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標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文500字四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文500字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文500字 篇1
人就像一個(gè)不同的“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”，在生命的長(zhǎng)河中激起一朵朵浪花，而在我身邊就有一群標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，讓我來介紹一下他們吧！
“問號(hào)”弟弟
要說起“十萬個(gè)為什么，”你們的第一反應(yīng)是一定是一本叫《十萬個(gè)為什么》的'書，而我的第一反應(yīng)一定是我的弟弟。有一次我和媽媽帶他去飯店吃飯，上菜時(shí)我看到了獅子頭，就問他：“你吃不吃獅子頭？”他說：“獅子頭是什么？”我夾了一個(gè)到他碗里說：“這就是獅子頭，你嘗嘗可好吃了。”他咬了一口，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“好吃是好吃，不過姐姐，這道菜為什么叫獅子頭�。克锩嬗譀]有獅子頭�！蔽毅读艘幌�，說：“這只是個(gè)名字，不要在意細(xì)節(jié)�！薄翱伤鼮槭裁唇歇{子頭，而不叫肉丸呢？”……哎，不愧是“十萬個(gè)為什么”呀！
“省略號(hào)”媽媽
媽媽可真是當(dāng)之無愧的“省略號(hào)”。每當(dāng)我放學(xué)回家，媽媽總是說：“要好好寫作業(yè)啊，不要玩電腦，這對(duì)你視力不好。等會(huì)要把背的背給我聽，要默的讓我來，你不要和你們班的那些同學(xué)抄��！……”“停！我知道我這就進(jìn)去寫作業(yè)�！薄鞍ィ趺戳�？還覺得我嘮叨�。课疫@都是為你好��！……”還真是沒完沒了了。
“句號(hào)”爸爸
爸爸是“句號(hào)之父”，不管我和他說什么，他都只會(huì)用“哦”，“知道了”，“馬上”等詞語(yǔ)來回答我。瞧，又來了。“爸爸，媽媽叫你帶弟弟去玩�！薄芭丁�，爸爸說�！翱禳c(diǎn)，媽媽還在等呢�！蔽乙荒樈辜�，“馬上來�！卑职终f�！翱禳c(diǎn)！”“來了。”爸爸穿上鞋朝門外走去。哎，這天還能聊嗎？
這就是我的家，一個(gè)充滿“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”的家。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文500字 篇2
在一個(gè)夜深人靜的夜晚，大家都入睡了，而在墻角的一本書里發(fā)出了奇怪的爭(zhēng)吵聲。
老國(guó)王拿著一個(gè)話筒，對(duì)著所有的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)說：“我老了，得讓一個(gè)人來繼承我的王位�！倍禾�(hào)蹦蹦跳跳地走上舞臺(tái)，拿過老國(guó)王手中的話筒說：“我的能力是最大的，人類沒有我，說話將沒有停頓，所以我最有能力當(dāng)國(guó)王�！边@時(shí)感嘆號(hào)在臺(tái)下坐不住了，它挺著它那筆直的腰桿，走上舞臺(tái)，一把奪過逗號(hào)手中的'話筒，說：“人類如果沒有我，說話就再也沒有感情，也無法表達(dá)喜怒哀樂了，所以我才適合當(dāng)國(guó)王！”感嘆號(hào)把手里的話筒一把塞到主持人手里，而逗號(hào)在一旁急得一跳三尺高。
省略號(hào)家族可龐大了，老大帶著它那五個(gè)弟兄上來了，主持人把話筒給老大，而后面的五個(gè)兄弟在起哄了：“為什么一定是你當(dāng)國(guó)王，我們也要當(dāng)！”說著就大打出手，誰也不想把這個(gè)機(jī)會(huì)讓給別人。
問號(hào)爺爺上來了，它拿起話筒說：“如果沒有我，人類將再也不會(huì)問問題，所以國(guó)王是我�！眴柼�(hào)爺爺實(shí)在是老了，連說話都一字一頓的，這時(shí)“觀眾”起哄了：“為什么讓一個(gè)話也說不清的人來當(dāng)國(guó)王？”
這時(shí)，老國(guó)王發(fā)話了：“你們都很重要，少了一個(gè)句子就不成立，所以你們要一起當(dāng)國(guó)王�！�
在臺(tái)上的所有的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都沉默不語(yǔ)了，因?yàn)樗麄冎览蠂?guó)王的意思，從此以后，它們團(tuán)結(jié)合作，再也不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而爭(zhēng)吵，困為它們明白“團(tuán)結(jié)就是力量�！�
