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關(guān)于四年級(jí)記事作文合集九篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)記事作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)記事作文 篇1
我最喜歡自己烤蛋糕了，記得，和媽媽第一次烤蛋糕時(shí)，還鬧了不少笑話。
那次，我們先拌雞蛋。媽媽示范一次，我看懂了，就開始自己拌。結(jié)果，我攪拌的力度過大，把蛋全撒了，又得重新做。
把攪拌混合后的蛋糕原料放入烤箱后，我和媽媽因?yàn)榭镜?時(shí)間爭辯起來。我認(rèn)為，蛋糕材料用的不多，蛋糕不大，烤10分鐘足夠。而媽媽認(rèn)為，裝蛋糕的容器比較高，擔(dān)心下層的蛋糕沒有烤到，所以要烤20分鐘。我們爭論不出結(jié)果，決定上網(wǎng)查。我終于查到正確的時(shí)間。既不是10分鐘，也不是20分鐘，而是要烤15~18分鐘。
烤爐里逐漸飄出蛋糕的香味，看來我們一個(gè)多小時(shí)的辛勞沒有白費(fèi)。15分鐘后，一個(gè)香噴噴的黃金蛋糕出現(xiàn)在眼前，我們嘗了嘗：嗯，味道很棒！
根據(jù)這次經(jīng)驗(yàn)，我們又烤了幾次蛋糕，都成功了，而且味道越來越好！這件事情還使我明白了一個(gè)人生哲理：只要想做，只要敢做，那便一定會(huì)成功的！
四年級(jí)記事作文 篇2
在我平凡的生活中，我曾捉過渺小的螞蟻、漂亮的小金魚、有趣的小蝦米等等。不過讓我印象最深刻的是捉螃蟹那一次。
在暑假里的其中一天，慈眉善目的爺爺、奶奶和我一起跟著一個(gè)旅游團(tuán)去常熟農(nóng)村玩。不過最主要的還是捉螃蟹啦！首先我們在非常潮濕的泥潭里找到了一個(gè)“螃蟹大本營”，這里有大有小，真是應(yīng)有盡有。然后我拿著一根粗樹枝在洞里挖洞，我本來想：如果在里面挖洞的話，空間很擠，螃蟹會(huì)被我逼出來，變成我的“戰(zhàn)俘”。但是，螃蟹卻反而更加不敢出來了。
我發(fā)現(xiàn)螃蟹的速度非�？�，當(dāng)你剛想要伸手取抓它們，它們就已經(jīng)從這個(gè)小洞轉(zhuǎn)移到了那個(gè)小坑，從那個(gè)小坑轉(zhuǎn)移到了另一個(gè)大洞，說明反應(yīng)非常得快。一會(huì)兒又好像在傷心地說：“敵人占領(lǐng)了這幾個(gè)洞，快轉(zhuǎn)移征地。如果不想死就跟著我們大隊(duì)伍一起走吧！當(dāng)心被殘忍的.人類做成大閘蟹、咖喱螃蟹、微辣蟹等等！”正在這時(shí)，爺爺捉到了一個(gè)大螃蟹，差不多有一個(gè)碗這么大，旁邊的人捉到的都是小螃蟹�？吹搅四侵环拭赖拇篌π罚蠹叶拣掟捰�，同時(shí)也更加奮力圖強(qiáng)了。
“下午三點(diǎn)了！該走了！”只聽見導(dǎo)游在大聲喊著，讓我們會(huì)巴士上去。最后我依依不舍地離開了這片潮濕的“螃蟹基地”。這次著螃蟹讓我初步認(rèn)識(shí)到了螃蟹的很快的速度、敏銳的反應(yīng)能力、奇特的樣子、有趣的喜愛等等的特點(diǎn)和能力。如果下一次還有機(jī)會(huì)的話，我要拿一張小網(wǎng)去捉螃蟹！
