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實(shí)用的離別的作文500字4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的離別的作文500字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
離別的作文500字 篇1
學(xué)校里的合歡開的正好，突然想到，三月份開學(xué)的時(shí)候，楊柳青青，玉蘭在枝頭含笑綻放…… 學(xué)校里的杏子熟了，每次經(jīng)過那片小樹林的時(shí)候，總是在那一抹濃綠中混雜著一片笑聲以及樹葉刷刷響的聲音。然后想起自己每天經(jīng)過那片小樹林時(shí)念叨的那句“花褪殘紅青杏小”，總是覺得，那是昨天才發(fā)生的事�？墒�，我知道的，那不會(huì)是昨天，只是很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的曾經(jīng)，因?yàn)樾幼邮炝恕?/p>
我站在樹底下，一時(shí)沒忍住，摘了一朵插在自己的頭發(fā)上，一回頭，體育老師在后面朝我眨著眼睛笑，吐吐舌頭，安慰自己說“有花堪折直須折，莫待無花空折枝”。
晚上和學(xué)弟學(xué)妹去玩，很開心。說很多很多的.話，唱很好聽很好聽的歌�？粗麄円粡垙埡Φ哪�，想起剛見面時(shí)候，他們臉上的稚氣，還有他們叫我學(xué)姐部長時(shí)候的羞澀。那時(shí)候，我總是買糖給他們吃，總是覺得他們是很小很小的孩子，需要人疼，布置個(gè)任務(wù)都會(huì)很乖很乖的去完成�，F(xiàn)在想想，挺開心的�，F(xiàn)在曾經(jīng)的稚氣都看不到了，他們現(xiàn)在總是大大咧咧的叫我“雲(yún)哥”，布置個(gè)任務(wù)他們也敢不去做，也學(xué)會(huì)討價(jià)還價(jià)了。以前，見面，總是我從包里逃出糖給他們吃。而現(xiàn)在，他們總是說，哦，雲(yún)哥，今天出來忙，沒有帶糖，下次見面給你哦。我記得呢。呵呵，以前，是我哄他們，寵他們，而現(xiàn)在，卻成了他們疼我，關(guān)心我，給我買糖吃。 聽他們唱不著調(diào)的歌，看他們做著各種搞笑的動(dòng)作，心里不是滋味，覺得，長大，有的時(shí)候，挺不好玩的。
明天考完最后一門，我們就要離開了，只是不知道再回來有又是什么時(shí)候。
離別的作文500字 篇2
夜，寂寞的皎潔的月光，照在我的窗前，四周風(fēng)吹樹葉的“沙沙”聲打破了黑夜的寂靜。我孤身一人臥于窗前，仰望星辰，默默地回首寒假的光陰，頓時(shí)淚飛頓作傾盆雨......記得同樣寂寞的除夕夜，同樣在窗前仰望星空，只是身邊多了敏敏的歡聲笑語。寒假，本該充滿歡樂的時(shí)光卻因?yàn)槲艺也坏脚笥淹娑@得黯然失色。不過，在那我本以為最孤獨(dú)寂寞的8天里，因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了敏敏而又變得多姿多彩。這個(gè)僅小我兩歲的可愛的小女孩，好不容易回了一次家鄉(xiāng)，我便帶她去游公園，走廣場，一同看看家鄉(xiāng)的繁華與美麗。東屏公園之上，我們曾一同談詩論賦；世紀(jì)廣場之中，我們曾一同談古論今；在中心街之間，我們又曾一同談天說地......
