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    時(shí)光作文500字

    時(shí)間:2024-10-22 16:19:42 500字作文 我要投稿
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    【實(shí)用】時(shí)光作文500字合集9篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的時(shí)光作文500字9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    【實(shí)用】時(shí)光作文500字合集9篇

    時(shí)光作文500字 篇1

      日月如梭,光陰似箭,一眨眼,童年的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去,我多想時(shí)光能夠倒流,那么我就可以去彌補(bǔ)我的錯(cuò)誤和過(guò)去的遺憾。

      如果時(shí)光能倒流兩個(gè)月,當(dāng)時(shí)我正坐在考場(chǎng)中,做著我的期末試卷,如果我能再仔細(xì)一些,那么我就不會(huì)看錯(cuò)考題,導(dǎo)致5分的流失。但是時(shí)光不能倒流,我只能平靜地接受自己那雷打不動(dòng)的分?jǐn)?shù),只能在這最后的小學(xué)生涯中勤奮努力地學(xué)習(xí),拿出自己十成的努力,爭(zhēng)取在小升初的考試中考出好成績(jī),報(bào)答父母與老師。

      如果時(shí)光能倒流一天,當(dāng)時(shí)我正嫌俞宣含聲音太大,會(huì)吵醒正在睡覺(jué)的爸媽?zhuān)绻耶?dāng)時(shí)的怒氣能少一些,心平氣和地與她說(shuō),那么我相信我和她的關(guān)系會(huì)越來(lái)越融洽。但是時(shí)光不能倒流,現(xiàn)在的我,內(nèi)心充滿(mǎn)了愧疚,如果她還在我家,我一定要對(duì)她說(shuō)一聲對(duì)不起,友誼是天長(zhǎng)地久的,而回憶會(huì)漸漸消逝,直到忘記,所以,在最后的小學(xué)生涯中,一定要與同學(xué)相處好,才能不在自己的小學(xué)生涯中留下遺憾。

      如果時(shí)光能倒流一個(gè)小時(shí),當(dāng)時(shí)我正在與父母一起吃晚餐,我多么想留住那美好的'時(shí)光,而現(xiàn)在,我能做的只有寫(xiě)好這篇作文,完成父親給我的任務(wù)。

      我多想時(shí)光能停住,我多想時(shí)光能倒流,如果可以的話(huà),我一定要去彌補(bǔ)過(guò)去的遺憾,體會(huì)過(guò)去遺失的美好,感受世界的溫暖。

    時(shí)光作文500字 篇2

      時(shí)光的沙漏滴滴答答,眼睜睜地看著它流逝,我已明白,時(shí)光將一去不復(fù)返。

      ——題記

      我在母校的大門(mén)前,呆呆地往里望,遲遲不肯進(jìn)去。因?yàn)椤巡皇菑那暗哪莻(gè)小學(xué)了。雖然,校園,依舊是原來(lái)的校園;老師依舊是原來(lái)的老師;模樣依舊是原來(lái)的模樣……可是,學(xué)生,再也不是曾經(jīng)的我們……

      路上

      記得那會(huì)兒,我和好友們一起騎自行車(chē)上學(xué)。路上,常常蕩漾著歡樂(lè)的氣息。“哎哎,不帶你這樣玩的,騎這么快,等等我!”“老師說(shuō)了不能騎這么快,你慢點(diǎn)兒!”“知道啦,知道啦,騎慢點(diǎn)兒就是啰!”于是,那個(gè)騎快的人就會(huì)慢下來(lái),等著伙伴們追上自己。然后,笑嘻嘻地瞧著別人直喘氣的可笑模樣,才又緩緩地加快速度,和好友們一起直奔學(xué)校。

      學(xué)校里

      一進(jìn)教室,你聽(tīng)啊——“哎呦,誰(shuí)打了我的'后背”、“哎呀,誰(shuí)拽了我的小辮子!”這時(shí),受害者就會(huì)原地轉(zhuǎn)幾個(gè)圈兒,四處尋找根源。這時(shí),那個(gè)惹禍上身的伙計(jì)正急匆匆地放下書(shū)包,箭一般地,朝教室門(mén)口沖了去。而看熱鬧的我們也急忙扔下書(shū)包,“哇哇”大吼著去幫忙追逐。就這樣嘻嘻哈哈地,你追我攆,玩得不亦樂(lè)乎。

      后來(lái)

