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實(shí)用的《我在》作文500字合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的《我在》作文500字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《我在》作文500字 篇1
一次，我隨媽媽去海邊游玩。海邊的天空總是如此明朗！一陣陣帶著咸氣的海風(fēng)拂動(dòng)著人們的臉龐，與潔白的浪花嬉戲著，追逐著，“嘩啦啦”地發(fā)出銀玲般的笑聲，撲向岸邊，淘氣地搔著人們的腳板。一切都是如此的令人愉快。
人們或追逐玩耍；或躺在地上盡情享受陽(yáng)光的愛(ài)撫；或跳到海里，濺起一朵朵白色的浪花。就在這時(shí)，我看到一個(gè)有點(diǎn)不協(xié)調(diào)的身影，是個(gè)六七歲的小男孩，與世隔絕般地俯身，從淺灘上抓住什么東西，接著飛快地抬頭站直，將胳膊大幅度地掄，似乎將什么東西甩進(jìn)了大海，整個(gè)過(guò)程不超過(guò)三秒。接著再?gòu)澭�，站直，甩臂……開(kāi)始我以為他在玩什么，可發(fā)現(xiàn)他臉上沒(méi)有半分玩味，一臉嚴(yán)肅，整張臉像一個(gè)不斷滴著露珠的.紅蘋(píng)果，顯然已經(jīng)干了很久了。
我不由覺(jué)得奇怪，放著大好風(fēng)光不去享受，卻在這兒忙得熱火朝天，何苦呢？我靠近去看，驚訝地發(fā)現(xiàn)，那竟然是一條條小魚(yú)！它們不知怎么，被困在了淺灘上，數(shù)竟以百計(jì)，甚至千計(jì)。而男孩則不斷地將它們一條條撿起，拋回大海。銀魚(yú)在空中翻騰，劃過(guò)一道道銀色的優(yōu)美弧線(xiàn)，落入海中，濺起晶瑩的浪花。
我不由勸道：“嘿，這魚(yú)太多了，你救不完的！還是回去吧！”
男孩頭也不抬地回答：“我知道。”
我覺(jué)得奇怪，問(wèn)道：“知道你干嘛還要救它們？誰(shuí)在乎呢？”
男孩動(dòng)作一刻未停：“這條小魚(yú)在乎！”一道銀光流星般的從我眼前劃過(guò)。
“還有這一條、這一條、這一條……”說(shuō)著，他又撿起一條條生命，拋向蔚藍(lán)的大海。
《我在》作文500字 篇2
愛(ài)，在我們成長(zhǎng)的道路上是必不可少的，在家里有家人的關(guān)愛(ài)；在學(xué)校里有老師同學(xué)的關(guān)愛(ài)；在社會(huì)上有熱心人的關(guān)愛(ài)還有陌生人的關(guān)愛(ài)，總之，我們隨時(shí)歲地的都有人們的關(guān)愛(ài)、人們的友愛(ài)。在家里，母親生下我們以后，就對(duì)我們付起了全部責(zé)任。每天，天還沒(méi)有亮，她就在廚房里忙碌起來(lái)，做這做那，等到我們起床后，早餐就準(zhǔn)備好了！每次，我們生病了，她就十分焦急，噓寒問(wèn)暖，有時(shí)，甚至不上班，急急忙忙地和我門(mén)一起去醫(yī)院，又熬粥給我們吃，又倒杯熱茶……照顧得無(wú)微不至。等我們的病好了，到頭來(lái)，生病的還是她自己……現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)，我們被濃濃的母愛(ài)所包圍著。
接著，就是學(xué)校。我們是祖國(guó)的花朵，要為明天創(chuàng)造輝煌。然而，就是要在學(xué)校里學(xué)習(xí)。每天，老師的諄諄教誨，讓我們懂得更多書(shū)本上的知識(shí)，讓我們成為一個(gè)人才；平時(shí)，我們有什么差錯(cuò)，老師就會(huì)投向一個(gè)會(huì)心的眼神，讓我們意識(shí)到要改正；遇到困難，老師總是熱心地、耐心地教導(dǎo)我們，讓我們明白到：遇到困難，不要灰心，要勇于面對(duì)……然而，老師又顯得有點(diǎn)蒼老了……現(xiàn)在，我們被濃濃的師生情所環(huán)繞著。
