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【精品】煩惱的作文500字合集10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的煩惱的作文500字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
煩惱的作文500字 篇1
“小小少年，很少煩惱……”這首歌縈繞在我童年的記憶里。我已經(jīng)不小了，已是六年級(jí)的學(xué)生了，煩惱也漸漸多起來(lái)。
當(dāng)身高測(cè)試機(jī)發(fā)出“滴滴”的聲音時(shí)，是我最絕望的時(shí)刻。我的身高依舊在140厘米上下徘徊，我不知道為什么我身高的發(fā)展是那樣艱難，從一年級(jí)到現(xiàn)在，我排在班級(jí)隊(duì)伍的第一個(gè)，一直沒(méi)有改變。我只能安撫自己一句：我的身高是被智商壓倒的。
停在測(cè)試機(jī)旁，看著一張張單子在我眼前飛躍，全是15開(kāi)頭的，甚至還有16、17開(kāi)頭的�？粗麄冏孕诺�.面龐，我感覺(jué)自己就像一粒渺小的細(xì)沙。盡管打著“小個(gè)子，大能量”的招牌，還是感覺(jué)自己弱不禁風(fēng)，我又一次沉默了。
從記憶庫(kù)里提取記憶并不難。
每一次回到石塘老家，全家人都會(huì)聚在一起享用晚餐。三叔公每次都會(huì)問(wèn)我長(zhǎng)高了沒(méi)，我無(wú)言以對(duì)，只能說(shuō)“和去年差不多”，沒(méi)啥大進(jìn)展。爺爺知道我的窘迫，便拿起筷子說(shuō)：“大家快吃，快吃飯吧！”接下來(lái)總有一段時(shí)間沒(méi)人再說(shuō)話，連愛(ài)說(shuō)話的二叔公也不長(zhǎng)篇大論了，我反而越發(fā)覺(jué)得害羞了，只能埋頭啃螃蟹。這時(shí)候，總會(huì)聽(tīng)到奶奶說(shuō): “怕什么？你爸媽都那么高，你愁什么愁？”我只能笑而不答。
同學(xué)們?cè)谖颐媲埃既鐓⑻齑髽?shù)一般，是那樣高大魁梧，在陽(yáng)光下打籃球時(shí)，一個(gè)個(gè)黑影都比我高。看他們投一次籃中一個(gè)球，可我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地坐在陰涼處，觀望他們的高超球技。有時(shí)我也會(huì)硬著頭皮上場(chǎng)，卻只有被球砸到的份，一場(chǎng)球下來(lái)，我連球都碰不到，只能看著籃球從我頭頂上飛來(lái)飛去。
我會(huì)是晚長(zhǎng)的苗嗎？誰(shuí)能給我答案？
煩惱的作文500字 篇2
我是一個(gè)小學(xué)生，我的煩惱可不少，隨著年紀(jì)的增高，我的學(xué)習(xí)任務(wù)一天比一天多。
一個(gè)星期有兩天休息，我寫(xiě)完了作業(yè)，剛想看一會(huì)兒報(bào)紙，可是，媽媽正好進(jìn)來(lái)了，看到我在那兒看報(bào)紙。媽媽扔給我一本作文本，丟下了一句話：“既然寫(xiě)完了作業(yè)，就寫(xiě)幾篇作文吧，你的作文比較差，需要補(bǔ)補(bǔ)，你又不想上補(bǔ)習(xí)班，就自己多花點(diǎn)時(shí)間來(lái)多練練�！�
寫(xiě)完了作文，我剛想聽(tīng)一聽(tīng)英語(yǔ)磁帶，可是沒(méi)有聽(tīng)五分鐘，媽媽進(jìn)來(lái)檢查我的戰(zhàn)績(jī)，看見(jiàn)我又閑著，說(shuō)：“你只知道聽(tīng)英語(yǔ)，有點(diǎn)時(shí)間就多寫(xiě)寫(xiě)英語(yǔ)單詞，記住！不求多也不求快，只求你會(huì)，晚上我要考考你。”
“媽媽?zhuān)铱伞薄皠e說(shuō)了，現(xiàn)在是英語(yǔ)世界，不好好學(xué)英語(yǔ)，哪能在世界上立足�！薄皨寢�?zhuān)抑皇窍肟磿?huì)兒電視�！薄翱梢�，但是要把這個(gè)學(xué)期的英語(yǔ)單詞全會(huì)寫(xiě)�！薄爸x謝，媽媽?zhuān) ?/p>
我便寫(xiě)起了單詞。這時(shí)，爸爸回來(lái)了，走進(jìn)我的房間，扔給我一本《練王》，說(shuō)：“你的語(yǔ)文成績(jī)不好，把這本書(shū)做了。今天做三課，不許胡寫(xiě)亂畫(huà)，拿出你的作業(yè)，我檢查�！�
我只好把作業(yè)交給了爸爸，爸爸一看就說(shuō)：“你的字寫(xiě)的`太爛了，一會(huì)練練字。”
天哪，爸爸媽媽?zhuān)@是我的星期天嗎？求求你們了，給我放一天假吧。少年的煩惱太多了，真想童年的快樂(lè)時(shí)光��！
煩惱的作文500字 篇3
我是一株平凡而普通的小草，長(zhǎng)大在茂密的森林里，我非常憂愁，因?yàn)槲矣性S多煩惱，說(shuō)也說(shuō)不盡。唉!真是“野草不種年年有，煩惱無(wú)垠日日生”!
當(dāng)我剛剛從土里探出頭來(lái)時(shí)，我享受著雨水給我的滋潤(rùn)，陽(yáng)光給我的溫暖。在這美好的.中，我快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)，高興極了!可是好景不長(zhǎng)，漸漸地，人們都不喜歡我了。
有一次，我正在“呼嚕呼�！暗厮�，突然我覺(jué)得好像什么東西掉在了我身上。我張開(kāi)朦朧的睡眼，看了看，是痰!到底是誰(shuí)這么不文明，隨地吐痰。再看看我的伙伴，也是如此，身上掛滿了五顏六色的垃圾袋。正當(dāng)我在思考為什么人們這么沒(méi)的時(shí)候，一個(gè)人走了過(guò)來(lái)，我以為她是來(lái)給我們清理垃圾的，看到了希望，沒(méi)想到她蹲了下來(lái)，狠狠地用手拔去小草。只聽(tīng)見(jiàn)”嘣嘣“的幾聲，小草便落在了她的手中。我被驚呆了，簡(jiǎn)直不敢相信眼前的一切。就在這時(shí)，又來(lái)了一位小朋友，我對(duì)他已經(jīng)沒(méi)什么希望了，他肯定不會(huì)來(lái)我們。果然不出我所料，他蹦蹦跳跳地向我走來(lái)，竟然踩了我?guī)啄_，我只感覺(jué)眼前一黑，便已經(jīng)。我火冒三丈，但又有什么辦法呢?我默默地流淚了，我用我的一生為人類(lèi)服務(wù)，增添綠色，為什么人類(lèi)卻對(duì)我不理不睬?我便拉了拉旁邊的小花，可她卻當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)，我了。
為什么人類(lèi)會(huì)歧視我們小草，我們到底做錯(cuò)了什么?他們難道沒(méi)有想去我們世界還會(huì)變得生機(jī)勃勃嗎?