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文500字 篇3
小明參加了“春蕾杯”作文比賽獲得了一等獎(jiǎng)。得知他獲獎(jiǎng)的當(dāng)天晚上，文中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)一族就炸開了鍋，它們隨即展開了一場(chǎng)激烈的辯論會(huì)……首先，自認(rèn)為是的逗號(hào)蹦了出來，拍著胸脯說：“這次屬我出場(chǎng)的次數(shù)多！”句號(hào)一聽，跳了出來，不屑一顧地說：“嗨！不是我還不把你累死！” 逗號(hào)得意地說：“哼，我愿意！”
正在他們還在爭(zhēng)吵之際，問號(hào)結(jié)結(jié)巴巴地說：“要是……要是……沒有了我，文中的問題出不來，你……你們……也用不著，出來干啥呀？”頓時(shí)逗號(hào)句號(hào)啞口無言。
片刻寧?kù)o之后，正在一旁熱身鍛煉倒立的嘆號(hào)，翻身立定，高聲道：“我的功勞最大。這篇文章的精彩之處，就在我的.反復(fù)抒情與感嘆！”他剛說完，破折號(hào)往眾兄弟中間一橫，滿不在乎地說：“要是沒有了我，哪來的引人注目的副標(biāo)題？”
正在他們吵得熱火朝天的時(shí)候，書名號(hào)拉著手風(fēng)琴出現(xiàn)了，對(duì)大家心平氣和地說：“大家不要吵了，這篇文章中誰都有功勞，而且功勞都不小。但我還是認(rèn)為人家漢字的作用才大的呢！沒有了他們，我們什么用處也派不上�？墒寝D(zhuǎn)過來說，沒有了我們，僅他們也不行。所以說我們各有所長(zhǎng)，在一篇優(yōu)秀的文章中該用到誰，少了都不行！”書名號(hào)的一席話說得大家心服口服。剛才還沒來得及發(fā)言的頓號(hào)、冒號(hào)、引號(hào)、分號(hào)都連連說是。
最后，在書名號(hào)的提議下，他們伴著琴聲一起唱起了《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)歌》：
小逗號(hào)像蝌蚪，一扭一扭文中游；小句號(hào)一個(gè)圓，一句說完后面點(diǎn)；頓號(hào)頓號(hào)小水滴，詞語(yǔ)并列中間立；小問號(hào)像耳朵，一只耳朵問題多；一豎一點(diǎn)感嘆號(hào)，表達(dá)感情用嘆號(hào)；逗號(hào)上面戴小帽，詞語(yǔ)并列用分號(hào)；……
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文500字 篇4
我的身邊總有一群“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)人”，有問號(hào)老師，有句號(hào)老爸，還有省略號(hào)我的同學(xué)�？山裉旖榻B的是我的老媽。
“叮�！�，六點(diǎn)鐘到了，過了五分鐘，我看沒有動(dòng)靜，便又開始睡覺，可當(dāng)我一合眼就聽見了媽媽的聲音：“王博宇，你為什么還不起床！不起床就會(huì)遲到！遲到了！老師就會(huì)罵你，老師罵你，成績(jī)就不會(huì)好！小學(xué)成績(jī)不好，就上不了好的高中！……”我忍不住敬佩媽媽的感嘆號(hào)“功夫”，只好慢吞吞地起床吃早飯，媽媽又可以施展“大法”：“王博宇，你看看媽媽的手藝真好��！我一吃我都開始不相信自己做的……”過了十分鐘，我和媽媽上車了，我看了一眼課本，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文課本沒帶，我拉開車門飛一般地跑回家拿課本就上車了，媽媽又開始說：“你就不能昨天晚上檢查一下！抽出五分鐘會(huì)死人嗎！會(huì)掉一塊肉嗎！”
“叮呤呤……”放學(xué)了，媽媽正在等我，我剛一到，“王博宇，今天還考試了！今天中午吃了什么！你還和別人打架了！”我又捂住耳朵上了車回了家，剛一到家，媽媽見到一只螳螂，“啊！這有螳螂！�。“�！”媽媽的喊聲足夠達(dá)到100分貝，樓下的`鄰居都被吵死了。吃完了飯，我立刻進(jìn)入了我的小房間，開始寫起了作業(yè)，可到了九點(diǎn)鐘，我才寫了30%的作業(yè)，媽媽走了進(jìn)來，又開始了她的“攻擊”：“你作業(yè)怎么寫的這么慢！你現(xiàn)在才小學(xué)就弄到9、10點(diǎn)，等你到了初中，我看你能弄到12點(diǎn)！你還不趕快寫，我還得陪著你！你弄到十點(diǎn)鐘，我也能等到十點(diǎn)鐘，我不累��！”
我的一天又過去了，而每一天我的媽媽都給我換一種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
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