在社會(huì)里，我們就是社會(huì)的一份子。什么“希望工程”、“西部支援”……“愛(ài)”的'信息像潮水般涌向我們。比如：在汶川地震中有多少名中國(guó)子弟兵冒著余震參加救援，在他們當(dāng)中有一些人他們的親人也在廢墟中，而他們被安排在別處也毫無(wú)怨言。我們被濃濃的關(guān)愛(ài)所盤(pán)旋著。
愛(ài)是無(wú)形的，它需要用心靈去感受；愛(ài)是永恒的，它使人終生難忘；愛(ài)是偉大的，它給人無(wú)窮的力量。愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻在我身邊。作文
《我在》作文500字 篇3
上學(xué)期我到深圳當(dāng)了一回學(xué)生。
那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的早上，我隨舅舅來(lái)到他教書(shū)的地方——福南小學(xué)。一進(jìn)校門(mén)，最引人注目的是高大的孔夫子雕刻，我想：建這座雕像的目的一定是為了讓同學(xué)們能夠向這位我國(guó)歷史偉大的思想家、教育家孔子學(xué)習(xí)。
“鈴鈴鈴……”上第一節(jié)課了，我的心里怦怦亂跳，深圳學(xué)生的課堂是怎么樣的？他們的老師兇嗎？“咚、咚、咚……”一位充滿(mǎn)陽(yáng)光的年輕老師走上講臺(tái)，并用流利的英語(yǔ)講課，課堂上，深圳的學(xué)生踴躍發(fā)言，只有我聽(tīng)得滿(mǎn)頭霧水！老師向我走來(lái)，介紹了他的名字，因?yàn)槔蠋熤v英語(yǔ)，我似懂非懂地聽(tīng)著，經(jīng)過(guò)一番苦思才知道他叫佐迪。老師教我們?cè)鯓涌磫卧~猜讀音，我聽(tīng)后才明白，音標(biāo)不僅在資料書(shū)上注著，還可以自己琢磨出來(lái)，太神奇了！我心里暗暗佩服著佐迪老師�！扳忊忊彙毕抡n了，我仍然陶醉在知識(shí)的.海洋中，仿佛被這位神奇的老師帶進(jìn)一個(gè)從沒(méi)去過(guò)的地方，直到老師喊“下課”，全班同學(xué)站起來(lái)，我才如夢(mèng)初醒，慌慌忙忙地站起來(lái)說(shuō)“謝謝老師！”
下課時(shí)，那兒的同學(xué)對(duì)我非常友好，教我玩一些小游戲。我們陶醉在歡樂(lè)之中，他們的微笑，他們的鼓勵(lì)，他們的友好，不禁讓我感受到了異鄉(xiāng)的溫暖，別樣的友情！
我在深圳當(dāng)了一回學(xué)生，讓我感到我們與深圳學(xué)生的距離！我一定要更加努力學(xué)習(xí)，超越他們，超越自我。
《我在》作文500字 篇4
隨著時(shí)間的飛逝，地球上的萬(wàn)物都在變。小樹(shù)變大樹(shù)，小溪變江海，我有一名小學(xué)生變成了中學(xué)生。從一個(gè)兒童變成了青少年……
我在變，我的學(xué)習(xí)在變。原來(lái)的我，是個(gè)作業(yè)總讓老是催，家長(zhǎng)趕的我�，F(xiàn)在的我，是個(gè)按時(shí)完成作業(yè)，不讓家長(zhǎng)操心的我。
我在變，我的心理在變。原來(lái)的我，總是認(rèn)為什么事都需要家長(zhǎng)幫，老師幫，別人幫的我�，F(xiàn)在的`我，是個(gè)自立、自強(qiáng)、自愛(ài)的我。
我在變，我的理想在變。原來(lái)的我，認(rèn)為一切都好，當(dāng)司機(jī)，當(dāng)警察，黨主席……這些我都想過(guò)，可是都在途中碰到困難，一一放棄了我的理想�，F(xiàn)在的我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄自己的理想，我現(xiàn)在的理想就是做一名優(yōu)秀的、合格的中學(xué)生，努力學(xué)習(xí)，以后為祖國(guó)為社會(huì)做貢獻(xiàn)，要做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。
