關(guān)于四年級溫暖作文合集五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的四年級溫暖作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級溫暖作文 篇1

　　雪淅淅瀝瀝的下著，瑟瑟寒風(fēng)呼嘯而來，使人不禁打了個哆唆。但是今天，卻因為我們的活動，增添了幾分溫暖。

　　山路顛顛頗頗，經(jīng)過四個小時的車程，終于到達了我們的目的地。雖說這里不像，電視中的貧困山區(qū)中的那樣貧窮破舊，可我卻能明顯感覺到這里生活的拮據(jù)和艱苦。時間不等人，我們馬不停蹄，立刻上山，去今天第一個資助對象，王衛(wèi)*的家。他的家庭原本幸福，美滿，他的爸爸以采摘、售賣山核桃為生。但山核桃卻生長在極其陡峭的懸崖上，他的爸爸在一次采摘山核桃的過程中，不幸墜下山崖。他的媽媽得知這個消息后悲痛萬分，應(yīng)受了太大刺激而精神失常了。家里的全部事情都壓到了他的身上。但他并沒有失落自卑，反而更加努力，靠自己的雙手支撐起了整個家。

　　一路沿盤山公路而上，再經(jīng)過一條泥濘的小路，終于來到一個山頂?shù)男〈迩f里。家家戶戶門口都貼滿了喜慶的對聯(lián)和福字，充滿年的氣息。可到了王衛(wèi)*家的門口，我們卻驚住了。他的家中異常簡陋，一臺老式的電視機在房間的角落，發(fā)出嘈雜的響聲�？蛷d中間，是一個冒著火星的大火盆。我們才發(fā)現(xiàn)，坐在火盆旁的那個瘦小的`身影，竟然就是初一的王衛(wèi)*。他身上的衣服明顯短了一截，黑黑的臉上也有著幾條凍傷的裂痕。我摸摸自己的臉，卻是嫩嫩的，光光的，十分細膩�！把健边@時，突然有人驚訝中又帶著憐憫的驚呼了一聲。我扭頭一看，一個阿姨正心疼的托著他的手。天呀，我瞪大了眼睛，哥哥的手上滿是凍瘡，一條條裂口赫然出現(xiàn)在手背上，紅的發(fā)紫的手實在令人心疼，不知這雙手承擔了多少責(zé)任，多少苦活兒。我又忍不住看看自己的手，白白嫩嫩，哪有什么傷口。平時干點兒小活兒，哪還有什么資格喊累，比我大了幾歲的他，早已是家里的頂梁柱，所有活兒都壓在了他的肩上，小小的身軀承擔了多少責(zé)任。我們紛紛敬佩又憐憫的將帶了的衣物，水果放下，但愿他能不再那么辛苦，勞累。

　　雪還繼續(xù)下著，但心中以流過陣陣暖流，溫暖的行動還在繼續(xù)。

四年級溫暖作文 篇2

　　在我們身邊總會有很多的善，或大或小。正是因為這些大大小小的善，然后讓他人感動，讓社會和諧。

　　善，是個人精神品質(zhì)的體現(xiàn)。在震后的搶險救災(zāi)中，千千萬萬的人都在盡自我的一份力量，或大或小。陳光標第一時光親自帶領(lǐng)大型機械趕到現(xiàn)場救災(zāi)，是一種善。即使在很多社會公益上他有炒作之嫌，但這又怎樣？做了，那就是善。

　　善，是一個人的道德修養(yǎng)。在這個社會上，有多少愛心人士在為貧困地區(qū)的人民付出。然后也許只是捐一些生活用品，衣帽鞋物。這些易舉雖小，也是善。

　　善，是一個民族的強盛。中華民族上下五千年的歷史。乃至今日，然后當中華民族佇立于世界民族之林，何不以善為風(fēng)向標，博愛是民族強盛的`精神，而善體現(xiàn)了一個民族真正的強盛。

　　善，是一個國家富強的根基。應(yīng)對世界各國的種種糾葛，國家在尋求立國之道，強國之策。應(yīng)對別國的危難，本國能夠無償?shù)纳埔庠�助。怎樣不能體現(xiàn)富強？

　　本該就是善的，無私的奉獻與不求回報的精神是善的。一個人有了善，然后他的精神將得以學(xué)習(xí)，在善中能夠?qū)ふ铱鞓分�源與處世之道。對別人善亦是對自我的善。一個民族的善是佇立民族之林的基礎(chǔ)，民族的和諧共處，共同繁榮是善的具體表現(xiàn)。

　　一個國家的善則能夠富強，世界各國本該和諧共處，造福全人類，卻不然。只有善對別國才能贏得繁榮富強。

　　善，對我們中學(xué)生來說，沒有那么大，我們的潛力有限。清晨的問候便是對師長的善，然后同學(xué)間的和諧便是善。最重要的便是努力勤奮，有一個好的成績。就是對家長，對老師，對自我，對所有幫忙過自我的人乃至對國家的善。