      后來(lái),后來(lái)?后來(lái)呢?后來(lái)呀——再后來(lái)——就沒(méi)有了。畢業(yè)把我們強(qiáng)行分開(kāi)了。“天下終有散席”,我們就這樣互相安慰著,紅著眼睛,流著眼淚,抱了又抱,才跨上自行車(chē),朝相反的方向騎去。就這樣,分道揚(yáng)鑣,默默無(wú)語(yǔ)。

      時(shí)光匆匆,就這樣,我們上了初中,人各一方。常常,我回想著那日漸遠(yuǎn)去的小學(xué)時(shí)光,不禁,心中又暖了一層。但再也回不去了。

      時(shí)光,無(wú)價(jià)。

    時(shí)光作文500字 篇3

      風(fēng),輕輕地?fù)荛_(kāi)窗簾,陽(yáng)光,灑在地板上,時(shí)光,無(wú)形無(wú)色,被風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)……

      搬張椅子,坐在窗子旁邊,微風(fēng),輕拂著我的臉,陽(yáng)光,溫暖著我的心房。而時(shí)光,卻在一分一秒地流動(dòng)著,內(nèi)心深處,如此寧?kù)o,似乎感覺(jué)到了時(shí)光流淌時(shí)的潺潺之音。

      望著窗外,是多么美好,柳樹(shù)的枝條在微風(fēng)中搖曳著。我站在窗內(nèi),觸景生情……

      那是個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚,雪,一直下著。窗外的寒風(fēng)像是喝了酒的醉漢,不斷敲打著門(mén)窗。我,在睡夢(mèng)中,無(wú)意被驚醒,昏昏沉沉,瞇著雙眼,隱約看到有人在火爐旁邊晃動(dòng)……

      第二天一早,從門(mén)縫中漏進(jìn)曙光,我爬起身來(lái),驚奇的在火爐上放著一份早餐,這么早就起來(lái)做早餐了,多么辛苦啊。想起,這么多年里,她每日早起為我做早餐,這份辛苦誰(shuí)能懂?我感動(dòng)了,眼淚不知不覺(jué)地溢滿(mǎn)了我的眼眶……

      滴,滴……

      淚水,悄無(wú)聲息地劃落在我的.臉頰……

      我,走出門(mén),那日天很冷,寒風(fēng)吹動(dòng)我的發(fā)絲,微弱的陽(yáng)光映下了我那瘦小的影子。

      我被窗外的風(fēng)吹醒,那件事,是好幾年前的了。時(shí)間的風(fēng)又把我的記憶吹向一年級(jí)時(shí),那次,媽媽晚來(lái)了,我一邊看著手表,一邊望著窗外,枯葉在空中飄飛,卻始終無(wú)一人,我的尿越來(lái)越急,沒(méi)辦法,只得向班主任胡老師:“求救”。當(dāng)胡老師將我背向廁所的那一刻,我心中感到無(wú)比溫暖,豆大的汗珠在臉上劃動(dòng),而淚水卻在我的眼眶中打轉(zhuǎn)。

      午后時(shí)光,是那么快。時(shí)光,仿佛是一層薄紗,滑滑的,抓不起來(lái),就這樣,在我的眼皮底下溜走……

      花兒,在柳權(quán)下,顯得格外鮮艷,傍晚的余輝,毫無(wú)生機(jī)地照耀著它,時(shí)光如流水般,來(lái)匆匆,去匆匆,消失在了我的眼際里……

    時(shí)光作文500字 篇4

      每個(gè)孩子,都在最初的疼痛里成長(zhǎng)起來(lái),所有真心的朋友,都是在揮著淚作別后,開(kāi)始與最初的歡喜離散。然而,在那些純白的過(guò)往了,我們還是把甜蜜快樂(lè)的故事,書(shū)寫(xiě)了一張又一張,只為把它們留住在腦海里?墒遣还芪覀儗(xiě)在多,記下再多,那些過(guò)往的故事也只能停留在昨日,我們無(wú)從留住!

      我還記得那年春天,同學(xué)們手牽手,去看滿(mǎn)山的桃花。片片桃花如一只只粉嫩的蝴蝶翩翩起舞,停留在我們的肩上,衣裙上,同時(shí)也落在了我們的記憶上。我們快樂(lè)得到處奔跑,惹得那一只只粉色的蝴蝶在天地間飛旋起舞,為我們的`歡聲笑語(yǔ),上演一支支優(yōu)美的舞蹈。我知道,這些情節(jié)都跟快樂(lè)有關(guān)。仿若你我,仿若他們,仿若這些留不住時(shí)光的人們!

