關(guān)于智慧的作文500字左右（精選10篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的關(guān)于智慧的作文500字左右（精選10篇），歡迎大家分享。

　　智慧的作文500字左右1

　　今天我早早地起了床，叫醒了爸爸。因為今天我要參加去野外訓練，我的心里既激動又開心。

　　爸爸開車把我送到了大潤發(fā)。然后我們再轉(zhuǎn)大巴車過去。車上都是我們這一般大的孩子。我們一路說說笑笑，聊的很開心。在我們的歡聲笑語中，車子終于到達目的地了。我們根據(jù)指示找到了自己的教練就馬上開始訓練了。我報名參加了槍戰(zhàn)，攀巖，射箭等等訓練。其中讓我最難忘的就是槍戰(zhàn)啦。我們分成了兩隊－－綠隊和藍隊。我們綠隊按先領(lǐng)取裝備，我領(lǐng)到了一把槍和頭盔，我特別的激動，穿戴整齊后就開始打仗了。一開始，我們隊總是輸，因為總有人在暗中擊殺我們，打我們一個措手不及，弄得我們隊員們一個個都非常的'沮喪。這時我主動提出我來當指揮官，我平復了一下激動的心情，再看了下戰(zhàn)場，結(jié)合剛才每個隊員“犧牲”的位置冷靜地思考了幾分鐘，然后一些小點子在我腦海中冒了出來，我一一告訴隊員們他們每個人隱蔽的位置和戰(zhàn)法。這一局，果然我們消滅了很多的敵人。這讓我們的隊員信心百倍·志氣高漲。最后就剩幾個敵人啦，我們歡呼著一起向前沖！把敵人全部“消滅”掉啦。這局我們終于贏啦！

　　快樂的時光總是短暫的。轉(zhuǎn)眼就到了我們該回家的時間了。我們每個人都依依不舍的和戰(zhàn)友們、和教練道別�；貋淼穆飞衔以谙肫鋵嵈蛘桃彩遣荒芸啃U力的。還是需要用大腦多思考一下怎樣排兵布陣才能打贏敵人的，智慧的力量可不容小覷哦！

　　智慧的作文500字左右2

　　“勤奮學習的成語故事會開始了！”老師興奮地說。同學們一聽九七嘴八舌的議論起來，老師讓我們說出幾個關(guān)于勤奮學習的成語，大家一聽爭先恐后的說著：“手不釋卷，懸梁刺股”老師準備了八個成語故事，選到哪個故事就上講臺生動的講出來，有十分鐘準備時間，真是太有挑戰(zhàn)了！

　　我選了1號，原來是我最熟悉的囊螢映雪，我的心輕松了一點，再看看同學們有的興高采烈，有的仰天長嘆，有的愁眉苦臉，大家反復地朗讀著。我為我的口才擔心，但也有一點小激動，只聽老師說：“下面有請楊嘉琪為我們講囊螢映雪。”站在講臺上心里卻有說不出的緊張，心想一鼓作氣把故事講完吧！故事的內(nèi)容是：晉朝的孫康在雪地中，利用月光照在雪上反射出的'光來看書。車胤捉來螢火蟲放在袋子中當燈來看書。在度日如年的兩分鐘里講完了成語故事，盡管對自己講的沒有多少信心，當看到只得了一分時瞬間驚呆了，寶寶心里苦但一點辦法也沒有，于是就尷尬的笑了笑。

　　其他同學們有的慢條斯理的講著，有的眉飛色舞的講著，有的還加了些可愛的動作。其中我最佩服天樂同學，只見他毫不緊張，大步流星的走上講臺，“手不釋卷”這個成語典故被他講的十分流暢，仿佛讓人身臨其境，故事講完后我們給他打了七分，這是我們中最高的。

　　故事會結(jié)束后，我想為什么我只得了一分而天樂得了七分呢？我只是講了故事的梗概就匆匆下臺了，而他們?yōu)榱斯适聝?nèi)容豐富多彩，用了許多小技巧，真是八仙過海各顯神通，這讓我大開眼界這一分得的值！

　　智慧的作文500字左右3

　　星期天一醒來，我就特別興奮和激動，因為今天是天中晚報社組織的小記者學圍棋的活動。今天，通過對圍棋短暫的了解和學習，競讓我悟出了不少人生的道理！

　　九點的時候活動開始了，首先有圍棋李泉老師給我們講關(guān)于圍棋的起源，他告訴我們圍棋就是來自星空的智慧，在古代時，人們觀天象，繪制星空圖，再后來，聰明的人們利用星空圖發(fā)明了圍棋棋盤，圍棋也就此出現(xiàn)了。