四年級(jí)記事作文 篇3
“面對困難，不要退縮，相信你可以的�！边@一句話，是家人經(jīng)常鼓勵(lì)我的一句話。
記得是在一個(gè)周六晚，我在練習(xí)一首很難的鋼琴曲子，我拿著譜子看了又看，練了又練，好累�。〉窃趺匆簿毑粫�(huì)，不練了！這時(shí)，我剛要走出房間的門，我腦袋就發(fā)出了一個(gè)聲音，“都火燒眉毛了，你還不練，明天看你和常老師怎么交代！”哎，我只能回去和鋼琴“談心”了。
接著，一刻鐘過去了，半小時(shí)過去了。一個(gè)鐘頭又過去了，這首鋼琴曲還是摸不透底，我臉上漏出了失望和害怕的表情，差點(diǎn)兒哭了出來。
就在我快絕望時(shí)，媽媽邁著輕盈的腳步向我緩緩走來，和我坐下，說：“面對困難，不要退縮，相信你可以的！”然后，媽媽拿出手機(jī)，打開了上節(jié)課錄的`視頻，媽媽也大概地講了一下曲子的節(jié)拍、音符。有了媽媽鼓勵(lì)和老師的講解，我終于彈會(huì)了這首鋼琴曲，太好了！我非常開心，心里懸著的大石頭終于落了下來。
之后，我將這句“面對困難，不要退縮，相信你可以的！”貼在我的鋼琴上，這句話，將時(shí)刻鼓勵(lì)著我，勇敢去面對困難！
四年級(jí)記事作文 篇4
西林縣是個(gè)偏僻的小山區(qū)，地處云南、貴州及廣西三省的交界處，在春秋戰(zhàn)國時(shí)期是句町古國。
為了感受句町文明，宣傳西林，展示西林，20xx年11月11日西林縣舉辦了首屆町文化藝術(shù)節(jié)。那天晚上，在西林民族文化廣場舉行隆重的文化藝術(shù)節(jié)開幕式文藝晚會(huì)。廣場上燈火通明、人山人海，前來觀看晚會(huì)的觀眾把民族文化廣場圍得水泄不通，大家都想感受一下句町文化、感受一下晚會(huì)的氣氛。
晚上8點(diǎn)正，在大家的期盼中，晚會(huì)開始了。只看到一個(gè)巫師帶領(lǐng)著一群赤著雙腳的句町族人們跪拜銅鼓，跳著銅鼓舞。接著是英勇的句町王帶領(lǐng)著句町兵打了一場大勝仗，正和句町兵喝酒慶賀......隨著晚會(huì)的繼續(xù)，我仿佛穿越了時(shí)空，來到了神秘的句町國。讓我印象最深的還是我們班的'彭馨儀，穿著美麗壯族的服裝，唱著我們壯族的山歌，她那悠揚(yáng)的歌聲令人陶醉。
美食街位于江濱路，在很遠(yuǎn)的地方那香味就撲鼻而來。好吃的東西太多啦，如北京烤鴨、叫化雞、羊肉串......這些我都吃，但我最愛的還是麻辣燙。
美麗的西林，我作為句町的后人而感到自豪！
四年級(jí)記事作文 篇5
“砰砰砰”三個(gè)“刺刺球”從樹上掉落下來，這時(shí)嬸嬸正坐在樹上，用棍子教訓(xùn)這些不聽話的刺刺球，而大姐姐就在下面用鉗子把一個(gè)個(gè)刺刺球撿進(jìn)大籮筐里。
我見著挺好玩兒的，就也跑下去湊湊熱鬧，但是沒有多余的鉗子了。于是我就用手去拿。結(jié)果，沒拿幾個(gè)就被刺刺到了我就又趕緊跑上來了。其實(shí)我也不知道那刺刺球是什么。后來我從媽媽口中得知這個(gè)原來是板栗。
