童年500字作文5篇
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作文一:童年(五年級(jí)/500字)
所謂“種瓜得瓜,種豆得豆。”這句話是沒(méi)錯(cuò)的,但我小的時(shí)候,就是因?yàn)檫@句話,鬧出了一個(gè)大笑話。
那是一個(gè)歡快的兒童節(jié),媽媽送給我一盒巧可力,它精致極了!一個(gè)心形的禮盒,打上紫色的絲帶,我可喜歡了。打開(kāi)盒子,里面有六個(gè)香氣撲鼻的巧克力。我取出一顆,打開(kāi)包裝,放入嘴里,細(xì)細(xì)品味,味道真是美極了!但我又突然冒出一個(gè)想法,“種瓜得瓜,種豆得豆”,為何我不多種幾個(gè)呢?
于是,我偷偷在花盆里鏟了一小杯黑土,用手挖了一個(gè)大洞,并把剩下的兩個(gè)巧克力埋了進(jìn)去,最后我用雙手一拍,“哈哈”完工!
時(shí)間一天一天的過(guò)去,不久,就一個(gè)月了�?汕煽肆β裨谕晾�,一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。那天,媽媽回來(lái)后,我一邊哭一邊向媽媽傾訴。媽媽聽(tīng)了后,沒(méi)有打我,也沒(méi)有罵我,只是沉默不語(yǔ)。
我以為媽媽生氣了,但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到。媽媽不但沒(méi)有生氣,還在吃飯的時(shí)候,當(dāng)著全家的面,說(shuō)了這件事。大家聽(tīng)完全都哈哈大笑了起來(lái),笑完以后,爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“孩子,雖然有‘種瓜得瓜,種豆得豆’這句話,只有種子才能開(kāi)花結(jié)果。但巧克力是結(jié)不出果實(shí)的,可能你現(xiàn)在還不懂,以后你就明白了。”
漸漸的,我長(zhǎng)大了,上小學(xué)了。以前的傻事我也不會(huì)再做了,但童年的快樂(lè)卻再也體會(huì)不到了。我是多么懷戀我的童年呀�。�!
作文二:童年(五年級(jí)/500字)
童年,像一幅五彩繽紛的畫(huà),揭示著我們美好的時(shí)光。
童年,像一首童謠,歌頌著我們的幸福和快樂(lè)。
童年,像一處美麗的景物,使我們難以忘懷。
直到今天,主任讓我們幫小同學(xué)系紅領(lǐng)巾。我才猛然的發(fā)現(xiàn),自己原來(lái)都這么大了。想起以前我們?nèi)腙?duì)的時(shí)候,看著一幫大姐姐大哥哥給我們系紅領(lǐng)巾。系完之后,我們快樂(lè)的說(shuō):“太好了,我們?nèi)腙?duì)了!”并以擊掌表示祝賀。然而現(xiàn)在,自己又要給下一代的小朋友系紅領(lǐng)巾。想來(lái)想去,覺(jué)得自己真的長(zhǎng)大了�?墒�,光陰如箭,日月如梭。五年的時(shí)間啊,一眨眼就過(guò)去了。想起這五年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。童年一去不返,再也沒(méi)有人趁你坐下的時(shí)候把凳子拿走了。再也沒(méi)有人從后面偷襲你了。也再?zèng)]有人和你討論班里誰(shuí)喜歡誰(shuí)了。沒(méi)有了,一切都沒(méi)有了。到了初中以后,一個(gè)個(gè)都是陌生的面孔。再也不敢和別人開(kāi)玩笑,再也不敢接近同學(xué),再也不敢和同學(xué)說(shuō)真心話。一切一切都消失了。真誠(chéng),找不到了。單純,找不到了。直率,也找不到了。留下的只剩不敢說(shuō)出的話。明天,就是六一了。我們即將要給新的少先隊(duì)隊(duì)員系上鮮艷的紅領(lǐng)巾,看著他們一個(gè)個(gè)高興的樣子,看著他們一張張快樂(lè)的面孔。我從心里為他們感到快樂(lè)。
童年,是一次抹不去的記憶。永遠(yuǎn)留在我們的心中。我忠誠(chéng)的希望大家珍惜童年,好好利用。
作文三:童年(五年級(jí)/500字)
是一幅畫(huà),畫(huà)里有我們的天真和可愛(ài);童年是一首歌,歌里有我們的幸福和快樂(lè);童年是一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里有我們的憧憬和幻想;童年是等等。
而我的童年,有許多的有趣的事,它們使我的童年變的很快樂(lè)。每當(dāng)我想起我童年的那些事,便會(huì)牽起一絲微笑。
尤其是那一次,使我記憶猶新。記得那一次早上,我四歲的時(shí)候,我來(lái)到了姐姐家玩,玩著玩著,我發(fā)現(xiàn)了一扇門(mén),那扇門(mén)我從來(lái)沒(méi)進(jìn)去過(guò)。于是,我走了進(jìn)去。里面有一層樓梯,帶著好奇的心情,我走了下去。順著樓梯,我看見(jiàn)了一群羊,我心想:我姓楊,如果我叫一聲,羊應(yīng)該也會(huì)叫的吧。于是,我學(xué)著羊的聲音叫了一聲�?墒�,沒(méi)有想到,羊居然理都不理我一下,還是躺在地上。我看了,心想:肯定是我還學(xué)的不像,它們才不叫的,那好,我再叫一聲。于是,我這一次,深吸一口氣,又叫了一聲�?墒�,羊就像中了邪一樣,還是躺在地上睡覺(jué)。我看了,低下了頭。心想:為什么呢?羊?yàn)槭裁床粚W(xué)我叫呢?我垂頭喪氣的低著頭。不知過(guò)了多久,羊醒了,而我卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。這時(shí),羊大叫了一聲,我嚇得大哭起來(lái)。爺爺這時(shí)也來(lái)給羊送草來(lái)了,正好看見(jiàn)我哭,便問(wèn)我怎么了,我一五一十地把事情全都告訴了爺爺,爺爺聽(tīng)了,大笑起來(lái),笑夠了,便對(duì)我說(shuō):‘‘你也太有趣了吧,居然在這里和羊玩,下次可別再這樣了�!f(shuō)著,帶我走了出去。是啊!童年是快樂(lè)的,我的童年是如此,你呢?