煩惱的作文500字 篇4
佇立湖畔，碧波粼粼，雖已是初春，楊柳卻依然黯淡無(wú)澤，我坐在公園旁的長(zhǎng)椅上，望著藍(lán)天白云，我長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了一口氣心。中煩惱仍揮之不去。
從小我的性格內(nèi)向，不喜歡與別人說(shuō)話，因?yàn)槲业男愿�，六年之久，我連一個(gè)知心的朋友都沒(méi)有，雖然每節(jié)課間都過(guò)得很充實(shí)，但沒(méi)有一人能知道我內(nèi)心的想法，其實(shí)外表堅(jiān)強(qiáng)的我，內(nèi)心并不強(qiáng)大，我害怕孤獨(dú)，害怕沒(méi)有朋友，可這些問(wèn)題在現(xiàn)實(shí)生活中都存在著。
同樣是藍(lán)天白云，我依然坐在長(zhǎng)椅上。
那次上體育課之前，當(dāng)我回頭時(shí)，看見(jiàn)同學(xué)們嬉笑打鬧，再看我，孤身一人，身旁只有空氣陪伴。我長(zhǎng)嘆了一口氣，搖了搖頭，繼續(xù)望著前方那只正在搬米粒的單只螞蟻，正艱難的向前爬著，剛要俯身仔細(xì)觀察，體育老師上課的哨聲就響起了。
我們做完指定的`運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，老師就宣布解散了。男同學(xué)們拍著籃球向籃球場(chǎng)地沖去，女同學(xué)們找到自己的伙伴說(shuō)說(shuō)笑笑。而我呢？沒(méi)有朋友的圍繞，只好一個(gè)人在那默默地踢著石子，等待著下課鈴聲的響起。靜靜地走向回班級(jí)的那條熟悉的路，周而復(fù)始，循環(huán)往復(fù)，依舊是那樣的孤獨(dú)。
以后我要改變自己的性格，多與人交往，說(shuō)話要大聲一點(diǎn)兒，因?yàn)槲蚁嘈�，從今天改變，我一定�?huì)有更多的朋友。
蕓蕓眾生，姿態(tài)萬(wàn)千，每一個(gè)人都有各自的煩惱，如果只是一味的煩惱或憂愁，那么他的世界就會(huì)失去他應(yīng)有的豐富色彩，生命為的不是一種享樂(lè)，而是無(wú)止境的奮斗。也許路途有點(diǎn)兒艱辛，有點(diǎn)兒孤獨(dú)，但熬過(guò)了痛苦，我們就能得以成長(zhǎng)。
煩惱的作文500字 篇5
人生路漫漫，每個(gè)人都有各自的煩惱，有“此夜曲中聞?wù)哿�，何人不起故園情”的思鄉(xiāng)念故的煩惱；有“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下”的憂國(guó)憂民的煩惱；還有“可憐夜半虛前西，不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神”的懷才不遇的煩惱。而我的煩惱則是——怯場(chǎng)。
我媽總是慫恿我說(shuō)：“只要一抓到表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，你絕對(duì)別撒手。”可我心里總躍躍欲試，行動(dòng)上又不敢去嘗試。這令我感到非常苦惱。
這個(gè)壞毛病在小學(xué)就有了。在下課我也算是挺開(kāi)朗的，可到了臺(tái)上就變成了木頭一樁。每當(dāng)老師找人表演和演講時(shí)，就是我苦悶之時(shí)。在座位上，我自己在心里演練時(shí)，總能將臺(tái)詞說(shuō)得滾瓜爛熟，一字不落，感情也表現(xiàn)得豐富多彩，淋漓盡致。自己更是信心滿滿。
可是，當(dāng)沉重的腳步落在臺(tái)上的一剎那，我那飽滿的自信心就一下子被恐慌和忐忑給擊敗了，如同泄了氣的'皮球一般，瞬間焉了。我望著臺(tái)下的觀眾時(shí)，就像孩子做錯(cuò)了事情等待被處罰一樣：雙手不知道放在哪里，雙腳不知道如何邁，腦子里一片空白。我驚慌失措的樣子惹得大家捧腹大笑。這時(shí)的我就想打個(gè)洞鉆進(jìn)去，永遠(yuǎn)不出來(lái)。
直到現(xiàn)在，我依舊保留著幾分靦腆。我媽總是下定決心要幫我改掉這個(gè)毛病，可我還是害怕，害怕嘲笑，害怕自己表現(xiàn)不好。