我在變，我的性格在變，原來(lái)的我是一個(gè)內(nèi)向，不愛(ài)交朋友的我，甚至患上了自閉癥，整天把自己關(guān)在屋子里，看書(shū)、上網(wǎng)。自從我上了初中，認(rèn)識(shí)了我的班主任，我的性格大大的改變了，班主任教學(xué)有方，經(jīng)常和我們開(kāi)玩笑，大家都很喜歡上他的課�？吹桨嘀魅蔚目鞓�(lè)，我決心要改變我自己�，F(xiàn)在，我活潑開(kāi)朗，外向，朋友也多了，以前認(rèn)識(shí)我的都說(shuō)我變了一個(gè)人。我都要感謝我的班主任。
時(shí)間如流水一般過(guò)去，以后我還會(huì)變。就讓我用著人生的五彩之筆，在大家面前勾畫(huà)出一個(gè)全新的自我！
《我在》作文500字 篇5
在湖南郴州你一定不知道有一個(gè)大水壩吧。你聽(tīng)過(guò)東江湖嗎？沒(méi)聽(tīng)過(guò)那你總聽(tīng)過(guò)東江湖的臘魚(yú)仔吧？沒(méi)聽(tīng)過(guò)也沒(méi)吃過(guò)沒(méi)關(guān)系，這次帶你游一回東江湖。
坐在游輪的第二層外，大風(fēng)如一把刀從我臉頰劃過(guò)，雖然臉有點(diǎn)刺痛的感覺(jué)，但是總覺(jué)得很好玩。忽然，竟下起了毛毛細(xì)雨，由于游輪開(kāi)得極快，細(xì)雨又打落在我的臉頰，不久我的臉上布滿(mǎn)雨水，剛開(kāi)始隱隱作痛，最后又有點(diǎn)癢。風(fēng)越來(lái)越大，盡管我穿著厚外套，依然感覺(jué)有點(diǎn)冷，這種冷并非是一般的冷，而是入骨的冷。隨后我在椅子上坐得有點(diǎn)不耐煩，便站起來(lái)到扶欄邊，看一看東江湖的湖水和周?chē)那嗌�。在水中，能清楚的看到我的樣子，看到水底游�?dòng)的`細(xì)魚(yú)，甚至能看到在找媽媽的蝌蚪們。抬頭便看到青山，那一座座青山便擋住了我的實(shí)現(xiàn)，它們猶如士兵堅(jiān)守在這一座山上。而有的山顯得有些孤獨(dú)，一邊光禿禿，如同和尚的頭，看不見(jiàn)一絲“頭發(fā)”。無(wú)論是青山還是綠水，還是湖中的一切動(dòng)植物都始終是在同一頻道上，沒(méi)有任何一個(gè)被著美好境界所拋棄！
說(shuō)到美好境界，剛剛還不算什么，真正的美好境界是在這個(gè)時(shí)候，在湖中央！
游輪世道湖中央的時(shí)候停了，不僅游輪停了，雨停了，風(fēng)也停了。而太陽(yáng)從半邊江山升起了。云霧還未消去，太陽(yáng)忽隱忽現(xiàn)，天空因太陽(yáng)和云霧的嬉戲打鬧活躍起來(lái)。坐在游輪里的游客從里面出來(lái)了，他們不斷取出手機(jī)來(lái)拍照。不管是拍照技術(shù)好的還是拍得不好的，在哪個(gè)位置拍都那么美！
可能真正的美景，真正的陷阱是現(xiàn)在呢！東江湖很大，青山很綠，魚(yú)兒很快活，一切都在正常運(yùn)行著！
永遠(yuǎn)記得我在湖中央！同時(shí)想起“所謂一人，在水一方”我也許是那位伊人，這就是水的一方！
《我在》作文500字 篇6
每個(gè)人在不同的年齡都會(huì)有不同的變化，而在一周前，有件事使我變得不再懶惰。
在上上周星期五，老師說(shuō)：“下周一是我們班值勤，我們要挑選四位同學(xué)來(lái)完成執(zhí)勤�！蔽倚闹衅砬笾Ｍ约翰粫�(huì)被選中，我想：壞運(yùn)不會(huì)和我這么有緣吧！可就在報(bào)完三位同學(xué)的名字后，老師卻偏偏選中了我，無(wú)奈的我只好乖乖服從了�；氐郊�，我跟媽媽說(shuō)了這件事，結(jié)果媽媽卻感到還很高興。（因?yàn)檫@樣我可以自覺(jué)早起，早上媽媽就不用想各種辦法讓小懶蟲(chóng)的我早點(diǎn)起床嘍）
