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【必備】心中的作文500字9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的心中的作文500字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
心中的作文500字 篇1
有這樣一個(gè)女孩，她成績(jī)很優(yōu)秀，擔(dān)任班級(jí)體育委員一職。而且，她是一個(gè)雙面女孩，性格多變。
她是火辣的。
有一次，謝老師外出了，沒(méi)有老師看班。班級(jí)里鬧哄哄的：有的同學(xué)在大聲說(shuō)笑；有的同學(xué)在一起聚堆；有的同學(xué)在班級(jí)里跳來(lái)跳去……場(chǎng)面混亂不堪。這時(shí)，不知是誰(shuí)喊了一嗓子：“安靜！全部都坐到座位上看書！”同學(xué)們立刻鴉雀無(wú)聲，連針掉到地下都聽得見。是誰(shuí)喊的呢？循聲望去，原來(lái)是她。她剛剛被人叫走了，一回來(lái)就看到如此混亂不堪的景象，氣憤不已，于是喊了剛才那一嗓子。怎么樣？她的性格是不是火辣無(wú)比？一嗓子就讓全班變得鴉雀無(wú)聲。
她是熱情的。
有一次，老師讓買一套三角尺，數(shù)學(xué)課上要用，并說(shuō)如果有誰(shuí)不帶，后果將會(huì)非常嚴(yán)重。可不巧的是，真的有一名同學(xué)忘記帶了。那個(gè)同學(xué)很著急，到處借三角尺。可是別人還要用呢，誰(shuí)都不愿意借給他。正在那個(gè)同學(xué)著急不已的時(shí)候，她把三角尺借給了那位同學(xué)，自己卻挨了批評(píng)。
她是細(xì)心的。
有一次，一個(gè)同學(xué)摔傷了腿，傷口處不斷涌出紅紅的鮮血，同學(xué)們都嚇壞了，不知該怎么辦才好。只見她鎮(zhèn)定的'走上前，小心翼翼的把受傷的同學(xué)扶起來(lái)，送到醫(yī)務(wù)室包扎傷口。不巧，醫(yī)生不在。于是，她便用紗布把同學(xué)的傷口包起來(lái)，又送到了謝老師辦公室。別人肯定想不到，她還有細(xì)心溫柔的一面。
這就是她——張嘉格，一個(gè)多面女孩，也是我心目中最優(yōu)秀的班干部！
心中的作文500字 篇2
“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心。”還記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，班主任吳老師就教會(huì)我們這副對(duì)聯(lián)了，這樣一副對(duì)聯(lián)，讓我久久銘記于心。
時(shí)光荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，現(xiàn)如今的我都已經(jīng)上五年級(jí)了，因?yàn)槔斡浟藚抢蠋煹慕虒?dǎo)，學(xué)習(xí)之余，讀書已經(jīng)變成了我的一種愛好，一種習(xí)慣，一種生活方式。正因?yàn)槿绱�，我深深依戀上了我們學(xué)校的“書香小�！薄Ｔ跁阈Ｅ踝x書卷的這幾年，我很自豪地領(lǐng)悟到了一個(gè)大道理——原來(lái)讀書就是在讀自己。自己的心聲通過(guò)讀書展現(xiàn)出來(lái)，通過(guò)書中的文字尋覓自己真實(shí)的影子，從而來(lái)打造自己。
“麻雀雖小，五臟俱全”，可以說(shuō)我們學(xué)校的書香小棧就是如此的：雖然它在我校的幾個(gè)小角落里，平常很難引人注目，但各種各樣的書籍俱全——短篇小說(shuō)、作文選、唐詩(shī)宋詞、中外名著……正是這么一個(gè)不怎么起眼的書香小棧，在歲月靜好中，一步一步引領(lǐng)了我們進(jìn)入猶如浩瀚無(wú)邊的書海。