哎！人生就是風(fēng)一程，雨一程，山環(huán)水繞，陰晴雨處，但有妙意。希望我能變得大膽，勇敢，自信起來(lái)。
煩惱的作文500字 篇6
很多人都有過(guò)他的一些苦惱和煩惱，我也有過(guò)，所以我可以跟大家分享一下我自己的煩惱，其實(shí)也是一種發(fā)泄方式。我的煩惱就是我的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，但是父母總是逼著我去學(xué)習(xí)一些我并不太愛(ài)學(xué)習(xí)的東西，比如說(shuō)彈鋼琴，樂(lè)器和一些其他的東西。他們總是打著以為我好的名義來(lái)逼著我去學(xué)習(xí)一些我并不想學(xué)的東西，所以這樣我非常的煩惱，我又不敢反抗，他們只能夠默默地把這些煩惱寫(xiě)成一個(gè)小故事。
煩惱是從我上初中開(kāi)始的，以前在上小學(xué)的時(shí)候，我并不需要去學(xué)習(xí)一些我并不太喜歡的樂(lè)器或者舞蹈，但是從上了初中以后，家里人就開(kāi)始逼迫我去學(xué)習(xí)一些輔導(dǎo)班，也說(shuō)是有一技之長(zhǎng)，以后高考會(huì)有加分項(xiàng)。但是對(duì)于我并不愛(ài)學(xué)習(xí)的樂(lè)器來(lái)說(shuō)，我根本學(xué)不進(jìn)去，我很多的時(shí)候都是去混日子，根本沒(méi)有認(rèn)真的學(xué)。所以我學(xué)習(xí)的成績(jī)并不是很好，不僅我學(xué)習(xí)成績(jī)不好，而且這導(dǎo)致了我去學(xué)校也不想睡睡了，導(dǎo)致我學(xué)校的成績(jī)也在直線下滑，這就使得父母更加對(duì)我嚴(yán)厲。
其實(shí)我的`煩惱并不只一次，主要是因?yàn)楦改覆⒉惶私馕�，他們從�?lái)不愿意主動(dòng)跟我溝通，就算我主動(dòng)去跟他們?cè)V說(shuō)，我不喜歡學(xué)這門(mén)樂(lè)器，他們也并不理解，也不問(wèn)我緣由，就是要逼迫我學(xué)習(xí)。當(dāng)然我也知道他們的苦衷，他們是想我有一技之長(zhǎng)以后出到社會(huì)或者在高考的時(shí)候能夠加分，讓我去到一個(gè)更優(yōu)秀的學(xué)校。但是我想說(shuō)的是興趣愛(ài)好其實(shí)是屬于個(gè)人的，既然我不喜歡我就不太想去學(xué)，如果我喜歡的話，就算父母不逼迫我也會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí)。所以煩惱這個(gè)事情每個(gè)人都有，但是我的處理方法是跟他們盡量的溝通，如果溝通不了的話我也會(huì)嘗試的去學(xué)習(xí)，但是直到現(xiàn)在為止我仍然沒(méi)有學(xué)會(huì)任何一項(xiàng)父母逼迫我的技能。
煩惱的作文500字 篇7
我有許多快樂(lè)，有時(shí)也有煩惱。小時(shí)候，只要有幾顆糖我就快樂(lè)；現(xiàn)在，我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，從三歲開(kāi)始上學(xué)，到現(xiàn)在已經(jīng)有六年學(xué)齡了。不再像以前那樣有幾顆糖就快樂(lè)、歡呼了，而是有學(xué)習(xí)任務(wù)的小學(xué)生了，已經(jīng)成了大孩子了，是大孩子就要有煩惱了�！巴辍毕耖W電一樣過(guò)去了，我非常留戀“童年”的往事。
現(xiàn)在，我已經(jīng)不像小時(shí)候那樣整天哇哇大哭了，我的任務(wù)主要是學(xué)習(xí)，要把學(xué)習(xí)放在第一位。爸爸媽媽非常重視我的學(xué)習(xí)，每一步都認(rèn)真教我，但是我有時(shí)很煩惱，比如：在家的時(shí)候，趴在窗戶(hù)上看到差不多4、5歲的小朋友一塊玩捉迷藏時(shí)，我就十分羨慕他們；毎當(dāng)看到有許多作業(yè)時(shí)，我就有點(diǎn)不想寫(xiě)的心思，想偷懶。
