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同行作文500字錦集九篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的同行作文500字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
同行作文500字 篇1
“不是我不明白,這世界變化太快……”
她一個要求到西部某所小學里工作的青年女教師,哼著歌兒坐在飛往西部的飛機上。想到自己當年許下的心愿,不由得笑了,隨之往飛機下面望了望……
條條大路迂回繞青山,給青山系上了漂亮的腰帶;座座高樓大廈拔地起,給山腳下嫩綠的草地添了一道新風景;全世界最大的水利工程三峽大壩已投入使用。藍天、白云倒映在清澈的`水中,微風一吹,蕩起層層波浪。周圍的莊稼郁郁蔥蔥,呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的景象。一家家工廠如雨后春筍般相繼建立起來,正熱火朝天地進行生產(chǎn),卻看不見煙囪上冒出來濃濃的黑煙。塔里木盆地、四川盆地依舊資源豐富,礦產(chǎn)通過各種管道輸送到全國各地,黑亮黑亮的石油似泉水般滾滾涌出地面。以往的荒山變成了掛掛綠毯;青藏高原上依然白雪皚皚,全然沒失去當年的風采……
當這一切投入她的眼簾時,她幾乎不敢相信自己的眼睛。“十多年的時間,西部發(fā)展竟如此之快?”帶著這已有答案的疑問,她又回到了十五年前。
那時,“貧窮”兩字就可徹底概括西部,而東部已發(fā)展到了很高的水平。也就是在那時,中國實施了西部大開發(fā)戰(zhàn)略,發(fā)展西部的浪潮在碧水映青山的美麗西部已澎湃洶涌。也是在那時,她許下心愿:長大后去西部,為西部開發(fā)做貢獻。
終于到了目的地!皷|援希望小學”的大匾和座座教學樓映入眼簾。美麗的校園如同一個大花園。
“西部正值青春,我要把青春交給西部,與西部同行!碑斔吹匠鰜碛铀幕顫娍蓯鄣暮⒆訒r,她又默默地許下一個心愿。
同行作文500字 篇2
美,在任何的事物中,美,也在我們每一個人的心中。
在浙江,有很多具有美德的人,如:最美媽媽吳菊萍、最美司機吳斌……最近,有一件不太起眼的.小事情打動了我——
在今年9月29日中午,袁女士一家在省人民醫(yī)院對面的朝暉公園散步。一不留神,4歲的孫女涵涵獨自走開了。幾分鐘后,幾十米外的池塘突然傳來“小孩落水了”的叫喊聲,她們急忙跑過去,只見池塘里有一位頭發(fā)花白的老人,把涵涵救了起來,但那老人一上岸就消失得無影無蹤。后來一查,發(fā)現(xiàn)那位老人姓江,叫江全浩,75歲了。他老伴說:“老頭子心臟不好,20xx年做過心臟搭橋手術,以前還得過肺炎,現(xiàn)在想想都很后怕!苯瓲敔斦f:“那天很往常一樣散步,突然聽到撲通一聲,有人掉在池塘里了,我衣服鞋襪都沒脫,就跳下去救人了。”他救人上岸后,就默默地回家了。
江爺爺?shù)拿赖铝钊司磁,他做到了舍己為人,他是現(xiàn)在的活雷鋒!他可以不顧自己身體地去救人。所以說,江爺爺可謂是最美浙江人!