　　老師給我們簡單介紹了圍棋的規(guī)則，一顆圍棋棋子就像一位作戰(zhàn)的士兵，它單獨一顆子有四條路，也就是有四口氣，如果在作戰(zhàn)的時候被敵人團團圍住的話，也就是四條出路被堵死的話，那這位士兵也就被捉住而犧牲了，可是如果有同伴的幫忙的話，那它們彼此的出路就會更多，有六條路可走，也就是有六口氣，氣多，危險當然就小，子子相互配合的話其威力會更大，就像銅墻鐵壁一樣，堅不可摧。

　　聽了老師的講解，我不禁感嘆道，這圍棋子子之間的`配合，不就像生活中的朋友嗎？在平時的生活中每當我們遇到困難和危險的時候，只要大家齊心協(xié)力，互幫互助，患難與共，那還有什么困難不能克服呢？同時我也明白了什么是“眾人拾柴，火焰高”的道理。

　　學圍棋還有很多的益處，可以鍛煉我們的思維能力、計算能力、推理能力，創(chuàng)造能力，既然有這么多的好處，我們何不趕快行動呢！

　　智慧的作文500字左右4

　　遠聞著書香，沖動的將書翻頁，迫不及待的把知識吞盡。跳躍第一編，直蹦第二，因為我被這疑惑的題目深深所吸引：一場醒不來的夢。我愕然，書中寫道：睡夢中，我站在上帝面前，聲淚俱下地哀求他，何時讓我見到想象中的自己？上帝不語，給我一張考卷，只有一道考題，我卻注定要思索一生：如果被困在一場醒不來的夢里，痛苦步步相逼，希望遙不可及，你的選擇是什么？A.用成功叫醒別人B.用失敗叫醒自己。

　　我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)雙眼，思考道：如果是我，我會怎么選？抱著這不解的問題，我閉目思索，回想當初的夢想，是否天方夜譚，是相信笨拙的.堅持還是醉心于自己沉浸在童年的夢想？

　　瓊.伍重當初堅持夢想，不悔的接受零分的成績，長大后建造出兒時的構(gòu)想。王寶強當初堅持夢想，印刷上百張照片，“妄想癥”的評價，長相一般都未曾吹毀他的夢想，最后都走向了成功之路即使零分的夢想在他人看來可恥可笑，但它實現(xiàn)的價值卻絲毫不大打折扣。即使被他人視為一無是處，也撲滅不了內(nèi)心燃燒的火焰。

　　在我看來，堅持莫過于漫長的等待，這等待的過程卻可判斷出成功與否，如果上帝要使人成功，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚來增加他所缺少的能力。我堅信執(zhí)著同樣是一種智慧。

　　夢想的舞臺僅屬于自己，任何人都偷不走的，一咬牙一跺腳堅持下來，就能美夢成真；倘若中途放棄或自我否定，成功的光芒將無法照耀在你身上，因為你已將其“阻擋”。我睜開雙眼，這也注定我要思索一生，因為我無法將未來勘測。

　　高一:劉茜穎

　　智慧的作文500字左右5

　　要說大課間的活動真是繁多，有跳長繩、踢足球、打籃球、滾鐵環(huán)……看著普通，要想玩好可不簡單。

　　我們班三月份玩的是滾鐵環(huán)，面對著一個圈和一個鉤桿，同學們都不知所措，各有各的玩法，老師見我們便開始指導起來：“把這個鉤桿放在鐵環(huán)下后放45°的樣子，使鐵環(huán)依靠在桿子上，擦著桿子往前走，這樣既輕松又能成功把鐵環(huán)滾起�！蓖瑢W們突然都恍然大悟，都迫不及待地想嘗試一下滾鐵環(huán)的樂趣。

　　時間快速溜走，頃刻間輪到第5個滾鐵環(huán)者——孫昌碩了。他先摩拳擦掌，然后一只手撿起鐵環(huán)，另只手拾起鉤桿，“萬物俱備，只欠技術(shù)�！彼蚕窭蠋熕f得那樣把鉤子鉤在鐵環(huán)上，讓鐵環(huán)靠在桿子上滾，可要么就是傾斜度太大滑下來，要么就是滾不起來。他懊惱至極，終于想出了一種特殊的'“孫氏滾法”，讓同學笑得前仰后合。只見他觀察了一下地面的光滑度，把滾環(huán)先用手滾起來，讓自己和鐵環(huán)成左右狀，再把鉤桿插到鐵環(huán)中心，跟鐵環(huán)一起走。當鐵環(huán)快停下來時，他就讓桿子拉著圈走；當鐵環(huán)去向不對時，他又用鉤子將它鉤回正道，我越看越好奇，原來“孫氏滾法”這么好使，出于驚奇的我也享受了下過程。

