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【精選】教室作文500字合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的教室作文500字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教室作文500字 篇1
每當(dāng)我看到這座空空如也的教室，都要停留很久，直到上課的鈴聲想起，才會(huì)戀戀不舍地離開(kāi)。
這是我上一年級(jí)（3）班所在的教室，已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)人去了，到處都是蜘蛛網(wǎng)，桌子上厚厚的一層灰，很臟。但我仿佛還能看見(jiàn)一個(gè)個(gè)同學(xué)都在這里讀書(shū)、寫(xiě)字，又看見(jiàn)老師在黑板上寫(xiě)字。
好久不見(jiàn)的李廟蘭老師好像還在對(duì)我們微笑，那溫和的目光烙在我的心中，我不由得傷心起來(lái)。我又走到講臺(tái)上，往下看，那是那次換老師的場(chǎng)景，全班同學(xué)都在傷心的哭著，那個(gè)哭的泣不成聲的就是我。
一個(gè)個(gè)畫(huà)面出現(xiàn)在我的腦海里，分班時(shí)，一個(gè)個(gè)都是淚人，不想分班，不想離開(kāi)最要好的朋友，我忍著淚離開(kāi)我們班，又望向我的好閨蜜，傷心的走了。
我懷念著我們一起辦的`手抄報(bào)，全班都在想辦法，最后辦的非常漂亮。我看著后黑板，已經(jīng)是模糊一片，我嘆了口氣，拖著沉重的步伐走向我藏在角落里的一封信，打開(kāi)后，上面寫(xiě)：分班了，希望就在班的同學(xué)看到，真不想離開(kāi)��！我真想問(wèn)問(wèn)校長(zhǎng)為什么要分班呢？——郭思雨。
上課鈴了，我扔掉了信，又把一個(gè)筆扔進(jìn)了柜子里，默默的離開(kāi)了。
這個(gè)教室變老了，沒(méi)有歡笑聲，也沒(méi)有玩耍的聲音，門(mén)窗褪色了，原來(lái)漂亮的班級(jí)變成了空空的爛房子。不過(guò)，這個(gè)班永遠(yuǎn)載滿了我們的三（3）班的歡笑聲，即使它現(xiàn)在已經(jīng)消失了。
教室作文500字 篇2
大家好！歡迎來(lái)到智能學(xué)校，這是其中的一間教室。今天我們就來(lái)參觀一下吧！
這間教室的門(mén)可是高級(jí)產(chǎn)品喔！開(kāi)門(mén)的鑰匙就是我們的聲音。每天進(jìn)出教室時(shí)只要說(shuō)出自己的名字，門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。當(dāng)放學(xué)或者去專(zhuān)用教室上課時(shí)，課代表只要倒著說(shuō)自己的名字，門(mén)就會(huì)自動(dòng)關(guān)上。
看見(jiàn)門(mén)上的'圓點(diǎn)了嗎？那可不是門(mén)鈴，而是萬(wàn)能測(cè)試器！它可以讓我們通過(guò)室內(nèi)的大屏幕得知室外的溫度、濕度、風(fēng)力等數(shù)據(jù)。
教室里的桌椅也很奇妙。在每學(xué)期調(diào)整座位的時(shí)候，椅子會(huì)自動(dòng)降低，然后椅背下彎做了一個(gè)“請(qǐng)”的動(dòng)作，當(dāng)新主人坐下時(shí)它會(huì)根據(jù)主人的身高、體重進(jìn)行調(diào)整。桌子本身就是臺(tái)電腦，桌面是主屏，冬天時(shí)還附加暖手的功能。上課時(shí)，同學(xué)們可以不用課本學(xué)習(xí)，老師也輕松多了，不用三更半夜準(zhǔn)備課件，只要改改作業(yè)就行了。這些電腦里都不具備游戲功能，如果不這樣的話，有的同學(xué)就會(huì)上課玩游戲了。
