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有關(guān)讓我作文500字合集五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的讓我作文500字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讓我作文500字 篇1
在我身上發(fā)生的事數(shù)不勝數(shù),但令我最自豪的一件事不是救人,不是得獎(jiǎng),而是.....你們還是先猜猜看吧!
這件事說平凡嘛也不平凡;說不平凡嘛也挺平凡的,那么接下來就聽我細(xì)細(xì)講講吧!
那是三年級(jí)期末考試前,我在總復(fù)習(xí)的第一天竟然病倒了(出水痘了),真是關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子啊!媽媽來接我的時(shí)候,我告訴她:醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生說:我必須在家休息一個(gè)星期才能上學(xué)。當(dāng)時(shí)聽到我都蒙了,因?yàn)樵龠^一個(gè)星期就要考試了啊,我在家的話就不能聽老師的復(fù)習(xí)了,肯定會(huì)影響考試的。怎么辦呢?看樣子只能自己在家復(fù)習(xí)了!于是我向老師要了一堆的復(fù)習(xí)資料,準(zhǔn)備自己在家復(fù)習(xí),我想,只要自己奮發(fā)努力,也會(huì)考出好成績(jī)的'。
就這樣,生病在家期間,我認(rèn)真完成復(fù)習(xí)作業(yè),每天除了復(fù)習(xí)就是吃飯、睡覺,不敢浪費(fèi)一分一秒。隨著考試日期的臨近,我的病也慢慢的快好了,復(fù)習(xí)也基本完成了預(yù)定的目標(biāo)。
到了考試的那天,我?guī)е】档纳眢w走進(jìn)了考場(chǎng),心情又緊張、又興奮。第一場(chǎng)數(shù)學(xué)、接著是英語,最后是語文,我感到難度逐漸加大。當(dāng)考完最后一門、走出考場(chǎng)的時(shí)候,我終于松了一口氣,不知道自己在家復(fù)習(xí)的效果怎么樣,不過我相信,只要付出總會(huì)有收貨的。
經(jīng)過難熬的幾天,考試成績(jī)終于出來了,我竟然取得了全班總成績(jī)第一名,班主任魏老師特意表揚(yáng)了我,我自己也從中明白了一個(gè)道理,只要你去努力了,就一定會(huì)有回報(bào)的!至今想起來這件事我還很自豪,所以我想對(duì)我自己豎起大拇指,我真棒!
讓我作文500字 篇2
生活中每天發(fā)生很多事,有讓我激動(dòng)的、開心的以及難忘的。但有些事會(huì)讓我害怕:我怕黑夜,怕它的深不見底;我怕過馬路,怕那洶涌不斷的車流;我怕陌生的'環(huán)境,因?yàn)樗屛也恢搿裉彀l(fā)生在我們班的那件事同樣讓我感到了害怕。
今天上午還是一如平常地在學(xué)校上課,直到中午突然發(fā)現(xiàn)趙文瑾站在老師那兒,開始我沒在意,可是整個(gè)中午她都在老師那里,我有點(diǎn)奇怪了,下課了,我看見老師拉著趙文瑾走出了教室,我想可能趙文瑾犯了錯(cuò)誤,老師帶她出去談話了吧!我就進(jìn)教室繼續(xù)上課了?墒窍抡n了,趙文瑾還沒有回來,我心中有100萬個(gè)疑問:她怎么還在老師那?到底發(fā)生了什么事情?