“叮，叮，叮”星期一早上，煩人的鬧鐘又響起來(lái)，我關(guān)掉鬧鐘，蓋上被子繼續(xù)在被窩里呼呼大睡。這時(shí)，媽媽走到床邊說(shuō)“起床了，小懶蟲(chóng)，今天可是你第一天值勤，可不能遲到�！蔽一卮稹爸登诿刻炱唿c(diǎn)十分之前就要到學(xué)校，到了之后還要站半小時(shí)多累�。 边@時(shí)媽媽說(shuō)了一句令我印象非常深刻的話(huà)：“勤勞凈，懶惰臟�！边@句話(huà)讓我想起了我之前因?yàn)閼卸瓒斐傻暮蠊蛟S我被老師選中也是一種榮幸。讓我為了讓班級(jí)增光添彩而不是讓我為班級(jí)丟臉。
我走下床穿好衣服，洗漱完畢后來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)那三位同學(xué)已經(jīng)筆直的站在了門(mén)口了。我?guī)Ш脰|西來(lái)到校門(mén)口站著，一位男生問(wèn)；“金宇濤，你為什么來(lái)的這么遲�！蔽揖鸵晃逡皇陌亚樾握f(shuō)了出來(lái)，他聽(tīng)了恍然大悟。
每當(dāng)有幾位一、二年級(jí)的小朋友走過(guò)校門(mén)口時(shí)也會(huì)和我們打招呼，我才知道原來(lái)學(xué)校的.每個(gè)崗位都是值得被尊重的。
在這之后的日子里，我每天都早早地起了床，變得不再懶惰了。人就像一條變色龍，無(wú)時(shí)無(wú)刻發(fā)生著變化，我努力著，使自己變得更好，我喜歡在變化的我。
《我在》作文500字 篇7
變，時(shí)間瞬逝，猶如昨日與今日的不同；變，光陰四濺，猶如上一秒與下一秒的差距。
在時(shí)間的掩蓋下，我們?cè)谇臒o(wú)聲息的發(fā)生細(xì)微變化，一秒，一點(diǎn)，漸漸積累，造成了變前與變后的全新塑造。
仿佛時(shí)間停止，但依然消逝的昨日。
仿佛時(shí)光倒流，但仍然朦朧的今日。
過(guò)去的'每分每秒，我們都將拾不回來(lái)，只能任由它在記憶里穿梭。
無(wú)論何時(shí)，時(shí)間都匆匆即逝，讓我們距離上一秒的回憶越來(lái)越遠(yuǎn)。
人生就像手中的細(xì)沙，隨風(fēng)飄離手心；時(shí)間就像隨風(fēng)飄離手心的細(xì)沙，與天作舞。掙扎的雙手，仿佛不愿讓手中的細(xì)沙越來(lái)越少，便急切的伸手想抓住那些飄遠(yuǎn)的細(xì)沙，可沒(méi)想到，手中那些原有的細(xì)沙也被慌亂的雙手灑在了地上。有時(shí)，靜靜地看著時(shí)間從我們指尖被風(fēng)帶走，也是一種內(nèi)心淋漓盡致的變化，讓時(shí)間永遠(yuǎn)留在我們心里。
任由風(fēng)吹亂那柔順的絲發(fā)，飛舞的裙擺，好似風(fēng)帶走了全部的時(shí)間，雖然不舍，但只有這樣，才能迎接一個(gè)全新蛻變的我。
此后，我覺(jué)得風(fēng)就是時(shí)間的使者，隨時(shí)帶來(lái)，又隨時(shí)帶走，讓我們接受過(guò)去的自己和如今的自己，重新面對(duì)生活！
風(fēng)帶走了黏在身上的過(guò)去的陰影，帶來(lái)了如今應(yīng)有的燦爛陽(yáng)光。
帶上耳機(jī)，聽(tīng)著喜歡的音樂(lè)，享受著陽(yáng)光，看著眼前那美好的世界，心中突然出現(xiàn)一種莫名的感觸：為何要去抱怨已過(guò)去的光陰，現(xiàn)在的我已與過(guò)去大不相同，我變了，我應(yīng)該以我蛻變后的眼光來(lái)看待現(xiàn)在的世界。仔細(xì)看看，我真的變了，不論是身體、還是內(nèi)心，都是一個(gè)徹底的變化。
我，在變!
