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可愛(ài)的作文500字合集七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的可愛(ài)的作文500字7篇，希望能夠幫助到大家。
可愛(ài)的作文500字 篇1
“互聯(lián)網(wǎng)”——一個(gè)并不陌生的名稱�？墒俏壹也](méi)有電腦，又哪來(lái)的“互聯(lián)網(wǎng)”呢？這不，瞧!“網(wǎng)”上有人來(lái)找我了。
“叮鈴鈴——”
“請(qǐng)問(wèn)，您找誰(shuí)?”我對(duì)著話筒問(wèn)。
“你是丁立立嗎?”顯然那端是我的同學(xué)。
“是的，有什么事嗎?”我又問(wèn)。
“麻煩你幫我在你家附近的星地超市買一支圓珠筆，要買顏色是淡籃的那種，筆桿上的圖案也要漂亮一點(diǎn)的。拜托啦！”那位同學(xué)親切地說(shuō)。
“OK!”我爽快地答應(yīng)了。
瞧，我家的電話成了廣告中的“易趣網(wǎng)”了�！敖灰住钡臉�(lè)趣不上網(wǎng)照樣能感受到，緊張的學(xué)習(xí)之余，這還真是個(gè)娛樂(lè)的`好辦法呢。
“叮鈴鈴——”又有人上“網(wǎng)”了。
“喂，你……你是丁立立嗎？”那個(gè)朋友吞吞吐吐地說(shuō)。
“是的，怎么啦？”
“真倒霉，這次測(cè)驗(yàn)沒(méi)考好，爸爸媽媽都責(zé)怪我，現(xiàn)在我真的很失落……”朋友懊喪地說(shuō)。
“別難過(guò)，不要泄氣，努力奮斗，就一定會(huì)成功的……”我安慰了他幾句，又談了自已經(jīng)受挫折的體會(huì)。
話別前，我問(wèn)：“要不要我去看看你，沒(méi)事吧?”
“不用了，我現(xiàn)在心情好多了，謝謝你，再見(jiàn)�！�
在“再見(jiàn)”聲中，我掛了電話。
“叮鈴鈴”……
清脆的鈴聲給我?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)，我愛(ài)可愛(ài)的“互聯(lián)網(wǎng)”。
可愛(ài)的作文500字 篇2
我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小狗，它的名字叫“球球”
球球，還沒(méi)有滿月就被我三姨家的哥哥抱到我家了，那時(shí)候，他長(zhǎng)得像一個(gè)毛茸茸的小灰球，我輕輕的摸了它一下，他就嚇得跑了！
球球很貪吃。一次媽媽買回來(lái)的幾斤肉，我偷偷地切了一塊給它吃，誰(shuí)知它看到后忽然的竄到我跟前，抬著頭搖著尾巴看著我，仿佛在說(shuō)：“你手里的肉食給我吃的吧，謝謝，快給我吧！”我把肉丟給它，誰(shuí)知它一口吞了下去，沒(méi)嘗到味道就下肚，然后，立在那里四條腿一動(dòng)不動(dòng)，還不時(shí)的伸伸舌頭，似乎再說(shuō)：“再給我一塊吧，我剛才像豬八戒吃人參果一樣，沒(méi)品出味道�！蔽叶紫律韥�(lái)，拍拍它說(shuō)：“誰(shuí)讓你吃那嗎快，肉肉呀，沒(méi)了，哈哈哈！”再看笨笨，好像聽(tīng)懂我的話似的，氣的一跳一跳，我和弟弟笑了起來(lái)。
還有一次我弟弟為了找開(kāi)心，把球球放了爺爺家的豬圈里，老母豬一看還以為好吃的那就對(duì)球球發(fā)起攻擊，球球一看情況不秒，便跑了起來(lái)，球球一邊跑一邊叫,在一旁觀戰(zhàn)的弟弟哈哈哈哈的'笑了起來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)了笑聲的爺爺出來(lái)看了看便全明白了，爺爺在教訓(xùn)弟弟：“把球球放在里邊不怕被豬吃了嗎？”弟弟笑意的說(shuō)：“我看球球沒(méi)有和他玩的所以就放在里邊了�！睜敔斝α似饋�(lái)：“等等我看看有別的小動(dòng)物和球球能玩嗎？”巧的是鄰居家的老貓生了小貓給了爺爺一個(gè)我以為球球會(huì)欺負(fù)小貓，令我吃驚的是球球竟然和小貓玩起來(lái)了。哈哈哈罕見(jiàn)的貓與狗共玩。哈哈哈。