爺爺家門前不僅板栗成熟了，桔子也成熟了。大家又聚在一起摘橘子了，我一手抓著桔子，一手抓住樹枝用力一拔，一個(gè)完好無損的桔子，就被我摘下來了。隨后，我又摘了好多好多桔子。我剝開吃了一個(gè)，并沒有想象中的那么酸，反而有一絲甜甜的味道。
爺爺?shù)募议T口的樹還有很多，除了板栗、桔子，柿子也成熟了。柿子樹可高了，有些人可能會(huì)問：“柿子樹那么高，我們要怎么摘？爬樹嗎？”不不不，我們可不爬樹。我們就把一根棍子的.頂部割出一條縫隙，然后把柿子樹的枝干對準(zhǔn)隙縫插進(jìn)去，再用棍子把枝干卷起來，轉(zhuǎn)多了枝干自然就斷下來了，最后把枝干取下來，摘下柿子放進(jìn)籮筐里。雖然那些被摘下來的柿子還是綠色的，但是，他們遲早還是會(huì)在我們的肚子里團(tuán)圓的。
這是嬸嬸與大姐姐已經(jīng)摘了三大籮筐的板栗了，接下來的事就讓我目瞪口呆。那些“刺刺球”在大人們的“教訓(xùn)”下，個(gè)個(gè)都咧開了嘴，然后從嘴里“吐”出一顆板栗，這時(shí)我才明白，原來那些刺是為了保護(hù)那些“寶寶們”的呀！過了一會(huì)兒，爸爸不小心把一個(gè)好大的寶寶踩破了，他叫了一聲：“天哪！”隨后又來了一聲“天哪”，爸爸手中的板栗便不翼而飛了。再定眼一看，原來是我的表弟——樹敏給搶走了。板栗在他的手里不到一秒鐘，就被他扔了出去，哎，真是可惜呀！
在吃晚飯時(shí)，我們把板栗拿出來一起吃，一邊吃著自己辛辛苦苦才出來的板栗，一邊與家人交談著自己在生活上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這種場面可真是溫馨啊！
四年級(jí)記事作文 篇6
我家的八哥食物吃光了，我和媽媽就去花鳥市場給它買吃的。
我們剛到門口，就聽到了小鳥“嘰嘰喳喳”的叫聲，越往里走，聲音越大。突然，我們看見了兩旁的木柱上掛著很多鳥籠，里面住著很多小鳥，有綠毛藍(lán)嘴的鸚鵡，有烏黑光亮的八哥，還有正在唱歌的畫眉……看，那兒大還有一大群“Ice-cream”呢！我走近一看，原來是一群長著嫩黃羽毛，淡黃嘴巴的小可愛。
我們在最后一家店里買到了八哥的食物。剛想往回走，就飄來了一陣清香，拉住了我們的腳步。我們順著時(shí)有時(shí)無的花香，向前走，拐了個(gè)彎，突然眼前豁然開朗，看到了許多參差不齊，形狀各異的盆景。
我們越往里走，香氣越濃，媽媽在一些看似枯樹的地方停了下來，對我說：“這就是香氣的來源�！蔽铱吹搅艘淮笃舛d禿的樹桿，上面還長著一些臘黃的小花，哦，這是臘梅。
瞧，旁邊那一枝枝的`是什么？它長著和臘梅一樣筆直的樹桿。上面結(jié)滿了看似豬頭的蛋黃色果子。媽媽自言自語地說：“這是什么呀？”我看到上面還掛著一塊牌子，我把牌翻過來一看，上面寫著“長壽果”。哦，我終于知道它的“廬山真面目”了。
往下走，我又看到了很多可愛的小魚和聰明的小狗呢！我家的八哥要餓了，我只能走馬觀花地看了。下次有空我還要去。
四年級(jí)記事作文 篇7
我，曾為家人的關(guān)懷，老師的教育，朋友的幫助，陌生人的感化而感動(dòng)，而對我來說意義最深刻的是媽媽做給我的一份份充滿愛的手抓餅。
每到早晨，我總會(huì)請求，媽媽給我做手抓餅。媽媽也總會(huì)毫不反對地答應(yīng)。當(dāng)我砸吧砸吧嘴津津有味地吃著手抓餅時(shí)，躺在床上的媽媽還用她那疲憊不堪的眼睛深情地望著我，我也望著她，頓時(shí)我明白了什么是索取，索取是“拿走”親朋好友的愛。我，深受感動(dòng)。