著名的教育學(xué)家蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中寫到：“真正的閱讀能夠吸引學(xué)生的理智和心靈，激起他對(duì)世界和對(duì)自己的深思，迫使他認(rèn)識(shí)自己和思考自己的未來(lái)。沒(méi)有這樣的`閱讀，一個(gè)人就會(huì)受到精神空虛的威脅。”就是這段話讓我沉思了良久，回看社會(huì)上經(jīng)常發(fā)生的騷動(dòng)，某人仇恨社會(huì)殺死了幾個(gè)學(xué)生，某某人因生意失敗而自殺……如果他們的生命中也有自己的書香小棧，就會(huì)懂得用理智控制空虛；如果他們的生命中也有自己的書香小棧，那么靈魂就會(huì)得以洗滌，精神富足的人是不會(huì)害人害己的。
我一如既往地鐘愛著書籍，鐘愛著風(fēng)雨無(wú)阻地陪伴我的書香小棧！
心中的作文500字 篇3
“時(shí)光飛逝，日月如梭�！鞭D(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過(guò)了五年，可是那件事，像一把刀刻在了我心上，讓我記憶猶新。
那是我們還在上幼兒園，一個(gè)風(fēng)和日麗的一天，放學(xué)了，約了幾個(gè)小伙伴在幼兒園里玩蹺蹺板，你翹上來(lái)，我翹上去，玩得正起興，我對(duì)面的那個(gè)小朋友，可能是要回家了，也或許是開個(gè)小玩笑，猛得從蹺蹺板上站了起來(lái)，我已經(jīng)看到了，本來(lái)可以把腳在地上一撐，不讓板上翹上來(lái)，避免這“血淋淋”的一幕，可是我沒(méi)有這么做，蹺蹺板的那一頭迅速上升，那個(gè)小朋友就是跑慢了一小步，“說(shuō)時(shí)遲，那是快，”小伙伴在向后退的最后一小步時(shí)，蹺蹺板重重的.“親”了他一下，小朋友重心不穩(wěn)，立馬被撂翻在地上了，我頓時(shí)傻眼了，旁邊幾個(gè)人，愣了一愣，立刻彈開蹺蹺板，我們頭也不回地逃走了。
我腦子都蒙掉了，兩個(gè)聲音在我腦子里打起了架，一個(gè)吵著讓我迅速跑掉，一個(gè)說(shuō)這樣做是不道德的，應(yīng)該把他送到醫(yī)院，給他道歉。我猶豫不決，不知道該怎么辦好，那個(gè)聲音還在說(shuō)“看他多可憐��！”……
經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)后，我沒(méi)命的向家里跑去，快到家了，我覺得我太對(duì)不起他了，我不但把他弄傷了，連一句最最簡(jiǎn)單的“對(duì)不起”也沒(méi)有說(shuō)。可是到這會(huì)兒了，再回去，我認(rèn)為太沒(méi)面子了，于是，我忐忑不安地回到了家，中午飯都沒(méi)有吃好。
下午，他沒(méi)有來(lái)，可是我沒(méi)有想到的是，在小小的油田，我再也沒(méi)見到過(guò)他的身影。我真誠(chéng)地想對(duì)他說(shuō)句“對(duì)不起�！�
我小時(shí)候的朋友，你可以原諒我嗎？
心中的作文500字 篇4
操場(chǎng)北邊的那抹綠，格外扎眼，在陽(yáng)光明媚的正午，陽(yáng)光親吻大地，那抹綠也受著陽(yáng)光的洗禮，在沐浴中成長(zhǎng)。
課間時(shí)，我在跑到中漫步，那抹綠鮮艷無(wú)比，仿佛在召喚我，我蹲在它的旁邊看，那一扇扇小葉就像刷了一層油發(fā)亮，在陽(yáng)光下清晰的看見葉脈交錯(cuò)縱橫，那抹深綠就像厚重的油彩，在群旁的嬌弱的小葉中脫穎而出，粗壯的枝干上枝繁葉茂，沒(méi)有結(jié)出鮮艷的小花，也沒(méi)有蝴蝶昆蟲的光顧，只在角落中，穩(wěn)穩(wěn)的扎根地下。