上課了,老師領(lǐng)著趙文瑾走進(jìn)教室,說了她的事情:在數(shù)學(xué)自習(xí)課上她偷偷傳紙條給其他同學(xué),上面寫滿了臟話,結(jié)果被發(fā)現(xiàn)了,真是“狐貍再狡猾也斗不過好獵手啊!”老師又拿出一張紙給我們看。我們都伸長(zhǎng)脖子去看,。∥以谛睦锎蠼校簺]看錯(cuò)吧!那是一張退學(xué)單!再仔細(xì)一看,下面簽滿了各科老師的名字,密密麻麻,就差一個(gè)蓋章了!我倒吸一口涼氣,難道趙文瑾真的要退學(xué)嗎?真的要離開大家,離開匯文小學(xué)嗎?那一刻,我很害怕,這就意味著從此點(diǎn)名冊(cè)上會(huì)少一個(gè)人,她就不能和我們一起上課了!我感覺到其他同學(xué)也變得嚴(yán)肅起來,教室里彌漫著一股淡淡的愁緒。
老師說:“趙文瑾傳紙條,在班里都已經(jīng)講過很多次了,而且上面都是臟話!已經(jīng)不可原諒了!所以必須退學(xué)!!蓖瑢W(xué)們沉思起來,老師又說:“但是學(xué)校決定讓她繼續(xù)留在學(xué)校觀察3天,如果表現(xiàn)好就可以留下來!”哇!趙文瑾能留下來了!我松了口氣在心中默念:趙文瑾,加油!你接下來一定要好好表現(xiàn),繼續(xù)在匯文四(6)班和我們一起快樂地學(xué)習(xí)呀!
讓我作文500字 篇3
我6歲時(shí)有著一頭瀑布般的黑色長(zhǎng)發(fā),可是媽媽怎么也看不慣,于是媽媽想方設(shè)法的剪了我的頭發(fā),我的氣憤就從這兒開始了。
7歲時(shí)我幸運(yùn)的考進(jìn)了南師附中江寧分校,開學(xué)第十天我的憤怒就爆發(fā)了,來看看這是為什么吧!
那是第二節(jié)課下課,我的心情特別好,因?yàn)槲医涣艘粋(gè)好朋友---莫然。這是我上小學(xué)以來的第一個(gè)朋友,怎么能不高興呢?這時(shí)莫然說想去廁所,我就陪她去了。剛進(jìn)廁所一聲尖叫聲就刺入耳膜!鞍!有男生進(jìn)女廁所了!”在場(chǎng)的女生相互交頭接耳竊竊私語。我心里也在想“這是哪個(gè)莽撞鬼呀,竟然鉆進(jìn)了女廁所!笨墒黔h(huán)顧四周哪里有男生的`影子啦?我百思不得其解,看了看那個(gè)說話的女生,又瞅了瞅四周表情疑惑的女生們的目光,總算明白她們?cè)谡f誰了!拔沂悄猩?沒搞錯(cuò)吧?這些人什么眼光呀,我一代絕世大美女哎,居然說我是男生!氣死我了,氣死我了!”我對(duì)著這幫沒有眼光的女生大聲嚷到:“我是女生,可愛的女生,是一(8)班的李嘉淇。”可那個(gè)女生輕蔑的向我白了一眼,說:“你是女生就怪了,哪有女生像你穿著灰綠色的鞋?哪有女生像你這么短的頭發(fā)?”我當(dāng)時(shí)真想一頭往墻上撞,這人是什么邏輯呀,為了證明我是女生,證明我的清白,我當(dāng)眾拿出了我的接送卡,上面赫然寫著班級(jí):一(8),姓名:李嘉淇,學(xué)號(hào):3號(hào),性別:女。這時(shí)那個(gè)女生啞口無言了,很不服氣的“哼”了一聲走了。
這件事真是讓我很氣憤,生平第一次被人質(zhì)疑性別。其實(shí)我的頭發(fā)們也是有責(zé)任的,誰讓它們被剪的這么短呢!頭發(fā)呀頭發(fā)你們快些長(zhǎng)吧,這樣我就不用因?yàn)槟銈兒蛣e人打口水仗啦!
