四年級(jí)生活萬(wàn)花筒作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)生活萬(wàn)花筒作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)生活萬(wàn)花筒作文1
“吃冰糖葫蘆啰，丫寶最愛吃”，略帶沙啞的嗓音就如同春風(fēng)輕拂老樹枯藤的沙沙聲，從記事起就繚繞在耳畔。我本以為它只會(huì)封存于記憶中，可它卻在不知不覺中發(fā)酵生長(zhǎng)，雖毫無(wú)痕跡不痛不癢，卻在最后換來(lái)眼淚決堤。
初憶孩提，總有一個(gè)嬌小的和高大的背影，那便是我和姥爺。我總是喜歡騎在他寬大的背上，拉著他布滿厚繭的手掌，一起走在田園小徑上。每當(dāng)這時(shí)，姥爺總是會(huì)像變戲法一樣變出一串冰糖葫蘆，一老一少的影子在夕陽(yáng)的'映輝下拉長(zhǎng)。伴著那記憶深處的聲音：“吃冰糖葫蘆啰，丫寶最愛吃�！�
您那蒼老而洪亮的聲音和那慈祥的笑臉，如一尊雕塑刻在我萬(wàn)花筒般的童年。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我見姥爺?shù)拇螖?shù)也屈指可數(shù)了。
直至一個(gè)清涼的清晨，死神要將他從我身邊帶走，我猛然清醒，看著身上插滿管子的他，我才發(fā)現(xiàn)記憶中那寬大的肩膀挺拔的脊梁已經(jīng)變得枯瘦彎曲，和藹的笑容也無(wú)法出現(xiàn)在蒼白的臉上。我伸手握住他枯木般的手掌，姥爺卻抽開我的手，撫上我的頭，用盡全身力氣擠出一句話“丫寶不哭，想姥爺了就吃顆冰糖葫蘆�！碧撊醯臍庀殡S著緩緩垂下的手臂重?fù)粑业男�。記憶深處的聲音掙脫了枷鎖，如洪水般洶涌而出。我再也忍不住，放聲大哭，撕心裂肺，那一刻我才明白，原來(lái)時(shí)光把什么都帶走了，徒留懺悔。
歲月易逝，它用逝去的光陰碎片割傷了我，卻成為“成長(zhǎng)”兩字的最初一筆。現(xiàn)在，站在姥爺墓前，記憶深處的聲音又在耳畔響起：“吃冰糖葫蘆啰，丫寶最愛吃�！崩褷斢米钭詈�(jiǎn)單的語(yǔ)言告訴我：什么是愛，什么是包容，什么是珍惜。吃下一顆冰糖葫蘆，秋風(fēng)起，姥爺，明夜您還會(huì)再入我夢(mèng)鄉(xiāng)嗎?
四年級(jí)生活萬(wàn)花筒作文2
小時(shí)候的某一天，天氣晴朗，因?yàn)樽鳂I(yè)做完了，我在家中看電視。可讓人想不到的事情發(fā)生了……接下來(lái)一起來(lái)了解一下吧。
那時(shí)我還小，沒有時(shí)間觀念，所以不知不覺看電視，看到了晚上九點(diǎn)。媽媽說(shuō)：“九點(diǎn)了，快去睡覺啊�！�
“啊?”我奇怪的問：“都九點(diǎn)了?這么快!”
“對(duì)啊�！�
“嗯……我還想看三個(gè)小時(shí)�！蔽倚⌒囊硪淼卣f(shuō)，心里緊張得不得了。
“那明天早上起不來(lái)，可別怪我啊!”媽媽隨口一說(shuō)。
“好的�！蔽依碇睔鈮训恼f(shuō)。
等媽媽走后，我想：哼，媽媽這么能睡，不可能十二點(diǎn)起來(lái)叫我。于是，我便放心地看起了電視。
果不其然，十二點(diǎn)十五分了，她還沒有起來(lái)，真好!我小聲叫道：“yes!”