如今，昔日的好友早已歸于上海，往日的美好時(shí)光隨著時(shí)間的流逝而漸漸消失，曾經(jīng)一起共討人生意義，共賞家鄉(xiāng)繁華的時(shí)光已不復(fù)存在，連在圖書館中遇到敏敏的身影也在記憶中變得模糊了。只記得互相離別的`那一天，誰也沒多說什么，惟有淚千行，在那不言之中，我們揮手辭去。望著敏敏歸去的背影，我不禁悄然淚下，奪眶而出的淚肆虐的滾動(dòng)著，浸濕了我的衣襟。嗚呼，長歌當(dāng)哭！何人不明白“天下沒有不散的宴席”，只是真正相別的時(shí)候，又有多少人能忍住心中的淚呢？只能期盼著“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。
“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭”秋天般的李煜的《相見歡》深深地印在我的心里。我想，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記20xx的冬天，有個(gè)小女孩陪我一同走過。
離別的作文500字 篇3
我記得我養(yǎng)過的第一只動(dòng)物就是我的那只倉鼠，這件事已經(jīng)過去了很久，但我依然記憶猶新。
那時(shí)候我才一年級(jí)，學(xué)校對(duì)面的寵物店還沒搬走，門口總會(huì)放著兩盒子，里面裝著一些倉鼠，每天放學(xué)我都要去那邊去摸摸倉鼠，捧起它們。他們暖暖的小爪子，踩在我的手掌上，可愛極了！我請(qǐng)求爸爸媽媽給我買一只，天天念叨，天天祈禱，爸媽終于被我打動(dòng)了，我可以有一只屬于自己的倉鼠了！我去寵物店挑了一只又大又肥的'黃毛小倉鼠，挑了個(gè)亮藍(lán)色的籠子，雙層的，有一個(gè)滑滑梯，小屋子有一個(gè)運(yùn)動(dòng)的轉(zhuǎn)輪。我興高采烈地提著籠子回了家，每天都喂它一大堆五谷雜糧，把它養(yǎng)得又大又胖。
有一天我回家發(fā)現(xiàn)小倉鼠暈倒了，我趕緊告訴媽媽。原來是爸爸噴殺蟲藥，忘記了小倉鼠也會(huì)“受牽連”一個(gè)疏忽就把它也放出來，結(jié)果就中招了，媽媽給它喂了藥，還嚴(yán)厲地批評(píng)了爸爸。萬幸的是，我們發(fā)現(xiàn)得及時(shí)，小倉鼠經(jīng)過治療后又活蹦亂跳了。到了一年零三個(gè)月，我回到家里，爸爸一臉悲傷的對(duì)我說：“小倉鼠不動(dòng)了�！蔽胰酉聲艿叫}鼠的籠子前，把它端出來，像曾經(jīng)一樣用手撓它的肚子，可是它卻不像以前一樣在我手心打滾了，我的心如刀割一般，我多么不希望看到的一幕還是出現(xiàn)了�。∥业男}鼠要離開我們了，真是讓我難受的緩不過來，我一遍遍呼喚著它，一次次撫摸著它，腦海里像過電影一樣想起它帶給我的歡樂，低聲啜泣著，一次次說著，“再見了，我的小倉鼠”。
很多年過去了，養(yǎng)小倉鼠的籠子還在，卻再也不是因?yàn)樾}倉的存在而臟兮兮的了，反而因?yàn)槲覀冊絹碓缴俚淖⒁舛錆M了灰塵，可這段回憶從不會(huì)落灰，因?yàn)槟鞘俏胰松械谝淮胃惺艿搅穗x別的滋味。
離別的作文500字 篇4
教室中的桌椅歪歪扭扭地?cái)傊�，�?qiáng)烈的太陽光還鋪在大家稚嫩的臉上�？諝饫�，一絲聒雜。你們?nèi)允亲畛醯哪銈�，而我，要離開了……
細(xì)看教室后的黑板報(bào)，上面有我的'書法作品，有我歲月間留下的烙印。教室后邊的植物角，有的花謝了，落下的花瓣卻仍如從前那么美。我們曾在這給老師取外號(hào)，聊誰與誰的八卦，寫永遠(yuǎn)做不完的試卷……
我想，學(xué)校就像一輛列車，它會(huì)沿著時(shí)間軌道經(jīng)過很多地方，終有人下車離站。也許大家都戀戀不舍，但到站了就要下車，若錯(cuò)過了這一瞬間，它絕不會(huì)恩賜第二次。
期末考結(jié)束后，歡呼聲，尖叫聲，不絕于耳，演繹離別的情景。很多人寫完同學(xué)錄放到了我的桌上，一次次擁抱，一次次握手。你們總說很“恨”我，但是我離開時(shí)，你哭得比誰都大聲。轉(zhuǎn)學(xué)后，我再?zèng)]有機(jī)會(huì)去調(diào)侃你們了。茨威格道：“誰錯(cuò)過了這一瞬間，它絕不會(huì)再恩賜第二次�！蹦敲磳懖煌甑囊粡垙�?jiān)嚲�，便像是篇章中一次又一次美好的恩賜。
“我再講兩分鐘吧！”這是班主任們的口頭禪，而這次是真的兩分鐘，沒有拖沓。這好像是一個(gè)期限，是一個(gè)極致的瞬間�！昂玫�，放假！”此話準(zhǔn)時(shí)落于耳邊，與你們的時(shí)光戛然落幕。
這輛車沒有回程票，它連結(jié)了一車人的友誼，如果中途有不愉快有眼淚，請(qǐng)忘記吧！請(qǐng)給每一個(gè)朋友、每一個(gè)老師一個(gè)擁抱、一個(gè)微笑，告訴他們：我很好，不用擔(dān)心。
我想，離別的瞬間，時(shí)間不會(huì)再恩賜第二次。
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