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實(shí)用的難忘作文500字合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的難忘作文500字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘作文500字 篇1
蕭蕭秋風(fēng)吹落了銀杏樹(shù)上最后一片樹(shù)葉，也卷起了我對(duì)你深深的思念。天涼了，記得多穿一件。
——題記
迎著秋風(fēng)，踏著落葉，我慢慢走到那棵老銀杏樹(shù)下，又想起了你。你知道嗎?我們的銀杏樹(shù)又落了一地葉子，你現(xiàn)在過(guò)得還好嗎?
在我的印象中，你是個(gè)文靜、自強(qiáng)、善解人意的女孩。從小，你的父母雙亡，自己又得了一種極為罕見(jiàn)的病，沒(méi)有找到根治的`辦法，也沒(méi)有朋友，只有我，愿意和你做朋友，有我陪伴的日子里，你看起來(lái)很快樂(lè)。春天，我們?cè)阢y杏樹(shù)下?lián)焓樱逊孔?夏天，我們坐在樹(shù)蔭中乘涼，你像一位老師，給我講著《西游記》中的故事;秋天，我們?cè)跇?shù)下收集銀杏樹(shù)葉，制成書(shū)簽;可那年冬天，你卻要走了。
還記得那天，我興沖沖地跑到你家，推開(kāi)門(mén)，屋里卻是大大小小的行李箱。你拉著我的手告訴我，你要去大城市治病了，如果有機(jī)會(huì)你會(huì)回來(lái)看我。我的心里雖有幾千幾萬(wàn)個(gè)不舍，卻還是忍住淚水看你遠(yuǎn)去，轉(zhuǎn)身，拾起一片銀杏樹(shù)葉，突然淚如雨下。
八年過(guò)去了，銀杏樹(shù)已經(jīng)老了，粗糙的樹(shù)干記載著我們難忘的回憶。我輕輕撫摸樹(shù)干，就像小時(shí)候緊緊牽著你的手一樣。不知道你的病是否已經(jīng)痊愈，不知道你會(huì)不會(huì)將我淡忘，不知道你現(xiàn)在的生活怎樣。但我相信，我們的友誼是不會(huì)被時(shí)間掩蓋的。
你離開(kāi)的一段時(shí)間里，我曾多次試圖撥打你家的電話，可卻一直沒(méi)有你的音訊;但現(xiàn)在每當(dāng)我想起你的時(shí)候，不再像幼年那樣瘋狂地尋找你的音訊，而是靜靜地倚靠在樹(shù)干上，向老樹(shù)傾訴。因?yàn)槲蚁耄灰阋琅f快樂(lè)，依舊安好，便足矣。
年復(fù)一年，老銀杏樹(shù)的葉子又落了，片片都是我們從前難忘的記憶。銀杏樹(shù)老了，我也長(zhǎng)大了，唯一不變的，是我們發(fā)黃的照片，深深的友情。
難忘作文500字 篇2
“咦，這道題怎么還做不出來(lái)呢？”我咬著筆，手托著下巴，雙眉緊鎖，冥思苦想著。旁邊的小鬧鐘正“滴答”、“滴答”地不停地向前奔跑。
“我還是去請(qǐng)教爸爸吧！”我爸是位數(shù)學(xué)教師，可今天我卻不忍心打擾他。昨天，爸爸整個(gè)晚上都在準(zhǔn)備去阜寧送教的教案，今天連坐了幾個(gè)小時(shí)的車，剛剛從阜寧回來(lái)。非常辛苦。今天一進(jìn)家門(mén)，就直喊累，現(xiàn)在正在床上休息呢！