我便繼續(xù)看呀……看呀……直到凌晨三點(diǎn)多，我聽見了起床的聲音，心想：壞了!我趕緊關(guān)上電視，倒在沙發(fā)上，裝出一副睡著的樣子。媽媽見了，便把我抱起來(lái)，慢慢的走到床旁，把我小心翼翼地放下來(lái)。此時(shí)，我感到一股莫名的'感覺在涌動(dòng)，心里甜蜜蜜的。
現(xiàn)在，我把這件事編成了一首打油詩(shī)：小時(shí)看電視，看到晚九時(shí)，最多看三時(shí)，結(jié)果多六時(shí)。意思是：小時(shí)候，看電視看到了晚上九點(diǎn)，想多看三個(gè)小時(shí)，結(jié)果多看了六個(gè)小時(shí)。
這是我寫的第一首詩(shī)，也是最搞笑的一首詩(shī)，你們覺得怎么樣?
四年級(jí)生活萬(wàn)花筒作文3
我們的生活多彩繽紛，就如同萬(wàn)花筒那樣�；叵胍淹l(fā)生過(guò)的事，有的令我們傷心，有的使我們歡樂，還有的激動(dòng)人心。令我最難忘的還是那次難忘的演出。
雖然那件事已經(jīng)過(guò)去了，但是那教室里響亮而又高昂的掌聲還在我的耳邊一遍一遍地回放。記的那天我們英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班要匯報(bào)表演，在教室里舉行，每個(gè)人都必須要唱一首英文歌。匯報(bào)眨眼間已經(jīng)接近尾聲，同學(xué)們都說(shuō)所有人都表演過(guò)了，可是老師還心有余悸，知道還有一位同學(xué)沒有表演，只不過(guò)一時(shí)不知道是誰(shuí)而已。老師點(diǎn)了下一名，才知道原來(lái)是一直都很內(nèi)向的我還沒有表演。老師說(shuō)：“小解，該你上臺(tái)了�！蹦菚r(shí)的我正在角落里坐著想別的事，聽見老師的話，我先是一呆，看了幾眼，心想：“這次肯定完蛋了，我肯定唱的不好�！比缓舐鼗剡^(guò)神來(lái)，一步一回頭地走上了講臺(tái)。站到講臺(tái)上的我兩個(gè)腿直發(fā)顫，心里想：“同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑我聲音不好聽？要不我還是不表演了吧？”最后我在老師和同學(xué)們的再三鼓勵(lì)下，終于開始小聲地唱起了動(dòng)聽的歌。同學(xué)們?nèi)奸]上嘴，生怕自己的聲音蓋住了我的歌聲。我那令人感到歡快的表演不知不覺就已經(jīng)結(jié)束了，這時(shí)，教室里一片寧?kù)o，突然，不知那位同學(xué)贊揚(yáng)的語(yǔ)氣喊了一句：“好！”說(shuō)完，大家也不禁跟著鼓起掌來(lái)，我和老師互相對(duì)視了一眼，會(huì)心地笑了。
這件事讓我懂得了一個(gè)道理：在生活中我們要去大膽地嘗試?yán)щy的'事，不去親身做一下，你怎么知道自己對(duì)這件事就是無(wú)能為力呢？而且我們?cè)谏钪幸ス膭?lì)那些膽小的人，贊揚(yáng)別人的每一滴進(jìn)步，讓別人的生活充滿快樂。
生活的萬(wàn)花筒是寶貴的，它記載著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同時(shí)也告訴了我們?cè)S多道理。
四年級(jí)生活萬(wàn)花筒作文4
生活是豐富多彩的，就如一個(gè)萬(wàn)花筒一般，有很多事情到現(xiàn)在仍記憶猶新，我就給大伙兒說(shuō)說(shuō)我生活上的事兒。記得在小的時(shí)候，我很多事都弄不明白，見抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中有許多戰(zhàn)士犧牲了，以為拍這一部片子要真的要有許多人被殺了，我把自己的想法告訴了周圍的人，大家都哄堂大笑，于是很耐心地告訴了我這只是拍片子，并不是真的，我似懂非懂地說(shuō)明白了。