　　善不分大小，以善待人，以善律己……溫暖世界。

四年級溫暖作文 篇3

　　天氣，是寒冷的。

　　大雁飛走了，花也枯萎了。剩下的只有脾氣暴躁的風(fēng)。它狂怒著拍打著宿舍的門窗，又調(diào)皮地將毛巾吹得滿天飛。

　　我此時冷得直哆嗦。原因竟是我沒有帶毛衣！我拼命在柜子里找厚衣服。衣服不知道被我翻過多少遍了，卻仍然一無所獲。

　　我越來越冷了，手腳開始不聽使喚，連牙齒也開始打顫了。我不停地搓著小手，以維持我身體的溫度。

　　沒有辦法了，我只得向同學(xué)借借毛衣。但……

　　她們一個個面無表情，如同機器人一般地冷漠吐出兩個字：“沒有。”

　　當是我的心都涼了。我知道她們有些人是帶了毛衣的，但她們心里怎么想的我就不得而知了。我只感覺我的心里猶如打翻了五味瓶似的`，百感交集。

　　就在我絕望之際時，一個熟悉的聲音傳入耳畔：“小趙，我還有件毛衣，給你吧！”

　　我驚喜地轉(zhuǎn)過頭，看到了平時并無什么交集的小賴，當時我的眼淚差點流了出來。她不知道她的這句話多么重要：如春日里的和風(fēng)吹過臉龐，溫暖而舒適；又像冬日里的梅花，讓我感到溫暖而充滿希望。

　　平日里我與她說的話屈指可數(shù)，可就是這么一個人，給了我溫暖，讓一片黑暗的心亮堂起來。

　　那件看似普通的毛衣，卻意義非凡。

四年級溫暖作文 篇4

　　成長，如一場旅程，如一次比賽，如一場拼搏。

　　成長的旅程，酸甜苦辣咸，五味雜陳。

　　我在成長的旅程上，總是聽父母說社會十分險惡，但真正了解這個社會，卻是在一次旅行上。

　　那一次，我們?nèi)チ吮本��?/p>

　　在高樓大廈上向下望去，夜晚的背景燈火通明，十分美麗�？烧l曾想過，這面紗下，又是怎樣的呢？

　　我們不顧疲倦（十點多了），堅持下去看一看。

　　啊，走在大街上，一片繁榮的景象，到處燈火通明，車流不斷。

　　我們一邊走著，一邊吃著各種小吃。有人居然還買了一只大的'北京烤鴨，我們左手右手都放滿了食物，嘴里也不停地嚼著。

　　有人突然說，北京的小巷子不是很有名嗎？去看看吧！我們都表示贊同。

　　拐進一條小巷子，燈火變得十分得昏暗，讓我都感到十分陰森。我們像一群探險家，十分害怕但不斷向前進。

　　拐過一個彎后，我有些吃驚：這里的房子十分老舊而且像是四合院，生活條件也十分差，乍一看，還以為進了貧民窟呢！四周破破爛爛的，再向前走一點，狹窄的只能兩人并排走了，又拐過一道彎，我不禁呆住了：前面的路上居然橫七豎八地躺著一大批人，衣服也十分破爛。

　　我想了想我自己，是多么快樂呀，與他們相比……我不禁鼻子一酸，是呀，他們是一些流浪者，是多么的可憐呀，在這一片繁榮的土地上被上天遺棄的人。

四年級溫暖作文 篇5

　　每一段旅程都給我無數(shù)遐想。這段旅程不在乎長短，只在乎它是否有意義。

　　走在馬路上，我抱怨著今天媽媽又不陪我休息，于是便在大街上打發(fā)時間。這時一陣呼嘯聲從耳邊劃過，我忍不住好奇心，看到了好朋友信子正坐在板凳上，拿著語文書，嘴中不停地喃喃著，或許也是在抱怨吧！這時從窗戶里走出一個阿姨，我仔細一瞧這不是秦阿姨嗎？她生氣地指著信子，嘴巴一張一合，眉毛皺在一起，沒有了往日的溫和，變得嚴肅起來。一會兒信子乖巧地走到媽媽面前，像是在背書，但是信子停頓了一下，秦阿姨把書往她身上砸，她不禁哭了，但這并沒有博取秦阿姨的'同情心，她還用手打信子的頭。我微微顫抖了一下。繼續(xù)往前走。我看到一個媽媽正在嚴厲地批評孩子，用手打她，這時，我想起了自己媽媽的好，奔跑著回家。

　　媽媽下班了，我知道一定是她跟領(lǐng)導(dǎo)請了半天假，我特別感動。卻又不知該說些什么。我跑上前去抱住媽媽，我感覺媽媽的懷抱特別溫暖。

　　我感覺媽媽很愛我，是媽媽給了我無限的愛。

　　這一次，我擁有了一段美好的旅程，讓我終生難忘。