　　我先按老師的方法試了一下，再照“孫氏滾法”滾了一下，真是“長江后浪推前浪，一浪更比一浪強�！蔽仪椴蛔越貫樗c了個贊。同學們也紛紛嘗試。最終，“孫氏滾法”贏得了全班人的贊同與肯定。

　　作為新一代小學生，一定要多觀察多思考多發(fā)明，即便是大課間內(nèi)的小游戲。

　　智慧的作文500字左右6

　　理性，是邏輯化的主見；智慧，是機智行事的方法。假如愛是飛馳的列車，那么，被風卷走的只是落下的枯黃的樹葉。

　　理智是辨別是非及控制自己行為的能力，它既是一種明智，又是一種胸懷。胸懷開闊了，能包容的事多了，也就更理智了。有主見又有方法，行動起來就方便，就會看到成功的曙光。

　　在我們生活當中，做事留有余地的人，一定是明智的`人，遇事能寬容他人。也許這可以說是一位明智的人吧！要做個明智的人并不難做，當你煩勞時候，不如去開闊你的視野和胸懷，在那博大的胸懷里，一切瑣碎平庸的煩勞都會顯微不足道，蒼白無力。

　　因為之有胸懷寬廣大的人，才能沐浴在燦爛的陽光里，才能把整個世界擁抱在自己的懷里。

　　其實，人一生中不論是快樂還是悲傷，最后都將成為回憶，用微笑去面對不快快的事，用微笑去看待人生的起落與得失。只有這樣才能擁有幸福的生活。大海有博大胸懷，故能積細流而成浩瀚之勢。你要是虛懷若谷，又博采眾長，你就能擁有無窮的智慧。

　　在生活當中，為人處事，應(yīng)心存善意，胸懷坦蕩，寬厚待人，得人好評，生活在快樂環(huán)境中。

　　人的放縱，是人的本能表現(xiàn)，克制是人的一種理智，假如沒有理智，人們就會忘乎所以，或失去信心，迷失方向，有了理智，才能知道自己能做什么，不能做什么，發(fā)揮自己的特長，展示自我。

　　帶有理性的智慧是我們?nèi)松匠痰娘L帆，是我們航程的指南針，是我們旅游的導游，是我們生命歷程的一盞明燈。

　　智慧的作文500字左右7

　　道德常�？梢蕴钛a智慧的缺陷，而智慧卻永遠填補不了道德的缺陷，有這樣的一種人，因為智慧，使他在人群中閃亮奪目，因為智慧，使他總是傲氣凌然，因為智慧使他總是認識不到自己的錯誤。

　　在他小的時候，因為比同齡小孩早叫一聲“爸爸，媽媽”而是他在夸贊中長大。自信使器宇非凡，無論到哪都閃閃發(fā)光，比他年輕的人，都視他為榜樣，同齡人很多都羨慕他�！扒撇黄鹑恕边@是遠遠沒有的'，也不愿與人交朋友，因此他總是孤獨，這也使他養(yǎng)成孤傲的性格，對什么事都不屑一顧，還認識不到自己的錯誤，總是覺得自己是對的。

　　在別人出丑的時候，或許他嘲笑過，他才覺得正常，而對于他人來說，這是不允許的。他認為，別人并沒有資格嘲笑自己。而他一副傲氣的樣子總是讓人反感，而在于職位較高的人談話時，出現(xiàn)百依百順的樣子，與以前截然不同。

　　在今后的一天，意識到了這就是人類——仗著自己的智慧出眾，在生物圈里橫行霸道，還捉弄其他動物取樂，甚至還慘殺他們，依靠自己的小智慧，打著為人造福的口號，做了許多傷天害理的事情。在這樣的社會中，試問道德在哪里？口頭上應(yīng)該是正確的答案，而在這背后，你看不見人與人之間的和睦，其他生物道德報復，大自然的報復，隨之而來。智慧？又怎么能和這相比？

　　智慧的作文500字左右8

　　吾于今日得暇，閱一書，見“智慧”二字赫然入目，有感于斯文，故小敘心意于此。

　　所謂“智慧”，乃聰明才智也。即對事物迅速、靈活、正確理解及解決之能力。起可啟迪人生，貼近靈魂，完善人之精神境界。智客分為三，即“規(guī)整智慧”“發(fā)現(xiàn)智慧”“創(chuàng)新智慧”。首為規(guī)整，為已現(xiàn)有之物而調(diào)整、梳理、矯正。次為“發(fā)現(xiàn)智慧”，為已存而未覺之物所查知。久之積累，可有“創(chuàng)新智慧”。何為創(chuàng)新？以從無到有造物為最。而智慧之大，卻未僅限于此。