生活是個(gè)萬(wàn)花筒，生活中有不少趣事兒，現(xiàn)在回憶起來(lái)，都會(huì)“撲哧”一聲笑出聲來(lái)。我再來(lái)說(shuō)我學(xué)習(xí)的狀況，通過(guò)我學(xué)習(xí)的狀況，大家應(yīng)該能猜出我現(xiàn)在生活的習(xí)慣吧。
大伙兒應(yīng)該都知道我經(jīng)常說(shuō)錯(cuò)字，有時(shí)還會(huì)將一說(shuō)成了二，鬧出了讓人啼笑皆非的事兒。這只是課堂上的習(xí)慣，不過(guò)要是說(shuō)到這課堂上，我舉手發(fā)言原先還是挺不錯(cuò)的.，可是現(xiàn)在我不僅成績(jī)不怎么樣，，而且現(xiàn)在連唯一值得驕傲的資本都沒了現(xiàn)在老師對(duì)我的印象也逐日變差了，在老師眼里我一逐漸從以前的聰明的孩子變成了一個(gè)無(wú)一優(yōu)點(diǎn)的差生了，就比如說(shuō)我作業(yè)遲交，背書不過(guò)關(guān)，上課不認(rèn)真聽，走神……這些毛病總是我成績(jī)上不去，我想上級(jí)，可總是想著玩，所以我考試時(shí)都盡了全力，仍無(wú)濟(jì)于事，只能臨時(shí)抱佛腳。
現(xiàn)在，我努力了，但那只是微乎其微，無(wú)論我怎樣努力，但是那些知識(shí)總是左邊耳朵進(jìn)，右邊耳朵出。生活就是個(gè)萬(wàn)花筒，包含著酸甜苦辣。
四年級(jí)生活萬(wàn)花筒作文5
“萬(wàn)花筒”，聽到這個(gè)玩具，大家或許不陌生吧！那你們有沒有從這個(gè)小玩具中得到大啟發(fā)？
陳老師發(fā)給了我們班每個(gè)同學(xué)一個(gè)萬(wàn)花筒。我一拿到手，就迫不及待地打開包裝了。透過(guò)那個(gè)小孔，我轉(zhuǎn)動(dòng)了筒，從里面看見了一朵朵花兒正在盛開；再轉(zhuǎn)，那些花朵又組成了一朵五顏六色的花；再轉(zhuǎn)……我發(fā)現(xiàn)這朵花總會(huì)給我?guī)?lái)驚喜，不同的位置，便會(huì)變化出不同的樣子，有時(shí)候一朵花，有時(shí)候幾朵花。
讓我們想想：生活何嘗不是這樣？我們?cè)鴮W(xué)過(guò)“換位思考”吧！那時(shí)站在自己的角度看，是“入”，而站在對(duì)方的角度呢？是“人”。生活就是這樣，一個(gè)話題，一個(gè)片段，一段話……你站在不同的角度看，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)有些不易察覺的東西。當(dāng)你站在對(duì)方的角度，為他設(shè)身處地的著想時(shí)，你又會(huì)干什么？比如：A同學(xué)在走廊上走，而B同學(xué)飛跑過(guò)來(lái)，把A同學(xué)撞倒了，并沒有道歉。如果你站在A同學(xué)的角度想時(shí)，會(huì)覺得B同學(xué)真不負(fù)責(zé)任，而讓我們換個(gè)角度想，可能B同學(xué)有急事，所以才撞倒了我，沒有道歉。試問，你會(huì)選擇生氣或者寬容？我覺得自己要多站在別人的`角度，為別人著想。
沒想到，這小小的萬(wàn)花筒中還有這么大的啟示吧！讓我們?cè)谝院蟮纳钪�，都運(yùn)用起來(lái)吧！
四年級(jí)生活萬(wàn)花筒作文6
在我的童年寶盒中，有很多很多的傻事和趣事，其中讓我印象最深刻的就是種巧克力那件事。
記得那年我才4歲，那時(shí)我很喜歡吃巧克力，因?yàn)槌蕴嗲煽肆?huì)有牙蟲，所以媽媽每天只給我吃一小塊，這怎么能滿足我呢?
