了淺黃的張揚(yáng)。大雁北飛，游子歸鄉(xiāng)，田邊的一抹朝霞映紅了山茶花，溪邊的`一株野草滌蕩了胡楊莢。春天怎能讓人不陶醉？微風(fēng)輕揚(yáng)，雨水歡暢，姹紫嫣紅的花朵競(jìng)相開(kāi)放。春風(fēng)里是花蜜的味道，春雨里是青草的氣息。一點(diǎn)一點(diǎn)，一滴一滴，讓人的心蕩漾，沉醉，夢(mèng)寐在春天里。
天空里的風(fēng)箏也因春天的到來(lái)而漸漸多了起來(lái)。蝴蝶狀的、金魚(yú)一樣的……各式各樣的風(fēng)箏星星一樣灑落在天空中。天空下的孩子似乎是此時(shí)最快樂(lè)的了。輕跑幾步，或在田野里打幾個(gè)滾，望著風(fēng)箏越飛越高，越漂越遠(yuǎn)，他們笑著、跳著，把春天表現(xiàn)得更加活潑、更加可愛(ài)了。
但北方的春天中就是如此短暫。于是春漸漸離去了，人們?cè)谠餆岬南娜绽�，在微涼的秋風(fēng)里，在皚皚的白雪里，盼著春天回來(lái)。但是春天永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了，明年的春天也不會(huì)再是同樣的春天了。
但為何要因春的逝去而傷懷？為何要因花謝花飛而落淚？春天是已經(jīng)隨時(shí)間走遠(yuǎn)，但回憶和經(jīng)歷尚在人間。消逝的時(shí)光究竟去了什么地方？但我們關(guān)于春天的記憶還流淌在心里。
《春天》的作文500字 篇5
北京的春天，短暫性而不顯著，確是一年中最美麗的時(shí)節(jié)。在其中，最要我印象深刻的莫過(guò)那一樹(shù)嫩白的梨花了。
院校所屬的街巷里就會(huì)有一棵梨樹(shù)。每日經(jīng)過(guò)那邊，常常看到這一樹(shù)梨花。柳色金子嫩，梨花冰雪香。靚麗的梨花和周邊破舊的街巷產(chǎn)生了獨(dú)特的比照，街巷的昏暗突顯了它的'純真，把它襯托得更為討人喜歡。
梨樹(shù)，素來(lái)是先盛開(kāi)后泛綠的。沒(méi)有綠葉子的襯托，卻好像總是讓它更加顯眼極致。雪白雪白的花朵中間隱隱約約透著黑棕色的樹(shù)桿。深棕色和白正好相輔相成，他們相互配合著，一種綴滿(mǎn)另一種，看上去素雅而并不簡(jiǎn)單。
幾日前，他們只不過(guò)一些小小花蕾，星光點(diǎn)點(diǎn)地掛在樹(shù)梢；但是直到三月末，那滿(mǎn)樹(shù)的花蕾就都綻開(kāi)了。幾天時(shí)間，奪目的花朵就布滿(mǎn)了樹(shù)技，深棕色的枝干都并不大顯著了。那一棵梨樹(shù)上，有極大地花朵，有小小花蕾，也有交叉期間的梨枝，多么的像一幅僅有黑與白和深淺的水墨山水畫(huà)��！
近看梨花，在哪花的中心，是幾個(gè)細(xì)細(xì)、綿軟的花蕊�；ㄈ锸菧\黃色的，僅有花朵漂落，花朵散掉時(shí)才顯現(xiàn)出來(lái)�；ㄈ锊⒉皇腔钌刂Ю阒孟耩みB在花托的中心，略看起來(lái)一些柔弱，可在它釋放的淡淡的香味中，有著一種溫和的美。
春季的梨花啊，大家宛如天空的小精靈，沒(méi)有一點(diǎn)庸俗，在這里平凡的人生間里，是如何的討人喜歡，是如何的一種無(wú)以言表的美！
《春天》的作文500字 篇6
夜風(fēng)夾雜著沉睡的某師范校園盤(pán)旋著，隨著一聲雷鳴，飽含深情的春雨，“嘩嘩”地唱起春歌。