其實,美無處不在,我們身邊也能感受到美:向老師問好;老師幫助我們解決難題;遇見朋友跟他打打招呼,同學們互幫互助,我借你鉛筆,你借我橡皮……等等都是我們身邊的美。
美是一種信仰,美是一種追求,我們以后不僅要多多體會身邊的美,還要多多創(chuàng)造美,讓我們與美同行。
同行作文500字 篇3
書籍,伴著我走過了多彩的童年;書籍,伴著我迎來了絢麗的青春。書籍與我一路同行,相伴相隨,它就像是我的好朋友,好老師,一直引導著我。
書籍是我的朋友,在我寂寞的時候,它會給我講述那娓娓動聽的故事;當我有壞思想的念頭,它便用先人那鏗鏘有力的訓導開啟我;當我不知如何是好的時候,它便給我指引正確的答案。
從書籍這個老師中,總能讓我學到很多東西,歷史使我明智,詩歌使我聰慧,演算使我精密,哲學使我深刻,道德使我高尚,邏輯修辭使我善辯。在書籍里,總會有許多令人贊嘆的佳詞美句,總會有許多美好的人生道理,總會有很多讓我們難以參透的感悟。
書籍從小一字一句地教我,直至我學會欣賞,學會判段,學會理解,學會感悟,以至我擁有充實的知識財富,,擁有健康的人格心靈,擁有文明的品行舉止,幫助我完成輝煌的人生。
而我對書籍,就像對父母、老師一樣尊敬,從其中虛心學習。那些有學問對我有用處的書籍,我會用吃橄欖的辦法閱讀,反復咀嚼,徐徐品味;那些有學問對我用處不大的書籍,我會用吃甘蔗的.辦法閱讀,啜其甜汁,吐其渣滓。
書籍,這個好老師、好朋友,一直伴隨著我成長,伴隨著我生活,伴隨著我的人生,更重要的是時時伴隨在我的身邊!書籍,使我沉浸在知識的海洋;書籍,使我沉醉在知識的酒壇;書籍,使我沉迷在知識的快樂中,流連忘返。書籍,你給予我鼓舞,給予我智慧,給予我力量,給予我夢想,你永遠伴隨在我的心中。
同行作文500字 篇4
5月20,陽光燦爛,處處充滿著愛!
在;市巧鷳B(tài)公園,一場別開生面的“泥濘跑”正在如荼如火地進行著。
我們親子組帶著異常激動的心情,走進大門,穿過一段彎曲的林間道路,遠遠聽到了活動的音樂聲、加油聲……
領牌、檢錄、活動熱身,到了出發(fā)點,集體宣誓:團結協(xié)作,做勇敢的`泥濘跑戰(zhàn)士!準時出發(fā)!一路飛馳到第一關穿越障礙——橡膠森林,這個非常簡單,就是要從橡膠輪胎上走過,我們輕而易舉地沖了過去。轉眼一看,面前是一道荊棘滿布的封鎖線,臥倒、匍匐前進……到了中途,感覺手、腿有些麻木了,抬了一下身子,“哎呀”不好,衣服被勾住了!在爸爸鼓勵下,避開“荊棘”,一鼓作氣,成功了沖出。
順利過關,信心大增,我們小隊團結協(xié)作,跨躍了一堵堵高墻,翻過了繩索橋,邁過了冰冷刺骨的“冰桶”。終于來到了泥濘的關口——布滿鐵絲網(wǎng)的下面,是半入泥漿中的鐵桶,要鉆過去,我們毫不猶豫地躍入泥濘中,手腳并用,在鐵桶中前進,齊膝渾濁的泥漿水,很滑,我的隊友一不小心,就跌落其中,滿臉都是泥漿,就像是個大花臉,大家連忙扶起他把他的全身上下檢查了個遍,幸好安然無恙。噗呲一聲,此時大家緊繃的臉終于松弛了下來,仰望著蔚藍的天空暢懷大笑。
終于提前到達終點了,并獲得了挑戰(zhàn)英雄獎牌。我們的泥濘跑雖然只有六里路程,完成挑戰(zhàn),讓人氣喘吁吁、疲憊不堪,和紅軍兩萬五千里長征不能相提并論,他們缺衣少食,面臨重重困難,依然堅持信念,靠頑強的毅力,完成了人類歷史上的壯舉!