有一天下午，太陽(yáng)非常得猛，只見外婆拿起草帽，就風(fēng)風(fēng)火火地跑去花園了。我也跟著跑去花園，外婆看到了我說(shuō)：“小雯，你來(lái)花園干嘛?”我跟外婆說(shuō)：“我是來(lái)學(xué)種菜的`。”只見外婆先挖一個(gè)小坑，然后把一粒種子放了進(jìn)去，再把一些土埋上去，澆點(diǎn)水，就這樣，菜就種好了。過(guò)了幾天，那粒種子發(fā)芽了。
我想：把一粒種子放進(jìn)去可以結(jié)出果實(shí)，那把一塊巧克力放進(jìn)去，那就可以結(jié)出很多塊巧克力。我一邊想一邊流口水。我悄悄地把一塊巧克力拿了出來(lái)，走到花園里，學(xué)著外婆，用鋤頭先弄個(gè)小坑，再把巧克力種了下去，埋上土，再澆點(diǎn)水，巧克力就種好了，我累得滿頭大汗。幾天過(guò)去了，為什么我的巧克力一直沒發(fā)芽?是不是沒給它澆水或是我澆的太少了?我想：應(yīng)該是我給它澆的水太少了。于是，我每天都給它澆很多很多的水，又過(guò)了幾天，巧克力還是沒發(fā)芽。我急得哭了，這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，問我為什么哭?我就把種巧克力的事一五一十地告訴了媽媽，媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，種子是植物，所以會(huì)發(fā)芽，巧克力種進(jìn)去，是不會(huì)發(fā)芽的�！甭犃藡寢尩脑挘易约阂残α�。
多少年過(guò)去了，種巧克力這件事還一直在我腦海里，所以，每當(dāng)我想起這件事，就會(huì)哈哈大笑起來(lái)。
四年級(jí)生活萬(wàn)花筒作文7
“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠�！鼻锕媚锾ぶp盈的步伐走進(jìn)了學(xué)校。新學(xué)期，我來(lái)啦！
我一進(jìn)教室，耳朵似乎起了繭子，教室里鑼鼓喧天。班長(zhǎng)在講臺(tái)上清點(diǎn)科學(xué)課本，我津津有味地看著書本每一頁(yè)。
學(xué)習(xí)委員正在收作業(yè)本，突然書滑倒了地上，我急忙去撿。在我起身看到班長(zhǎng)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)她的`裙子里有一本新書！
我輕輕地走過(guò)去，溫柔地彎著腰，指著她的肚子，問道：“班長(zhǎng)，一暑假，你變胖了，想減肥？”班長(zhǎng)聽了，一言不發(fā)，抬起頭，沖我微笑了一下，又開始發(fā)新書。我見她沒說(shuō)話，接著又問道：“你變了？私自藏書不好，趕快放回去吧！”她依舊不說(shuō)話。
我憤怒了：“班長(zhǎng)，我非常信任你，你竟然做出如此錯(cuò)誤的決定！”我抓起一本書，朝班長(zhǎng)打去。我的動(dòng)作引起了同學(xué)們的注意，xxx嚷嚷道：“不要冤枉班長(zhǎng)了，搞清楚情況再說(shuō)�！贝蠹覍⑦@事你一言我一語(yǔ)地告訴了老師。當(dāng)我看見老師在和班長(zhǎng)談話時(shí)，我得意洋洋。
語(yǔ)文課剛開始時(shí)，老師向我們說(shuō)明了真相：“這本書是捐給家境貧困同學(xué)的。”
我害羞地低下了頭。
四年級(jí)生活萬(wàn)花筒作文8
“叮鈴鈴——”這是媽媽今天接的第38個(gè)電話。“天吶！老婆，你的手機(jī)已經(jīng)快發(fā)了兩百多條短信了�！卑职钟幸庖娏恕�
可是媽媽看都不看一眼爸爸，接著又急著說(shuō)：“老兄，你沒看見我在給別人回信息嗎？以后不許再多嘴�！闭f(shuō)完媽媽又去給別人回消息。
在我寫作業(yè)后，我又看到媽媽抱著手機(jī)看，心想：我一定要讓媽媽少看手機(jī)，多陪我和爸爸，要不然成為低頭族了。于是想了又想想出了一個(gè)辦法，然后立馬告訴了爸爸。
到了晚上九點(diǎn)，我們一家三口都閉上了眼睛，我瞇著眼睛聽媽媽那小聲的呼嚕，我就知道媽媽已經(jīng)睡著了，就放心的去叫爸爸。
我和爸爸把媽媽的兩個(gè)手機(jī)都關(guān)機(jī)起來(lái)，以免媽媽拿爸爸手機(jī)打電話，聽見聲音就找到了。爸爸又藏到媽媽一直以來(lái)不知道的位置，我又把她的手機(jī)首頁(yè)搞一個(gè)她看不懂的主題，計(jì)劃就差不多完成了。
第二天早上我和爸爸的`計(jì)劃一切準(zhǔn)備就緒。
媽媽一起來(lái)就準(zhǔn)備想拿手機(jī)，結(jié)果沒找到她就對(duì)爸爸問：“老熊你把我的手機(jī)拿了沒有？”爸爸看了看媽媽裝作沒聽見，說(shuō)：“我可沒拿你的手機(jī)。”
媽媽又有些緊的說(shuō)：“在哪里！”我回答道：“在哪兒你自己去找吧！”
我媽媽又拿走爸爸的手機(jī)，打起電話來(lái)又是已關(guān)機(jī)，媽媽生氣了氣的恨不得罵上幾句說(shuō)：“老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓��！”
我和爸爸嚇得不敢出聲，只好把手機(jī)給了媽媽。
媽媽說(shuō)：“下一次再敢藏，我就要你們不許吃飯！”
唉——真是治不好這個(gè)看手機(jī)的毛病呀！
四年級(jí)生活萬(wàn)花筒作文9
放學(xué)路上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“一會(huì)兒爸爸下班，咱們倆比賽跳繩，我們兩個(gè)是選手，爸爸當(dāng)裁判。你覺得怎么樣?”“哇!”瞬間我有種飛起來(lái)的感覺，心里有點(diǎn)小激動(dòng)，因?yàn)槲抑雷约阂欢〞?huì)贏。老媽太笨了，哈哈哈!
回到家里，剛好爸爸下班回來(lái)，我們一家三口來(lái)到樓下，開始了跳繩比賽。比賽規(guī)則：一分鐘內(nèi)誰(shuí)跳得多誰(shuí)贏，三局兩勝;誰(shuí)輸了就繞小區(qū)跑一圈。我和媽媽各自拿好繩子，做好了準(zhǔn)備。
隨著爸爸的一聲令下，比賽開始了。媽媽穩(wěn)如泰山的樣子讓我看了有點(diǎn)好笑，心想：“以我的水平，這局我一定能贏!”老爸像比賽現(xiàn)場(chǎng)的直播員，口吐飛沫地解說(shuō)著：“現(xiàn)在，小航的速度已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了媽媽……”嘿嘿!我心里正洋洋得意呢，突然腳下被繩子絆了一下。我慌亂起來(lái)，急忙拉好繩子繼續(xù)跳。偷偷看看老媽，老媽依然神態(tài)自若穩(wěn)穩(wěn)地跳著，而此時(shí)此刻的我卻開始頻頻出錯(cuò)。完了，完了，時(shí)間到了，我毫無(wú)意外地輸了第一局。
第二局開始，我再也不敢掉以輕心，靜下心來(lái)穩(wěn)穩(wěn)地起跳，逐漸加速，100……150……我全神貫注地努力保持原速。“停!”爸爸大喊一聲。跳繩手柄的'計(jì)數(shù)器上顯示出了“200”!奇跡出現(xiàn)了，我贏了!第三局，我再接再厲，穩(wěn)穩(wěn)保持高水平，再下一局。二比一!老媽輸了，繞著小區(qū)跑步去了。
我偷偷跟在老媽后面，暗暗地想：謝謝媽媽用這樣的方式督促我跳繩，老媽，我好愛您哦!
