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四年級關(guān)于小鹿的作文
導(dǎo)讀：作文簡介，（大道理：不論做什么事情都不能驕傲，否則會很慘�。﹦游锿鯂e行跑步比賽，小動物們都爭先恐后地去報名... 如果覺得寫得不錯，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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篇一：小鹿和小馬（四年級作文）
�。ù蟮览恚翰徽撟鍪裁词虑槎疾荒茯湴�，否則會很慘�。﹦游锿鯂e行跑步比賽，小動物們都爭先恐后地去報名，有些小動物太小，就興沖沖地來觀看比賽。小鹿安吉拉和小馬凱特也來報名。
比賽開始了，觀眾們七嘴八舌地議論開了，它們討論著誰是這場賽事的冠軍。比賽終于開始了，小鹿安吉拉以飛的速度向前跑去，遙遙領(lǐng)先，得了第一。站在領(lǐng)獎臺上，它既高興又驕傲。
從此以后，小鹿安吉拉不再跑步，吃了就睡，睡了就吃。
一天早上，小馬凱特跑到小鹿家門前叫道：“安吉拉，我們一起去晨跑吧。“
“不要叫嘛，吵醒了我，還打擾了我的美夢�！毙÷拱布桓吲d地說。
“哎呀，不要再磨磨蹭蹭的了，快點了，我等你�！毙●R又喊道。
“你自己跑吧，今年我拿了第一，明年也照樣能拿第一！”小鹿安吉拉伸了個懶腰，滿不在乎地說。
“那可不一定！”小馬凱特不服氣地說。
小鹿似乎惱怒了，它蠻橫無理地大聲說：“你算什么東西，根本不配和我一起跑步！”
小馬爭辯道：“不要吵了，我們還是友好相處吧，說到跑步，也不見得我比你差，再說”
“住嘴！你怎么敢和我相提并論，跟你在一起我感到羞恥，你給我滾開，滾得遠遠的，別讓我再見到你！”小鹿安吉拉這回真的生氣了。
小馬不再理會小鹿，也不叫它起來跑步了。就這樣，一日復(fù)一日，小鹿安吉拉已經(jīng)胖得不成樣子了。而小馬凱特卻每天勤學(xué)苦練，終于成為一匹健壯的好馬。
第二年的跑步比賽開始了。小鹿一進場，觀眾們立刻大吃一驚，原來小鹿太胖了，走起路來像個笨重的肉球，不再和以前一樣輕巧，活躍了。當(dāng)小馬胸有成竹地踏入賽場時，四面八方立刻響起了熱烈的掌聲。
在發(fā)令員的一聲令下，運動員們跑了起來，小鹿安吉拉因為太胖，才一抬腿就摔了個嘴啃泥，引得大家捧腹大笑。小馬凱特最后獲得了勝利。抱著獎杯，小馬凱特興奮地對大家說：“不管是誰，都不能驕傲自滿，人外有人，天外有天。我一定會更加努力練習(xí)，不讓大家失望！”小鹿安吉拉聽了，慚愧地低下了頭，灰心喪氣地離開了。
篇二：你好，小鹿（四年級作文）
我經(jīng)常在門前看見一只小鹿，它有著藍得發(fā)黑的眼睛，棕色的皮膚上那猩紅的血痕，刺目至極。它每次看到我，都會很輕的跑開。
晚上，我在夢里夢見了它。我看見它在無助的對我叫，我似乎聽見它在說：“朋友救救我”。我的心一下被觸動了一下，試著向它伸出手
夢醒了，我的感到掌心發(fā)涼。冥冥中，我好像又聽到了小鹿的聲音。
自從那次夢見小鹿之后，我便再也沒有見過那只它。如果有再見到它的機會，我會伸出一只手，對它說：
“你好，小鹿。”
四年級:劉仙美
篇三：小鹿的謊言（四年級作文）
小鹿和刺猬是一對很好的朋友。有一天，小刺猬病了。生病真難受呀！小刺猬喉嚨就像著了火一樣，直咳嗽。那時，他正好在和小鹿玩。看到小刺猬那么難受，小鹿趕快把他送到了家里，并約定下次來看望他。
第二天，小鹿想去看望小刺猬。在路上，天空清澈得洗過一樣，小河中的水嘩啦啦地唱著動聽的歌。小鹿的心有點癢癢的，他多么想在天空下自由地奔跑，有多么想在河水中痛痛快快的洗澡，可是他不能停下，生病的小刺猬在等著他呢！他加快了腳步。
迎面走來了熟悉的身影，近了，近了，雪白的身軀，在陽光下閃閃發(fā)亮，長長的毛發(fā)，是他不加修飾的自由―小馬，小鹿一看見小馬，緊鎖的眉頭立馬舒展開來，綻放起如花的笑靨來�！澳阍诟墒裁囱剑俊毙●R好奇地問。小鹿多么想跟小馬一起玩呀！他想：我不去的話，小刺猬應(yīng)該會原諒我的�！拔艺脹]人跟我一起玩呢！”“讓我們一起玩吧！”