球球的搞笑事跡還有很多我就不講了再講下去，就會(huì)沒(méi)完沒(méi)了的。
可愛(ài)的作文500字 篇3
我的故鄉(xiāng)在那大山腳下，青山依傍，泉水泠泠。
當(dāng)我的一只腳踏出了那塊土地，我便知道，我真的要離開(kāi)了。這里曾是灑遍我歌聲的地方，我熟識(shí)這里的一切，卻又要與它離別。
一年前，當(dāng)附著現(xiàn)代氣息的挖掘機(jī)在山腳下拉響了發(fā)動(dòng)機(jī)，整個(gè)故鄉(xiāng)的人都清楚，這將是我們離開(kāi)的號(hào)角。我目睹著山腳到山頂?shù)臉?shù)木如何凄哀地倒下，我見(jiàn)證著那曾經(jīng)清澈的溝水如何渾濁。我看見(jiàn)的，是時(shí)代的變遷，是我故鄉(xiāng)的土地上涓涓滴滴的液體。
兒時(shí)的我，喜歡獨(dú)自走上那草色如煙的小山丘。我嘗試過(guò)背倚著老樹(shù)根，昂視天空的曠達(dá)，我欣賞過(guò)百鳥(niǎo)啁啾，蝶舞輕盈的優(yōu)雅。當(dāng)那初開(kāi)的紫藤花攀上樹(shù)梢，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在它的身邊，輕吻它那柔嫩的花瓣。這里的萬(wàn)物都對(duì)我充滿了吸引力，仿佛寄托了我心靈的宿愿。在這里，我能夠感受到生命的律動(dòng)。
冬雪覆蓋的故鄉(xiāng)，或許已成為我心中永遠(yuǎn)的“暖鄉(xiāng)”。三年前，那是我見(jiàn)證過(guò)最豐實(shí)的大雪，樹(shù)枝伴著沉重的積壓頹然倒地，我家門前的小路上，堆上了厚厚的積雪。那天，冷風(fēng)勁吹，呼嘯的'北風(fēng)趕跑了人們出門的念頭，大家坐成一圈烤火。這時(shí)，有人說(shuō)村里的排水溝凍住了，無(wú)法向外排水，于是，村中的丁壯們?nèi)寄弥P子出了門。在大雪中，我的雙眼被蒙上了一層酥軟的雪花，朦朧中看到鄉(xiāng)鄰們?cè)谘┗ㄖ需彵_(kāi)溝的情景，每個(gè)人的雙腳都浸在那冰冷的溝水里。我的家鄉(xiāng)人似乎永遠(yuǎn)都是團(tuán)結(jié)協(xié)作的。就這樣，溝水又重新涓涌流淌，小徑上，留下一串長(zhǎng)長(zhǎng)的足跡。
我愛(ài)我的故鄉(xiāng)，卻無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)它的美好；我愛(ài)我的故鄉(xiāng)，卻無(wú)法挽留它輕盈的身姿……
滴答——滴答——那是天在下雨嗎？不，是故鄉(xiāng)的眼淚在飛！
可愛(ài)的作文500字 篇4
小米是一只可愛(ài)的蝴蝶犬，它是舅舅送我的生日禮物，見(jiàn)到小狗時(shí)我開(kāi)心極了。
小米的面部好可愛(ài)：棕灰色的耳朵像兩個(gè)蝴蝶結(jié)，深棕色的眼睛像兩顆明潤(rùn)的寶石，淺棕色的鼻子，嘴巴看起來(lái)小小的，但只要一張開(kāi)就特別大，甚至能同時(shí)塞下兩個(gè)雞蛋!他的`身子和四條短腿是白色的，腳上有梅花形的肉墊，摸起來(lái)軟軟的，尾巴總是高高的翹起，像月牙兒一樣。
我喜歡小米，小米也很喜歡我。你看，每次我回到家，小米就像風(fēng)火輪一樣滾來(lái)迎接我，飛快地?fù)u著小尾巴，一會(huì)兒嗅嗅我的褲腿，一會(huì)兒又嗅嗅我的腳尖兒，一會(huì)兒頭直往我褲管里鉆，弄得我很癢癢。嗅完后又使勁的蹭我，把我蹭得都站不穩(wěn)。
有一次，我們都在看電視，小米在旁邊玩兒，突然它好像發(fā)現(xiàn)了什么，小心地，躲躲閃閃地湊上前去-----原來(lái)前面是鏡子，當(dāng)他看到鏡子里的小狗正在瞅它時(shí)，便好奇地退了一步，鏡子里的小狗也退了一步，小米對(duì)著鏡子汪-----汪-----叫兩聲，沒(méi)想到對(duì)面的小狗也沖著它不友好地汪汪叫了兩聲。小米嚇壞了，嗖一下跳到我的腿上，渾身發(fā)抖，求救似的向我軟軟的的叫了幾聲，把臉藏在我的懷里，我們?nèi)乙?jiàn)了哈哈大笑。小米的頭又偷偷探出來(lái)，無(wú)辜的樣子好像在問(wèn)：你們笑什么呀?