與“泥”同行,明白了要珍惜幸福的生活;你我同行,共創(chuàng)美好的未來生活。
同行作文500字 篇5
人生如逆旅,唯有那布滿銹跡的信箱與你同行。
在那個碎玉般的盛夏,你的叛逆無人能包容了——你僅剩的親人,似不羈的游云,無法挽留的離去。自此,你的心中,出現(xiàn)了一條永恒的疤痕。
你認為自己的人生已經(jīng)向低谷的深處走去,無能為力也無法回頭。此時的你,對生活中的一切,都抵觸。同學們的關懷,老師們的教導都被你自私的認為這只是虛偽的同情和嘲笑。親人的離去,為你罩上了那揭不開的陰霾,你無法釋然。夏,生機盎然,柳林聚葉成蔭。清晨的剔透晶瑩的甘露。散落在草地上每一朵花的花瓣和葉片的自然芳香之上,但也遮蓋不了那怡人的芳香。但,你的周圍,還是冬季,無人能走近你那早已冰封許久的心。你猶豫,最終還是放下。你不想敞開心靈的那窗口,只好以寫信的方式,來訴說,那無人知曉的苦態(tài)和委屈。
你把寫的所有的信,都放在一個廢棄已久的信箱里,雖無人聆聽。你對同學和老師的抱怨和生活的`不順心,“不就是因為一道計算題嗎?老師發(fā)那么大的火,真煩!”“上課的時候,同桌向我借橡皮,我沒借給他,他竟和我吵起來了!”這便是信的大致內容。
直到那一天,你似乎忘記鎖上信箱。你放在信箱中的所有的信都消失?取而代之的是一張脆弱的薄紙!巴瑢W,也許你并不滿意現(xiàn)在的生活,你仇視同學和老師,但你應該明白同學和老師是真心對你的,你應該尋找那份曾被你扼殺的友誼和真誠,我想,這句人生格言是最適合你的。黑暗無論怎樣悠長,白晝總會到來——莎士比亞!蹦愕纳畛霈F(xiàn)了轉機,你與同學們建立了身后的情誼,不可毀滅。
同行作文500字 篇6
初夏的校園里,充滿了孩子的生機:在陽光下奔跑的身影,從教室里傳出朗朗的讀書聲,一個個充滿朝氣的臉龐,構成一幅美麗的圖畫。做美的發(fā)現(xiàn)者,發(fā)現(xiàn)身邊的美,不僅用眼睛去看,也去聞,去聽去感受,發(fā)現(xiàn)校園生活中各處的美。做美的傳播者,用微笑的臉龐,用活力的身姿,用動聽的歌聲,用文明的言行,傳播身邊的美麗。單獨有這些還不夠,要做美的創(chuàng)作者。
美術課上,用畫筆繪出腦海中的藍圖,在白紙上的筆尖無拘無束,畫筆在紙上留下繽紛的色彩和奇妙的想象。美術的內涵如同廣闊無邊的大海,把想象作為海水加以灌溉,讓筆下的圖案化作波浪,為浩瀚的藍色增添靈性,以奇妙的構思為暢潛的.魚兒增添生氣。在美術課上,我們如同在藝術的海洋中暢游,我們不僅體驗美、發(fā)現(xiàn)美還創(chuàng)造了美。
揮灑汗水的運動場上,矯健的身姿散發(fā)出青春的活力而青春的朝氣正是每個正值年少的人們身上最美麗的氣息。少年們在運動場上拼搏,場外的一聲聲加油吶喊就是青春少年最美好的東西。在夏日的驕陽下,投身體育運動的同學們仿佛忘記了炎熱,每個人都帶著滿滿的熱情在陽光下全力拼搏。
在陽光下伴著朗朗的書聲,少年們蛻變的更加成熟;在陽光下?lián)]灑汗水在同伴的呼喊下找到動力的源泉;在陽光下發(fā)現(xiàn)身邊的美麗,在陽光下與美麗并肩同行,在陽光下茁壯成長。
同行作文500字 篇7
如果生活是一副美麗的畫卷,那么美麗就是繪出這幅畫的神筆;如果生活是一首動聽的曲子,那么美就是構成這首曲子的音符;如果生活是一場旅行,那么美就是不可缺少的風景;如果生活是一場精彩的表演,那么美就是不可少的道具。生活與美,就是兩根緊緊連著的繩子,密不可分,美時時刻刻出現(xiàn)在我們的生活中,我們要學會欣賞美。
生活中處處都可以發(fā)現(xiàn)美。
一天,我出門跑步,沿著路徑一直跑,直到看到有一個小孩子摔到了,我才停下腳步我走過去想扶起那位小孩子,但還沒走到,就被一位婦人給拉住了:“請你不要多管閑事!”我想那位應該是孩子的`母親,心里疑惑,剛想反駁,就看見一幕:那位婦人對他的孩子說:’自己站起來,’起初,那個孩子還哭哭啼啼,不肯起來,但現(xiàn)在,他自己扶著欄桿慢慢站了起來,我不禁羞愧,這么小的孩子都尚且明白,求人不如求己,而我呢!望著孩子的身影遠去,是多么美的一道風景啊!