媽媽每天嘮嘮叨叨的，我很煩惱。從早到晚總是說(shuō)個(gè)不停，好像媽媽每天說(shuō)的話，都已經(jīng)打好草稿了，每天說(shuō)一樣的話，似乎連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都背下來(lái)似的。媽媽的嘮叨成了一種習(xí)慣，卻成了我的煩惱，媽媽說(shuō)的`話，我都似懂非懂，耳朵都起繭子了。以前我不懂的地方很多，現(xiàn)在，我知道了，媽媽的嘮叨也是一種愛(ài)。
爸爸在不斷加大我的學(xué)習(xí)量，每天的作業(yè)把我查的嚴(yán)嚴(yán)的，別想偷懶。但是沒(méi)有爸爸的細(xì)心檢查，我的作業(yè)本一定就像臉上畫(huà)上彩筆水一樣叉號(hào)連篇了。
我的煩惱還有很多，但沒(méi)有這些“痛苦”的煩惱，我的成績(jī)就不會(huì)提高了。所以，我一定要努力消除我的煩惱，把這些煩惱化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力，成為我快樂(lè)的源泉。
煩惱的作文500字 篇8
每個(gè)人都會(huì)有煩惱，每個(gè)煩惱的后面都會(huì)有一個(gè)故事。這個(gè)煩惱可能來(lái)源于生活中的某些事，可能來(lái)源于一些正常的生理現(xiàn)象，也可能來(lái)源于父母的一些言行……
我，一個(gè)七年級(jí)學(xué)生，性格開(kāi)朗，成績(jī)還行，架著一雙眼鏡；但是我并沒(méi)有在意我的眼睛。按理說(shuō)像我這樣的一個(gè)人，應(yīng)該沒(méi)有煩惱；但我還有一點(diǎn)沒(méi)提出來(lái)，那就是我的小身板。若說(shuō)我不健康，我四肢健全，沒(méi)有什么��；若說(shuō)我健康，我卻發(fā)育不良，個(gè)頭保持了三年沒(méi)有變化，這也正是我最大的煩惱。
從我十歲起到現(xiàn)在，個(gè)頭一直保持在145厘米左右，一條褲子穿三年都不用換，倒是腳一直在長(zhǎng)，一年幾乎兩個(gè)月?lián)Q一雙。以前在五年級(jí)時(shí)候，身材算是中等;六年級(jí)的時(shí)候，身材已經(jīng)偏矮;七年級(jí)的時(shí)候，就快是全班最矮的了，媽媽每天都要給我吃什么“鈣片”，“維生素D補(bǔ)充片”等等，可都不見(jiàn)效，爸媽的同事見(jiàn)了我都說(shuō):“呀，這是你兒子吧，應(yīng)該上四年級(jí)了，是吧？”我聽(tīng)后尷尬地笑笑，說(shuō)我上七年級(jí)，只見(jiàn)他滿臉驚訝，做出一種不可思議的表情，爸媽也在一旁附和著:“他呀，吃精華都不長(zhǎng)。”我生氣地反駁道:“你知道什么，我這濃縮的都是精華�！辈贿^(guò)話說(shuō)回來(lái)，個(gè)子矮的.確是硬傷，人家個(gè)子矮的人家胖，但我不僅個(gè)子矮還瘦，所以我要加油，努力恢復(fù)正常身材。
但愿：一年一年時(shí)間飛跑，小小少年在長(zhǎng)高，隨著年齡由小變大，他的煩惱減少了！
煩惱的作文500字 篇9
每個(gè)人都有各自的煩惱，有的人煩惱不長(zhǎng)個(gè)；有的人煩惱睡不醒；還有的人煩惱害怕狗，而我的.煩惱卻是默寫(xiě)。
記得語(yǔ)文單元大練習(xí)的前一晚，我準(zhǔn)備自已先復(fù)習(xí)。
我坐上寫(xiě)字臺(tái)，關(guān)上課本，打開(kāi)默寫(xiě)本，準(zhǔn)備默寫(xiě)課文段落。默寫(xiě)完后我與課文核對(duì)，發(fā)現(xiàn)自已又出現(xiàn)“老”問(wèn)題——漏字、添字、錯(cuò)標(biāo)點(diǎn)。我默完第二遍后再與課文核對(duì)，居然還是出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤！我惱火極了，狠狠地一跺腳，拳頭重重地敲了幾下桌子，甩下本子，站起身子，“為什么被愛(ài)遺忘的人這句話中的‘遺’字老漏��！”我輕輕打了幾下腦袋，大聲喊道，“頭腦操控臺(tái)，快快顯靈，幫我把這個(gè)字深深印入腦子里�！蔽艺娌桓市�，心想：我就不信默不了全對(duì)！我再次打開(kāi)默寫(xiě)本，死死記住那個(gè)“遺”字，終于取得了全對(duì)。媽媽下班后，幫我繼續(xù)復(fù)習(xí)，讓我再默寫(xiě)一遍。結(jié)果，我又記錯(cuò)了標(biāo)點(diǎn)！我叉著腰，扭著頭，哽咽著說(shuō)：“我之前真的是默到全對(duì)的�！眿寢屆业念^，笑容可掬地說(shuō)：“加油！你能做到的！”“默寫(xiě)真是一件令人煩惱的事情，我真苦惱��！”我搖搖頭，拖著下巴，煩悶地說(shuō)。我默默地再次提起筆，繼續(xù)埋頭默寫(xiě)課文。
