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空氣的作文500字錦集六篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的空氣的作文500字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
空氣的作文500字 篇1
“你實在是太安靜了，安靜得像空氣�！睕]錯，我就是這樣安靜的女孩。
我希望我是空氣，這樣我就可以一直在你們身邊，不可能會消失不見。我能夠沒有紛擾的，只專心、努力地記住你們的樣子和我們曾經(jīng)度過的每一個瞬間，或是大笑的，或是哭泣的，或是溫暖的，或是放肆的……這樣，要是你們有那么一天，不小心把自己弄丟了，我就會帶著花兒的芬香來到你們的身邊，替你們記著，直到有一天你們也開出了絢爛的花。
我希望我是空氣，透明的，輕盈的，無味的，淡淡地漂浮著，你們看不見，聽不見，摸不到，聞不到。這樣我就可以默默為你們做些重要的，又不會讓你們發(fā)現(xiàn)的事了。
我希望我是空氣，我可以來到地球上的每一個角落，看盡勝者應看盡的風景，而且永遠也不會錯過些什么。
但是......
我又希望我不是空氣，這樣我就可以拉起你們的`手，跟你們說話，累了就靠在你們肩上，受傷了有人安慰，絕對絕對不會孤單了。
縱使人的生活有酸甜苦辣，有驚濤波瀾，有起起落落，但依舊是很快樂，很簡單啊，就像是游戲，有小怪獸來阻撓你前進的腳步，有幫助你的道具，有通關，也有Game over。一步一步走得堅定，精彩，就一定能打敗終極Boss！
這樣的話，是空氣也好，不是空氣也罷，我現(xiàn)在只希望，在以后每一個有空氣陪伴的日子里好好地，開開心心地過完。
空氣的作文500字 篇2
今天放學后，我突發(fā)奇想，想讓爸爸和媽媽來一場吹氣球的比賽，你肯定會想這場比賽爸爸贏定了！
回到家，我拿出兩個塑料瓶、球和兩個橡皮筋。把氣球先放進塑料瓶再把氣球的口翻出來，再用橡皮筋綁在塑料瓶的瓶口，我把媽媽的那個塑料瓶的地下戳得了一個洞，爸爸那個沒戳。一個簡易的比賽器具就做完了！不一會兒，爸爸和媽媽都來了，他們見我神秘兮兮，便問：“兒子，你干嗎？”我回答到：“讓你們比賽”。我一人發(fā)給他們一個塑料瓶.一聲令下比賽開了。只見爸爸媽媽爭分奪秒、眼疾手快的從桌子上拿過自己的塑料瓶，放進嘴里。使勁的吹起來，我以為爸爸一定贏了。我過去一看嚇了一跳！你猜這么著？爸爸的臉鼓得圓圓，使勁往塑料瓶里吹氣，但瓶子里的氣球一點面子也不給，依然扁扁的。而媽媽一點也不費勁就吹胖了氣球，仿佛氣球跟爸爸作對似的。比賽結果當然是媽媽贏了。為了搞清爸爸為什么會輸，我上網(wǎng)查找了許多資料，但沒結果。我只好去問科學王老師，王老師說：“要想在塑料瓶里把氣球吹胖，要先把塑料瓶里的.空氣排光，否則氣球是吹不胖的�！蓖趵蠋煹倪@一番話讓我豁然開朗。原來我在媽媽的塑料瓶的底下戳了一個小洞，媽媽在吹氣球時，氣球里的空氣把塑料瓶里的空氣從小洞里擠了出去氣球才能吹大！而爸爸的塑料瓶沒有小洞當然吹不大。
今天這件事讓我知道了，原來空氣與空氣也不是好朋友，他們也要吵架！
空氣的作文500字 篇3
我的家鄉(xiāng)在甘肅華亭，這里盛產(chǎn)煤炭，被譽為隴東明珠�？墒沁@里每天都會排出大量的煤塵，影響了空氣的質量，也影響了人們的生活，怎樣才能讓人呼吸到?jīng)]有煤塵的空氣呢？我呆呆地望著茶幾上的抹布，想了起來，突然，我眼前靈光一閃，計上心來。
我在以前學習過有關如何逃離火災現(xiàn)場的知識，在逃離大火現(xiàn)場時，可以用濕毛巾捂住口鼻，這樣可以減少并阻止有害氣體進入肺。對了！濕毛巾可以過濾空氣，用毛巾不就可以防止煤塵進入肺、達到保護身體健康的作用了嗎？
我便在心中策劃起這個簡易的空氣過濾器。第一步，先用塑料做一個直徑3厘米、長12厘米的圓筒，并將它平均切成6段；再做兩個碗狀長3厘米、內口直徑3厘米、外口直徑10厘米的塑料器皿，內口和外口不封閉。第二步，準備兩塊干毛巾和兩塊濕毛巾，先將一塊干毛巾夾在兩個小筒中間，用鐵皮釘上螺絲固定住，再用一塊干毛巾夾在這兩個連接好的小筒和另一個小筒的中間，固定好后放在一邊，用另三個小筒和兩塊濕毛巾像固定干毛巾一樣如法炮制。第三步，做一個電路，用塑料盒做外殼，在兩個連接好的圓筒下鉆兩個孔，穿入電線，連接一個風扇，再用鐵皮把兩個圓筒固定。第四步，把電路中的電池盒底部做一個可滑動的放電池時用的`蓋子，再做一個開關。第五步，在一個碗狀塑料器皿上開一個孔，連一根軟管，把它連接在有濕毛巾的筒的末端，另一個碗狀塑料器接在另一邊。簡易空氣過濾器就做好了。
