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樂于助人的作文500字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼臉酚谥说淖魑�500字4篇，歡迎大家分享。
樂于助人的作文500字 篇1
我們班有這樣一個(gè)人：頭發(fā)短短的，呈“劉�！睜�，脾氣像七月的天空時(shí)好時(shí)差，讓人捉摸不定。最顯眼的便是他頭上那疤痕。這疤痕便是他脾氣暴躁的象征，是他生氣時(shí)用頭撞到臺(tái)階上撞出來的。奇怪的是，這疤痕與哈利.波特頭上的疤痕幾乎是一模一樣，讓人認(rèn)為是有意刻上去的。所以我們都叫他“哈利龔”。
“哈利龔”的脾氣真的很暴躁，與他頭上的疤痕很像。每當(dāng)有同學(xué)不小心碰了他一下，他便會(huì)沖上前去跟他拼命。記得有一次，一道題他怎么也訂正不對。當(dāng)老師又一次喊他訂正時(shí)，他便把頭低得低低的，腳步聲踏得很響，臉紅成了柿子。他走到講臺(tái)上，一把抓過老師手中的作業(yè)，又氣鼓鼓地回到位子上，把作業(yè)往桌上一摔，盯著老師。之后，他便被老師狠狠的批評并懲罰了一通。這可使他從此以后收斂了許多。
雖然他的脾氣很暴躁，但卻非常樂于助人。這與他暴躁的脾氣形成了鮮明的`對比。
每當(dāng)有同學(xué)請他幫忙時(shí)，他總是會(huì)爽快地答應(yīng)，從來不扭扭捏捏、猶猶豫豫的。我深深地記得那件事情!那次，老師來到班級里，想請同學(xué)們幫他做一件事。開始，班級里鴉雀無聲，所有同學(xué)都盯著老師，卻沒有看到一只手舉起來。正當(dāng)老師沮喪地準(zhǔn)備離開時(shí)，“哈利龔”第一個(gè)打破了這令人窒息的寧靜，慢慢地舉起手來。那一刻，老師眼里仿佛有了希望的曙光。果然，看到“哈利龔”舉起手來，教室里瞬間又多了許多只手。老師立刻從沮喪的眼神變成了開心、欣慰的眼神。哈!如果沒有“哈利龔”的及時(shí)出手相助，老師可能就要無功而返了!
“哈利龔”有個(gè)暴躁的脾氣，也有個(gè)樂于助人的好心腸。這與他暴躁的脾氣形成了很大的對比。這就是我在班級里的好伙伴，也是我最好的朋友——“哈利龔”。
樂于助人的作文500字 篇2
每個(gè)人身邊都有自己最熟悉的人，當(dāng)然我也有，他就是我的外公。外公今年60歲了，個(gè)子不高，但是身體十分強(qiáng)壯。他長著一副古銅色的臉孔和像橄欖球一樣的腦袋，烏黑的短發(fā)中夾雜著幾十根白發(fā)，閃閃發(fā)光。他有一雙小小的眼睛，笑起來時(shí)就像兩個(gè)彎彎的月牙。外公性格和藹可親。他不僅每天忙碌地照顧我，而且他還是個(gè)樂于助人的'人。
炎熱的夏天，火紅的太陽像個(gè)大火球炙烤著大地。每年夏天都是外公最忙碌的時(shí)候，只要有人中暑了都會(huì)跑來家里請外公過去幫忙刮痧。不管是在小區(qū)里、在馬路上、在菜市場里，都留下了外公樂于助人的足跡。因?yàn)橥夤磺蠡貓?bào)，無私的幫助他人，很快他成了小區(qū)的“名人”。記得去年夏天夜晚，忙碌的一天工作，外公已經(jīng)累得筋疲力盡了，正當(dāng)他津津有味地吃晚飯時(shí)，門鈴“叮呤呤”地響起，從樓下氣喘吁吁地跑來一位伯伯，他上氣不接下氣吞吞吐吐地說：“我家老伴中暑了�！痹捯魟偮洌夤⒖虖牡首由险酒饋�，二話不說跟著伯伯走了。來到伯伯家，外公讓伯伯準(zhǔn)備好一碗鹽水，接著，他對病人進(jìn)行頭部、肩部、四肢按摩，最后，他將鹽水涂在手部、背部、肩部進(jìn)行刮痧。過了一會(huì)兒，對方漸漸好起來了，外公才安心地回家了。
我愛我的外公，今后我要學(xué)習(xí)他做個(gè)樂于助人的人。
