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    難忘的經(jīng)歷作文500字

    時(shí)間:2024-08-13 05:12:25 500字作文 我要投稿
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      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的難忘的經(jīng)歷作文500字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【推薦】難忘的經(jīng)歷作文500字四篇

    難忘的經(jīng)歷作文500字 篇1

      星期六的晚上,媽媽告訴我說(shuō)明天去爬山。我高心極了,激動(dòng)得睡不著覺(jué),好容易到了第二天早上,我們坐上車(chē),直奔目的地!皁h!My God!”我被眼前的景色所吸引,青青的山,綠綠的水,紅紅的花兒。

      不一會(huì)兒,我們就到了山底了。弟弟要和我比賽,看誰(shuí)先到達(dá)山頂。我吹牛的說(shuō):“哼!誰(shuí)怕誰(shuí),一定是我先……弟弟還沒(méi)等我說(shuō)完就跑了,我緊追其后。 “咦!媽媽這里怎么會(huì)有臺(tái)階呢?我們是不是走錯(cuò)路了?”我跑到媽媽跟前問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō):“就這一段有臺(tái)階,你看,那兒就沒(méi)有臺(tái)階!薄班!”我我喝了點(diǎn)礦 泉水,就又開(kāi)始爬了。爬了一會(huì)兒,我看到了一個(gè)很大的陡坡,這可把我難倒了,我要想個(gè)辦法才行,我看到了兩旁有機(jī)可松柏!皩(duì)了,可以拽著樹(shù)上,我可真聰 明!眲偱赖桨肷窖揖筒恍辛。當(dāng)時(shí),我累得滿頭大汗。媽媽走到我身邊對(duì)我說(shuō):“爬山就像做事一樣,只有堅(jiān)持才能到達(dá)勝利的頂峰,加油!我在山頂?shù)?你。”我聽(tīng)了媽媽的話,重新振作起來(lái)。一步一步的向上爬著。

      過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,我終于爬上了山頂。山頂上有一個(gè)叫“望州亭”的三層小塔,我爬上了這座小塔看下面的風(fēng)景。汝州,這個(gè)我認(rèn)為的大城市,在我這個(gè)角度來(lái)看還沒(méi)我的手掌大!昂簟币魂囷L(fēng)吹過(guò),“好冷。 笨赡苓@就是“高處不勝寒”的`意境了。

      “爬山”這個(gè)聽(tīng)起來(lái)容易,做起來(lái)難的活動(dòng),卻使我明白了一個(gè)道理,就像媽媽說(shuō)的那樣,“爬山就和做事一樣,要持之以恒,只有堅(jiān)持才能到達(dá)勝利的頂峰!

    難忘的經(jīng)歷作文500字 篇2

      在小的時(shí)候,媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我當(dāng)遇到困難時(shí)如何自我保護(hù),我也聽(tīng)到了許多人遇到困難的解決方法。在那時(shí),我覺(jué)得媽媽天天對(duì)我說(shuō)這些有什么用——可沒(méi)想到的是,真的派上了用場(chǎng)!

      那是在一個(gè)明媚的下午,我與妹妹一起去看電影。由于我們的電影較晚,大家都陸陸續(xù)續(xù)的走了進(jìn)去,電影院里幾乎只有幾個(gè)大人和我們兩個(gè)小孩了。

      我與妹妹在電影院進(jìn)場(chǎng)處的門(mén)口瞎悠時(shí),一位極其怪異的叔叔向我們走過(guò)來(lái),對(duì)著我們說(shuō):“小朋友,要不要吃東西?叔叔給你們票哦!”叔叔一臉壞笑把妹妹嚇得躲到我的身后拉住我的衣角。當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)他的這句話時(shí),我突然想起來(lái)媽媽對(duì)我說(shuō)的話:有一個(gè)小女孩,在街上走時(shí)突然有一個(gè)大人對(duì)他說(shuō)要不要吃糖啊?小女孩答應(yīng)了,結(jié)果就這樣被拐走了!我開(kāi)始警惕起來(lái),要是他是0壞人怎么辦?我這樣想。于是,我開(kāi)始推脫他的邀請(qǐng):“不用啦!我已經(jīng)吃飽了!謝謝!”緊隨他身后的阿姨說(shuō):“你看啦!我都說(shuō)啦,他們不會(huì)相信你的!”我只好說(shuō):“不用了!真的'不用了!我真的吃飽了!謝謝你的好意!”看著他們遠(yuǎn)去的身影,我終于能?chē)@一口氣了,被妹妹拉著的衣角終于能松開(kāi)一會(huì)了!

      “啊——”我和妹妹嘆氣道。

      可是,一波未平,一波又起……

      我們剛剛松一口氣,又有一位可疑的阿姨走了過(guò)來(lái)。走過(guò)來(lái)詢問(wèn)我們即將要觀看的電影,我們并沒(méi)有理睬她。她問(wèn):“能幫我一個(gè)忙嗎?幫了忙就送你一個(gè)禮物!”我便揮手拒絕:“可是,我們馬上就要進(jìn)場(chǎng)了!對(duì)不起,幫不了你了!”她不放棄:“沒(méi)關(guān)系!馬上就好!”“實(shí)在是不行!對(duì)不起在我的再三推脫下,她只好回去了。

      雖說(shuō)他們有可能是好意的,但安全的意識(shí)要有。否則,在遇到困難時(shí)便會(huì)不知所措!