作文四:童年(六年級(jí)/500字)
童年中有許多趣事,就像沙漠里金燦燦的黃沙數(shù)也數(shù)不清,就讓你和我一起分享最耀眼的那一粒黃沙吧!
我的老家在寧成天義七歲那年回老家,有一天奶奶說(shuō)帶我去捉螃蟹。我興沖沖地答應(yīng)了并迫不及待地催促奶奶馬上出發(fā)。
在奶奶家不遠(yuǎn)的地方有一條河。那一條小河并不寬,水也不深,,柳條垂在水面上,就像一群漂亮的姑娘在河邊梳洗頭發(fā),那便是螃蟹美麗的家園。那條河的名:“老哈河”。
我和奶奶一起下了河,只見(jiàn)奶奶一會(huì)兒在石頭縫里摸來(lái)摸去,一會(huì)兒又在河邊的小洞掏來(lái)掏去,不一會(huì)兒,一只肥大的螃蟹就被奶奶捉住了。我高興的跑過(guò)去,只見(jiàn)螃蟹舉著兩個(gè)大鉗子,嘴里還吐著泡沫,好像在說(shuō):“放開(kāi)我、放開(kāi)我。”
我學(xué)著奶奶的樣子,在河邊找到一個(gè)小洞,用手使勁刨,刨了好半天,結(jié)果螃蟹沒(méi)捉住,我卻被泥化妝成了泥猴。于是,奶奶便細(xì)心的給我講什么樣的洞和石頭縫里有螃蟹。外公發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好像有螃蟹的洞,便叫我試一試。我小心翼翼地把手伸了進(jìn)去,突然我一聲大叫,趕緊把手縮了回來(lái),只見(jiàn)一只螃蟹夾著我的手指頭,我用力的甩手,想把它甩下來(lái),可它就是死不松手。我哭喊著:“奶奶,怎么辦?快來(lái)幫我!”奶奶哈哈大笑著說(shuō):“趕緊把手伸進(jìn)水里�!蔽乙荒樢苫蟮臉幼�,把手伸進(jìn)水里,沒(méi)想到的是螃蟹一下子就逃之夭夭了。
于是,奶奶又給我講怎樣捉螃蟹才不會(huì)被螃蟹夾。這一次我認(rèn)真的聽(tīng)了奶奶的講解。很快我們就有了豐厚的收獲。
作文五:童年(初一/500字)
童年在哪?它藏在那破舊的老學(xué)校里;它藏在種滿(mǎn)希望的田野;它藏在冰涼的清泉里;它藏在林間的小路里;
童年是五彩繽紛的,也是有酸甜苦辣的。
酸——那年,父親總在外面跑車(chē),一個(gè)月也才回來(lái)幾回,每當(dāng)看到別的孩子在和父親玩耍時(shí),心里頭便有許多酸味,還會(huì)生父親的氣,怪他不能回家陪我,但一想到父親是為了家里的生活而去工作,又不怪了。
甜——在鄉(xiāng)里頭,童年是無(wú)憂無(wú)慮的,放假呢就是天天在田野小樹(shù)林里玩,似乎怎么玩也玩不厭。讀書(shū)時(shí)呢,因?yàn)殡x家近不怕遲到,睡到別的同學(xué)都進(jìn)校門(mén)了才起床。上課也是身在教室,心在外頭。放了學(xué),回到家中草草寫(xiě)完少的不能再少的
作業(yè)然后就去呼朋喚友去玩了。
苦——我還小的時(shí)候,媽媽的脾氣并不好,家里時(shí)常有根竹棍子,為什么是時(shí)常呢?因?yàn)槲移綍r(shí)受了打,趁媽媽不在往屋后一扔。雖然過(guò)不了多久媽媽又會(huì)去找一根來(lái)。
辣——小時(shí)候上學(xué),似乎天天都被老師說(shuō)我走神。沒(méi)辦法,每次看到窗外,哪怕是聽(tīng)到一聲?shū)B(niǎo)叫聲、一只昆蟲(chóng),或者一片樹(shù)葉落下來(lái),都能引起我的注意,然后我就會(huì)去盡情的想象編造故事,心思自然離課堂十萬(wàn)八千里啦!雖然媽媽和老師常常提醒我,但是上課時(shí),老師喊我回答問(wèn)題,都不知道再講哪,臉上自是火辣辣的哪。
這就是我的童年,那時(shí)的自己渴望長(zhǎng)大,現(xiàn)在的自己卻渴望時(shí)間倒流,去享受那有趣有味的童年!
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