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有關(guān)比賽作文500字六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的比賽作文500字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
比賽作文500字 篇1
今天，同學(xué)們歡蹦亂跳，手舞足蹈，一定是有件讓人興奮的事。沒錯，那就是穿針比賽。我迫不及待地拿出針墊，小心翼翼地從針墊里取出針線，便緊緊的握著它們，輕輕的放在桌子上。在比賽開始之前我偷偷地練習(xí)了一下，發(fā)現(xiàn)線頭有幾根小毛頑皮地舒展開來，急忙把線送進(jìn)嘴里抿了一下，小聲自言自語：“啊，比賽要開始啦，快點兒……�！�
比賽拉開了序幕，老師要叫兩名同學(xué)。周子騫自告奮勇地舉起手，驕傲地走到比賽臺左顧右盼，好像已經(jīng)勝利了一樣。王灝喆也不甘示弱，堅定地舉起手，大步走向比賽臺，準(zhǔn)備與周子騫正面交鋒。“預(yù)備！”王灝喆和周子騫屏氣凝神，目不轉(zhuǎn)睛地盯著針，等待口令的發(fā)出。“開始！”老師發(fā)出了口令，兩人聚精會神地穿起針來。王灝喆緊張地抖了抖手，我也神情不定。只見周子騫已經(jīng)穿完，立即站了起來，將針墊高高舉起，大聲喊道：“完啦，穿完啦！”與此同時，王灝喆也穿完了一根針。他不好意思地站起來，苦笑了一陣子。我覺得只要盡力就好。
經(jīng)過一番練習(xí)后，我也向傅自敏宣戰(zhàn)。其實我有些小小的.緊張，因為女生手很巧心很細(xì)，不過我想挑戰(zhàn)一下我的能力，超越自己。
比賽開始，我睜大眼睛趕忙找到小孔，將線認(rèn)真地送進(jìn)去，蹲下來用另一只手接過線，快速穿過第二個小孔。這時，穿過去可就輕松多了，因為當(dāng)穿完第一根針時，我已經(jīng)掌握了技巧。雖然又連續(xù)穿完第三、四根，但是也不能小看對方。傅自敏也穿完了第三、四根�，F(xiàn)在，比賽已進(jìn)入到白熱化階段。最后一根針會決定勝負(fù)，我加快速度穿針，咬牙切齒�！按┻^去啦！”我驕傲地喊著。
比賽作文500字 篇2
“今天作文課，我們先玩一個游戲，叫做夾玻璃球�！币簧险n，水老師就宣布了這個好消息，我們一聽迫不及待地嚷著開始。水老師攔住躍躍欲試的我們，講解了游戲規(guī)則。在一分鐘以內(nèi)，用筷子夾玻璃球，分成男女兩組，最后由小組賽中獲勝的男女兩人進(jìn)行終極pk。
比賽開始了，我和王蕊彥進(jìn)行第一輪的比拼，我倆飛快地夾住玻璃球往自己的盒子里送。結(jié)果我夾了29個，王蕊彥只夾了11個，慘敗退場。我贏得最終決賽的參與權(quán)。
好了，現(xiàn)在輪到男生組了，只見李雨弘的半邊手臂一直擋在球盤的上方，所以吳詩昕只能可憐巴巴地夾滾在旁邊的'幾個球，盡管李同學(xué)賴皮，可惜也阻擋不了吳詩昕運送小球的速度，吳同學(xué)夾了8個，而李雨弘呢?夾了9個，掉了4個，最后獲勝的還是吳詩昕呀!