《我在》作文500字 篇8
人，總會(huì)變化。當(dāng)人生開(kāi)始了一個(gè)新階段的時(shí)候，這種變化來(lái)得更猛。 進(jìn)入初中后，我發(fā)現(xiàn)初中的生活習(xí)性和小學(xué)的`完全不同。
那個(gè)周末，我獨(dú)自回到家，放下書(shū)包就情不自禁地寫(xiě)著作業(yè)。母親聽(tīng)到有人進(jìn)來(lái)的聲音，就走出來(lái)看一看。結(jié)果，看到我在寫(xiě)作業(yè)，她愣了，嘴里呢喃著什么。
寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間就到了5點(diǎn)，我不以為常，按照上學(xué)時(shí)的習(xí)性，拿起衣服，不緊不慢地走進(jìn)浴室。剛要關(guān)門(mén)，一個(gè)黑影閃過(guò)，我探出頭去看看，發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有人，就自顧自地洗澡。
洗完澡后，我拿起衣服往陽(yáng)臺(tái)走去，把衣服放進(jìn)洗衣機(jī)里，看到弟弟妹妹的衣服還沒(méi)洗，我一并把他們的衣服放進(jìn)去。等衣服洗完后，我把衣服晾到架子上，準(zhǔn)備回房間。走過(guò)父母房間，我隱隱約約聽(tīng)到一些對(duì)話(huà)，“我們家女兒最后長(zhǎng)大了，不任性，做事不想要我們提醒了，學(xué)會(huì)自立了，真是太高興了！”“是�。∷詈蟛挥梦覀冞@些做父母的擔(dān)心了�！�
聽(tīng)到父母的對(duì)話(huà)聲，那一瞬間，我最后明白什么叫長(zhǎng)大。 不讓父母為你擔(dān)心；不讓父母為你而長(zhǎng)白頭發(fā)；不讓父母為你而不放心一切。做事不需要?jiǎng)e人提醒，學(xué)會(huì)自立，這些就是長(zhǎng)大。
回憶上初中的這半個(gè)學(xué)期，我在學(xué)校里的表現(xiàn)：說(shuō)話(huà)變得留意了，做事懂得三思而后行，不需要?jiǎng)e人提醒幫忙。
其實(shí)，我一向在變，而且變了很多，不知不覺(jué)，和小學(xué)發(fā)生了翻天覆地的改變。 每個(gè)人都會(huì)變，正如這所說(shuō)，我才發(fā)現(xiàn)我的變化有多大。
《我在》作文500字 篇9
寒假剛到，忙碌了一學(xué)期的我，和爸爸、媽媽去了風(fēng)光旖旎的泰國(guó)。最值地回味的是在芭堤雅金沙島參加的海上活動(dòng)。 金沙島周?chē)暮�，清澈�?jiàn)底，坐在船上可以看見(jiàn)海中各式各樣的珊瑚，以及在珊瑚中忙碌穿梭的魚(yú)兒。上了島，就看見(jiàn)了天空中飄過(guò)的降落傘，傘中的人在空中自由自在地漫步。我也很想玩，可一了解，像我這么大只能一個(gè)人玩。我頓時(shí)緊張了，一個(gè)人？抓不住會(huì)掉下去嗎？太可怕了！我只好失望地坐在一邊，眼巴巴地看著爸爸在排隊(duì)等著去玩。這時(shí)我看見(jiàn)幾個(gè)比我小的'小朋友從傘上下來(lái)，咦！他們也能玩，為什么我不行？豁出去試一試。于是我迫不及待地去排隊(duì)…
工作人員替我背上降落傘、扣上安全帶，拉著我飛的快艇一開(kāi)，隨著風(fēng)，背后的降落傘慢慢地鼓起來(lái)了，我也一下子飛上了天，好怕呀！我想哭，真后悔不該冒這個(gè)險(xiǎn)。我突然發(fā)現(xiàn)擦眼睛的手竟然沒(méi)有抓著繩子！不用抓嗎？剛才工作的叔叔，可是讓我抓好繩子別亂動(dòng)呀？再試試。我小心挪開(kāi)了另一只手，一點(diǎn)也沒(méi)事，原來(lái)我是綁在安全帶中的。并不需要我牢牢地抓著繩子。我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了口氣，開(kāi)始欣賞下面的景色。平靜的海面上，快艇劃出的一道道銀白色的緞帶，組成了以島為中心的同心圓。海面顏色由淺至深，在天海交界處，海水與藍(lán)天融為一體。我隨著快艇地起伏，一忽兒貼著海面，一忽兒高高地飛翔，涼涼的海風(fēng)迎面吹來(lái)，我不禁想起了“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”。
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