　　以生活為例，有此文可述：孔子周游列國，過呂梁瀑布，其自高處而傾，水聲訇訇，見一老者欲下，恐輕生，故呼子前救之，而不久老者重現(xiàn)于前，神形瀟灑，孔子急忙上前請教，曰“為何下之？”老者答曰“隨波逐流�！惫饰颍号c自然和諧，隨整體移動，實乃智慧處世。另有一文，兩蟻欲越墻覓食。行至半墻，雙雙墜地。一蟻繞道而行得食，另一蟻仍奮力向上欲越墻而行，終未成。此文道一理，若欲實行理想目標，除“鍥而不舍”之外，更需奮之方式，方可大事半功倍之效，否則則事倍功半�！爸腔邸敝烙蟹ㄒ病｀囃卦疲核^智，便是指人們的`聰明智慧，所謂謀，便是人們對問題的計議及策劃。之為謀之本，有智才有謀。由此得知，智慧之廣也，生活之中更見大智，學者所為之，乃智也，而智則需修煉。于首三者，已屬不易，須潛心讀書，煉身心也。

　　吾尙年幼，見識稚淺，僅作此小文，不能達意，讀者勿見笑也。

　　智慧的作文500字左右9

　　智慧是什么？智慧是克服人生道路上的困難，走向成功。

　　那是烈日炎炎的一天，太陽散發(fā)出的強光正打在我的頭上，路邊的小狗熱得吐出了舌頭，行人們的額頭上滿是豆大的汗珠，整個世界顯得是那么得炎熱。放學之后，我和葉子走在街頭的小路上。突然，一個叔叔遞給我們一張跆拳道的報名單，我和葉子兩個人兩眼放光，都想讓業(yè)余生活豐富一些，便一起報了名。

　　有一次，我正在學習太極一章，剛開始時，我總認為還挺好玩的，可是，事實卻出乎意料，我一次也沒有打?qū)︖^，我干脆放棄了學習太極一章，用力出拳時我就像在拍灰塵一樣，教練看見了，走過來對我說：“卓傳琪，干什么�。√珮O一章可不是你這么打的�！蔽倚牟辉谘傻鼗卮穑骸敖叹�，我能不學這個什么太什么章的嗎？反正我都學不會。”教練聽后，他皺了皺眉頭，對我說：“這叫太極一章，還有，你不試試怎么知道自己不會，人生不會一帆風順的�！甭犃私叹毜脑�，我的腦門像是開竅了一樣，開始拼命地訓練。

　　在我訓練的過程中，手里和頭上的汗不斷地往下滴。此時，我的`腦海中就剩下了太極一章的動作，教練一會兒讓我將手縮回去一點，一會兒把腿抬高一點，導致我單腿站立了好久，我不停地打，不停地打，不停地重來，不停地重來……最后，我在無力中看見了光芒萬丈的力量，我終于克服了人生道路上的困難，終于學會了打太極一章！

　　克服人生道路上的困難走向成功，這便是智慧！

　　智慧的作文500字左右10

　　智慧就是力量，能為我們解決難題。

　　有一天，老師留了一個作業(yè)，是制作一份20xx年的年歷。我打算做一份像書一樣翻的年歷。于是，一回到家把我便準備了8張紙，6張做內(nèi)容，2張做封皮。

　　我把紙放到桌子上，并找來了鉛筆、橡皮、格尺、纖細水彩筆和鋼筆。我先用鉛筆在一張紙上打格子，一會兒量，一會兒畫，累得我滿頭大汗，費了好長時間，好不容易把這一頁正面畫完了。我抬起頭來想：唉，要照這個樣子畫下去，要費多少時間啊!這時，爸爸走了過來，看著我愁眉苦臉的樣子，問：“怎么了?又有什么事呢?”“爸爸，”我著急地說，“我在做年歷，可是我剛畫了一個月的格子，還有十一個月呢!這得多長時間呀!”“哦，就這事兒呀，我有辦法�！薄鞍�?”我大吃一驚：“難道是用復寫紙嗎?那顏色可不行!“不，不，一會兒你就知道了�！�

　　不一會兒，爸爸便拿著一個圓規(guī)走了過來。“拿圓規(guī)做什么?”我疑惑地問�！拔�。”爸爸把一頁一頁的紙擺齊釘好，用圓規(guī)的鋼尖在我畫的格子的'交叉點上狠狠地扎了一個洞。接著，在每一個點上都扎了個洞，下面的每一頁紙上便都布滿了這樣的小洞。我照著這些小洞連線，不一會兒便把一個精美的年歷做好了。

　　看到了吧!智慧就是力量，能解決一切問題。

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