好了，我們的晉級選手已經(jīng)比出來了，由我和吳詩昕進(jìn)行最終的pk。此時我的心里很緊張，因為去年比賽也是我跟他最終對決的，他曾以22對18的數(shù)量戰(zhàn)勝過我。我可是他的手下敗將呀!如今，我又和他比賽，也不知道他今天會有何種表現(xiàn)?希望我這幾天的勤學(xué)苦練可以換來豐收的果實。
水老師一聲令下，我甩掉那些雜念，一心一意夾玻璃球�？墒菦]想到的是，10秒過去了，吳詩昕居然一個也沒有夾到，原來他在家里一直沒有練習(xí)。他越著急就越夾不起來，見狀，我微微一笑，飛快地運送小球入我的小盒，絲毫不緊張。比賽結(jié)束了，他的成績真是慘不忍睹，我已32:8的絕對優(yōu)勢打敗吳同學(xué)。
Now，我們的排名如下:勤學(xué)苦練的冠軍計思語、高冷謙遜的亞軍吳詩昕、不服氣的季軍王蕊彥、無紳士風(fēng)度的殿軍李雨弘。
比賽作文500字 篇3
我們學(xué)校每學(xué)期都會開展很多有意義的課外競賽，如：拔河比賽、跳繩比賽、頭腦風(fēng)暴比賽……
最有趣的就算是“頭腦風(fēng)暴”比賽。每學(xué)期都變換著花樣，上學(xué)期是制作降落傘，這學(xué)期是撲克牌搭“高塔”。
當(dāng)老師宣布這個消息時，我疑惑了撲克牌搭“高塔”？怎么用這又薄又軟的撲克牌往上搭？回到家在父親的.指導(dǎo)下，我認(rèn)識了撲克牌搭“高塔”，原來是把撲克牌折來折去，彎來彎去，用自己的耐心和訣竅一層一層往上塔。
不知不覺比賽日期臨近，同學(xué)們個個拿出自己的絕招，我也不敢落后，學(xué)著爸爸教我的方法，小心翼翼地搭起來，教室里一片寂靜，我連大氣也不敢喘一口，生怕氣流把“撲克塔”吹倒。一層兩層三層……只聽“嘩嘩……”一聲我辛苦搭起的十層“高塔”嘩然倒下，看著這零零碎碎的撲克牌心里真不是滋味。
同學(xué)ZYH搭得越來越高，十、十一、十二……整個教室好像空氣也凝固了，同學(xué)們都盯著他的“高塔”，不敢出聲不敢喘氣，好像這是一件“AAAAA”級的文物，唯恐它離我們而去。最后沒有人打破他的記錄，同學(xué)們個個司馬懿夸孔明——甘拜下風(fēng)。
通過這次頭腦風(fēng)暴比賽，使我們懂得：做任何事不僅要有頭腦，還要有耐心和恒心，不能急躁，心急吃不了熱豆腐。
比賽作文500字 篇4
“今天，我們來進(jìn)行一個成語比賽，好嗎？”噢，誰來進(jìn)行一個成語比賽呢？原來今天我們的文學(xué)班要舉行語文活動，題目是“成語比賽”。
一開始，孫老師跟我們講了比賽規(guī)則以后，比賽馬上就開始了，我們的心情又興奮又緊張。第一關(guān)是成語接龍，有一個同學(xué)開頭，然后，同學(xué)要接著前個同學(xué)成語的最后一個字說出另一個成語，許多同學(xué)都踴躍地舉起手來。
第二關(guān)可要數(shù)最精彩啦！這關(guān)是由老師出題，同學(xué)們舉手回答。不過，老師還未出完題目，同學(xué)們可做不定了！第一個問題是“最危險的時候”。問題一出，只聽見“嗖”的'一聲，我們的“智多星”孫和林第一個舉起手，被老師選到黑板寫去了。這時，老師眼睛一亮，給他加了分。他起勁了，又把手舉起來�？墒�，這次他可沒那么幸運了，因為別的同學(xué)可不甘示弱，舉手的同學(xué)越來越多，就連我也不由自主地舉起手來……時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間又到第三關(guān)了。