連著幾天的驕艷陽(yáng)天，陰云不請(qǐng)自來(lái)，天空被灰沙籠罩，我的心情也蒙上了一層陰霾，在空無(wú)一人的教室里，我捏著手中的卷子，蓋著羞辱的分?jǐn)?shù)，埋頭于雙臂中，不覺對(duì)未來(lái)感到迷茫，已經(jīng)下起了淅淅瀝瀝的小雨，接著就是狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，打在窗上，也打在了我的.心中。不一會(huì)，陣雨轉(zhuǎn)瞬即逝，我決定去操場(chǎng)上散散心，走到哪拐彎處，那抹綠又吸引了我駐足停留，葉子上的一層灰塵被雨刷掉了，顯現(xiàn)出最正式的顏色，沒(méi)有了陽(yáng)光的反射，仍讓翠綠欲滴，粗壯的枝干像是空武有力的雙臂守護(hù)綠葉，未向風(fēng)雨折服，仍然傲然屹立在墻角。臨近的嫩葉落在泥土里，嬌艷的花兒也被風(fēng)雨打落，他們的細(xì)小的樹干禁不住風(fēng)雨，禁不住挫折。當(dāng)自己強(qiáng)大了，無(wú)論在什抹環(huán)境，在什抹位置都能脫穎而出，在困難壓迫下，更顯示出內(nèi)心的強(qiáng)大，外表的浮華只是幻像，唯有腳踏實(shí)地深深扎根于大地下，才能任憑風(fēng)吹雨打。
那抹綠就就在我心中，如果心是灰暗的，眼中的世界就毫無(wú)光彩，心中的那抹綠讓我看到了春回大地，萬(wàn)物生機(jī)勃勃，在那抹綠中，孕育著希望和夢(mèng)想，浸潤(rùn)著生命的旋律和絕響，豐富著貧乏枯萎的生活，不填了殘缺的陽(yáng)光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，前途不再迷茫。
心中的作文500字 篇5
“還記得莽撞少年，天真又無(wú)邪，站在十字路口等明天，理想與現(xiàn)實(shí)碰面，輕狂的誓言，總會(huì)等到成功的請(qǐng)柬”。
沒(méi)錯(cuò)，這就是我心中的歌，從呱呱墜地到今天，從理想主義到現(xiàn)實(shí)主義，一切都是那么童真，我?guī)缀趺刻於荚谟字傻幕孟胫业奈磥?lái)，說(shuō)具體點(diǎn)，那就是空想，但我相信“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�。
放開青春的喉嚨大聲歌唱，我要飛翔，飛向我心中的歌。
時(shí)光荏苒，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，已是一名初三的學(xué)生了，面對(duì)升學(xué)的壓力，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)，生活的苦惱，回想兒時(shí)的美好時(shí)光，暢想未來(lái)的幸福生活，我毫不氣餒，鼓起勇氣，放開喉嚨，大聲歌唱：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功！”讓青春的臉龐寫滿天真，讓天真的思緒化作流云，讓流云的`瑰麗飄向遙遠(yuǎn)，讓遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想早日到來(lái)。
我徘徊過(guò)，孤單過(guò)，頹廢過(guò)，曾一度的想放棄過(guò)，但有一天我突然悟到，上帝給了我生命，不正是想讓我在人世間搏一搏嗎？此時(shí)不搏何時(shí)搏？
現(xiàn)在已漸漸進(jìn)入冬天，外面的世界已漸漸凍結(jié)，但我心中的歌依然火熱奔放，永伴我活力前進(jìn)！
不拋棄，不放棄，我不是什么非主流，也不是什么強(qiáng)人，但我有至高無(wú)上的心�！俺跞龑W(xué)生真辛苦，努力學(xué)習(xí)真辛苦，已是春天百花開，除了初三皆全知”，這是眾多初三學(xué)子的共同心聲，但這絕對(duì)不是我心中的歌……
我會(huì)帶著我心中的歌前進(jìn)，暢想美好的未來(lái)。
心中的作文500字 篇6