“爸爸剛回來(lái)，還是不要去打擾他吧！”媽媽見(jiàn)我要進(jìn)房間，連忙搖手示意。
我又拿起筆，在草稿本上畫(huà)了起來(lái)�？伤銇�(lái)算去，還是想不起來(lái)，我抓耳撓腮，束手無(wú)策，急得臉漲得通紅�！安恍�，還得請(qǐng)教爸爸�！�
我輕手輕腳地來(lái)到爸爸門(mén)口，輕輕推開(kāi)門(mén)�！皬┝�，怎么啦？”爸爸竟然沒(méi)有睡著，他開(kāi)了燈，坐了起來(lái)。
“爸爸，你剛才不是睡了嗎？”
“你不睡，我哪睡得著呀，是不是遇到難題了？”爸爸見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，一下子就猜出了我的'心思。我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸連忙披上衣服，來(lái)到我的桌前，開(kāi)始耐心地講解。
時(shí)針在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，我看了看爸爸那瘦削的臉龐，寫(xiě)滿疲憊的眼神，還不住地咳嗽。我哽咽了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
“彥霖，怎么了，是不是冷了？”爸爸關(guān)切地問(wèn)道。
“不是。”我慌忙掩飾著。
“那你就趕快收拾一下，明天還要上課呢。我去給你倒洗腳水。”爸爸站起來(lái)，向衛(wèi)生間走去。
我再也忍不住了，眼淚順著臉頰淌了下來(lái)……
難忘作文500字 篇3
在新年來(lái)臨之際，爸爸提出去影樓拍照的意見(jiàn)。在去影樓的路上，媽媽發(fā)現(xiàn)了一家與傳統(tǒng)影樓不同的，非常有趣的拍照的地方——樂(lè)拍。
樂(lè)拍自拍館是一個(gè)全程自助拍照的照相館，在這里，你可以選擇各種各樣的`幕布和衣服，擺出各種你想擺出的造型，還有許多道具任你使用。拍照只需輕輕一按，沒(méi)有束縛，非常自在。
一切就緒后，我們準(zhǔn)備開(kāi)始拍攝了，但是嚴(yán)肅的爸爸一時(shí)放不開(kāi)，表情非常僵硬。在拍了一組照片后，爸爸被我和媽媽愉快高興的氛圍感染，也積極地加入了我們。
我們穿了卡通連體衣，爸爸、媽媽和我分別扮演了小恐龍、斑馬、小鹿;穿了紅衛(wèi)軍軍裝，仿佛回到了六十年代革命時(shí)期;媽媽穿了學(xué)生服，好像年輕了十幾歲，回到了學(xué)生時(shí)代;我穿了黑色陰森的幽靈服，還戴了一頂爆炸頭假發(fā)，非常炫酷;爸爸穿了西部牛仔的衣服，就像真的變成了生活在西部的牛仔。每一張照片都非常的生動(dòng)有趣。
其中有一張是我最喜歡的。那張照片我左手拿著棒球棍，右手揮舞著氣墊錘，穿著黃色小鹿的連體衣，咬著牙做在爸爸的身上。爸爸穿著綠色的恐龍連體衣趴在地上，笑瞇瞇的馱著我。那一刻我仿佛回到了幼兒時(shí)期，爸爸那時(shí)經(jīng)常讓我這樣騎大馬，沒(méi)想到我現(xiàn)在都快跟爸爸一樣高了，還能再次體驗(yàn)這深度的父愛(ài)，瞬間幸福爆棚。
這次特殊的拍照經(jīng)歷，讓我們一家度過(guò)了愉快的時(shí)光，非常的難忘，也讓我知道了一種新的拍照形式，期待下一次“樂(lè)拍”之旅!