      轉(zhuǎn)眼追尋,只發(fā)覺(jué)那些故事離我們好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),遠(yuǎn)到我想伸手抓住,卻也只能徒留一絲無(wú)奈。

      驀然回首,卻又發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)又是如此壓抑。中考的日子在一天天接近,我們不得不抓緊一分一秒,全力沖刺在書(shū)海里。我們都是爸爸媽媽心目中的好孩子,所以我們失去得更多,那些可以挽回的快樂(lè),我們就這么放棄了。但我們卻又無(wú)法埋怨,只因?yàn)闀r(shí)光的飛逝,讓我們?cè)僖矓D不出一點(diǎn)多余的空隙,去把那些無(wú)營(yíng)養(yǎng)的話(huà)題進(jìn)行下去。有時(shí)真的很希望時(shí)光能永遠(yuǎn)停留在那年春天,那年有桃花盛開(kāi),有朋友相伴的時(shí)刻?墒,我們不是時(shí)光老人,也不可能讓時(shí)光因我們的惋惜而停留下來(lái)。我們不得不在時(shí)光的流逝中學(xué)會(huì)慢慢適應(yīng),學(xué)會(huì)珍惜一分一秒,學(xué)會(huì)不再埋怨!

      紙張純白,書(shū)寫(xiě)過(guò)往。

      記憶蜿蜒,難留昨天。

      在文章畫(huà)上句號(hào)的那一刻后,所有的往事,所有的傷感,所有的不愉快都將不在存在,我只能開(kāi)始慢慢去學(xué)會(huì)那一切我曾經(jīng)一直逃避著的,很不想適應(yīng)的東西,只為了能趕上那如白駨過(guò)隙的時(shí)光!

    時(shí)光作文500字 篇5

      手牽手,走過(guò)了多少繁華,有我們?cè)诘牡胤,讓周(chē)囊磺卸槛鋈皇5菚r(shí)光不留歲月,歲月不留人,時(shí)光也是不可復(fù)的。靜靜地坐在橋頭上,回憶我們的曾經(jīng)。有多少人羨慕我們的友情!14年了,整整14年了,我們誰(shuí)也沒(méi)有放開(kāi)彼此。我們?cè)谝黄鹫剦?mèng)想,談理想,談人生。可誰(shuí)又能料到,沒(méi)再美好的憧憬也抵不過(guò)現(xiàn)實(shí)的殘酷。初三那年,你因?yàn)榉N種原因,離開(kāi)了我們的圣地,走向了社會(huì),我仍在學(xué)校里苦讀。你走的那天,我到車(chē)站送你,本以為來(lái)一場(chǎng)“不哭不鬧,安靜有愛(ài)的分別”,可當(dāng)我們目光交織的那一刻,我再也忍不住了,淚水肆無(wú)忌憚的在我的臉上留下一道道閃亮的劃跡,你用手輕輕的替我擦拭眼淚:“不哭了,在哭就不好看了,我們又不是不再相見(jiàn)了,多多聯(lián)系呢,我們~~~”說(shuō)著說(shuō)著,你也哽咽起來(lái)。我們擁抱著痛哭,那一刻,只想把自己的愛(ài)表達(dá)出來(lái)。那一刻,我明白了【水調(diào)歌頭】中‘人有悲歡離合,月有陰晴圓缺’的`含義了。我們?cè)僖不夭坏皆?jīng),回不到小時(shí)候,回不到整天在一塊打打鬧鬧的瘋癲時(shí)代了。為什么一定要分開(kāi)呢?曾經(jīng)的時(shí)光就再也回不來(lái)了嗎?現(xiàn)在的我們,也回不到過(guò)去了嗎?多希望再回到過(guò)去啊!如走過(guò)人間真情,走過(guò)時(shí)光隧道,走過(guò)那一路繁花,我們長(zhǎng)大了,永別了,那不可復(fù)制的時(shí)光!

    時(shí)光作文500字 篇6

      成為時(shí)間的主宰者,就有了成功的人生。

      ——題記

      躺在床上,聽(tīng)著時(shí)鐘的“滴答”聲,勾起了我無(wú)限的回憶。

      小時(shí)候,我非常想要一個(gè)鐘表,后來(lái),我如愿以?xún)數(shù)氐玫搅恕?/p>

      每天的新聞聯(lián)播前,電視上總會(huì)報(bào)時(shí),我總愛(ài)把時(shí)間對(duì)準(zhǔn),連秒針都不放過(guò)。

      平素里倒也閑,總愛(ài)過(guò)一會(huì)兒看一下時(shí)間,有時(shí)候盯著表來(lái)看,不過(guò),這種現(xiàn)狀并未持續(xù)很久。

