精選秋天四年級的作文5篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的秋天四年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

秋天四年級的作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)景色十分誘人，特別是一年四個季節(jié)中的秋天，如果你到我的家鄉(xiāng)去，定會被那景色給吸引住。

　　秋天，大樹落下黃黃的樹葉，楓葉也脫下了紅紅的襯衣，五彩繽紛的樹葉像一只只正在飛舞的蝴蝶，讓你感到像走進了一個童話世界。門前的小溪一直歡快地流淌著，如果你看見水里有一團渾水你馬上下去摸，準(zhǔn)會摸到又大又肥的魚兒。在早晨的時候，小溪的畫面更是動人。天上的朝霞從白云后面冒出來，太陽也緩緩上升，小溪周邊的`花草樹木也精神抖擻地開始了一天的生活。桔子樹上的桔子喝足了水，要是你摘下來一個嘗一嘗，你會連連夸贊：真好吃！。這一切倒映在水中是多么美好��！

　　有一次，我坐在溪邊的巖石上，腳在水里擺動著，剛動了一下，那幅生動的“風(fēng)景畫”就被我破壞了，我后悔了，因為打破了這幅美麗的“畫”，那是多么可惜��！有好幾次我又想要去洗衣腳，我都沒有去。

　　秋天的田野里更是可愛，稻谷一望無際，像一片片金黃色的海洋，風(fēng)在田野上吹過，稻谷就翻起了“波浪”，鼓勵著人們收割莊稼。農(nóng)民伯伯在田野里喊著號子在打稻谷，農(nóng)民伯伯個個都樂開了花，收獲的季節(jié)讓他們無比高興。在傍晚，農(nóng)民伯伯把小桌子抬到院里，在院里說說笑笑。在院里的雞、鴨，架上的瓜果，給我們這個地方增添一道十分特別的風(fēng)景線，有機會一定要來細細游賞哦！

秋天四年級的作文 篇2

　　秋天是個美麗的季節(jié)。

　　你看：田野里紅艷艷的大蘋果撩開綠葉往外瞧；金燦燦的柿子像正月十五的燈籠壓彎了枝頭；小紅燈似的棗子在枝頭上一閃一閃的；像瑪瑙的葡萄一串一串的掛在葡萄架上蕩秋千；有的荔枝太胖了，把衣服撐破了，露出白白的肚皮；玉米特意換了一件金色的新衣；西紅柿為了讓自己更漂亮，便把口紅涂在了臉上。

　　秋天還在蔚藍的天空中。抬頭望去，滿眼都是蔚藍色。偶爾，飄來幾片柔軟的白云，像小船輕輕的劃過。

　　秋天的路邊更美麗。路邊的樹上的樹葉的顏色黃綠相間：有的是綠油油的、有的是金黃色的、有的是金燦燦的.。有的在空中飛舞，像展翅欲飛的蝴蝶；落在地上的像飛累了像蝴蝶在休息，像鋪上了又軟又香的花地毯。真是美不勝收�。�

　　秋天湖面顯得非常平靜。偶爾有一條魚兒跳上水面，也有時候一陣風(fēng)拂過，湖面就蕩漾起一圈一圈的波紋，好看得很。湖面還會不時的飄來幾片葉子，想在游泳的人一樣，有的還像小船。

　　秋天的景色美不勝收，秋天是個美麗的季節(jié)。我喜歡秋天。

秋天四年級的作文 篇3

　　很多詩人面對秋天，他們聯(lián)想到的是哀傷、凄涼。其實，秋天是一個極其美麗的季節(jié)，它具有極其豐富的色彩。

　　秋，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)，同春一樣可愛，同夏一樣熱情，同冬一樣迷人。

　　夏天過去了，秋風(fēng)陣陣，落葉飛舞著，像一個個金黃色的蝴蝶飄落在我臉上、身上、腳上，落在樹旁的小河里，仿佛是金色的.小船。如果說燕子是報春的使者，那么，落葉就該是秋天的“頑童”。

　　我覺得秋天比春天還要美麗呢！

　　看，那邊又飄飄搖搖落下一片大葉子，我連忙跑過去，伸出雙手接住了它。哈，那片葉活像一只金色的“小船”，它也許是想投入小河的懷抱吧！于是，我輕輕地把它放進小河，小河水嘩嘩地響著，像是在鼓掌歡迎�！靶〈�”輕快地旋轉(zhuǎn)一下，又像是向我依依告別，便開始了它有趣的航行。

　　我正在遐想著“小般”遠去背影，又一片像柳葉一樣的葉子落在我的腳面上，我拾起一看，��！還帶著綠色呢。我心里猜想：“它大概是看了姐妹們紛紛落下，也想到地面上來玩耍，便忍不住跳下樹梢吧！”