    難忘的經(jīng)歷作文500字 篇3

      夜晚,我坐在書(shū)桌前,望著窗外被繁星點(diǎn)綴得無(wú)比美麗的夜空,不禁想起了在學(xué)校里,與同學(xué)們共同歡度的每一寸光陰中發(fā)生的那一次次令人難忘的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

      穿越時(shí)間的隧道,第一次走進(jìn)學(xué)校大門(mén)的那一幕,我至今還是歷歷在目。深刻得記著那一天,我穿著一件新衣裳,邁著歡快的步伐走進(jìn)了校園。那一刻,我的整個(gè)人都洋溢在歡快之中,心中的喜悅仿佛可以裝上幾大輛卡車(chē)呢……這一切,都只源于這些原因——我終于可以在心馳神往的銀杏校園中學(xué)習(xí)六個(gè)春秋了;終于可以相伴銀杏,與它們共同學(xué)習(xí)、玩耍;終于可以天天見(jiàn)到這些早已熟悉,卻總無(wú)緣相交的朋友了。或許,從那一刻起,我便與這所充滿著無(wú)限魅力的學(xué)校結(jié)下了不解之緣。

      從一年級(jí)第一次走進(jìn)校園,到二年級(jí)第一次佩戴紅領(lǐng)巾……再到如今即將跨出校門(mén),邁向另一所中學(xué)大門(mén)為止,我不知經(jīng)歷了多少成長(zhǎng)過(guò)程。

      記得四年級(jí),學(xué)校評(píng)選“校十佳銀杏娃”。得知這個(gè)消息后,我迫不及待地將家中所有的獎(jiǎng)狀拿了出來(lái),自信滿滿地去學(xué)校參加了評(píng)選?墒,令我失望的是,我并沒(méi)有像自己預(yù)料的那樣——一路過(guò)關(guān)斬將,最終取得這光榮的稱號(hào)。回家后,我禁不住這打擊,傷心地哭了。但是,我卻從中懂得了一個(gè)更重要的道理:做任何事情都不能驕傲自大,要虛心接受他人指點(diǎn)。有了這件事作為教訓(xùn),我做任何事都要求自己要虛心?梢哉f(shuō),這點(diǎn)道理,是魅力無(wú)窮的學(xué)校讓我明白的,是學(xué)校中那一棵棵高大粗壯的銀杏樹(shù)讓我明白的,也是樹(shù)旁孜孜不倦工作的老師讓我明白的。

      校園的.古銀杏,像一位知心的好朋友,伴隨著我一次次向目標(biāo)走去;而這被銀杏裝點(diǎn)得無(wú)比美麗的校園,則像一個(gè)十分精確的導(dǎo)航儀,指引著我走向最光明的道路。啊,美麗的校園,你永遠(yuǎn)是我眼中最美的!

    難忘的經(jīng)歷作文500字 篇4

      我經(jīng)歷過(guò)許多事,有酸、有甜、有苦、有辣,就像天上的繁星,有的光彩奪目,有的黯然無(wú)色,但有一件讓我難以忘懷。

      我是個(gè)膽子很小的人,上課的時(shí)候,我從來(lái)不舉手,就算是知道也不例外。那一次,一個(gè)微笑便改變了我。

      “鈴……”上課了,我們紛紛回到座位上,不久,老師來(lái)了。開(kāi)始上課了,因?yàn)樯系氖钦Z(yǔ)文課,所以老師經(jīng)常提問(wèn),大膽的同學(xué)把手舉得高高的,在教室里,陸續(xù)聽(tīng)到他們的回答聲。我多么想舉手啊,但我的手就是不聽(tīng)使喚,并且我也沒(méi)有勇氣舉起那沉重的手。忽然,課堂上靜寂無(wú)聲,大家都沉浸在老師提問(wèn)的難題。我也在想:這道題該怎么答呢?是這樣……還是這樣?……對(duì)!就是這樣。我恍然大悟,嘴角露出一絲笑意。這時(shí),一道凌厲的目光劃過(guò)全班,大家鴉雀無(wú)聲,見(jiàn)到我的.表情,老師毫不猶豫的叫我回答。我站了起來(lái),全班人的目光都集中在我的身上,有期待的、有吃驚的……我低著頭,有一點(diǎn)不知所措了,手不住地在背后打圈,緊張的心情使我無(wú)法平靜下來(lái)。如果當(dāng)時(shí)有鏡子的話,那時(shí)的臉一定比西紅柿還紅。我忐忑不安地抬起頭看看老師,她正沖著我不住地笑呢,那一瞬間,我的心冷靜了下來(lái),再看看她真摯的微笑,我流暢通順地說(shuō)出了答案。頓時(shí),教室里傳出一陣震耳欲聾的掌聲。隨后是老師表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)的聲音,這時(shí)同學(xué)都給我投來(lái)欣賞、贊許的目光,我心里霎時(shí)一股暖流迅速遍布全身,我甜甜地笑了,并想起老師的教誨:孝心留給父母,愛(ài)心留給朋友,信心留給自己。

      就是因?yàn)槔蠋煹囊粋(gè)微笑,使我上課積極了許多。不再懼怕,不再退縮了。微笑,能夠打動(dòng)身邊許許多多的人,能夠播散歡樂(lè),感謝你,真誠(chéng)的微笑。

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