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有關(guān)懂你作文500字合集五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的懂你作文500字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
懂你作文500字 篇1
翻開歷史的卷軸，一幅幅歷史往事展現(xiàn)在眼前。隨著時(shí)間的推移，最終一座青冢定格在我的眼前。
“一去紫臺(tái)連朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏�！蹦阆蚧实壅�(qǐng)命去與匈奴聯(lián)姻，使得兩地邊境再無戰(zhàn)事。世人皆知你功比衛(wèi)霍，但他們卻不懂你，不清楚你內(nèi)心的苦楚，不知道你在塞外沙漠里是如何的想家。
貌美如花，沉魚落雁的你�。」亲永锏哪欠莞哔F，使你在入宮選秀時(shí)沒有賄賂畫師毛延壽，也因此使自己的容貌被丑化，使自己只能在宮里當(dāng)一名小小的宮女。
在宮中，你就像被困于籠中的鳥兒一樣沒了自由。無法見到爹娘，也見不到圣顏，整天郁郁寡歡。此時(shí)你開始問自己為什么要到皇宮這座“大鳥籠”里來？不管是迫于生計(jì)，想入宮為家里分擔(dān)壓力，也不管是別的什么原因。但誰又知道你此時(shí)的.心？
當(dāng)有一天，匈奴呼韓邪單于向漢朝提親要求娶一位公主到大漠時(shí)，聰明如你，卻要用自己弱小的雙肩擔(dān)負(fù)起國(guó)家的和平大任。抑或是對(duì)無情皇帝的報(bào)復(fù)，你請(qǐng)求嫁到大漠……
臨行前，你在邊關(guān)拜別父母，殊不知這一別便是永遠(yuǎn)。昭君，你入塞時(shí)彈得琵琶曲至今仍在大漠中回響。那樂聲悲婉凄涼，大雁聽了也發(fā)出悲鳴與你相和。在大漠你倍受尊敬，但也不能抹掉你對(duì)家鄉(xiāng)的思念。老單于死后你上書給漢皇要求回家�？蓾h皇怎會(huì)為了一女子而放棄和平呢，于是來了句“從胡俗”，一句話就定了你的未來�！耙簧嫌耜P(guān)道，天涯去不歸”你終是被留在了大漠，你的芳名也扎根在了大漠。
公元前２１年３３歲的你逝于大漠，帶著你的思鄉(xiāng)愁緒長(zhǎng)眠于青冢之下。千古佳人就這樣逝去了！
青冢在歲月中滄桑，歷史的卷軸也緩緩合上。昭君，我懂你。
懂你作文500字 篇2
仍然是那千古不變的思念，是那癡情蝶兒編織著流傳千古的纏綿與凄美。
第一次聽《高山流水》是在一次古箏課上，老師心血來潮要為我們彈一曲，我坐在床邊伴著窗外呢喃的雨聲聆聽著。
手起，琴響，
孤傲，灑脫，雙目微閉，奏者將聽者彌漫在小橋流水的原始畫卷里。
一座山，一江水。
席地而坐，兩手隨意一劃，青山擁著撫琴人躲開紅塵，潺潺的流水早已開始振動(dòng)耳膜。
飄逸的彈者在水中溫柔著靈巧的十指，七根心弦有節(jié)奏地和著綠水歌唱，唱出一種悠閑的神韻，一種恬淡的靈性。
蝶兒仿佛從西雙版納趕來，嬉戲在兩弦上下，層層疊疊……
多美的琴聲啊，聽著老師彈，自己心中也暗下決心，學(xué)會(huì)它。
學(xué)會(huì)并沒那么容易，努力的練習(xí)，每天都把譜子握在手上，練一遍，收獲一遍，就更懂一遍。
再聽《高山流水》便是自己彈的了，雖然沒有老師彈得好，但有了更深的體會(huì)。
依舊是那小橋流水的原始畫卷。
纖纖素手，輕輕一撥，秦時(shí)明月便折射出一段遙遠(yuǎn)的故事。