　　秋風(fēng)又吹起一片落葉，那片樹順就像空中遨游的小傘兵。秋風(fēng)吹著它，來到了田野，地頭上農(nóng)民正在收割，那高梁高高地舉著紅紅的火把，威武地站那里，風(fēng)兒一吹，高梁搖搖擺擺，像一個剛學(xué)會走路的孩子。

　　秋天就要過去了，我珍藏了幾片黃葉，來迎接一個更美麗的金秋。

秋天四年級的作文 篇4

　　學(xué)校東南角有一棵桂花。遠遠地看這棵桂花樹，它就像一大團綠色的魔法云，上面灑滿了數(shù)不清的黃色的小點。走到樹下，如果有一陣風(fēng)拂過，一樹的黃點就會飄落下來，有的還會鉆進你的領(lǐng)子里，給你抓癢癢似的；用手把它們掏出來，摸一摸，軟軟的，可有彈性了；把它們放到鼻子前，一股甜絲絲的香味撲鼻而來。你再嘗一口，雖然有點澀，但是又帶點甜，一陣暖意從胸口擴散開來，彌漫到身體的每一處，舒服極了。這些小黃點就是桂花了。桂花長在葉柄上，葉柄的根部，長出了煙花狀的十幾根細絲，細絲的頭上都頂著一個黃色的小圓球——桂花的花苞。這些細絲好像許多的大頭針，從四面八方、高低錯落地插進了樹枝上，好像是一顆圓球，這樣的圓球一個挨著一個，從樹底下望上去，樹枝上仿佛串起了一串串黃色的冰糖葫蘆。

　　花苞的上面有一些縫，這是花瓣們抱在一起留下的縫。花苞有大有小，大的小米大，小的只有鋼筆尖大。還有的已經(jīng)半開了，平視像是領(lǐng)結(jié)，俯看又像是鳥爪。全開的桂花更有趣，它們都是四個花瓣的，像一個十字架，要是你發(fā)現(xiàn)了五個花瓣的桂花，那簡直就像是找到了四葉草一樣的.幸運了。站在樹下，伴隨著馥郁的芳香，如果你豎起耳朵仔細聽，你會聽到“波波波”，“沙沙沙”的聲音。

　　這是桂花花開和花落的聲音，這是大自然的聲音，比任何音樂都好聽。桂花就是這樣默默無聞，卻又優(yōu)雅怡人，在這金秋時節(jié)陪伴著我們，給我們帶來各種美好的享受。

秋天四年級的作文 篇5

　　秋姐姐穿著金黃的新衣悄悄地來到鄉(xiāng)村，來到田野,走進大地媽媽的懷抱，給鄉(xiāng)村帶來奇妙的變化。

　　我走進稻田，��！一望無際的稻谷泛起金波。一陣風(fēng)吹過，稻谷也隨著微風(fēng)點了點頭，仿佛在告訴人們：“馬上把我們割掉吧，要不然冬爺爺又該給我們穿上那雪白雪白的冬衣啦!’’走著走著，前面又是另一番景色！看！那玉米又黃又大，那毛毛可長了！聽說，毛毛又長又多，玉米才能長得又大又好。你們看，那毛毛像不像老爺爺?shù)暮��?我真想嘗嘗著又黃又大的玉米是什么滋味！

　　瞧！那松樹站在那里紋絲不動，真不愧是我們站姿的榜樣。這時的'松樹依然是碧綠碧綠的，樹上還結(jié)了松果。小松鼠跑到樹上摘了一個大松果，放到家里，又出來找吃的啦！楓樹枝上滿是火紅的楓葉，微風(fēng)拂過，楓葉在風(fēng)中翩翩起舞，慢慢落到大地媽媽的懷抱里。蘋果樹上結(jié)了紅艷艷的大蘋果，蘋果們大聲叫喊：“快把我們摘下來，快把我們摘下來！”

　　鄉(xiāng)村里的人們個個臉上都洋溢著微笑。有的人拿著袋子去掰玉米，有的人帶著竹籃去收花生，還有的小孩跑到果園里去摘蘋果。看！他們多自由，多快樂！

　　秋天是一個豐收的季節(jié)，秋天是一個快樂的季節(jié)，秋天是一個美麗的季節(jié)，秋天是一個有趣的季節(jié)。鄉(xiāng)村的秋天更是一個迷人的季節(jié)！

　　教師評語：小作者寫的是家鄉(xiāng)的秋天，運用擬人的手法展開了整片文章的描寫，通過對稻谷、玉米、松樹和蘋果的描寫來展現(xiàn)秋天，從而獲得了秋天是豐收的、快樂的、美麗的、有趣的季節(jié)的感悟。

　　指導(dǎo)老師：梁杰