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意外的驚喜作文500字3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的意外的驚喜作文500字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
意外的驚喜作文500字 篇1
明天就是三八女神節(jié)了，一直與劉阿姨保持禮尚往來(lái)關(guān)系的媽媽不等三八女神節(jié)來(lái)到就已經(jīng)“蠢蠢欲動(dòng)”了。我早就感到她有些不正常。沒(méi)事時(shí)常常對(duì)著手機(jī)發(fā)呆；平時(shí)幾乎不可能被她打開(kāi)看的日歷今天居然能活動(dòng)一下了；她還經(jīng)常對(duì)著她同學(xué)從意大利寄來(lái)的巧克力發(fā)呆，其眼神就好像面對(duì)的不是用來(lái)吃的.巧克力，而是金子做的巧克力似的。為此我多次提醒她，可別打巧克力的主意。
一切都逃不過(guò)我的眼睛，該來(lái)的還是來(lái)了，而且比我想象的還要早。我終于明白預(yù)言家的苦衷了——他們總是能知道可怕的但又無(wú)法避免的事情。
媽媽讓我去給劉阿姨送兩盒巧克力。這些巧克力還不夠我塞牙縫的，可又要贈(zèng)予他人，我的心哪！可母命難違，我就去送吧！反正巧克力沒(méi)有了可以再買，可人情不是常有的�？烧f(shuō)實(shí)話，送巧克力，而且是親自送，就像自己給自己做截肢一樣，五味雜陳。
“喂，劉阿姨好，能請(qǐng)您下樓一趟嗎？”
我剛到樓底下，只見(jiàn)劉阿姨提個(gè)鼓鼓的袋子。哇，大老遠(yuǎn)我就聞到了零食的氣息。別看我小，我對(duì)零食可是超級(jí)敏感的。
三八婦女節(jié)禮物提前送走了，同時(shí)我也收到了關(guān)于我的禮物。不管怎么說(shuō)，收獲大于付出，也就等于說(shuō)，我賺了。
有時(shí)，不怕付出就會(huì)收獲得更多。但是前提條件是你要肯付出。
意外的驚喜作文500字 篇2
“哎，你們快看�。 闭跍�(zhǔn)備上課的同學(xué)被陳奇凡的叫聲吸引了過(guò)去，教室里所有人的目光都聚集到走廊上，朝著他指的地方看了過(guò)去。
只見(jiàn)班主任鄧?yán)蠋熀推渌麕孜焕蠋熞黄穑踔粔K超大的蛋糕走向辦公室�？吹竭@畫(huà)面，班上沸騰了。大家三五成群地圍在了一起，討論這塊蛋糕的來(lái)由和去向。有同學(xué)猜測(cè)說(shuō)，肯定是哪位老師過(guò)生日；有同學(xué)指著平常不怎么愛(ài)笑的班長(zhǎng)說(shuō)，今天班長(zhǎng)神采飛揚(yáng)，喜笑顏開(kāi)，莫不是班長(zhǎng)生日請(qǐng)客？陳奇凡從走廊上沖進(jìn)教室，大聲嚷道：“今天校長(zhǎng)過(guò)生日，全校大賀！我看到樓下也有蛋糕！”陳奇凡的話再一次引發(fā)大家哄堂大笑。
這時(shí)，鬧騰的'教室突然安靜了下來(lái)。原來(lái)，鄧?yán)蠋熀椭炖蠋熞黄鹋踔菈K大蛋糕走進(jìn)了教室�？粗v臺(tái)上擺放著誘人的蛋糕，同學(xué)們又開(kāi)始不淡定了，嘰嘰喳喳地討論起來(lái)。鄧?yán)蠋熚⑿χf(shuō)：“同學(xué)們，這是“溫馨教室”評(píng)比的獎(jiǎng)勵(lì)，是學(xué)校對(duì)你們努力的肯定！”一些剛剛猜對(duì)的同學(xué)“耶耶”地喊叫起來(lái)，似乎是在向整幢樓炫耀。
老師選了幾位同學(xué)幫忙分蛋糕。拿到蛋糕的同學(xué)迫不及待地吃了起來(lái)，而還沒(méi)拿到的同學(xué)則在那邊到處張望，一邊羨慕，一邊在比誰(shuí)的蛋糕大，誰(shuí)的蛋糕小。
不一會(huì)蛋糕就全分完了。大家一起吃著手中的蛋糕，談笑風(fēng)生，十分快活。老師也用手機(jī)拍下了這一個(gè)美好快樂(lè)的時(shí)刻。
意外的驚喜作文500字 篇3
“叮鈴鈴”，下課鈴聲響了，我們一窩蜂地沖出了教室。
不一會(huì)兒，數(shù)學(xué)老師匆匆趕來(lái)說(shuō)：“馬上考試！沒(méi)時(shí)間了”。我們無(wú)奈而沮喪地回到了教室。
時(shí)間滴答著一分一秒地過(guò)去了，我老早就考完了，并且都檢查過(guò)了，在座位上悠閑的坐著。忽然看見(jiàn)同桌還趴著，我皺著眉頭問(wèn)：“你寫(xiě)完了嗎？”“老早就寫(xiě)完了�！彼α怂κ�，“我旁邊同學(xué)也都寫(xiě)完了�！彼吷系耐瑢W(xué)似乎聽(tīng)見(jiàn)了，湊過(guò)腦袋悄悄地對(duì)我們說(shuō)：“我老早就做完了，怎么回事？鈴聲還不響�！�
此時(shí)，老師的目光轉(zhuǎn)向了我們，“不許講話！再講就每人扣20分。”我們驚慌失措的，都坐回了位子。
總覺(jué)得快樂(lè)的時(shí)光都過(guò)得很快，痛苦的.時(shí)光卻過(guò)得很慢，我看看手表，咦？應(yīng)該已經(jīng)下課五分鐘了才對(duì)。
沒(méi)過(guò)多久，“叮鈴鈴”，卻是上課鈴聲響了，我們不約而同驚訝地說(shuō)，“不會(huì)吧，又上課了？！”
老師說(shuō)：“可能是剛才下課鈴聲太輕了，聽(tīng)不到。”說(shuō)著，她走出了教室。
“媽呀，被坑了！”我們垂頭喪氣地說(shuō)，“沒(méi)有下課時(shí)間了�！�
班主任來(lái)了，她氣憤地走到了講臺(tái)桌前，拍了一下桌子說(shuō)，“這次的作業(yè)質(zhì)量太差了，甚至有人全部都寫(xiě)錯(cuò)了！”
哎，又要挨罵了，老師拿著作業(yè)報(bào)了名字，她忽的臉色轉(zhuǎn)了180度，溫柔著對(duì)我們說(shuō)，“哦，這是別的班的�！蔽覀儌�(gè)個(gè)拍拍胸脯說(shuō)，“還好！還好！”
“這節(jié)課就去操場(chǎng)玩吧！”老師說(shuō)，year！老師大發(fā)慈悲了！這可是第一次讓我們?cè)谡Z(yǔ)文課上去操場(chǎng)玩耍呢，絕對(duì)是意外��！