簡(jiǎn)直萌翻啦!這樣的小米能不討人喜歡嗎?
可愛(ài)的作文500字 篇5
我很早就知道自己是個(gè)可愛(ài)的孩子，因?yàn)槲铱偸前察o又愉快，周圍大人都這么說(shuō)我——“真可愛(ài)！”但是沒(méi)有想到，三年級(jí)我第一次到乒乓球館里打乒乓，有一位六年級(jí)的大哥哥也這樣講！
剛開(kāi)始，我們倆還不認(rèn)識(shí)，都不看對(duì)方一眼。訓(xùn)練一個(gè)小時(shí)后，我發(fā)現(xiàn)他一直在盯著我。休息了他問(wèn)我叫什么，我說(shuō)：“我叫徐文軒�！痹捯粑绰洌哌^(guò)來(lái)捏著我的'臉說(shuō)：“小軒軒，你好可愛(ài)喲！”我當(dāng)時(shí)很開(kāi)心，后來(lái)我們就成為了好朋友。
一天又一天，我慢慢長(zhǎng)大。有一天，我不禁問(wèn)自己：我有那么可愛(ài)嗎？因?yàn)槟且淮危覍?shí)在是忍不住了，也大聲吵吵了一通……
事情是這樣：那天，有一個(gè)朋友叫我到樓下玩，過(guò)了一會(huì)兒，他的鞋帶開(kāi)了，他讓我?guī)退敌瑤�，我二話不說(shuō)蹲下給他系上了鞋帶�？墒菦](méi)過(guò)一分鐘，我親眼看見(jiàn)了他故意拆開(kāi)了鞋帶，然后讓我給他系上！當(dāng)是我又氣又急，大聲說(shuō)道：“我順從你，是因?yàn)槲也幌矚g吵架，你故意拆開(kāi)鞋帶，讓我給你系上，你不覺(jué)得很羞愧嗎？我以后再也不順從你了，不會(huì)系鞋帶的話，就開(kāi)著吧。誰(shuí)讓你故意拆開(kāi)呢�！闭f(shuō)完我沒(méi)有管他，就回家去了。
他過(guò)去也常這樣對(duì)待我，可這次我終于吵了出來(lái)。我這樣，既不溫順也不“可愛(ài)”，這好不好呢？
但我覺(jué)得不說(shuō)不行了。我慢慢發(fā)現(xiàn)，我的可愛(ài)很大原因是我順從別人。經(jīng)常順從別人也有不好的地方——做讓別人開(kāi)心的事固然好，別人太過(guò)分的話，自己不開(kāi)心，也得知道說(shuō)個(gè)“不”了。
可愛(ài)的作文500字 篇6
在我家里，有一只可愛(ài)又迷人的小烏龜，小圓鏡般大小，堅(jiān)硬的外殼似一面盾牌，阻擋著外來(lái)的危險(xiǎn)。烏龜不像海龜那樣在深海中生活，因?yàn)樗鼈儧](méi)有海龜那樣的腳蹼，只在淺水中覓食生活。
別看烏龜外表憨憨的，他卻能捉住機(jī)靈的小魚(yú)。它捕魚(yú)時(shí)，身體一動(dòng)不動(dòng)，眼睛眨也不眨地盯著小魚(yú)從它身邊自由地游來(lái)游去。等小魚(yú)放松警惕，毫無(wú)戒備時(shí)，再把脖子慢慢伸長(zhǎng)，突然，會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)咬住游過(guò)來(lái)的小魚(yú)。之后，用強(qiáng)有力的爪子按住小魚(yú)，慢慢吃掉。怎么樣，你是不是也佩服烏龜?shù)闹腔哿耍?/p>