我們頭上的電扇也很有趣。班里有多少人，它就有多少個(gè)。每當(dāng)同學(xué)們體育課下了以后，電扇就會(huì)把主人的位置扇涼，然后等主人來(lái)。如果有同學(xué)不要扇了，它就會(huì)立刻停止。
這所學(xué)校都由電腦指揮。它們各有各的聚能，分工負(fù)責(zé)，同時(shí)又互相連接，以便對(duì)環(huán)境做出綜合判斷，為師生提供舒適的環(huán)境。
教室作文500字 篇3
今天“家詩(shī)�！背虚_(kāi)張了，老板是給我們上課的李老師，不過(guò)老師說(shuō)讓我們叫他李董，因?yàn)樗呀?jīng)開(kāi)了一個(gè)超市了。
這個(gè)超市貨物充足，一共分成貨物區(qū)。文具區(qū)里面有文具盒，橡皮，尺，鉛筆；還有家電區(qū)，里面有電腦，電冰箱，電視機(jī)，洗衣機(jī)——還有熟食區(qū)，有烤雞，烤鴨、面條，煮羊肉……還有家紡類(lèi)，有衣服，毛毯，毛巾，床單，東西多，價(jià)格也很實(shí)惠。
李董給我們每人發(fā)了500元的超市購(gòu)物卡，這張卡有一個(gè)十分嚴(yán)厲的`要求，是當(dāng)天用完，過(guò)期無(wú)效，我想了一想，心里已經(jīng)有底了。
我先給我自己買(mǎi)一個(gè)尺，因?yàn)槲业哪莻�(gè)尺用了幾年都已經(jīng)沒(méi)刻度了，所以我想先給我自己買(mǎi)一個(gè)像樣的尺，這樣在學(xué)校上課就不用向同學(xué)要了。
我還想用剩下的錢(qián)來(lái)買(mǎi)一個(gè)電風(fēng)扇，這是我想給我媽買(mǎi)的。因?yàn)樗议_(kāi)一個(gè)小食堂，在夏天里一定十分熱。
剩下的錢(qián)還有很多，我還要買(mǎi)一個(gè)文具盒，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)弟弟才上一年級(jí)，我要是一個(gè)送給它，祝他步步高升。
想到這里，我就進(jìn)了超市，一眼就看見(jiàn)有鉛心買(mǎi)，而且只要1元啊，我看價(jià)格十分便宜，一出手就買(mǎi)了50個(gè)。
后來(lái)我又去徐立文那看了一看小水電壺。因?yàn)槟鞘且腿说�，我買(mǎi)了一個(gè)，還剩下了200多元錢(qián)，就又買(mǎi)了100支鉛芯。最后回到了自己的位子上，剩下的錢(qián)比較少了，也只有4。5元，我這下心里平靜了下來(lái)。
這次購(gòu)物，讓我有了一個(gè)新經(jīng)驗(yàn)。
就是購(gòu)買(mǎi)物品的時(shí)候要不停地和別人還價(jià)，一個(gè)水電壺我只用了185元，實(shí)價(jià)卻要199元。那個(gè)電壺老板講不過(guò)我，只能一個(gè)勁說(shuō)“這個(gè)孩子太精明了，太精明了，將來(lái)肯定是個(gè)好老板。”
我想，李老板送我500元錢(qián)，讓我做了一回精明的顧客，為將來(lái)做個(gè)好老板打下基礎(chǔ)，也是挺有意義的啊。
教室作文500字 篇4
上午，我的扁桃體又發(fā)炎了，渾身沒(méi)勁。很想讓媽媽陪我到醫(yī)院看看，我給媽媽示意了幾次，可是她還是用那嘶啞的聲音在給同學(xué)門(mén)講課，好象根本不在乎我的感覺(jué)。是啊，媽媽今天的嗓音低的幾乎沒(méi)有聲音，可是為了不影響給同學(xué)上課，她還是忍受著。我看得出來(lái)媽媽此時(shí)也很難受，一是她自己不舒服，再者是看到我有病的樣子。
中午一放學(xué)，媽媽匆匆喝了兩口水就帶我去看醫(yī)生。爸爸不在家，沒(méi)有人照看我輸液，媽媽只好把我?guī)У浇淌依锶�。我理解媽媽的心情，她一直是把工作放到第一位的。一�?huì)兒同學(xué)門(mén)陸續(xù)地來(lái)了，看到教室的一切，平日里熱鬧的教師卻變得鴉雀無(wú)聲。下午四節(jié)課都是語(yǔ)文，媽媽能受得了嗎？雖然我還在輸液，可是我還很擔(dān)心媽媽。