夕陽親吻著山谷，向山谷告別，白云也悄悄離開，我回到了家里。我環(huán)顧家中，發(fā)現(xiàn)媽媽不在，我想，媽媽一定又是披星戴月去了吧。
夜幕降臨，滿頭大汗的媽媽回來了，我捧著興奮的臉說：“媽媽，我要吃你做的手抓餅！”“好，我正好給你做了，拿去吧�！眿寢屢桓焙吞@的樣子對我說。媽媽不管是疲憊不堪也好，滿頭大汗也罷，媽媽卻總是想著我，仍然記得手抓餅有我的那一份。我低頭望著這份色澤金黃，香味撲鼻的充滿媽媽對我的愛的`手抓餅，不禁聲淚俱下，這可是世界上最好吃的手抓餅��！
愛是一種力量，愛是一種關(guān)懷，愛是一種永垂不朽的能源！媽媽對我的愛正如此，滔滔不絕，源源不斷。
我會(huì)把媽媽對我的愛永存心中，時(shí)刻牢記著“媽媽對我的愛滔滔不絕，源源不斷……”長大后報(bào)答媽媽！媽媽，我永遠(yuǎn)愛你！
四年級(jí)記事作文 篇8
聽說我這學(xué)期要換新老師了，這可是件大事呢！同學(xué)們說新老師還是位名師呢，我興奮不已，早就想目睹一下名師的風(fēng)采。
隨著清脆的鈴聲，新老師終于來了。只見她相貌平平，扎著短發(fā)，皮膚稍微有點(diǎn)黑。
老師面帶微笑走上講臺(tái)，��！老師的笑多么燦爛，多么迷人��！老師清了清嗓子說：“我姓金，你們數(shù)學(xué)老師姓黃，我們倆可是黃金搭檔�！边@一句話逗得我們?nèi)嗤瑢W(xué)都哈哈大笑。金老師那么幽默，使我一下子就喜歡上了她，更喜歡聽她上的語文課。
金老師出口成章，妙語連珠。金老師讀書的聲音很優(yōu)美，娓娓動(dòng)聽。你聽：“老師，這一切也許您已經(jīng)忘了，因?yàn)槟鸀閷W(xué)生做得太多太多……”金老師聲情并茂的朗讀把我們帶入到書中的情景中去。聽著聽著，陶醉在其中。不管什么時(shí)候，金老師的臉上都掛著燦爛的'笑容，猶如一朵盛開的菊花，加上她優(yōu)美的朗讀，讓我們覺得聽金老師的課真是一種
金老師也是嚴(yán)厲的。那天下午，老師的臉上沒有了往日熟悉的笑容，而是陰沉沉地走進(jìn)教室，我預(yù)感到老師生氣了。果然不出我所料，同學(xué)們一個(gè)二個(gè)接二連三被叫上臺(tái)。原因是字跡潦草，抄閱的次數(shù)少。弄得我們擔(dān)心吊膽，生怕被叫到。老師虎著臉，大聲地訓(xùn)斥著我們，讓我們對老師增添了幾分敬畏感。
這幾天，在課余課后，我們都說新來的金老師真好。
四年級(jí)記事作文 篇9
20xx年12月2日星期五晴
今天我們要月考了，上午考語文下午考數(shù)學(xué)。我來到考場，等待著發(fā)卷子。
過了一會(huì)兒，卷子發(fā)下去了，我寫起來。前幾道題很好做，但是后幾道題很難了，我只好先做我會(huì)寫的題，然后再做不會(huì)的。我寫完其他的.題的時(shí)候，我感覺快要收卷子，趕忙想我不會(huì)的題。又過一會(huì)兒，該收卷子了，可我還沒想起來就被收走了。
我覺得這次月考考不好了。
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