有一天，我想親自試試烏龜?shù)囊Ш狭Γ谑悄弥◆~(yú)喂它。本以為烏龜不可能從我手中把魚(yú)搶走，可是沒(méi)想到它用嘴一咬，用爪子一扒，就把小魚(yú)奪走了。這時(shí)，我有了一個(gè)大膽的想法：把我的手指喂給它吃，這樣就可以親自體驗(yàn)一下它到底有多大的咬合力了。我把中指涂抹了一些肉末，在它面前慢慢搖晃了幾下，結(jié)果，烏龜一點(diǎn)沒(méi)有顧及我多日照顧它的情面，忽然伸頭，毫不客氣地咬住我的手指。它口內(nèi)的牙齒雖細(xì)微，但這力量卻猶如針刺一般，此時(shí)的.感覺(jué)就一個(gè)字——疼！我心里一陣恐懼，用另一只手敲了敲它的頭，小烏龜晃了晃頭，松口了，我也松了一口氣。怎么樣？夠驚險(xiǎn)刺激吧？
我不禁驚嘆大自然的杰作了！大自然沒(méi)有給烏龜毒蛇般進(jìn)攻對(duì)手時(shí)的毒液，也沒(méi)有給它不可侵犯的龐大身軀，只給了它一口又整齊又尖利的牙齒，雖然牙上沒(méi)有科摩多巨蜥那樣的致命的細(xì)菌，卻足以讓它在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的大自然中生存！讓我們愛(ài)護(hù)每一種動(dòng)物，尊重每一個(gè)生命！愿我們?nèi)祟惸芘c它們和諧相處！
可愛(ài)的作文500字 篇7
今天是九月十日教師節(jié)。我早早就起來(lái)了，穿了一件淺色的上衣，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾。背著花書包。準(zhǔn)備上學(xué)了。我想：今天是教師節(jié)，我送給老師什么好呢？走在上學(xué)的路上，路兩旁有許多小野花。都非常的漂亮。有黃色的、有淺黃色的。我拍了一下自己。對(duì)呀！就送一束花吧！我選了幾朵最美的花，有黃的、有藍(lán)的�？蛇@些花從地里拔出來(lái)有許多泥，根也不是很齊，我從書包里拿出剪刀，把根剪得整整齊齊。高高興興地上學(xué)去了！
我把花藏在身后，到了老師辦公室窗前，發(fā)現(xiàn)張老師不在，掃視了一下屋內(nèi)，桌上放著一本語(yǔ)文書，書上放著張老師最喜歡的老花鏡，還有一個(gè)地球儀。我把那一束小黃花插進(jìn)了張老師的筆筒里。我的.眼前浮現(xiàn)出張老師平日里辛勤工作的許多情景。
有一次，我去哈爾濱比賽，一周沒(méi)有去上課，等我比賽結(jié)束回到學(xué)校上課以后，有許多的知識(shí)都不會(huì)，而張老師到家為我補(bǔ)習(xí)以前落下的課，經(jīng)過(guò)我和張老師雙方的努力。終于在期中考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。每一次我從辦公室走過(guò)的時(shí)候，都看見(jiàn)張老師在那里認(rèn)真地批改作業(yè)，并且在作業(yè)本上認(rèn)真寫著批語(yǔ)，你如果有錯(cuò)的地方總會(huì)給你一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)。我真的太喜歡張老師了。
想著想著，張老師從外面回來(lái)了，我立刻蹲下，可是我還想起來(lái)看看，我抬頭看了看，張老師手拿著花，臉上浮出了一絲微笑。我蹦著跳著去上課了！
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