      時(shí)光匆匆,我已經(jīng)上小學(xué)了,對(duì)于我來(lái)說(shuō),再也沒(méi)有時(shí)間在乎那些細(xì)致的事,才發(fā)現(xiàn),鐘表上的時(shí)間快一兩分鐘也無(wú)妨。鐘表畢竟只是一個(gè)時(shí)間的載體,不過(guò)是給我們的生活與作息一個(gè)參考。

      后來(lái),學(xué)習(xí)越來(lái)越忙,越發(fā)地覺(jué)得時(shí)間不夠用,于是,我越發(fā)地感到小時(shí)候的那種種行為是多么荒謬,多么地可笑。

      盡管如此,有時(shí)候,我還是在無(wú)意識(shí)地浪費(fèi)時(shí)間。

      直到上初中后,學(xué)習(xí)任務(wù)一直在加重,加重……我總是慌慌張張地走,慌慌張張地追趕時(shí)間。

      晚上睡在床上,聽(tīng)著時(shí)鐘的聲音,時(shí)間正在分分秒秒地度過(guò),有多少生命在這分分秒秒地誕生?又有多少生命在這分分秒秒中逝去?正如朱自清所云:“晚上,我躺在床上,它便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò),從我腳邊飛走了。我覺(jué)察它去的'匆匆了,便掩著面嘆息,但新來(lái)的日子又在嘆息里閃過(guò)了……”

      現(xiàn)在,我又讀了霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》與愛(ài)因斯坦的相對(duì)論,對(duì)世間又有了新的認(rèn)識(shí)。時(shí)間是公平的,每個(gè)人的一天都是二十四個(gè)小時(shí),不會(huì)多,也不會(huì)少。有的人,能用它創(chuàng)造不少的價(jià)值;有的人,卻在理所當(dāng)然地?fù)]霍著它。

      時(shí)鐘每天都在走自己走過(guò)的路,而人的每一天又是一個(gè)新的開(kāi)始。

      時(shí)鐘,在我前進(jìn)的道路上,一直指引著我,也鞭策著我。

    時(shí)光作文500字 篇7

      我安靜的坐在自己的座位上,白熾燈將我的手影拉長(zhǎng),舉著提筆,用那簡(jiǎn)短的文字編碼自己的心情。我在燈光下寫(xiě)作,為何腦海中卻浮現(xiàn)你的身影,揮之不去?

      星光明亮,你是否看到?在這淡淡的光陰里,我多想穿過(guò)枯死的圍墻,走向你,在那遙遠(yuǎn)的地方悄悄低語(yǔ),唱著你曾最?lèi)?ài)的歌兒,小心地將迎面的風(fēng)浪躲避。然后,一聲巨響將我拉回了現(xiàn)實(shí),如今的'我依舊坐在這里,坐在這待了近三年的某個(gè)校園的角落,我笑了,我不知道這笑意味著什么,自嘲亦是自解。我回過(guò)神來(lái),拿起筆,繼續(xù)拼湊堆碼著這雜亂的文字。坐在桌前,對(duì)著自己的心,收拾出了一個(gè)四季。

      回首那段時(shí)光,教室中總會(huì)不時(shí)回蕩你的歌聲,那聲音滲透了每一個(gè)壓抑的。時(shí)光悄悄沉淀,不知不覺(jué),如今只剩我一人偶爾于教室中小聲低吟。我幻想著,在那遙遠(yuǎn)的地方,同一片天空下,我們依舊在哼唱著同一首歌曲。

      有很多重要的東西在有意無(wú)意間都丟了,我走過(guò)的路,唱過(guò)的歌,在腦海中也漸漸模糊,然而時(shí)光讓某些事務(wù)變得面目全非時(shí),也讓另一些事情在生命里紋絲不動(dòng)。

      人說(shuō),每天至少有一個(gè)理由讓自己堅(jiān)強(qiáng)的走下去。我依舊記得你說(shuō)過(guò):"誰(shuí)也不知道未來(lái)會(huì)怎樣,當(dāng)你擔(dān)憂(yōu)生活黑暗無(wú)邊時(shí),請(qǐng)記得有我在,你從來(lái)都不是一個(gè)人在奮斗,如果有一天你堅(jiān)持不下去了,那么急讓我的執(zhí)念替你去堅(jiān)持"

      "當(dāng)你堅(jiān)持不下去的時(shí)候,讓我的執(zhí)念替你去堅(jiān)持。"未來(lái)的路,我又怎么能畏懼?承載了太多的期許,怎敢輕易辜負(fù)。當(dāng)我對(duì)周?chē)氖聞?wù)感到厭倦時(shí),只因想到你還在某個(gè)地方默默堅(jiān)持,奮斗著,這樣我便微笑去面對(duì)一切。