花被驚醒了。這時(shí)，一大滴冰涼的雨水落在花的額上，“唉，倒霉！”花長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了口氣。學(xué)生的宿舍還有一期工程未完，它們這些新生只能委屈在這瓦房里。她睜著大大的眼睛望向瓦面，那袒露而又粗糙的瓦面滲透出一股濕漉漉的感覺(jué)，花想起家鄉(xiāng)的山水，家鄉(xiāng)的親人，家鄉(xiāng)的孩子們渴望知識(shí)的……又一滴雨水落下，接著又是一滴……
花的眼里充滿(mǎn)了淚水。從大山懷抱走出的孩子什么苦沒(méi)有吃過(guò)呢！花忍著淚水蜷縮著身子，試著避開(kāi)那冰冷的雨水，她的衣服已完全濕透了。
濃濃的夜伴著雨聲，越是顯得孤寂。花的眼睛盛滿(mǎn)了無(wú)助的淚水，這時(shí)對(duì)面敲響“吱吱”的響聲，隨著一個(gè)笑意的腦袋，“嗨！怎么啦？”花苦笑著。說(shuō)話的是雨——班里的文娛委員，一個(gè)城里追求樸素的女孩�；ń佑|一雙暖意的目光，就像看見(jiàn)親人向她伸出一雙溫暖的手，城里山里的兩個(gè)女孩有了春天的語(yǔ)言。
“花，大山窮嗎？”“不，大山不窮，大山是寶藏，那里的峻秀，水清甜，可大山的.兒女們卻不會(huì)利用，他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年過(guò)日出而作，日落而息的生活。而那些可憐的孩子們，他們沒(méi)有書(shū)讀，十四、五歲連自己的名字都不會(huì)寫(xiě)……”花硬咽了，滾燙的淚珠直往下落，雨緊緊握住花的手，她仿佛看到孩子們那一雙雙渴盼知識(shí)的眼睛，“我?guī)湍愫脝�？”花的眼睛放出光芒與希望，在雨夜歡快奏起春天的旋律。
三年后在大山里的一個(gè)偏僻村子中的孩子背著書(shū)包上學(xué)，學(xué)校有兩個(gè)大孩子是花和雨。
春天的故事系著春天，滲透真情的春天的氣息。
《春天》的作文500字 篇7
微帶寒意的春風(fēng)又開(kāi)始吹拂著大地，春天到了。
星期天，老師讓我們感受春天，描寫(xiě)春天。我瘋玩了一整天，一直到晚上,才不情愿地加起了“夜班”。拿起筆，大腦一片空白，簡(jiǎn)直一個(gè)字也寫(xiě)不出來(lái)。我著急了，怎么辦呢？對(duì)，找爸爸幫忙！我纏著爸爸幫我描寫(xiě)春天。爸爸被我纏不過(guò)，只好幫我寫(xiě)了一段關(guān)于春天的花、草的段落，又指導(dǎo)我自己再接著寫(xiě)。在爸爸的幫助下，我接著描寫(xiě)那纖塵不然的小河。寫(xiě)完后，自我感覺(jué)還行。
發(fā)下作文本，我興高采烈地打開(kāi)本子，心想，這次作文一定能得一個(gè)“星”！“星”號(hào)可是優(yōu)秀作文的標(biāo)志。可是，怎么沒(méi)有“星”號(hào)！怎么回事？我急忙翻開(kāi)評(píng)語(yǔ)來(lái)看，老師給我打了一句評(píng)語(yǔ)：“不要通篇都借用別人的句子！”我心里難受極了。早知這樣，就不讓爸爸幫我描寫(xiě)了！至少小河那段也是我自己寫(xiě)的呀！我可真是啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出。
在課堂上，老師讓一些同學(xué)讀他們的作文，文中充滿(mǎn)了清新的`春的氣息，那才真是美麗的大自然之景�。《业淖魑膮s像人工制作的假山，我心里十分慚愧。
最后，老師教導(dǎo)我們，作文要說(shuō)真話，抒真情，以“立誠(chéng)”為宗旨。我牢牢地記住了這兩個(gè)字，我希望我今后的作文真實(shí)、生動(dòng)，同時(shí)，“立誠(chéng)”二字，也會(huì)陪伴我人生的旅程！
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