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有關激烈的比賽作文500字4篇
在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的激烈的比賽作文500字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
激烈的比賽作文500字 篇1
中午，每當你走向操場，就會看見一位位身穿紅衣服的隊員，正在足球場上奔跑著，那就是我們班的運動員們。
星期一，我們4班和6班將要進行一場激烈的足球比賽。中午，我們排著整齊的隊伍，手里拿著為我們班加油的標語。我們一邊走，一邊說：“四4四4，團結友愛，四4四4，天下無敵！”
我們到了比賽的地點，一個個坐了下來。這時，比賽開始了，只見運動員先向觀眾們揮了揮手，然后就站到了自己的場地，看看他們生龍活虎，像是要大干一場了。觀眾們個個緊緊盯著賽場上，生怕漏掉精彩的瞬間。只聽“嗖——”的一聲，我班的劉俊驛一個精彩的發(fā)球，就連大人也嘖嘖稱贊。這時，只看見球在空中劃出一道美麗的弧線。原來他這是要傳給我們班的足球大王葛濟凱呀！葛濟凱也毫不示弱，一接到球就趕緊帶球三步并作兩步跑向球門，可這時，前面來了個“搗蛋鬼�！敝灰娝浪赖囟⒅饾鷦P，葛濟凱一點兒也不害怕，使出了吃奶的勁兒，把對方的.守門員撞了個四腳朝天。球就像粘了膠水一樣，使勁地向6班的球門上粘。只聽“鐺”一聲，球撞到了球門的欄桿上，彈進了球門里。我們趕緊為他歡呼。
下半場更加激烈，我們觀眾也坐不住了，個個連忙站起來，手上拿著加油標語，大喊著：“四4四4，加油！四4四4，加油！”運動員聽了我們的加油聲，仿佛是一個個剛剛充滿氣的氣球，個個又神氣起來，仿佛把吃奶的勁兒都使出來了。這時，六班的史亮羽發(fā)了一個“沖天球”，我班的景萬睿瞅準球向前一撲，球被攔住了。我們趕緊為他鼓掌。正當我們鼓掌時，景萬睿把球傳給了劉俊驛，劉俊驛以迅雷不及掩耳之勢把球射了進去。比賽結束了，我們以2：0險勝。
這場比賽可真激烈呀！
激烈的比賽作文500字 篇2
“加油，加油……”歡呼聲接連不斷，讓我們?nèi)ゲ賵錾峡纯矗?/p>
原來，我們班和四（2）班正在舉行足球比賽呢！只見劉俊驛、葛濟凱、和周成揚等就像一只只小馬駒在球場上跑得正歡呢！
為了不讓對方進球，我們班的球員一會兒跑到這，一會兒跑到那，累得氣喘吁吁，嘴里還不時發(fā)出“呼呼”的喘氣聲，不過這絲毫不影響他們的發(fā)揮，個個依然身手敏捷。瞧！葛濟凱把球傳給了成周揚，成周揚立刻帶著球飛奔，他瞅準機會，飛起一腳，球直向對方球門飛去。對方的守門員“撲通”一下子趴到在地上，沒有擋住，我們班進了一球，同學們歡呼雀躍，高興得跳了起來。
到了中場休息時間了，我們班的幾個球員們沒有去看中場休息的表演，而是在討論比賽的`戰(zhàn)術，討論好了之后他們還嘗試了一下，果然有用。
下半場比賽開始了，他們首先就用上了他們討論的戰(zhàn)術。我方有一名隊員來了個飛球，然后，再有一個人站在對方的球門側面。飛球“嗖---"地一下子飛了過來，在球門側面的那個同學這時候就起作用了，只見他一個跳躍，直接用頭把球頂進了球門。漂亮！又進一球！
下半場比賽開始了，對方一開始就進了一球。他們好像找到了進球的方式了，而且配合得也越來越默契了，連贏了好幾個球。
