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圍繞魯迅的500字作文
導(dǎo)讀：作文簡(jiǎn)介，你每天很早起床，為生病的父親熬藥；你在百草園里和小朋友們一起歡樂(lè)的玩耍；你和小朋友們的友誼很好。你就... 如果覺(jué)得寫(xiě)得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
本文《圍繞魯迅的500字作文》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學(xué)習(xí)參考！
篇一：魯迅故里（500字作文）
你每天很早起床，為生病的父親熬藥；你在百草園里和小朋友們一起歡樂(lè)的玩耍；你和小朋友們的友誼很好。你就是中國(guó)著名的文學(xué)家魯迅。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和幾個(gè)同學(xué)約好一起去魯迅居里游玩。一走進(jìn)門(mén)口我看到一座銅像上面站著魯迅和他的朋友，據(jù)說(shuō)小時(shí)候他們?cè)诎俨輬@綠油油的草坪上玩，非常友好，重來(lái)都不會(huì)吵架。不像我有時(shí)候還要欺負(fù)一些弱小的同學(xué)，想起這些魯迅小時(shí)候的故事，頓時(shí)讓我感悟到了：我們?cè)俅笠膊豢梢云圬?fù)弱小的同學(xué)，那樣的做法是不對(duì)的，我要把這個(gè)不好的毛病改正過(guò)來(lái)。
順著彎彎曲曲的石頭小徑，我又來(lái)到了三味書(shū)屋。里面很暗，擺著幾張非常簡(jiǎn)樸的課桌，一個(gè)教室最多只能坐下七到八個(gè)人。我走進(jìn)去發(fā)現(xiàn)有一張課桌上刻著一個(gè)“早”字，提起這個(gè)早字，我還知道魯迅小時(shí)候的一個(gè)故事：魯迅的父親生病了，魯迅每天一早都要起來(lái)為父親熬藥，熬好藥等父親喝完再匆匆忙忙趕到學(xué)校。可是每天都要遲到，要被老師批評(píng)。于是魯迅就在課桌上刻了一個(gè)大大的“早”字來(lái)提醒自己。從此有了這個(gè)早字，魯迅上學(xué)再也沒(méi)有遲到過(guò)。魯迅這么愛(ài)學(xué)習(xí)，我也要向他學(xué)習(xí)早上早點(diǎn)起床的好習(xí)慣。
轉(zhuǎn)眼間到了中午，青青的草坪，藍(lán)藍(lán)的天空，在這片藍(lán)天下我們依依不舍的離開(kāi)了魯迅故里。
篇二：游魯迅故里（500字作文）
歲月的風(fēng)波，給魯迅故里涂上一層厚厚的灰塵，那一處百年故居，十分值得去玩賞。
一個(gè)夏日炎炎的早上，艷陽(yáng)灑向大地，一陣在風(fēng)吹向樹(shù)梢、蔚藍(lán)的天空，我跨進(jìn)了魯迅故居的大門(mén)，經(jīng)過(guò)彎彎的小道，來(lái)到三味書(shū)屋，直映入我眼簾的是那幾張木質(zhì)桌子，其中一張桌子上刻著一個(gè)“早”字清晰可見(jiàn)。
據(jù)說(shuō)也是一個(gè)夏天，魯迅的爸爸病了，躺在床上一聲不響，眼睛望著外面的“百草園”，臉色蒼白，一點(diǎn)兒沒(méi)有陽(yáng)光的氣息，魯迅一看心里可急了，心里馬上涌起一陣陣不安，走路的腳步也十分的急亂，怕爸爸出事，魯迅是多么的孝啊！買(mǎi)好藥了可是上學(xué)遲到了，那教書(shū)先生門(mén)口等他，他用稅利的眼光看著魯迅，魯迅低下頭，等著受罰，教書(shū)先生拿著戒尺就打，等他回到位置上，手上已是青一塊，紫一塊，魯迅提筆在桌上刻下了一個(gè)大大的“早”字。