四年級(jí)生活萬(wàn)花筒作文10
上次，媽媽去商場(chǎng)買回來(lái)一件白色的衣服，上面有很多花紋，她放下衣服出門時(shí)，還叮囑我和妹妹：“這是我最喜歡的一件衣服，很貴的，你們倆不要弄臟了，我去上班了�！�
媽媽走后，我和妹妹就去寫作業(yè)。寫著寫著，妹妹不小心把我碰了一下，我把墨水瓶打翻了，灑出來(lái)的墨水流在了媽媽的衣服上，上面的花紋變成一團(tuán)一團(tuán)的藍(lán)色。我和妹妹都傻眼了，我們知道自己闖大禍了，心里很著急，也很害怕，都在努力想辦法彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)。
試著洗洗吧。我趕緊把媽媽的'衣服放進(jìn)洗衣機(jī)里，倒入洗衣粉，打開開關(guān)。終于洗完了，我們迫不及待地打開洗衣機(jī)，天吶，媽媽的衣服變黑了！原來(lái)洗衣機(jī)里還有爸爸的黑衣服，唉，沒把藍(lán)墨水洗掉，還染了這么多黑，這可怎么辦？
有了！用84消毒液！我們把衣服放在水盆里，加入一些84消毒液，揉了半天，衣服總算變回了白色。我想，現(xiàn)在只要畫幾朵花就好了。妹妹激動(dòng)地喊道：“太好了，我們馬上就要?jiǎng)倮恕！笨墒俏覄偛艣]有用心觀察那花長(zhǎng)什么樣子，現(xiàn)在畫出來(lái)的花彎彎曲曲，亂七八糟的，實(shí)在太丑了！
趁媽媽還沒回來(lái)，我倆趕緊把衣服藏了起來(lái)。等媽媽回來(lái)，她問我們倆衣服去哪兒了，我就騙她說(shuō)爸爸拿去洗了。過(guò)了一天，媽媽去收衣服，她問我怎么沒見那件新衣服。我慌忙說(shuō)：“可能今天風(fēng)大，被風(fēng)刮走了吧�！眿寢屨f(shuō)：“剛買來(lái)的還沒怎么穿呢，怎么就被風(fēng)刮走了？”
媽媽一直不知道衣服到底去哪了，你們可千萬(wàn)不要說(shuō)哦。
四年級(jí)生活萬(wàn)花筒作文11
生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，有時(shí)你在這個(gè)角度會(huì)看到一個(gè)可怕的怪物，但換個(gè)角度也許就會(huì)變成一朵綻放的花蕾……
記得前幾天，我們?nèi)パ袑W(xué)的`時(shí)候發(fā)生了一件事，讓我記憶猶新。那天早上，天空烏云密布，快要下雨了，同學(xué)們都在教練的帶領(lǐng)下熱情高漲的做訓(xùn)練。但是，有一個(gè)叫王假鑫的男同學(xué)，沒給教練打報(bào)告就私自離隊(duì)，跑去對(duì)面的超市買東西吃，教練一邊吹口哨一邊舉手示意讓他趕快回隊(duì)，但是他很沒有禮貌，頭也不回，一直在那買東西，教練生氣了，快速跑過(guò)去把他叫了回來(lái)。教練批評(píng)了他幾句，還告訴他，小朋友在外邊一定要像在學(xué)校一樣懂文明，講禮貌，不能沒有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，更不能私自離隊(duì)，還是在外地，這樣非常危險(xiǎn)……王佳鑫聽完教練的話，意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，臉?biāo)查g紅了，慚愧地低下了頭，嘴里不停地說(shuō)對(duì)不起，教練卻笑著說(shuō)：“沒事了孩子，只要認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤就行，下不為例，趕快回對(duì)吧！”這時(shí)我們都為教練鼓起了熱烈的掌聲。
這是一件很小的事情，也像萬(wàn)花筒一樣有兩面，我相信只要選擇正確的一面，就一定會(huì)有意外的收獲。
四年級(jí)生活萬(wàn)花筒作文12
