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    四年級親情作文300字

    時(shí)間:2022-05-14 18:26:41 四年級作文 我要投稿
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    四年級親情作文300字三篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的四年級親情作文300字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    四年級親情作文300字三篇

    四年級親情作文300字 篇1

      寒假里有很多事情,可我最難忘的事是……

      除夕晚上,我、爺爺、奶奶、哥哥、姐姐在家看春晚,我竟然睡著了。睡著睡著。忽然,一陣煙花把我震醒,我揉揉眼睛,跑出去一看,謝天謝地還好我跑得快,要不然好看的煙花就錯(cuò)過去了。只見束束煙花在開空中以不同的姿態(tài)綻放,實(shí)在是美麗極了!

      正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)侯,一個(gè)紅紅的東西像子彈一樣打在我的眼角上!鞍!好疼,”大家被我的叫聲吸引了過來。焦急地問:“怎么啦?傷到哪兒了呀”!皼]事,沒事,就是被鞭炮親了一口!蔽夜首鬏p松地說?纱蠹疫是圍著我問東問西。

      “嚴(yán)不嚴(yán)重,用不用到醫(yī)院?”一個(gè)親切而又焦急的聲音從我耳邊響起,是媽媽。“不用了”,我急忙說。媽媽看了看我那被彈得微腫的.臉,就給我涂了點(diǎn)牙膏消炎。爺爺說:“涂牙膏不管用,還是涂點(diǎn)蛇油膏吧!”爺爺?shù)囊庖姷玫秸J(rèn)可!鞍!真疼啊,”我大叫著。爺爺說再忍忍,過了一會(huì)我不疼了。過了一會(huì)兒,爺爺看到傷處變白了,高興地對我說:“好了!好了!”

      不知不覺間,半個(gè)鐘頭了。這期間過去了很多精彩的節(jié)目,大家為了這點(diǎn)小事而放棄了春晚,我從中感到了濃濃的親情。

    四年級親情作文300字 篇2

      有一種愛,是那么平凡而偉大;有一種愛,是那么無私難忘;有一種愛,是那么令人懷念;有一種愛,是那么美麗純凈……這,就是父母對我們的愛。

      人們都說,父愛如山,母愛似水,母愛溫柔似水的柔情,父愛深沉似山的沉穩(wěn),山水相間,山水相映,奏響了一首幸福的愛之歌。

      在一次報(bào)道中真實(shí)記錄了這樣一個(gè)故事,一次地震,房屋倒塌,造成這個(gè)地方的居民傷亡慘重。搶險(xiǎn)隊(duì)在救援過程中,無意聽到了嬰兒的'啼哭聲,尋聲而去卻在廢墟中發(fā)現(xiàn)一對青年夫婦用自己的身軀擔(dān)起沉重的重物,在他們中間的孩子卻安然無恙。一對父母在生死之間,做出了愛的選擇。在面對這樣的選擇時(shí),我想天下父母的選擇會(huì)出奇的一致,只因?yàn)槟鞘撬麄兊暮⒆,有血濃于水的親情。

      濃濃的愛意帶來家庭的溫馨,真誠的行動(dòng)書寫社會(huì)的和諧;看親情如燈,在悄無聲息中照亮我們生命的每一個(gè)角落;品親情似風(fēng),和煦中吹去朔雪紛飛,帶來春光無限。

      這便是親情,如此樸實(shí)無華,這就是親情,如此刻骨銘心。

    四年級親情作文300字 篇3

      我的補(bǔ)習(xí)班有三個(gè),第一個(gè)是數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班,第二個(gè)是素描,第三個(gè)是作業(yè)輔導(dǎo)班。我最喜歡的還是素描尤其是那段話。。

      班里同學(xué)都知道我喜歡畫畫,畫的也還不錯(cuò),爸爸為了培養(yǎng)我給我報(bào)了個(gè)素描,這個(gè)素描是剛報(bào)沒多久的,直至我只上過一次課,素描我這個(gè)年紀(jì)我覺得會(huì)有些小,很有可能我跟不上。

      我第一次去畫素描是上周六,我剛進(jìn)素描班就看到了好多大哥哥大姐姐!暗谝淮萎嬎孛栉铱赡苁侨嗬锂嫷淖畈缓玫摹蔽覍Π职诌@樣說了,爸爸說“沒有關(guān)系,你看你是不是班里最小的”“是”“你是不是覺得自己跟他們比起來很弱”“是”“你看你雖然比不過他們,但你是以四年級身份進(jìn)去的,我們不用去比我只要你的畫有長進(jìn),我們一節(jié)課畫不好,還有第二節(jié)第三節(jié)……我們這樣畫著畫著不就提高水平了嘛。我們這整個(gè)素描班畫完,你再去畫別的'你可能就覺得簡單了。你不用覺得跟他們在一塊有壓力,那些大哥哥大姐姐們只會(huì)敬佩你,而不會(huì)諷刺你的畫,我要的只有進(jìn)步!

      當(dāng)我聽到了爸爸說得這些話,我立馬感動(dòng)了。我心想:不管是未來還是現(xiàn)在我都要對每一幅畫上心,用最好的狀態(tài)來對待每一幅畫。

      “爸爸我愛你!

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