百草園雖只有幾十平方米這么大，可這是魯迅小時(shí)候玩耍的地方。百草園里順著一條小路，四周長(zhǎng)滿(mǎn)各種各樣的花草，夏天蟋蟀正在花叢叢中唱著歌，是那么的動(dòng)聽(tīng)�？匆�(jiàn)了一片會(huì)跳的“葉子”，好奇心鉤起了我，讓人走過(guò)去看個(gè)明白，忽然，那“葉子”又動(dòng)了，我伸出手，它又跳走了，跳到花草上，那蟋蟀像有法術(shù)一樣，一下子隱身了，我左顧右盼怎么找也找不到了，它去哪兒了呢？
正在我要告別魯迅之時(shí)，一座巨大的銅像出現(xiàn)在我的面前，那是多么的雄偉啊，一代作家魯迅。
再見(jiàn)了魯迅故居，你有著千百萬(wàn)年的風(fēng)采，你可真是一個(gè)值得觀賞的地方，你也真是一個(gè)有趣、好玩的地方。
篇三：無(wú)補(bǔ)的傷痛──仿寫(xiě)魯迅的《風(fēng)箏》（500字作文）
無(wú)補(bǔ)的傷痛──仿寫(xiě)魯迅的《風(fēng)箏》
安徽省宣城市奮飛綠寶中學(xué) 七年級(jí) 陳一展
每當(dāng)我看到那直尺時(shí)，我的心就仿佛變成了鉛塊，很重很重地墮了下去……
我是個(gè)脾氣倔強(qiáng)的小女孩，我最討厭的就是朋友不將我看在第一位，而那次我和朋友的爭(zhēng)吵，也就是這個(gè)原因。
那是五年級(jí)期末考試的事情了，當(dāng)時(shí)我正做到了一個(gè)畫(huà)圖題，我將文具盒掏得空空如也，還是沒(méi)有直尺，無(wú)奈，只好向朋友借了。我悄聲地對(duì)朋友說(shuō)：“喂！直尺借我……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，她已把直尺借給另一位同學(xué)了，我頓時(shí)火冒三丈，心想：哼，咱倆今后一刀兩斷！下課后，我將她叫了過(guò)來(lái)，板著面孔對(duì)她說(shuō)：“哎，你知不知道考試時(shí)我問(wèn)你借直尺啊？”“知道�！彼χf(shuō)。我即刻上前一步，放大嗓門(mén)說(shuō)：“那你為什么不將直尺借給我用？”“當(dāng)時(shí)已經(jīng)有人先問(wèn)我借直尺了。”我根本不理會(huì)，“哼！”我頭也不回的走了。后來(lái)她怎樣，我不知道，也沒(méi)有留心。從此，我再也沒(méi)將她看作自己的朋友。
我知道有補(bǔ)過(guò)的方法的：我寫(xiě)信給她，向她道歉，說(shuō)自己當(dāng)時(shí)的糊涂。然而，當(dāng)我跟她提起這件事時(shí)，她就像在一旁聽(tīng)故事一樣，驚異地望著我，說(shuō)：“有這樣的事嗎？”全然忘卻，毫無(wú)怨恨，又有什么寬恕之可言呢？我的心只得沉重著……
現(xiàn)在我們已經(jīng)分開(kāi)了，當(dāng)我和現(xiàn)在的新朋友在一起買(mǎi)直尺時(shí)，我不禁回想起過(guò)去的事來(lái)，心里多了一絲怨恨……
篇四：無(wú)補(bǔ)的傷痛──仿寫(xiě)魯迅的《風(fēng)箏》（500字作文）
安徽省宣城市奮飛綠寶中學(xué) 七年級(jí) 陳一展
指導(dǎo)老師：朱少君
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每當(dāng)我看到那直尺時(shí)，我的心就仿佛變成了鉛塊，很重很重地墮了下去……
我是個(gè)脾氣倔強(qiáng)的小女孩，我最討厭的就是朋友不將我看在第一位，而那次我和朋友的爭(zhēng)吵，也就是這個(gè)原因。