我爸爸的家鄉(xiāng)在遼寧，和上海相距20xx公里，我們每年只有一次能和奶奶相聚的機(jī)會(huì)。
東北一到過(guò)年，家家戶戶都包起了餃子。我的奶奶是包餃子能手，在她的指導(dǎo)下，我們一家子就開始忙碌起來(lái)。媽媽搟皮兒，爸爸包餡兒。只見媽媽一手捏著小面團(tuán)，一手滾動(dòng)著搟面杖，小面團(tuán)慢慢地，慢慢地變得又薄又大，很快一張餃子皮就完成了。再看看爸爸，拿起搟好的餃子皮，用筷子夾起一團(tuán)肉餡包在餃子皮里，再在邊緣用手捏一捏，一只餃子就完成了！
看著大家都在忙著，我也學(xué)著媽媽的'樣子搟皮兒，可是搟出的皮不是三角形，就是正方形，最差強(qiáng)人意的也只有橢圓形。我正納悶?zāi)�，奶奶瞧出了我的心思：“搟皮兒時(shí)用力要均勻，不能一會(huì)兒輕，一會(huì)兒重�！痹谀棠痰妮o導(dǎo)下，我終于成功地?fù){出了一張圓圓的餃子皮。媽媽說(shuō)：“你學(xué)得不錯(cuò)��！”爸爸笑著說(shuō)：“是��！我小時(shí)候跟奶奶學(xué)習(xí)包餃子，可學(xué)了好久！”聊著聊著，很快我們就做了滿滿三大盆的餃子。
到了12點(diǎn)鐘聲敲響的時(shí)候，奶奶把餃子們下了鍋。餃子出鍋了，我們一家人圍坐在桌子旁談?wù)撝瑲g笑著，可開心了！
四年級(jí)生活萬(wàn)花筒作文13
星期六晚上，羽毛球教練對(duì)我們說(shuō)：“今天要打比賽�！蔽腋吲d得一蹦三尺高。
第一回合，我和一個(gè)姐姐打。我一發(fā)球，對(duì)方就一拍子把球擋了回來(lái)，我向后退了幾步，對(duì)準(zhǔn)飛來(lái)的羽毛球使勁一揮拍，羽毛球像箭似的飛了過(guò)去，對(duì)方趁我不備打了一個(gè)短球，真遺憾，我沒接到。該對(duì)方發(fā)球了，羽毛球飛快地飛過(guò)了網(wǎng)，我連忙把球擋了回去，來(lái)不及看球出界了沒有，突然對(duì)手一個(gè)殺球，我以迅雷不及掩耳之速接住了球，對(duì)方一下子把球往左邊打，我又沒有接住，裁判對(duì)我說(shuō)：“本來(lái)那個(gè)球是出界的了，為什么你還要接，如果你沒接不就得分了嗎?”經(jīng)過(guò)激烈的角逐，這場(chǎng)比賽我還是輸了。
第二場(chǎng)比賽，我和一個(gè)和我差不多個(gè)頭的同學(xué)打，對(duì)方先發(fā)球，羽毛球向后方飛去，我連忙去接球，雖然我沒有接到球，但令我高興的是球出界了。輪到我發(fā)球了，我才發(fā)出去對(duì)手就擋了回來(lái)，我打了一個(gè)遠(yuǎn)球，對(duì)手根本沒有想到我會(huì)打那么遠(yuǎn)的.球，沒有接到。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，羽毛球像一只小鳥在球場(chǎng)上飛來(lái)飛去……最后一個(gè)球，對(duì)手知道我后場(chǎng)不行，就發(fā)了一個(gè)遠(yuǎn)球，哈哈!他發(fā)錯(cuò)區(qū)了，這場(chǎng)比賽他輸了。接下來(lái)的三場(chǎng)比賽我都贏了。這次比賽一共打了五場(chǎng)，我只輸了一場(chǎng)。
比賽結(jié)束了，我是第二名，為什么我會(huì)是第二名呢?因?yàn)橐挥锌瘴揖鸵蛬寢尨蛴鹈�，我相信第一名一定比我付出的還要多，所以如果我想要取得更好的成績(jī)，還要多練習(xí)。
四年級(jí)生活萬(wàn)花筒作文14
這個(gè)國(guó)慶假期，我和弟弟在家受盡了毒“寫”。但在X月X日這一天，爸爸媽媽總算答應(yīng)讓我們回老家過(guò)一個(gè)“快快樂樂”的假期。你知道為什么快快樂樂要加雙引號(hào)嗎？因?yàn)槲衣牥职终f(shuō)，我們?cè)谀莾翰恢皇峭�，還要做一些“苦工”。