寧?kù)o淡泊，儒雅之極。
仁者樂山，智者樂水，所謂知音便是心與心的`溝通，輕輕一點(diǎn)，便會(huì)產(chǎn)生美妙的共振。
怎樣的情緒，就會(huì)怎樣的音樂。
穿行在青山綠水中，久久不愿意離去，只為尋找知音的足跡。
也許是因?yàn)槔咸焯刀柿税�，狠心把知音奪走。
風(fēng)吼，雨泣。
秋風(fēng)撕裂了歲月的傷口，千萬顆心在顫抖。
士為知己者死，樂為知己者奏，千古名曲還會(huì)想起，只是知音難覓。仍是那夢(mèng)回縈繞的歲月，仍是那扣人心弦的結(jié)局，抒寫了這傳訴千年的遺憾。
每一次聽都有不同的感受，我不懂你的悲傷，我不懂你的遺憾，我只想把你捧在手心，慢慢聽懂你。
懂你作文500字 篇3
直到世間的第一茬綠芽出現(xiàn)在了那尚還光禿禿的枝頭，我這才懂了你。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能看見彩虹？”這便是你想對(duì)我說的話了罷。
還記得當(dāng)北風(fēng)剛剛開始無情地呼嘯時(shí)，我就開始對(duì)你迷惑不解了。我不解，為什么你不能帶給我們永久的溫暖。冬天的寒氣不管對(duì)于誰來說都不是那么好受的，即便是裹著厚厚一層棉衣的我們。人們反復(fù)搓著手，希望通獲得瞬間的溫暖。而對(duì)于那些天天裸露在外的花草樹木來說，更不是件好事了。每當(dāng)看見窗外枯黃的樹葉顫顫巍巍地飄落下來，我的心似乎也飄搖了。
我便更不解了。你是偉大的，是萬能的，但為什么偏偏給我們創(chuàng)造了一個(gè)寒冷冬天？
不過，現(xiàn)在我懂了，自從看見了那一片新葉。
應(yīng)該來說，我是幸運(yùn)的，沒有在滿樹都染綠了時(shí)才發(fā)現(xiàn)它。它很容易被人們忽略，是那么小，那么不起眼。但就是出現(xiàn)在一片死寂中那刺眼亮麗的綠，一下子就鉤回了整棵樹的魂，全世間的魂。熬過了一個(gè)嚴(yán)寒的生命們，在這一瞬間，似乎聽到召喚似的，一起從黑暗中挺了出來；而那些熬過嚴(yán)冬的老人，則樂呵呵地欣賞著這復(fù)蘇的一切。
我終于明白了，終于明白了你的`良苦用心，因?yàn)槟阍缇椭罆?huì)有這一天的到來！你給我們寒冷，為的是再現(xiàn)那生機(jī)勃勃的春天；你給我們挫折，為的是重塑那光輝的明天！讓樹再次抽出嫩綠的芽，花再次開放出一世的清香，能做到這些的，也只有那無窮的寒冷了。
啊，我懂了，我終于明白了你大自然的智慧，你的所作所為！
現(xiàn)在想想，這真是一筆絕妙的交易。
懂你作文500字 篇4
悠悠中華史，漫漫詩詞路。古詩詞啊，我懂你，懂你那千百年來赤誠(chéng)的情。
古詩詞啊，我懂你，懂你那閑適愜意的山水之情。每每讀到“明月松間照，清泉石上流”，我總心馳神往這般世外桃源。“東風(fēng)吹水綠參差”的生意，“坐聽一篙珠玉碎”的閑情，“百囀千聲隨意移”的活潑，總讓我不由自主地聯(lián)想到那恬靜淡雅的美好�？胺Q人生的享受！
古詩詞啊，我懂你，懂你那纏綿心傷的離愁別緒。古人總害怕離別，因?yàn)橐坏┓謩e，便不知何日再見。“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”，那時(shí)的`離別是多么令人惆悵！路漫漫徒剩一人，雖然不是切身體會(huì)，我也感受到了“客行悲故鄉(xiāng)”的傷懷。