那是五年級(jí)期末考試的事情了，當(dāng)時(shí)我正做到了一個(gè)畫(huà)圖題，我將文具盒掏得空空如也，還是沒(méi)有直尺，無(wú)奈，只好向朋友借了。我悄聲地對(duì)朋友說(shuō)：“喂！直尺借我……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，她已把直尺借給另一位同學(xué)了，我頓時(shí)火冒三丈，心想：哼，咱倆今后一刀兩斷！下課后，我將她叫了過(guò)來(lái)，板著面孔對(duì)她說(shuō)：“哎，你知不知道考試時(shí)我問(wèn)你借直尺��？”“知道�！彼χf(shuō)。我即刻上前一步，放大嗓門(mén)說(shuō)：“那你為什么不將直尺借給我用？”“當(dāng)時(shí)已經(jīng)有人先問(wèn)我借直尺了。”我根本不理會(huì)，“哼！”我頭也不回的走了。后來(lái)她怎樣，我不知道，也沒(méi)有留心。從此，我再也沒(méi)將她看作自己的朋友。
我知道有補(bǔ)過(guò)的方法的：我寫(xiě)信給她，向她道歉，說(shuō)自己當(dāng)時(shí)的糊涂。然而，當(dāng)我跟她提起這件事時(shí)，她就像在一旁聽(tīng)故事一樣，驚異地望著我，說(shuō)：“有這樣的事嗎？”全然忘卻，毫無(wú)怨恨，又有什么寬恕之可言呢？我的心只得沉重著……
現(xiàn)在我們已經(jīng)分開(kāi)了，當(dāng)我和現(xiàn)在的新朋友在一起買(mǎi)直尺時(shí)，我不禁回想起過(guò)去的事來(lái)，心里多了一絲怨恨……
篇五：讀魯迅自轉(zhuǎn)有感 一靈臺(tái)無(wú)計(jì)逃神矢，風(fēng)雨如磐暗故園。（500字作文）
讀魯迅自轉(zhuǎn)有感
魯迅先生的大半生是復(fù)雜坎坷的，《魯迅自傳》僅用千余字就濃縮了先生近50年的人生經(jīng)歷和寫(xiě)作成果，表現(xiàn)了先生的“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”的人生態(tài)度和深沉的愛(ài)國(guó)思想，為我們展示了一段真實(shí)而精彩的人生。一、靈臺(tái)無(wú)計(jì)逃神矢，風(fēng)雨如磐暗故園。魯迅先生十三歲時(shí)，祖父涉嫌科場(chǎng)舞弊，被罷官下獄。獄中的打點(diǎn)需要錢(qián)，父親一病三年也需要錢(qián)，家道急劇衰落，以至于學(xué)費(fèi)都無(wú)法籌措。且家庭敗落后，親戚族人也都一個(gè)個(gè)換了嘴臉。這種由富家公子到“乞食者”急劇的變化，使少年魯迅深刻感受到了世態(tài)的炎涼，人生的陰暗面，過(guò)早的體會(huì)到了人情冷暖，看透了上流社會(huì)人物的虛偽與墮落，對(duì)于封建科舉制度的吃人罪惡有了切身的感受。這是一段痛苦而真實(shí)的人生經(jīng)歷。為了生存和發(fā)展，少年魯迅不得不更多的為自己個(gè)人的前途和命運(yùn)而奔波，雖然這其中的許多人生選擇多是被迫的、無(wú)奈的。對(duì)此，魯迅先生并不諱言。也正是由于這一段痛苦的人生財(cái)富使得少年魯迅迅速成長(zhǎng)、成熟起來(lái)。當(dāng)先生被親戚稱(chēng)為“乞食者”時(shí)，“我于是決心回家”，“決心”二字包含了少年魯迅無(wú)限辛酸和強(qiáng)烈的自尊；當(dāng)學(xué)費(fèi)也無(wú)法籌措時(shí)，少年魯迅寧愿流離他鄉(xiāng)也不愿做幕友和商人，“自強(qiáng)自立，有強(qiáng)烈反抗精神”精彩人生必備性格初見(jiàn)端倪。
四年級(jí):豌豆直升機(jī)
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