樂于助人的作文500字 篇3
一想起那次美妙的日本之旅，我的腦海里就會(huì)不由自主地浮現(xiàn)出那位好心的阿姨。她所帶給我們的，不只是一次幫助，更是一份永不磨滅的美好記憶。
那天，我們正在為走不出日本的地鐵站而急得像熱鍋上的螞蟻，大家對著皺巴巴的地圖指手畫腳，一籌莫展。這時(shí)，身邊出現(xiàn)了一位穿著迷彩服的阿姨，她頭戴一頂報(bào)童帽，身材矮小，笑容明朗，讓人覺得她跟個(gè)小孩子似的。阿姨看出來我們是遇到了困難，便主動(dòng)走到媽媽面前，用不太標(biāo)準(zhǔn)的英語說：“我能為你做什么嗎？”媽媽有些詫異，隨即驚喜地回答道：“謝謝！我們不知道怎么走出地鐵站。我們要往南邊走。”“南邊……”那位阿姨若有所思地想了會(huì)兒，之后很熱情地笑著說：“應(yīng)該是這邊。來，跟我走！”
阿姨對怎么從地鐵的.南邊出去好像也不太熟悉，于是，她跟著我們一起往前走，隔一會(huì)兒就需要停下來用日語和附近的工作人員交流詢問。我們心里都很感激阿姨，她本來可以對我們視而不見的，可她卻跟我們一起不停奔波。此時(shí)，我們又遇到了岔路口，阿姨又去找附近的工作人員進(jìn)行詢問了。
過了會(huì)兒，阿姨興高采烈地小跑回來，說道：“前面就是售票站，你們拿出票來給那個(gè)保安看一下，出了那個(gè)站再上樓梯就可以出去了！”阿姨一直把我們送到了售票站，在那里揮著手，笑吟吟地看著我們乘著扶梯離開。
我回頭一望，只見阿姨在不遠(yuǎn)處對我笑著，繼續(xù)揮著手。
在異國他鄉(xiāng)，遇上如此熱心的阿姨，讓我們內(nèi)心備感溫暖。
樂于助人的作文500字 篇4
小狗正在農(nóng)場上快樂的放風(fēng)箏。他放風(fēng)箏技術(shù)很不錯(cuò)，一會(huì)兒放松線，一會(huì)兒又拉緊線，風(fēng)箏在空中平穩(wěn)地飛著。突然一陣大風(fēng)吹來，把風(fēng)箏連同線一起從小狗手中吹走了，吹到了附近的一條小河里�？墒切」凡粫�(huì)游泳，他急得傷心的哭了起來。心中暗自責(zé)怪風(fēng)娃娃太調(diào)皮了。
小狗“嗚嗚”的哭聲給小鴨子聽到了。小鴨子問：“小狗你哭什么呀？需要我?guī)兔�？”小狗抽泣著回答說：“我的風(fēng)箏掉進(jìn)了小河里。小鴨子眼睛一亮，眉毛一揚(yáng)，心想：游泳可是我的強(qiáng)項(xiàng)，我可以幫他呀，他想到這兒就安慰了小狗一會(huì)兒，并讓小狗等在這兒。立即他就叫上小馬一起去撈風(fēng)箏，小鴨子爬上小馬的背大喊一聲出發(fā)嘍，小馬便逐漸加速，又慢慢地減慢下來，小河到了，小鴨子“撲通”一聲，從小馬背上直接跳進(jìn)了河里，他可真是個(gè)游泳健將，只見她兩腳蹭蹭的劃水加上水速本來就很快，就這樣他神速前進(jìn)，可是突然前面有瀑布。好在遠(yuǎn)遠(yuǎn)地小鴨就看見前面斷了路，他趕緊游上岸啪嗒啪嗒的`和小馬往前跑，幸好瀑布旁還有斜坡，小馬馱著小鴨子往下跑去，他們又走了一段，終于看到了一個(gè)大大的風(fēng)箏，小馬狂奔起來，終于趕到了風(fēng)箏前面，他把小鴨放下來，風(fēng)箏正好經(jīng)過，小鴨又跳下水飛速前進(jìn)，終于叼住了風(fēng)箏，他游上岸讓小馬馱著風(fēng)箏。
最后他們回到了農(nóng)場，把風(fēng)箏還給了小狗，小鴨還開了個(gè)玩笑，風(fēng)箏味道不錯(cuò)，如果我沒東西吃的話，風(fēng)箏就得犧牲一下啦，惹得大家哈哈大笑起來，小狗也破涕為笑，他擁抱著小鴨說：“小鴨，謝謝你！你真樂于助人”。
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