初中生活似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，初中生活似一杯淡淡的茶，讓你回味；初中生活似暴風(fēng)雨的彩虹；五顏六色，炫麗無(wú)比；初中生活又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長(zhǎng)。
我收獲了成功。還記得剛進(jìn)入初中的我數(shù)學(xué)不是太好，我決心要提高數(shù)學(xué)成績(jī)。為了數(shù)學(xué)崛起，從此愛不釋手的`手機(jī)被我束之高閣。每日必看的漫畫被我打入冷宮，為了改變我做題粗心，我要求自己要讀三遍題，為了改變填空題出錯(cuò)，我做了大量基礎(chǔ)題。那天天氣很晴朗，我們坐在陰涼下，陽(yáng)光透過(guò)頭頂上茂密葉子之間縫隙，散落在我們身上我一直回想數(shù)學(xué)課上沒(méi)解出來(lái)的題。我呆呆地看向遠(yuǎn)方，同學(xué)突然拍了我一下，嚇得我直接跳了起來(lái)，就是這一嚇，我竟然想起這個(gè)題的解法，我連忙記在腦子中。果然在那次期末考試中我取得了令自己滿意的成績(jī)。
還收獲了道理，那天是發(fā)成績(jī)的日子，我退步了很多，讓一再自信的我瞬間跌進(jìn)谷底，當(dāng)我頹廢時(shí)爸爸安慰我并教我一個(gè)道理說(shuō)：“這就是他們的區(qū)別，他們是同樣的茶葉，泡出來(lái)的卻是不同的。”聽的我更加迷惑了，爸爸見我迷茫的樣子接著說(shuō)：“如果你是一片茶葉只有經(jīng)過(guò)多次熱水的沖泡，才會(huì)釋放出你生命的顏色�！痹捯魟偮湮翌D時(shí)醒悟，從此以后我付出了比之年十倍的努力終于達(dá)到了我的目標(biāo)。
初中生活只有回憶起那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事，只有積累更多的經(jīng)驗(yàn)，這路才能走得更遠(yuǎn)更寬。每個(gè)人都擁有自己的初中生活，初中生活是我最珍貴的東西，我感覺我成熟了不少，我們應(yīng)該好好地珍惜它。
心中的作文500字 篇7
我靜靜坐在桂花樹下，看著那清新淡雅的桂花，聞著沁人的芳香，眼角不禁濕潤(rùn)……
每當(dāng)桂花盛開時(shí)，我總會(huì)陪爺爺奶奶去摘，來(lái)到桂樹下，蔥蘢的樹葉中，開滿了金燦燦的小花，碎碎的，一朵朵四瓣小花簇?fù)碓诟髯灾︻^，花瓣中小得幾乎看不見花蕊在風(fēng)中顫動(dòng)。
兒時(shí)的我最喜歡吃奶奶做的桂花糕。我和奶奶總喜歡坐在那院里，一邊觀花，一邊吃糕。淡淡的清香混合著淡淡的甜，彌漫在整個(gè)口腔。
夕陽(yáng)下，微風(fēng)緩緩拂過(guò)，余暉照映著我們的身影，映射出狹長(zhǎng)的'影子。
每年花開時(shí)，她總會(huì)寄一盒桂花糕給我。
但……
去年八月，桂花開的正盛。
“奶奶，我來(lái)看您了�！蔽冶谋奶南蚰棠碳易呷ァＮ催M(jìn)院里，那清新的桂花香便撲鼻而來(lái)。走進(jìn)熟悉的院子，看著熟悉的白墻黛瓦，踏著熟悉的路，聞著熟悉的桂花香，所有的一切都與兒時(shí)的記憶慢慢重合……
今天親戚們都來(lái)了，可是有種格外冷清的感覺。
進(jìn)去奶奶的屋門，奶奶躺在床上，我叫她，她也不應(yīng)。只見她安詳?shù)拈]著雙眼。親戚們走進(jìn)來(lái)，姑姑上前，拍拍我的肩。我的眼角不禁濕潤(rùn)了……許久，爺爺將一碟桂花糕端給我，“這是你奶奶給你做的，最后一碟桂花糕了�？上�，她還是沒(méi)等到你�！闭f(shuō)罷，打開蓋子，遞給我，我雙手接過(guò)，拿起一塊，放進(jìn)嘴里細(xì)細(xì)嚼著，還是那個(gè)熟悉的味道。
滴答滴答
流下兩行晶瑩的淚珠，緩緩滴落……
又是一年開花季，桂花是那么絢爛。只是再也沒(méi)有往年的人。
一片花瓣落下，飄至我掌心。還有淡淡的清香，只是它已飄零。
花已落去，人已不在，但淡雅的桂花香，永存心間。
依舊靜靜坐在桂花樹下，看著那清新淡雅的桂花，聞著沁人的芳香。
淚，潸然地流了下來(lái)……