美無處不在,只要我們有一顆發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們時刻與美同行。回到家,媽媽叫我一起吃飯,我坐下來,拿起碗,準備盛飯時,看到媽媽眼角的皺紋,想起自己從出生到現(xiàn)在,僅僅給媽媽盛過幾次飯,然后盛了一碗飯遞給媽媽對著媽媽說了一句:“媽媽,你辛苦了,”爸爸這時也說了一句:“來來來,乖女兒,我也要!”望著這對培育我,生育我的爸爸媽媽,心中不覺有點感傷,曾幾何時,對媽媽說過我愛你,對爸爸說過辛苦了,現(xiàn)在看著爸爸媽媽和我其樂融融的樣子,是一種非凡的美。
同行作文500字 篇8
美不是只在外表,更多的是內在。他可能微不足道,甚至難以發(fā)現(xiàn)?墒俏覀兊纳钪忻罒o處不在,“最美媽媽”吳菊萍,“最美司機”吳斌,一系列最美感動全中國,然而還有許許多多的美未曾被發(fā)現(xiàn),就讓我們與美同行一起去發(fā)現(xiàn)更多的美吧!
清晨,我起床散步,想踏著日出的時間去呼吸一口最新鮮的.空氣。“咦!昨天滿是灰塵垃圾的小路去哪了呀,怎么變成了干凈明亮的小路呢!”我正納悶呢,突然一個彎著腰正在掃地的身影映入我的眼簾,“你是誰呀在這干嘛呀?”“喔,掃地呢!這條小路可是最臟的呢!”溫和卻沙啞的聲音傳入我的耳朵,可我卻感到深深的歉意,因為我之前也在這條小路上扔過垃圾,然而垃圾桶就在離我不遠的地方!皩Σ黄,我下次不扔垃圾了!”“沒事,就是多掃一下嗎?春夏秋冬都得掃,刮風下雨也得掃。”望著清潔工人忙碌的身影,她那臉頰上早已刻下了歲月的痕跡,腰也好像躬了,她人老可心卻不老。
“不就是圖口飯吃嗎?何必如此呢!”偶有路人不屑地說?汕鍧嵐と藚s好像沒聽見似的繼續(xù)掃她的路。
時間一年一年流逝,清潔工人也一如既往地工作著,從未停止過,直到有一天……
美可能卑微,但美不分大小,不論貴賤,我相信她是最美的。也許我們能做的事微不足道,但只要我們不亂扔垃圾,就能使清潔工人的明天更美好;只要我們不浪費水,就會沙漠地區(qū)的人們多一份希望……美無處不在,美并不是高不可攀,也許就在你的一小步。就讓我們創(chuàng)造更多美吧!
同行作文500字 篇9
陽光明媚,萬物復蘇;陽光明媚,萬花齊開;陽光明媚,萬物皆喜。有陽光的地方,光明無阻,一切都擋不住它,它是那么的耀眼,那么的奪人眼目。
無數(shù)個夜晚,它是那么的漆黑,在黑暗里,人們正在無助地尋找光亮,哪怕是一點微小的光亮,也能讓無助的人們感到一絲希望,但是它太黑了,只能看那一雙雙明亮的眼睛。無數(shù)個早晨,太陽從地平線上緩緩升起,無數(shù)的光線照向大地,一切充滿了生機,人們帶著希望走出房門,渴望有希望的一天,盼望著它快點來到。
陽光與我們走了一天又一天,一年復一年。無數(shù)個風雨交加的日子,雖然它是那么的微薄無力,但人們無法忘記它,渴望它的到來,因為它充滿活力。人們總說雨后彩虹,卻淡忘了,彩虹后的陽光,雖然它沒有彩虹迷人,但是它卻孕育了彩虹,沒有陽光哪來的彩虹。
傷心的時候,陽光打開我們的心房,將我們的心間照亮,使人們變得溫暖。低谷的時候,陽光從厚厚的云層照入谷底,使你重獲希望。驕傲的時候,陽光像老師教育的話語一樣改變著我們的思想。陽光無時無刻的關心我們,溫暖我們。
陽光是溫暖的,奪目的`。有陽光的地方,黑暗被驅走了。陽光是明媚的,閃耀的。有陽光的地方,花朵盛開了。陽光是和煦的,輝煌的。有陽光的地方,成功的大門為你敞開!
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