古詩詞啊，我懂你，懂你那樸實(shí)溫暖的深情厚誼�！疤一ㄌ端钋С撸患巴魝愃臀仪椤�，簡(jiǎn)單的兩句話，卻是詩人內(nèi)心的感慨�！肮嗜司唠u黍，邀我至田家”，友人的盛情邀請(qǐng)，那是真摯淳樸的友情�！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴”，詩人有執(zhí)著堅(jiān)定的態(tài)度，又是一種忠貞無敵的真愛。人間萬般情，總在你身上呈現(xiàn)。
古詩詞啊，我懂你，懂你那波瀾壯闊的豪情壯志。豪放的李太白，愛國(guó)的陸放翁，這些詩詞中，我總能讀到一種“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪邁，一種“左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡”的氣概，一種“醉臥沙場(chǎng)君莫笑的悲壯。我眼前仿佛出現(xiàn)了一幅金戈鐵馬圖。那是你情感的宣泄。
古詩詞啊，我懂你，懂你那思鄉(xiāng)之情，懂你那傷怨哀愁，懂你那憤憤之心。多少文人墨客追隨著你！你的身上，有詩人思想的寄托，情感的宣泄，有歷時(shí)逝去的痕跡，深刻的殘留，由中華民族精神的剪影，神韻的精髓。
我懂你，我愛你，我愿“執(zhí)子之手，與子攜老�！�
懂你作文500字 篇5
你，用文字表達(dá)著你復(fù)雜多樣的情緒，用語言傾訴著你酸甜苦辣的經(jīng)歷……你擔(dān)任著多重角色。語文，懂你的過程是何等的不容易。
初識(shí)不解之緣
上一年級(jí)了，我第一次接觸了你，你是何等地神秘而吸引著我�！癮、o、e……”，是你教給我祖國(guó)的語言，讓幼稚的我對(duì)文字產(chǎn)生了濃厚的興趣�！按睬懊髟鹿狻�，是你帶給我古典詩詞在我懵懂的心靈播種文學(xué)的種子。從此，你成了我形影不離的好伙伴，陪我度過了最美好的你童年時(shí)光。
相處肅然起敬
慢慢長(zhǎng)大了，變化了很多。但是唯一不變的是你，語文帶給我新鮮，無窮的知識(shí)。植物是如何生長(zhǎng)的？恐龍是何時(shí)出現(xiàn)又是何時(shí)消亡的？好奇心在我心里萌芽。是你，用生動(dòng)形象的文字，給予了我解答，讓我對(duì)自然產(chǎn)生了濃厚的興趣。還記得嗎？那次科普知識(shí)競(jìng)賽，多虧了你的熱忱幫助，讓我“啃”下許多科普知識(shí)。有時(shí)，我真的發(fā)現(xiàn)，你就是一位潛移默化，言傳身教的.老師，而我，是你莘莘學(xué)子中的一個(gè)，對(duì)你是多么的喜愛而又敬佩��！
懂你刻骨銘心
時(shí)間滴答運(yùn)轉(zhuǎn)著，邁進(jìn)了初中的大門，我開始茫然，不知所措。幸虧有了你，一直不離不棄的陪在我身邊。懂你，是保爾柯察金的堅(jiān)強(qiáng)，是紅樓一夢(mèng)的離合，是冉阿讓的不屈，是草船借箭的才智，是聞雞起舞的勤奮。在我哭泣時(shí)，你給我講述海倫的故事，是我笑對(duì)人生：在我受傷時(shí)，你告訴我“陽光總在風(fēng)雨后”的道理：在我煩惱時(shí)，你用詼諧幽默的語言與我一同分擔(dān)；在我開心時(shí)，你與我分享成功的喜悅……
語文啊，你帶我嘗遍了世間的酸甜苦辣，將我的生活演練得多姿多彩，讓我的人生之花開得更加絢爛芬芳。愿懂你的人更懂你，愛你的人更愛你，親愛的伙伴——語文。
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