第二天早上，媽媽送我上學(xué)，她在路上還不時(shí)提醒我，遇到默寫(xiě)的題型不要擔(dān)心，手指著，逐字逐句地依次檢查。當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我趕緊翻看默寫(xiě)部分是否出問(wèn)題。哎！太可惜了！我居然還是把被愛(ài)遺忘的人的‘遺’字漏了！我漲紅了臉，氣憤極了！我心里很不甘心，暗暗地想：媽媽送我上學(xué)路上，還特地提醒過(guò)我這句話，我怎么還是那么馬虎呢！
哎！我的煩惱就是默寫(xiě)不能全對(duì)。我覺(jué)得這個(gè)煩惱一定能解決，只要我每天多努力一點(diǎn)點(diǎn)。
煩惱的作文500字 篇10
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！钡乙f(shuō)：“書(shū)是我煩惱的禍根！”
不是說(shuō)我不愛(ài)讀書(shū)，我十分喜歡書(shū)。在我的書(shū)柜里堆滿了各是各樣的書(shū)：有中外名著，童話故事，還有各種各樣的小說(shuō)故事集。有的是老師讓買(mǎi)的，有的是長(zhǎng)輩送的，還有的是我趁媽媽不注意用我的零花錢(qián)買(mǎi)的。無(wú)論那種書(shū)都逃不掉一樣的命運(yùn)，那就是他們靜靜地躺在書(shū)架上，任由灰塵飄落在他們的身體上，而我卻沒(méi)有機(jī)會(huì)打理它們。
小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，媽媽就給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，希望我以后考到一個(gè)好的初中。從此以后，各式各樣的卷子資料堆滿了我的書(shū)桌，桌子上放不下了就塞進(jìn)書(shū)柜。老師和媽媽說(shuō)這些資料要經(jīng)常復(fù)習(xí)一下，鞏固鞏固。可新的資料不斷的紛至沓來(lái)，以前的資料也沒(méi)有時(shí)間再看，它們就越來(lái)越多的堆放在我們愛(ài)書(shū)之上，擠占著它們的空間。
終有一天，我無(wú)意地抬起頭瞟見(jiàn)了我的書(shū)柜，我走了過(guò)去，隨便的抽出了其中的一本書(shū)，是我小學(xué)時(shí)期我的`小伙伴們最?lèi)?ài)看的書(shū)《我的媽媽是精靈》，那是我偷偷地用我贊攢了幾星期的零花錢(qián)買(mǎi)的，由于怕媽媽發(fā)現(xiàn)，我把它藏在書(shū)柜的一個(gè)最隱蔽的地方。之后又由于學(xué)習(xí)緊張，就把它忘記了。
我現(xiàn)在也如媽媽所愿，上了一所他們認(rèn)為的好初中。本希望我有時(shí)間再讀一讀那些我想看的書(shū)，可是名著我沒(méi)時(shí)間讀，以前我想讀的書(shū)現(xiàn)在已經(jīng)不合我當(dāng)前的胃口，最重要的是我現(xiàn)在比以前更沒(méi)時(shí)間了。每到周末，一大堆的家庭作業(yè)，即使整個(gè)周末都不休息也寫(xiě)不完，那還有時(shí)間去看別的書(shū)籍。
看著我的書(shū)架，看著里面堆的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)奈以?jīng)想讀的書(shū)，我搖樂(lè)搖頭。書(shū)呀，你本應(yīng)該是給我?guī)?lái)快樂(lè)，可如今你卻成了我的煩惱。哎-
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