讓我作文500字 篇4
國慶節(jié)放假,爸爸媽媽開車帶著我去翡翠谷玩。但是一路上還算順利,只是偶爾堵車。為了打發(fā)時(shí)間,我在車上拍了很多在城市里見不到的沿途風(fēng)光照片。
三個(gè)多小時(shí)后,我們到達(dá)了目的地。我發(fā)現(xiàn)翡翠谷并不大,但是風(fēng)光很美。在那里有一條溪流,從山頂流到山腳,沿著溪流有很多深深淺淺的潭,潭底鋪滿了鵝卵石。潭水很綠很綠,綠得像一塊塊翡翠,這就是這個(gè)峽谷名稱的由來。潭邊有很多大大小小、千奇百怪的石頭,有的像是龐大的鵝卵石,有的就像一座長(zhǎng)滿了小樹的山,還有的像是一片片同樣形狀的石頭疊在一塊兒,整整齊齊卻又黑白相間。
每個(gè)潭的上游都是瀑布,瀑布有高有低,又寬又窄,它們?yōu)R起的水花雪白雪白,遠(yuǎn)看像一片片舞動(dòng)的珠簾,近看是無數(shù)晶瑩剔透的水珠,發(fā)出嘩嘩的響聲。我們順著山路往上,看到瀑布的源頭是小溪。蜿蜒而又清澈的溪水在鋪滿鵝卵石的小溪里安靜地流淌,一路緩緩卻又片刻不停歇地流向山下。這條小溪就像一條白練,串起了一道道瀑布和一灣灣潭水。
小溪、瀑布、潭水、山石和草木,共同構(gòu)成了一副靈秀的畫面。但是,除了觀賞景色,我真的很想知道這么多的.水到底是從哪里來的呢?
爸爸告訴我,這個(gè)季節(jié)正是雨水充沛的時(shí)期,山上的土壤和植被儲(chǔ)存了大量的水分。土壤和植被不能長(zhǎng)期保存的水分就逐漸滲入山體,山體中有一些受地下水沖刷形成的“管道”,巨大的水壓讓地下水從“管道”的出口涌出,于是就有了小溪、瀑布和深潭。
我們?cè)隰浯涔扔斡[了3個(gè)小時(shí),這是一次輕松又愉快的旅程。讀萬卷書,行萬里路,以后我還要去更多的地方,看不同的風(fēng)光,了解未知的知識(shí)。
讓我作文500字 篇5
那是一年級(jí)時(shí)發(fā)生的事了,但它一直清楚地刻在我心里。
那年冬季,一天,天空飄起鵝毛大雪,紛紛揚(yáng)揚(yáng),給大地鋪上了一層厚厚的白地毯。下午體育課上,高老師說帶我們出去玩雪,哇!同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮地拍手叫好。高老師帶我們來到操場(chǎng),我一腳踩進(jìn)雪地,“咕嘰”一聲陷下去了,轉(zhuǎn)眼同學(xué)們身后便呈現(xiàn)一行行腳印。呵!這雪真厚啊。還沒等我站穩(wěn),只聽“嗖”的一聲,一團(tuán)雪球飛過來在韋同學(xué)背上開了“花”。韋同學(xué)一回頭,似乎明白是誰擲過來的,于是毫不示弱地回?cái)S過去。好動(dòng)的男生們便一起加入,只見空中雪團(tuán)飛舞,他們相互追逐嬉戲,興奮的叫喊聲立刻沸騰在銀色的操場(chǎng)上......而我們文靜的'女生們則喜歡堆雪人。我們團(tuán)結(jié)合作,一起滾了一個(gè)很大的雪球立在操場(chǎng)的一角,作為雪人胖嘟嘟的身體,接著做了個(gè)小雪團(tuán)裝到身體上方作為脖子,隨后再滾了個(gè)稍大的圓球作為腦袋裝在脖子上,這樣雪人的身體就完成了。下面需要給雪人做裝飾啦!我們找來橡皮泥、紐扣、和帽子等。李同學(xué)用紅色橡皮泥給雪人涅了個(gè)大鼻子,謝同學(xué)把紐扣整齊地貼在雪人胸前,我給雪人嵌上了一雙黑溜溜的大眼睛,最后我們給雪人戴上帽子。欣賞著我們合作完成的作品,異口同聲地喊:“Yeah!”銀鈴般的笑聲便響徹耳邊......雖然我們的小手凍得紅通通的,但心里卻暖洋洋呢。我們開心地玩耍游戲,玩到背上都冒汗了,儼然不覺得寒冷,真是開心極了!
一晃三年過去了,我還記得很清楚,是因?yàn)檫@是唯一一次在學(xué)校和同學(xué)們一起玩雪,真的很留念我們共同度過的快樂時(shí)光!
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