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【精華】小學(xué)作文500字合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文500字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)作文500字 篇1
今天，不，是以前。朱老師發(fā)下一篇作文，評語上寫著：“天馬行空可不好……”“天馬行空？”我心想：什么是天馬行空？難不成是一匹馬在天上飛？我這篇作文沒有寫一匹馬在天上飛啊？奇怪了……于是我決定回家問問媽媽。
“媽媽，媽媽，這是什么意思？”我一回家就問媽媽。媽媽看了后，和顏悅色的臉變得嚴(yán)肅起來，她皺著眉頭說道：“說你寫作文退步了，還不信，看吧，朱老師都說你寫得天馬行空！”“哪里有，我才沒有寫得天馬行空呢�！蔽艺f道。“還沒有，老師的評語清清楚楚地寫著�！眿寢屳p蔑地說道。我真的.被大人搞糊涂了，于是二話不說，一邊搖頭一邊胡亂地叫：“沒有，沒有，沒有……”沒想到媽媽居然也像個孩子一般地跟我賭氣：“就有，就有，就有……”那個場面，特別搞笑。
我們的叫聲竟然引來了在房間玩手機的爸爸，于是他來打圓場：“好了好了，都先停下來！”爸爸說，“依然同學(xué)，告訴我怎么回事��？”我說：“媽媽說我作文寫得天馬行空了，可是我沒有�。俊蔽依蠈嵳f道，然后把作文交給爸爸看，爸爸過目了一遍，說：“你這篇寫得真的有點天馬行空了�！薄拔艺鏇]有寫一匹馬在天上飛��！”我認(rèn)真地說道�！肮眿寢尯桶职滞瑫r大笑了起來，爸爸對一臉問號的我解釋道：“天馬行空的意思是語句不合理，不通順，不信你看作文上的這句話……�！卑职帜托牡馗医忉尣⒓右灾笇�(dǎo)，終于使我茅塞頓開，啊，原來如此��！
我望著作文，一邊修改一邊癡癡地笑著。
小學(xué)作文500字 篇2
“哎呀，又要遲到了�！蔽医泻爸贝掖业嘏艹鰜恚┲咨囊律�，小步疾走。忽然身后傳來嘩啦一聲，我猛地回頭，一個約摸四五十歲的阿姨正埋頭撿拾著散落一地的報紙和雜物，把物品放到自行車的后座上、我的心驟然一動，走到她身邊，心中有種幫著阿姨撿拾的想法。可是，不知為何，我卻始終猶豫不決，只是咬著唇，定定地看著阿姨忙碌著的身影，看著那些花花綠綠的報紙出神。報紙被一點點地，吃力地安放在車上，我無動于衷，內(nèi)心卻似翻江倒海般地矛盾著：到底是怎么了？只不過是走過去，幫著人家撿東西，明明是做好事，我為什么要害怕呢？
我搖搖頭，這一刻實在無法理解自己。忙碌的人們，都各自行走著，滿眼的漠然，而未有人注意到這散落的報紙。但是我，卻也只是看著，這樣望著，什么也不去做。我生氣地咬了咬牙，想著這就上去幫阿姨收拾，可是阿姨已經(jīng)坐上了自行車，向著遠(yuǎn)方騎去。我愣住了，望著阿姨消失的身影，很難過又帶著自責(zé)的.離開了。我的腳步，沉重地踏在小路上，沒有心情去看天上白色的云朵，藍(lán)色的天空，不住地怪責(zé)自己：為什么要猶豫呢？直接沖上去不就好了么。明明是力所能及的事，卻不愿去做，這要比任何都可惡。
我的心，突然載滿了罪惡，好像這一刻，我連人性本身的善良都失去了。我記得，小的時候，總是很喜歡幫助人，即使能做的微不足道，卻也樂于做，很開心地去做。而現(xiàn)如今，當(dāng)我緩緩踏入初中的校門，倒越發(fā)變得世故和冷漠。我討厭這樣自私的我，難道人的靈魂真的會被周圍所改變么?