比賽在同學們的加油聲吶喊聲中漸漸進入尾聲，我們陸續(xù)離開了操場。最后結果是我們班2分，四2班7分。雖然我們輸了，但我們輸?shù)糜泄菤猓覀儗^續(xù)努力下去，爭取下次能贏得比賽。
激烈的比賽作文500字 篇3
每年一次的學校運動會終于來了，我們早就按捺不住了。
今年我們班只參加了一個項目，那就是接力賽了。本來前幾個人選都還好，可是最后一棒卻是“小胖子”小明，我們都在嘆息，本來今年只參加一個還要輸。
到了比賽那天，我們到了操場上時，別的班都是又瘦又高的選手，只有小明顯得格格不入，這也引來了別人好一番的嘲笑。比賽前，我們都在給他打氣說：“不管結果怎樣，只要我們都努力，就不遺憾。”隨著裁判的一聲：“各就各位，準備，跑！”話音剛落，第一棒的幾人就如同豹子一般的跑得飛快，剛過幾秒鐘就已經(jīng)跑得沒影了。
等到了倒數(shù)第二棒時，我們的心懸了起來，我們比別的選手只快了最多一米左右，只要小明稍微慢一點點，我們就輸了。此時我們的啦啦隊，如同熱鍋上的螞蟻一樣，一直為小明加油助威，不想輸。而班主任則更是著急了，一直不停地望著那里，還不停地直跺腳兒。
小明在那里拿到棒子后，便如同離弦的.箭一樣射了出去，而別人也是用盡了全力，可他不知怎么了，突然頭有點歪著往后看，就是這一點空檔，一下子變成了第二名了。他明白后，干脆就直接閉眼往前沖，速度越來越快，一個兩個，他一下子沖到了終點線，拿到了第一名，人群中爆發(fā)出我們的一陣歡呼。
而這也很好地說明了，人不可貌相。只要努力，就算是胖子也可能超越別人。
激烈的比賽作文500字 篇4
今天，利用困難班的時間，我們?nèi)昙壟e行了籃球比賽。
我們的對手是三（四）班。哨聲一響，比賽開始，我們班率先發(fā)球，隨后雙方展開了激烈“戰(zhàn)斗”。隊員們你爭我奪，互不相讓。而在一旁觀戰(zhàn)的我們，心都跳到了嗓子口，拼命喊：“加油！加油！加油！”就在這時，王亦成，這位體育老師的“偶像”給了我們一個大大的驚喜。只見他飛速沖到籃筐前，奮力向上一投，球在天空中飛出了一個漂亮的弧度，居然就這樣進了！接著，陳老師發(fā)球，我們班和三（4）班開始搶球。在這一輪激烈的爭奪中，我們班的'球員們又陸續(xù)進了好幾個球。雖然三（4）班表現(xiàn)不賴，不過還是以我們班的勝利而告終。比賽結束后，我們班的同學都圍著“英雄”們，紛紛請他們簽名呢。
但下一場的決賽更關鍵。三（2）班打敗了三（3）班，他們將和我們爭奪比賽的第一名。比賽開始，王亦成、劉軒易、李理果成了決定勝利的“關鍵先生”。特別是王亦成，帥氣登場的他很快就成了全場的焦點，對方隊員全都圍堵他、追逐他，仿佛全場就只有他一個對手似的。王亦成絲毫沒有受對方人海戰(zhàn)術的影響，接球、運球、投籃總能一氣呵成，他投的球在天空中呈現(xiàn)一個漂亮的弧度，而防守他的隊員很多時候連球都碰不到。李理果表現(xiàn)也不錯，投進了很多關鍵球，盧老師還夸他在籃球場上的樣子很酷。
比賽接近尾聲，場上雙方隊員你追我趕，比分交替上升，越來越白熱化；場下雙方觀眾高聲為各自球員吶喊助威，我急得像熱鍋上的螞蟻，恨不得沖上去幫忙。三（2）班始終沒有放棄，總能將比分咬得緊緊，但綜合實力還是我們班更勝一籌。最后，我們班以24：11的懸殊比分重創(chuàng)了三（2）班。贏得比賽后，同學們激動得抱在一起，歡呼起來。成功的滋味真好！
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