      時(shí)光淺躍,你亦如初。你的話(huà)語(yǔ),一天一天,支撐著我頑強(qiáng)的走下去。

    時(shí)光作文500字 篇8

      若是時(shí)光可以倒流,

      我必定給自己一個(gè)完美的童年;

      若是時(shí)光可以倒流,

      我必定會(huì)彌補(bǔ)自己所有的缺憾;

      若是時(shí)光可以倒流,

      我必定會(huì)給所有人事一個(gè)答案。

      可惜,回不去了。

      當(dāng)說(shuō)出那句:若是時(shí)光可以倒流。

      那么,你就已經(jīng)后悔了。

      挽留,卻捕捉不到一絲蹤跡,

      無(wú)可挽留,無(wú)可彌補(bǔ)。

      年輕氣盛,不諳世事,

      會(huì)讓我們不懂得許多東西。

      漸漸的,遺憾越來(lái)越多,

      能彌補(bǔ)的少之又少,

      最后,便都成為了過(guò)去,

      我們所說(shuō)的那種,充滿(mǎn)遺憾的過(guò)去。

      過(guò)去已然成為過(guò)去,

      經(jīng)歷了許多人事的我們,

      由含苞待放的花骨朵慢慢成熟,

      開(kāi)出了鮮花,綻放了色彩。

      懂得了,就不會(huì)再犯那么多錯(cuò)誤。

      青澀的果實(shí)經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打,

      終會(huì)以來(lái)陽(yáng)光,迎來(lái)一個(gè)成熟的自己。

      緬懷過(guò)去,同時(shí)抓住未來(lái),

      這,就是我們要做的。

      過(guò)去已然充滿(mǎn)遺憾,

      但是未來(lái)還長(zhǎng),

      如果用未來(lái)的圓滿(mǎn)來(lái)平衡過(guò)去的.缺憾,

      那么,人生就圓滿(mǎn)了。

      如果不放棄過(guò)去,那么,

      等嶄新的機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí),

      你會(huì)因?yàn)轵v不開(kāi)手而錯(cuò)過(guò),

      這,又是平添一份遺憾。

      以過(guò)去的遺憾做警示,

      以未來(lái)的圓滿(mǎn)做理想,

      那才是真正的不枉此生。

      ——韶華舞流年

      20xx.3.7

    時(shí)光作文500字 篇9

      “一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”,時(shí)光一去不復(fù)返,但是在我家,卻有一臺(tái)能夠記錄時(shí)光的儀器。

      十幾年前,它來(lái)到了我家,這是我家的第一件電器?梢哉f(shuō),它的到來(lái)為我家開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)電器的時(shí)代。

      它長(zhǎng)約9.4cm,寬約5.5cm,高約2.2cm,約200余克。這臺(tái)儀器4倍光學(xué)變焦,30毫米廣角,做工精致,可以記錄時(shí)間點(diǎn),也可以記錄時(shí)間段。它整體呈淡灰色,儀器上含有機(jī)身介紹和多個(gè)按鈕。使用儀器時(shí)聲音小,噪音少;旧蠜](méi)有氣味。質(zhì)地堅(jiān)硬,觸感上為塑料。口感不好,過(guò)于勁道,基本上沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

      它原產(chǎn)自江蘇省,是集光學(xué)、機(jī)械、電子一體化的產(chǎn)品,集成了影像信息的轉(zhuǎn)換、存儲(chǔ)和運(yùn)輸?shù)炔考。它利用了凸透鏡的成像規(guī)律,形成了倒立、縮小的實(shí)像。記錄使用儀器時(shí)可快速看到所記錄的事物;體型小,便于攜帶;只需簡(jiǎn)單操作,就能夠上手使用等都是它的.優(yōu)點(diǎn)。

      這臺(tái)時(shí)光記錄儀記錄著我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,給我們帶來(lái)了銘記時(shí)光的可能。600多萬(wàn)的像素使我們的生活更加地豐富多彩。

      這臺(tái)時(shí)光記錄儀雖然歷經(jīng)十年,但機(jī)身基本無(wú)磨損,芯片完好,足見(jiàn)質(zhì)量很好。我相信,在社會(huì)主義社會(huì)的快速發(fā)展下,更多更好的時(shí)光記錄儀——相機(jī)將會(huì)出現(xiàn),攝影將會(huì)盛行于世。

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