第三關(guān)是按要求填空。老師還未寫完，同學(xué)們便舉起手來了，最逗人笑的是我們班的“小不點”師清榮。他是個“小矮人”，由于題目在黑板的上方，他又太矮，所以夠不著。最后，只得要孫老師把他抱起來，只見孫老師越來越費力，最后“小不點”終于寫完了，“唉，幸好你不重，要是你是個大胖子，我可抱不起你咯！”聽老師這么一說，我們都捧腹大笑起來。
最后，我們的成語大王是“小不點”，我想，要是老師最后請我，我可大獲全勝了！這場精彩的比賽在我們的笑聲中結(jié)束了。
要是每天都有這個游戲那該多好��！
比賽作文500字 篇5
每個人都有興趣愛好，我也不例外。我的愛好是——射箭。許多人都覺得射箭是男孩學(xué)的，我剛開始也這么認(rèn)為。但是，一次偶然的機(jī)會，我得到了一張射箭的`免費券，體驗了一把射箭的感覺之后，從此，我喜歡上了射箭。
在學(xué)習(xí)射箭的第一節(jié)課時，教練說我在射箭方面很有天賦，這讓我對射箭有了極大的信心，覺得自己一定可以射中十環(huán)中的一環(huán)。課堂上，教練讓我們面向左站，兩腳與兩肩同寬，目視前方，左手拿弓，右手拉弦，然后拉三秒鐘就要放箭，而且在放箭以后要撒放，可以理解為摸脖頸。
在這一系列的訓(xùn)練中，許多人都覺得很枯燥，但這對我來說卻是一種放松和享受，甚至被弓弦打青了手臂，我都不會討厭它。
有一回，教練讓我們進(jìn)行一場比賽，這令我非常緊張。平時上課時我覺得是放松而有趣的，這次比賽卻讓我有了心理負(fù)擔(dān)，我擔(dān)心自己不能進(jìn)前三名。因為據(jù)教練介紹，其他人學(xué)射箭都比我早半個月，甚至是一個月。
在比賽前，教練再三叮囑，射完箭后一定要撒放。比賽開始了。我拿起弓，搭上箭，屏住呼吸，把箭放了出去。我心想：一定要撒放。沒想到我真的做到了，我眼看著箭射向了十環(huán)。就這樣，一箭，兩箭，三箭……十二箭，我射出的十二支箭都正中靶心，我成功了！
我期望有一天能為國家爭光，為祖國的運動事業(yè)創(chuàng)造新的輝煌！
比賽作文500字 篇6
一天，森林中舉辦了一場運木比賽。比賽標(biāo)準(zhǔn)以下：每個人十根木頭，誰先把十根木頭運往到達(dá)站就獲得勝利。
比賽開始了，參賽選手小熊神氣十足地看見木頭，又看了看小猴和小豬，想著：我氣力那么大，平常動物都比但是我，這才十根木頭，怎么可能難能可貴倒我呢？因此，小熊一言不發(fā)，就一手二根木頭地抬著離開了�？尚⌒懿烹x開了兩步就上氣不接下氣了，兩手如同抬了二顆千斤頂大石頭一樣。
小熊遠(yuǎn)去了，小猴和小豬仍在原地不動冥思苦想。正當(dāng)性小豬對這種木頭一籌莫展時，一根木頭因為沒有控住因此 滾了出來，從自身的身旁慢慢駛來。它靈機(jī)一動：我能用自身胖乎乎鼻部把木頭拱走��！小豬憋足了勁，扒在地面上，用鼻部用力地拱出一根木頭到起始點，因為木頭過重了，小豬施展了喝奶的勁，一不小心把木頭拱進(jìn)了身邊的小溪里，小豬心急得都快痛哭，只能重新選擇一根。
這時候，在一旁想辦法的小猴發(fā)覺滾進(jìn)河中的'木頭浮了上去，突然間，小猴想起了科學(xué)實驗老師講過：“水為有水的浮力的，它即然能夠讓那么重的木頭浮起來，那么我簡直能夠……”想起這兒，小猴便行動起來。它先叫來一根又長又硬實的繩索，用它把木頭綁住，隨后用力地推到河中，拉著繩索輕輕松松地就跑了。不一會兒，小猴就追上了小豬和小熊，2個動物都愣住了，就是這樣，小猴得到 了運木比賽的總冠軍，激動得快蹦上天。
日常生活，大家碰到困難應(yīng)當(dāng)像小猴一樣，多動腦子。單是只靠蠻干是不足的。
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