小學(xué)作文500字 篇3
那一天，我和朋友絕交了
“絕交！”“絕交就絕交！”就這樣，我和我的好朋友吵架了，已經(jīng)發(fā)誓永遠(yuǎn)不和彼此說話。她把我送給她的橡皮還給了我，我把她送給我的鉛筆還給了她。
用尺子在桌子上量了半天，用鉛筆在正當(dāng)中畫了一條三八線。各人坐各人的一邊，互相警惕著不許對方過線。美術(shù)課同桌共用一塊橡皮，我們請前面的同學(xué)遞來遞去。上英語課老師讓同桌換著看單詞表，我看完叫后面的同學(xué)遞給她。我唱歌她說像貓叫，她做操我說像蛤蟆跳。我們像仇人一樣彼此“嘲笑”，互相把缺點挑出不少�？墒遣恢涝趺椿厥拢^去的友誼總是沒法忘記。一起做作業(yè)，一起玩游戲……
下課了，一對對好友在玩鬧，感覺笑聲就在耳邊回蕩。我斜著眼睛偷偷地看著正在寫作業(yè)沉默不語的她，發(fā)現(xiàn)她正在睫毛下悄悄的看著我，我們慌張的把臉轉(zhuǎn)開，心忽然怦怦的跳起來，把桌上的鉛筆盒翻倒在地，“砰——”安靜的教室增添了異樣的氣氛，我們立即低下頭，各撿各的東西。我的鋼筆掉到她的`腳下，我拿拿拿，夠不著，她笑著撿起遞給我，不知什么原因我也笑了“呵呵——”銀鈴般的笑聲伴隨著上課鈴響了很久。一切都過去了，似乎忘記了以前的吵鬧仍舊一起玩耍。
我這才發(fā)現(xiàn)友誼多珍貴。朋友，興許會是在你高興時的陪笑者；是你困難時的幫手；是你孤單時的起訴者；是你傷心時的安慰者……記住，不管在你什么時候，總有一個朋友在默默地幫助你。
小學(xué)作文500字 篇4
十五年后的我，早已成為世界聞名的制鞋專家了。這不，上一個月，我又研制出一種飛蹦鞋。你看，各種報刊上都登出來了呢！別小看這雙飛奔鞋，它可是有奇異功能的喔，而且還特別貴，一雙要兩萬元呢。
這鞋之所以叫飛蹦鞋，它的第一項功能是會飛。
你想飛時，只要按一下鞋背上的紅色按鈕，鞋的兩邊就會伸出兩根折疊桿，扶好折疊桿后，把扶手上的小橫木往左一扒，您就飛起來了，要是把折疊桿扶手的小橫木往右一推，您就會慢慢地落到地面上了。其實折疊桿是方向盤，你往左，它就往左飛，你往右，它就往右飛，其它方向也一樣。
想飛就飛，給人一種騰云駕霧的'感覺！
這鞋的第二項功能是會跳。
你要是按一下紅色按鈕旁的白色按鈕，只要輕輕一跳，就會飛得很遠(yuǎn)，最遠(yuǎn)有十萬八千里。
一次，我穿著飛蹦鞋，和好友去爬登喜馬拉雅山。我想早點爬上山頂，看看那上面的風(fēng)光，我稍用了點力，結(jié)果一下子從山的這邊飛到了的山那邊，跳過了頭。好友眼睜睜地看著我“飛”過山峰，嘴巴變成了“O”形。
這飛蹦鞋還會變大小。只要你按口令操作，它可以變大變小，大的時候可以和一座房子那么大，載上幾十個人。小的時候，可能只有指甲蓋那么小。上次，我變著玩，一不小心把飛蹦鞋變得太小了，結(jié)果弄丟了一只。
還有一次，我把飛蹦鞋變得像房子那么大，結(jié)果差點將一頭牛、兩只羊、三個人、四輛自行車、五塊特大奶油蛋糕、一間大房子壓扁了。
你看，這就是我設(shè)計制造的有趣的飛蹦鞋，心動不如行動哦，趕緊來買吧！
小學(xué)作文500字 篇5
今天是特別的一天。因為我們要去體驗紅軍翻山越嶺，還有品味紅軍餐。我和弟弟都起得比往常早，把要帶去的東西收拾好在門口等媽媽。我們準(zhǔn)時到達(dá)學(xué)校集合。老師點完名并且安排好拼車后，我們就向目的地出發(fā)了。
到了舟山鎮(zhèn)方口村，我發(fā)現(xiàn)蔚藍(lán)的天空，懸掛著火球似的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。大家換上了紅軍服，排好整齊的隊伍�！俺霭l(fā)！”胡老師一聲令下，我們就走向大山。大山里的空氣很新鮮。遠(yuǎn)處不時傳來知了的叫聲。同學(xué)們有說有笑的向前走。剛開始的路還是平坦的。走著，走著，路慢慢變成彎彎曲曲的了。我發(fā)現(xiàn)路邊的樹上有綠色的蛹，草叢里有穿著紅黑盔甲的瓢蟲。前方突然傳來大喊聲“蜈蚣”，老師快步向前把蜈蚣消滅了。老師告訴我們：“有些野外的蜈蚣是有毒的，千萬不能去碰。前面的.山路很陡，你們一定要注意安全�！蔽覀冃⌒囊硪淼貜囊粔K石頭移到另外一塊石頭。爬上陡坡后，我回頭一看，后面的同學(xué)已經(jīng)滿頭大汗。我們再向前走發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒有路了。我們原地休息五分鐘后就返回了。
等我們回到大會堂，阿姨們已經(jīng)幫我們準(zhǔn)備好了紅軍餐，有醬油豆腐生、番薯、玉米、蘿卜湯等。吃飯過程中，媽媽跟我講：“以前紅軍是沒吃的東西了，就吃樹皮樹葉的。今天我們吃的紅軍餐已經(jīng)是升級過的了。”聽完媽媽的話，我覺得自己以后真不該挑食。
通過這次的紅軍行，我知道了以前的紅軍生活很艱難。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，努力學(xué)習(xí)。
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