第一節(jié)的上課鈴響了，倔強(qiáng)的媽媽又開(kāi)始講課了。教師里靜得出奇，我向后面看看了，每個(gè)同學(xué)坐得端端正正的，專(zhuān)心致志地聽(tīng)著，還有的同學(xué)眼里是含著淚水在聽(tīng)講呢�？吹竭@里，我的鼻子一酸，眼淚流了下來(lái)。為了不影響媽媽講課的情緒，我還是偷偷地轉(zhuǎn)過(guò)臉，把淚水輕輕擦去。下課了，同學(xué)們都圍了過(guò)來(lái)，問(wèn)我好些沒(méi)有。媽媽也趕緊放下書(shū)本，摸摸我的頭，她把臉扭向窗外，可是我還是看到了媽媽的眼淚。她是媽媽?zhuān)蔡蹛?ài)自己的孩子，但她更愛(ài)她的學(xué)生，我理解我的`媽媽。我拉拉媽媽的手，輕聲對(duì)她說(shuō)："媽媽?zhuān)覜](méi)事了，好多了，你喝點(diǎn)水吧。"媽媽看看我，欣慰地笑了。
兩瓶水都完了，該拔針了。平時(shí)愛(ài)哭的我，今天不知怎么了？我連一聲也沒(méi)有出。第四節(jié)課時(shí)，媽媽連一點(diǎn)聲音也發(fā)不出來(lái)了，只好讓我們寫(xiě)作業(yè)。此時(shí)教室里靜悄悄的，無(wú)聲的教室好象有人指揮似的，同學(xué)們都認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)作業(yè)。我有一位讓我自豪的老師，更有一位讓我驕傲的媽媽。
教室作文500字 篇5
我的學(xué)校坐落在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的小區(qū)里。步入校園，迎面看到的是很多花壇，簇?fù)碇淮彼膶咏虒W(xué)樓。它是“口”字型的，我無(wú)論向左走還是往右走，都能到達(dá)二樓。一眼望去，教室門(mén)上懸掛著一個(gè)“小米粒”娃娃的地方，就是我的教室——三年級(jí)1班。
走進(jìn)寬敞明亮的教室，首先映入眼簾的是一大塊白板，值日生每天都把它擦得干干凈凈。每當(dāng)上課的時(shí)候，這塊白板就會(huì)來(lái)個(gè)華麗大轉(zhuǎn)身，變得有聲有色。老師用它來(lái)傳授我們豐富的知識(shí)，帶我們體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。白板的.前面是一張高高的講臺(tái)，上面放著一臺(tái)電腦和一疊資料，它是老師的魔術(shù)道具，不停地變出許多新奇有趣的內(nèi)容。
教室的中間整整齊齊地?cái)[放著六列課桌椅，它們是我和同學(xué)們學(xué)習(xí)和自修的地方。課桌椅的左面有幾扇大玻璃窗，明晃晃的就像鏡子。墻上還掛著幾幅書(shū)法作品。課桌椅右邊的墻上貼著各種評(píng)比表，有閱讀、有行規(guī)……這也是我們無(wú)聲的競(jìng)技場(chǎng)。
課桌椅的后面是一排書(shū)包柜，柜門(mén)上貼著我們的學(xué)號(hào)，我是8號(hào)柜。柜頂上放著幾盆淡雅的植物，有專(zhuān)人負(fù)責(zé)照料他們，盆盆都精神飽滿。
植物的上方墻上就是我經(jīng)常工作的地方——黑板。我是班級(jí)的宣傳委員，負(fù)責(zé)出黑板報(bào)。別看它平時(shí)總是黑著臉，默默無(wú)聞。一旦遇到學(xué)校舉行重要活動(dòng)，或者有國(guó)家大事的時(shí)候，它便會(huì)綻放出絢麗的色彩和優(yōu)美的文字。它就像一塊肥沃的黑土地，我就像一位辛勤的園丁，精心的呵護(hù)它。雖然每次出黑板報(bào)都會(huì)花去我很多的時(shí)間，甚至?xí)兂梢槐把╉斂Х取�，但是每�?dāng)聽(tīng)到同學(xué)們嘖嘖的贊嘆聲，我的疲勞立刻飛到了九霄云外去了。
今天我?guī)銈冏哌M(jìn)了我的教室，并且給你們介紹了我經(jīng)常工作的地方。小朋友們，你們覺(jué)得我的教室好嗎？
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