心中的作文500字 篇8
我家浩哥，一點(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)，是個(gè)很棒的人啊。
初識(shí)于小學(xué)的一首《春曉》，當(dāng)時(shí)對(duì)此人無(wú)感，只覺得這首詩(shī)背起來(lái)好順口�。≈劣谔N(yùn)含著的惜春之情什么的，誰(shuí)又懂呢？
然后時(shí)間慢慢流，小學(xué)又背了他的幾首詩(shī)，初中又是幾首�！懊虾迫弧边@名字耳熟能詳，但了解？抱歉，真沒(méi)有。
時(shí)間她再流啊流。老師問(wèn)我王勃、孟浩然、常建這三位詩(shī)人中研究哪一個(gè)？我說(shuō)：“孟浩然吧�！碑�(dāng)時(shí)只覺得這名字好聽，“一點(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)”，現(xiàn)在想來(lái)依舊好聽。
對(duì)他已有些了解的我偶爾在想：如果我也有浩哥的一點(diǎn)瀟灑氣，我會(huì)活成什么樣？但這問(wèn)題只萌了個(gè)芽，就被我自己連根拔起——浩哥他獨(dú)一無(wú)二，又豈是我輩能比？
我性子挺花的，俗稱“見一個(gè)愛一個(gè)”，對(duì)孟浩然這位年少有才情，長(zhǎng)大有美名的小帥哥自是喜愛的。喜歡可勝過(guò)所有道理。因?yàn)橄矚g，便多查了些資料，然后更喜歡，如此循環(huán)，甘之以飴。在知浩哥“食鮮疾動(dòng)”時(shí)，大笑過(guò)后便涌上股心疼。我家浩哥這么棒的'一個(gè)人啊，就這么沒(méi)了，我，還想多背兩首他的詩(shī)呢。
浩哥有超級(jí)多有名的朋友，諸如李白、杜甫，也有人寫詩(shī)贊揚(yáng)他。一個(gè)人得多棒才能讓李白多次贊揚(yáng)？能讓人為其修一個(gè)亭子？一個(gè)人得有多棒才能流傳千古，留于后人喜愛？我想得很棒很棒，很巧，浩哥都做到了。
一點(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)。而孟浩然以滿身浩然氣，得半生快哉風(fēng)。滿腔歡喜，化在兩百詩(shī)中。
心中的作文500字 篇9
每當(dāng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)前，總會(huì)，不由自主地翻開他的詩(shī)詞，欣賞他的品格，瀏覽他的事跡，令我心潮澎湃而久久難以入睡。漸漸地，他成了我生活中不可缺少的一角，他就是王安石。
王安石，他是清正廉潔的。如果把王安石比作微風(fēng)，那么宋神宗就是一只小船，只有他們共同努力，才能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航；如果把王安石比作陽(yáng)光，那么宋神宗就是一片土地，只有他們共同生存，才能開出美麗的花朵；如果把王安石比作翅膀，那么宋神宗就是一只小鳥，只有他們共同配合，才能遨游天空。不過(guò)，小船一旦離開微風(fēng)，土地不再有陽(yáng)光，鳥兒沒(méi)有了翅膀，那么大宋王朝就會(huì)一步步走向衰敗。
王安石，他是才華橫溢的�！豆鹬ο恪そ鹆陸压拧肥潜У�，讓我感受了宋朝的腐敗與虛偽；《游褒禪山記》是感嘆的，讓我震撼大自然的奇特與壯觀，令我為大自然的美景深深陶醉；《傷仲永》是可悲的'，讓我領(lǐng)悟了人們的愚昧和無(wú)知，令我為仲永的才華而感到可惜。
王安石，他是重情重義的。他一生只娶一妻，始終不離不棄。他與友人在一起，始終淡泊樸素，宋徽宗追封他為舒王，配享孔廟。
王安石，他教會(huì)了我怎樣面對(duì)困難，不畏強(qiáng)權(quán)；他教會(huì)了我怎樣做人，要樸實(shí)善良；他教會(huì)了我怎樣學(xué)習(xí)，要勤奮刻苦。我欣賞王安石，敬佩王安石，他將成為我學(xué)習(xí)、生活的榜樣。