難忘作文500字 篇4
有一天晚上，媽媽喊我睡覺(jué)，我對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽我頭疼。媽媽對(duì)我說(shuō)：孩子你是不是發(fā)燒了？我對(duì)媽媽說(shuō)：我也不知道。媽媽匆匆忙忙地拿來(lái)水和溫度計(jì)。她把水杯遞給我，讓我把水喝了，然后用溫度計(jì)給我量了量，她驚訝地說(shuō)：你怎么發(fā)燒了，你先休息一會(huì)兒，看看還發(fā)燒不發(fā)燒。過(guò)了一會(huì)兒媽媽又用溫度計(jì)給我量了量，媽媽發(fā)現(xiàn)我燒得越來(lái)越高了。媽媽著急地對(duì)我說(shuō)：快把衣服穿上，咱們?nèi)メt(yī)院。到樓下我發(fā)現(xiàn)天空下起了豆大的雨點(diǎn)，走到我家車旁邊，上了車媽媽就以最快的速度到了醫(yī)院，醫(yī)院里不讓停車，媽媽把車停在醫(yī)院外邊。這時(shí)外邊正是傾盆大雨，媽媽在車上找了個(gè)遍也沒(méi)找到一把雨傘，下了車，媽媽二話沒(méi)說(shuō)就把外套脫下，搭在我身上。
在去醫(yī)院的`路上，我小聲地對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽你把外套給我你怎么辦呀？媽媽堅(jiān)決地說(shuō)：你不用管我，你不能再淋雨了。到了門(mén)診所，看著媽媽全身濕淋淋的，還不住打噴嚏，我對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽你沒(méi)事吧，你不會(huì)也生病了吧？媽媽親切地對(duì)我說(shuō)：沒(méi)事的。我沒(méi)事。媽媽咨詢了一下前臺(tái)的護(hù)士姐姐，護(hù)士姐姐親切地說(shuō)：兒科的主治醫(yī)師還在。媽媽領(lǐng)著我去了兒科，醫(yī)師問(wèn)：怎么了？媽媽說(shuō)：孩子發(fā)燒了。醫(yī)生開(kāi)了一些藥，又開(kāi)了些藥水，說(shuō)還要打點(diǎn)滴。媽媽去拿藥，護(hù)士姐姐給我扎針，我們輸液輸了一個(gè)半小時(shí)，媽媽把濕淋淋的衣服又暖干了。
我的病很快好了，但媽媽為我的付出留在了我記憶的深處。
難忘作文500字 篇5
每個(gè)同學(xué)都有自己的老師，老師就像母親一樣，不斷的照顧我們，給我們講課，教我們做人，我的周老師也一樣。
周老師有一頭長(zhǎng)發(fā)，亮晶晶的眼睛，高高的鼻梁，嘴角處常掛著微笑，周老師特別風(fēng)趣幽默，有時(shí)還會(huì)給我們講笑話。周老師讀課文時(shí)，常常會(huì)把我們帶入一個(gè)個(gè)童話般的世界。
老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。那個(gè)老師不希望自己的`學(xué)生健康快樂(lè)地成長(zhǎng)呢？周老師為了讓我們的成績(jī)優(yōu)異，都顧不上自己的身體，望著老師那干裂的嘴唇，聽(tīng)著周老師那沙啞的聲音，我不禁對(duì)周老師那份敬業(yè)之情感到敬佩。
記得周老師剛交我們那天，并不是給我們講課，而是給我們開(kāi)了一次班會(huì)，我只是模模糊糊記得周老師說(shuō)了很多含義深刻的話，一開(kāi)始我有些不理解，可是我知道，周老師是讓我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為國(guó)家的棟梁，當(dāng)時(shí)周老師的一番話語(yǔ)濕潤(rùn)了我的眼睛，我深受感動(dòng)，我當(dāng)時(shí)下定決心：以后一定要跟著周老師好好學(xué)。不管我們學(xué)習(xí)有多差，周老師總是不斷地幫助我們，一直到我們趕上來(lái)為止，雖然有時(shí)候會(huì)罵我們幾句，可是我們明白周老師那是很鐵不成鋼；不管我們的學(xué)習(xí)有多好，周老師總是嚴(yán)格要求我們，不會(huì)對(duì)我們偏向袒護(hù)。她不分白天黑夜地備課，批改作業(yè)。不斷的勞累使周老師積勞成疾，而蒼勁的板書(shū)和厚重的知識(shí)卻為我們指明了人生的航向。
六年的時(shí)光匆匆逝去，我快畢業(yè)了，在這里我要對(duì)周老師說(shuō)一聲：“周老師，我愛(ài)你！”
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