回到老家，已是傍晚時(shí)分。我一進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)原來(lái)放工具的.工具房里，放了一張用稻草織的大毯子。毯子上放了許多蘋果，那個(gè)毯子足以占據(jù)整個(gè)房間，只給工具們留了一點(diǎn)點(diǎn)位置，蘋果堆得像小山一樣。
到了第二天中午，家里來(lái)了許多人，爺爺很高興，連忙上去迎接他們。這些人拿了一個(gè)小椅子，坐在“蘋果山”的旁邊，還從“箱子山”上拿了一個(gè)筐子，拿一個(gè)蘋果裝進(jìn)筐子里，我在一旁看得目瞪口呆。不一會(huì)兒，“蘋果山”就出現(xiàn)了一個(gè)大坑，“箱子山”也沒幾個(gè)了。媽媽見了就叫我去給箱子上套袋子，我一邊看著媽媽做示范，一邊試著去套，我套了一個(gè)又一個(gè)。但在一旁的弟弟卻等我套好袋子，然后直接去搬我套好的箱子，真氣人呀！
也不知道過(guò)了多久，天漸漸黑了，外面的“空箱子山”也漸漸消失了。今天真是又累又開心。
四年級(jí)生活萬(wàn)花筒作文15
在生活中，我經(jīng)歷了很多事，有的事情讓我心花怒放;有的事情讓我激動(dòng)不已;還有一些事情讓我心如刀割……這幾天，我家里發(fā)生一件令人啼笑皆非的事。
前幾天，家里不著怎么進(jìn)了幾只令人討厭的蚊子，每天晚上晚上都“嗡嗡翁”把我和妹妹咬成“包人”。我們?nèi)虩o(wú)可忍，決定展開一場(chǎng)“滅蚊行動(dòng)”。
晚上一到，我們的眼瞪的圓溜溜，仔細(xì)的尋找著每個(gè)角落。沒多久，我們發(fā)現(xiàn)了三只大蚊子，它們似乎也發(fā)現(xiàn)了我們，那只最大蚊子像瘋了一樣亂飛，飛到我的.胳膊上。我爸爸反應(yīng)也十分敏捷，一巴掌打了過(guò)來(lái)。頓時(shí)我覺得火辣辣的疼，胳膊上瞬間出現(xiàn)了一個(gè)紅掌印。而那只討厭蚊子卻飛的無(wú)影無(wú)蹤，剩下的兩只蚊子伺機(jī)而行，到處亂飛，弄得我們手忙腳亂的，它們飛的無(wú)影無(wú)蹤。留下看著我胳膊上的紅掌印發(fā)愣的我們。哎!第一次滅蚊行動(dòng)失敗。
第二天，我們又展開了滅蚊行動(dòng)，這次行動(dòng)前，做個(gè)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，滅蚊要準(zhǔn)、快、狠�？偨Y(jié)之后開始苦苦尋找著它們，這時(shí)眼亮的媽媽在沙發(fā)下面發(fā)現(xiàn)了兩只蚊子，我和爸爸眼疾手快，一起行動(dòng)，“啪啪”兩聲，那兩只可惡的蚊子被打死了。我和爸爸相視一笑，擊掌慶祝。有了勝利的經(jīng)驗(yàn)，我們繼續(xù)尋找那只最大、最可惡蚊子，功夫不負(fù)有心人，我們?cè)诖昂熀竺嬲业搅怂�，我們�(nèi)齻�(gè)一擁而上去拍。那只大蚊子抵抗不了我們輪番上陣的巴掌。最終斃命于媽媽的手掌下。
我們?nèi)叶細(xì)g呼雀躍，因?yàn)樵谝膊挥脫?dān)心被蚊子騷擾了。這就是我家生活中的生活小趣事，生活中的萬(wàn)花筒。
【四年級(jí)生活萬(wàn)花筒作文】相關(guān)文章：
生活萬(wàn)花筒話題作文11-11
生活萬(wàn)花筒小學(xué)作文11-03
生活萬(wàn)花筒小學(xué)作文09-23
四年級(jí)生活萬(wàn)花筒作文11-08
生活萬(wàn)花筒作文四年級(jí)08-11
生活萬(wàn)花筒四年級(jí)作文08-12
四年級(jí)生活萬(wàn)花筒作文11-08
生活萬(wàn)花筒四年級(jí)作文11-02
生活萬(wàn)花筒作文四年級(jí)11-04