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    被自己感動作文500字

    時間:2024-12-01 11:46:12 500字作文 我要投稿
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    精選被自己感動作文500字3篇

      在學習、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的被自己感動作文500字3篇,希望能夠幫助到大家。

    精選被自己感動作文500字3篇

    被自己感動作文500字 篇1

      時光的彩衣在單薄的歲月中拼湊成斑斕的印記,一轉(zhuǎn)身,那些厚重的記憶如影隨形。

      我曾經(jīng)為我那次的勇敢而感動,也曾被那深深愛著我的母親而感動。

      在那一節(jié)語文課上,討論的話題是母親,老師還讓我們上一個星期天找一些關(guān)于母愛的名言或歌曲,也可以上課時唱一首《媽媽的吻》,這首歌我再也熟悉不過了,在我上六年級的時候,我的音樂老師每上音樂課時他都會放這首歌,并讓我們跟著學,漸漸地,我學會了這首歌,每當我唱地時候,我都會哭,我會想起往事,那年,爸爸媽媽為了我東奔西跑,為此,他們頭上的白發(fā)多了許多,尤其是媽媽,媽媽從不在我面前提起那件事,別人問的.時候,她一臉尷尬,我知道他為什么不提那件事,因為她愛我,怕我難過。

      那個星期天,我練了好幾遍,但卻一直不敢唱給媽媽聽,我怕我唱的時候,媽媽會哭,我也會哭。但那節(jié)語文課上,當老師問誰會唱這首歌時,我勇敢的站起來,我唱著唱著又想起了往事,我的抽泣聲夾雜在歌聲里,我努力控制我的情緒,在心里默念:用最好的狀態(tài)唱給同學聽,要用歌聲打動每一個同學,希望同學們可以學會這首歌,唱給他們的母親聽,更想有個人把我唱的歌錄下來,放給我的媽媽聽。

      我有一個偉大的母親,她對我的愛三天三夜也說不完,我要用實際行動去孝敬她。

      那天上完課,同學說被我感動了。其實,我也被自己感動了。

    被自己感動作文500字 篇2

      “唉,怎么又考這分數(shù)!”我的心情頓時由晴轉(zhuǎn)陰,我有點想哭,傷心地問自己。

      那天是周五,上數(shù)學課時,老師公布了單元測試分數(shù),我只考了83分。原本滿心期待的一天,瞬間變成最糟糕的一天了。

      下午放學時,我坐在校車上,不停地喃喃著:“這分數(shù),回家肯定又被挨罵!我該怎么向爸爸媽媽交代呢!我真想再重考一次!备杏X今天的校車比平常跑的快,不知不覺很快就到了體育公園,看到媽媽好像生氣的樣子,我不敢和媽媽開口說話。

      “數(shù)學考了多少分?”媽媽嚴肅地問!8……83分!蔽彝掏掏峦碌匦÷曊f,眼淚情不至盡地濕潤了我的臉頰。我本以為媽媽會像個母老虎,先狠狠打我一巴掌,再大罵一頓。不過媽媽這次既沒有打我也沒有罵我,而且還溫和地安慰我:“這次考不好沒關(guān)系,只要你肯努力學習,總會考好的'。”

      媽媽的話時刻印在我的腦海,我把以前的信心給找了會來,我要認真學習,努力是我的目標,我一定不讓媽媽失望。

      在學校,我要多利用課余時間學習,我要比別的同學多下功夫,不然的話,我永遠都會落在別人后面。最近我感覺特別的充實,在回宿舍的時候,感覺月亮也格外明亮,照耀著整個校園。

      時間過得真快啊,一下子又要月考了,這次考試我很認真,反復(fù)檢查了幾遍,還好檢查出了錯題并改正了過來。

      幾天后,月考成績公布了,果然功夫不負有心人,我的數(shù)學居然考了96分,雖然在班里排名不是最好的,但是我看到了我的努力沒有白費,我還要繼續(xù)努力,爭取考出更好的成績,來報答老師和媽媽對我的教導(dǎo)。

      我又哭了,我沒讓媽媽失望,我被自己感動!陽光透過窗戶照在了我的課桌上,我笑了,在哭中的笑真甜。

    被自己感動作文500字 篇3

      近日,天氣有所轉(zhuǎn)涼,天都陰沉沉的,仿佛一位少女失去了潔白而美麗的面容,失去了往日的神采奕奕。我被滿天烏云包圍著,仿佛很難走出。

      去往教室的路上,同學們的手都放進了口袋里,大多數(shù)同學的面龐都如同這滿天烏云,陰沉,沉得可怕。

      上課時同學們都無精打采,感覺今天沒睡醒,眼皮在不停地打架。老師停下來,不再講課,教室里的'同學連忙坐起,腰挺得直直的,眼睛睜大,好似一個無比精神的演說家。老師轉(zhuǎn)過眼,開始講課,同學們又垂下身子,一動不動地坐著。

      老師講到重點,開始提出問題,全班一下從無精打采中醒來,“有沒有同學知道一般疑問句的句型?” 十幾只手在空中脫穎而出,而我,縮著身子躲到前面同學的身后,生怕老師點我的名字,老師注意到了我縮著身體的樣子,對全班喊道:“我們班有一些同學不愛發(fā)言,沒關(guān)系,嘗試著改變一下自己,大膽地舉手發(fā)言,你會變得自信起來!”

      我聽到了老師的喊話,心里有所波動:要不要上去?如果回答不正確怎么辦?可我不太自信啊。不管了,笑就笑吧。我緩慢地把手舉起來,直到老師看到了我舉手。

      “你來吧,相信自己,不要怕! 老師鼓勵著我。

      雖然回答的有些停停頓頓,但我完整地回答出來了,我心里有種無比的成就感。

      當我坐下時,心里暖暖的,我被自己感動了,感動的是我繞開了阻擋著我的石頭,我看向天,天空溫暖得讓人舒服。

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