使用時，從有孔罩這邊吸氣，從軟管里呼氣，不用時，打開風扇可凈化空氣。
有了這個東西，我們就可以呼吸到?jīng)]有煤塵的新鮮空氣了，愿它能讓我們每個人吸到的都是新鮮空氣。
空氣的作文500字 篇4
我有一個夢，一個綠色的夢……
生在城市里，林立的高樓封住了路地，飛揚的塵土籠罩了馬路，黑色的魔鬼整天高興地歡呼。在這樣的環(huán)境下，誰還有閑適的心情去仰望天空，與大自然零距離接觸？
所以，如果讓我自己動手布置房間，我會將它布置得充滿綠色的空氣，充滿大自然的'生機。
撥開柳絮做的門簾，四周的墻壁是令人煥然一新的淡綠色，星星點點的野花圖案隨意地散落在青草坪般的翠綠色墻壁上，頗有天女散花之美感。天花板和外面的天空沒啥兩樣，碧藍色的背景顏色內鑲嵌著朵朵棉花糖般的白色云朵，睜開眼躺在床上，有著躺在草地上仰望天空的美妙情趣。地板是七彩的，像是雷雨過后懸掛在天際的七彩虹，散發(fā)著無比絢爛的色彩。桌椅、書架甚至連床都是綠色的，而這綠，并不單一，而是層層疊疊，淺綠，嫩綠，翠綠，深綠都有，綠得有規(guī)律，綠得有層次。窗戶邊掛著幾盆吊籃，窗臺上放著幾盆仙人掌，使整個房間都籠罩著一股綠色的馨香，令人神清氣爽，愉悅的心情隨之油然而升。房間里彌漫著綠色的空氣，這種綠色的空氣不斷蔓延、折輻，使房間里的每一個角落都充滿了綠色，充滿了空氣，充滿了生機。
居住在這樣的房間里，遠離了城市的喧囂，的確是一種享受。 呵，綠色的空氣！
空氣的作文500字 篇5
我們班的“我們愛科學”主題隊會是一個圍繞科學、科技所展開的一個中隊活動。它分為幾個大環(huán)節(jié)，但最受同學們喜歡的，還是一個名叫科學小實驗的大節(jié)。其中，又有過濾臟水、會吸水的蠟燭以及神奇的泡泡這三個實驗。我覺得最新穎、有趣的頭銜絕對歸屬于“會吸水的杯子”。這個小實驗是這樣做的：首先，陳一鳴和董俊宏拿出一個盤子，點燃了一根蠟燭，并滴了幾滴燭油，然后把一個干凈的杯子罩上去，馬上奇跡就發(fā)生了。杯子里的水竟然奇跡般的被吸起來了！我被眼前的這神奇的一幕震得目瞪口呆，甚至有一點點懷疑自己的眼睛。
回到家后，我迫不及待的打開電腦，進入百度，在“搜索”那一行打出了“會吸水的杯子實驗原理”的字樣，瀏覽了一條資料后，我終于弄懂了其中的道理：蠟燭在杯子中燃燒，杯子中本來有空氣，壓強與外界相同，水面是平的。當燃燒時，空氣中的氧氣被燃燒消耗掉，所以杯子中的壓強減小，這時候外界的壓強大于杯子里的壓強，水就被壓進杯子里，就看到杯子吸水了。這里面所吸的水的體積=消耗的氧氣的.體積。
哦！原來是這樣呀。其實這一切神奇的現(xiàn)象都是因為氣壓這個奇妙的東西在做怪��！我頓時恍然大悟。
通過這次“我們愛科學”主題隊會，是我明白了一個道理。那就是我們要善于去觀察去發(fā)現(xiàn)我們身邊的各種自然現(xiàn)象，并努力用學到的知識去揭開大自然的奧秘，并使之造福于人類！
空氣的作文500字 篇6
老師一上課就給我們猜了一個謎語，她說：“這個謎語很簡單，幼兒園的小朋友都會�！敝g老師神秘的說到：“摸不著看不到，沒有顏色沒味道。動物植物都需要，一時一刻離不了�！薄翱諝�！”老師剛說完同學們就脫口而出。“對！可是誰能用一句話來形容摸不著看不到的空氣？”這時全班面面相覷，都不知道該怎么回答。老師又發(fā)話了：“那么誰能誰能用動作來證明空氣的存在？”老師邊說還邊拿了一個袋子出來，袋子里有塑料袋、氣球和小紙條。
空氣在哪里？小樂同學小碎步的走上講臺，拿起了一個粉紅色的氣球，她深吸了一口氣，把腮幫子鼓得大大的，像只青蛙一樣她把氣球放在嘴邊，使勁的吹，氣球圓溜溜的肚皮毫無保留的`展現(xiàn)在我們眼前。我們立刻明白了這就是空氣。
“還有誰能夠用道具來證明空氣的存在？”老師又發(fā)話了。這時候，一位男同學沖上講臺，拎起塑料袋的兩只耳朵，從上往下兜了一下，然后緊緊的攥住塑料袋，并告訴我們，這就是空氣。
“還有誰能證明？”只見小松同學大步流星的走上講臺，抓起一把小紙條，朝小紙條吹了吹氣，小紙條就立刻隨風舞動，像烈烈生風的彩旗，又像一條條美麗的緞帶。小松同學用實際行動向我們證明，這就是空氣。
這些同學的證明讓我們明白了：空氣無所不在。
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