實(shí)用的白紙作文500字3篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的白紙作文500字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

白紙作文500字 篇1

　　它是一張紙，西漢初年，它被創(chuàng)造，等它重現(xiàn)在世人眼前時(shí)，已經(jīng)過了四千多年。在這四千多年的時(shí)間里，它由粗糙的灞橋紙，逐漸被眾人改進(jìn)，蔡侯紙，左伯紙，宣紙，直至現(xiàn)在的書信紙，瓦楞紙，都見證著它的變化。

　　從“皎白猶霜雪，方正若步棋”，再到“今來承玉管，布字轉(zhuǎn)銀鉤”都見證著它的成長。

　　紙，一張白紙，它能是什么？

　　也許，在千百年前，它曾在萬里疆場上發(fā)揮過它的作用，那時(shí)，它叫輿圖，它曾隨著將士們刺探敵情，馳騁疆場，包羅萬象。

　　也許，它也曾是一份憂愁：它對(duì)杜甫來說，它是“烽火連三月，家書抵萬金”的貴重；對(duì)王灣來說，是“鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊”的想念；對(duì)張籍來說，又是“復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封”的.擔(dān)憂。它所承載的，是無盡的思念與擔(dān)憂。

　　它也是一份承載著中華五千年智慧的書本，它記錄著孔、孟、朱、王的不朽思想，為無數(shù)十年寒窗苦讀的學(xué)子，提供方向。

　　而它對(duì)于我來說，更是不可缺少。

　　小時(shí)候它是一只小巧的紙飛機(jī)，它只需用一張紙，就能完成，比任何玩具都簡單，它陪伴了我的童年。

　　長大后，它成了一幅幅的涂鴉，而我，在一個(gè)個(gè)的想法中，畫出我所認(rèn)為的，新奇的世界。

　　再長大了一些，它便成為了一張張讓我探索新世界的書本，中外名著一應(yīng)俱全，開拓我的視野。

　　而現(xiàn)在，它成了一篇篇秀麗的文章，承載著我的想象。

　　紙，從古至今都在被世人所稱頌著，它帶給我們的好處太多太多，從地圖，書信到書本，再到現(xiàn)在的紙飛機(jī)。都一一見證了它的好處。

　　隨著新時(shí)代的來臨，它也漸漸被電腦和手機(jī)所取代，但我始終相信，紙，這種見證了中華文明五千年傳播的東西，定能夠名垂千古，永垂不朽。

白紙作文500字 篇2

　　一張普通的紙，它白白的、薄薄的、長方形，一面光滑，一面粗糙。它雖然很普通，但用途非常大。

　　我可以在紙上畫畫，畫出一個(gè)個(gè)猶如仙境般的世界；我可以在紙上寫字，寫出一個(gè)個(gè)漂亮的方塊字；我還可以用它驗(yàn)算，它使我做題準(zhǔn)確率提高……

　　今天的作文課上，老師給了我們每人一張紙，讓我們?nèi)喑梢粋�(gè)紙球。揉完以后，老師讓我和另外一位同學(xué)起立，試著將紙球扔到講臺(tái)上的小筐內(nèi)。只見那位同學(xué)醞釀了半天，將手中的紙球扔了出去。小紙球劃出了一條完美的弧線，但很可惜，沒有進(jìn)。輪到我了，我瞄準(zhǔn)目標(biāo)，奮力一扔，只見紙球猶如脫韁的野馬一樣跑了出去，直奔筐內(nèi)，我剛想歡呼，紙球卻像一只小青蛙一樣彈出了筐子，我心里感到非常沮喪。默默說道：“丁麟淇啊丁麟淇，你要是少用點(diǎn)力氣不就進(jìn)去了嘛！”

　　老師又讓我們做顛紙球的游戲，我們被分成了兩隊(duì)。游戲的規(guī)則是看誰在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，顛球顛得多。第一局我方贏了，對(duì)方輸了。我方隊(duì)員心里像喝了蜜一樣甜，開心極了。好玩的是，對(duì)方的'隊(duì)員還假裝啜泣了幾下，其實(shí)眼睛里根本就沒有一滴眼淚。

　　第二局比賽是女生間的對(duì)決，每隊(duì)各派出一名女隊(duì)員參加比賽。只見我方隊(duì)員手拿書本不慌不忙地走上臺(tái)，這名女同學(xué)在臺(tái)上賣力地顛著手中的紙球，但最后還是以失敗告終。到了最至關(guān)重要的第三輪比賽了，老師換了兩名男生進(jìn)行了對(duì)決。老師一聲令下，他們認(rèn)真地顛了起來，紙球時(shí)不時(shí)調(diào)皮地向下跳，顛球的人急忙撿起球，又開始顛了起來。大家的歡呼聲加油聲不絕于耳，還有的同學(xué)興奮地拍著桌子在給隊(duì)友加油。最后，無論輸贏，全都因?yàn)橐粓霰荣惗�投入和開懷。

　　一張普普通通的紙，改變了原有的形狀及用途，給我們帶來了無窮的歡樂。

白紙作文500字 篇3

　　曾經(jīng)的斑點(diǎn)結(jié)合自身經(jīng)歷，記述發(fā)生在身邊的故事，表達(dá)應(yīng)該如何正確對(duì)待別人的錯(cuò)誤的主題。

　　他是這學(xué)期轉(zhuǎn)到我們班的，聽同學(xué)說他在別的'學(xué)校時(shí)曾偷過別人的東西，同學(xué)們對(duì)于他都有點(diǎn)敵視和戒備。一次，班上一個(gè)同學(xué)的鋼筆丟了，同學(xué)又懷疑是他偷了，但后來發(fā)現(xiàn)是自己忘記放在家里了。老師知道后，在班上開了一次班會(huì)，告訴我們不能因?yàn)榘准埳显�有過黑點(diǎn)就扔掉這張本可以繪畫的白紙，因此我們也不能人曾經(jīng)做過一次錯(cuò)事就懷疑他一輩子做錯(cuò)事。

　　太陽也有黑子從說明人人皆有缺點(diǎn)入手，用議論文形式講述如何正確對(duì)待別人的缺點(diǎn)的觀點(diǎn)。

　　“人無完人，金無赤足”。世間的萬物都是不完美的，維納斯正是因?yàn)樗龤埲钡碾p臂給人以永恒美的印象。對(duì)待別人的缺點(diǎn)錯(cuò)誤我們應(yīng)該采取“懲前斃后，治病救人”的態(tài)度，例如最近這段時(shí)間被媒體熱炒過的清華學(xué)生的燒熊事件，我就認(rèn)為在對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育之后，更應(yīng)該考慮到他犯了錯(cuò)誤但并不就是無藥可救了，太陽尚有黑子，更何況是人呢！

　　化腐朽為神奇轉(zhuǎn)換視角，從白紙的視角講述應(yīng)該自信的主題。

　　一張白紙興沖沖地離開造紙廠準(zhǔn)備給人們繪制世間最美的圖畫�！鞍パ�，這張白紙上有個(gè)黑點(diǎn)�！眲e人說到，白紙自卑起來：“有了這個(gè)黑點(diǎn)，肯定是不會(huì)被人用了，看來美好的理想要化成泡影了�！闭�想著，白紙被一位畫家拿起來，傾刻之間就在上面畫成了一籃新鮮誘人的水果，而那個(gè)黑點(diǎn)呢，被畫家巧妙地畫成了一只聞香而來的蜜蜂。

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