于是，小鹿拋開了所有的煩惱，開心地和小馬做起了游戲
小刺猬一天又一天等待著小鹿的到來。但是很長時間過去了，小鹿還是沒有來。于是生病的痛苦變成了對小鹿的盼望，他的病就這樣好了起來，令他難過的是，知道他病好的那一天，小鹿也沒有來。
媽媽的生日到了，小刺猬準備出去給媽媽買禮物。在途中遇到了跟小馬一起玩的小鹿，小刺猬生氣問他：“你為什么沒有遵守我們的約定？”小鹿紅著臉回答：“我去了，你媽媽說你還在睡覺，我不想打擾你休息，就走了�！毙〈题嘈帕诵÷沟闹e言，并邀請他參加媽媽的生日派對，小鹿盛情難卻地答應(yīng)了。
到了小刺猬家里，小刺猬發(fā)現(xiàn)媽媽對小鹿的態(tài)度很不好，就把小鹿說的話說給媽媽聽了，媽媽聽后火冒三丈說：“他根本就沒有來，你以后不要和他交朋友了�！�
小刺猬去質(zhì)問小鹿，小鹿發(fā)現(xiàn)謊言被拆穿，就灰溜溜地離開了小刺猬的家小鹿從此明白了一個道理：不要對相信你的朋友撒謊。
篇四：令人擔(dān)心的小鹿（四年級作文）
城市里來了一個具有十八般武藝，樣樣精通、英勇無比的小鹿。但人無完人，金無足赤。一些不了解的動物說他樣樣都好，可是令人遺憾萬分的是它是個老糊涂，一而再再而三地違反交通規(guī)則。
我們的小鹿是一位白領(lǐng)，天天吃著山珍海味，過著安安樂樂的日子。
一天早晨，小鹿像往常一樣急急忙忙地開車上班。
“嘟嘟嘟！”它一邊開快車，一邊打喇叭，小動物見到它開車，有的小心翼翼走，有的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地慢慢走著。山雞先生對小鹿說：“你這小子，開車能不能小心點呀！就說我的老伴吧，昨天交通燈明明是讓人走的，可你卻不顧別人，一聲不響地“飛”了過去，把我老伴碰倒了。我鄭重地警告你不要明知故犯！”
“唉！”動物們百思不得其解，難道它真的患了健忘癥。
又得到消息，魯莽的小鹿把一位貓婆婆給撞倒了。目前，貓婆婆還奄奄一息，生死未卜，正在醫(yī)院搶救。醫(yī)生們趕快給它打一支強心針，才勉強維持生命。
小鹿已經(jīng)被貓公公向動物法院起訴了。他作為一名白領(lǐng)，知法犯法，按法律應(yīng)該罪加一等，刑事處罰入監(jiān)一年。
“唉，愿小鹿今后能改過自新！”動物們說。
廣東湛江廉江市黎明小學(xué)四年級:黃海源
篇五：小鹿與小猴本比領(lǐng)（四年級作文）
小鹿與小猴本比領(lǐng)
一天與小鹿正在和小猴子玩耍，忽然不知道怎么了，他們打了起來。小鹿說：“我的本領(lǐng)一定比你強”。小猴說：“我的本領(lǐng)也不比你差”。小鹿說：“那么我們找一個人當(dāng)裁判，來比一比”。
他們看見了馬伯伯在對面的小河邊吃草。小鹿說：“馬伯伯請你來給我們當(dāng)個裁判吧，看我們倆誰的本領(lǐng)強”。馬伯伯說：“誰先跑到我這兒來，誰的本領(lǐng)就強”。結(jié)果小鹿先跑到馬伯伯那里，小猴子在后面又蹦又跳，怎么也趕不上小鹿。小鹿說：“你看我的本領(lǐng)比你強�！毙『镒硬环䴕狻�
他們又看見松鼠阿姨在樹上吃松果，小猴子說：“松鼠阿姨請你來給我們當(dāng)個裁判吧，看我們倆誰的本領(lǐng)強”。松鼠阿姨說：“你們誰先拿到我手里的果子，誰的本領(lǐng)就強�！苯Y(jié)果，小猴子一跳一跳就竄到了樹上，小鹿在樹下急得轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，怎么也上不去。小猴子說：“你看我的本領(lǐng)比你強�！毙÷拐f：“第一回合我的本領(lǐng)強，小猴子說第二回合我的本領(lǐng)強”。他倆爭得不分上下。
他們又看見了牛伯伯，便齊聲說：“牛伯伯你來給我們當(dāng)個裁判吧，看我們倆誰的本領(lǐng)強”。牛伯伯說：“你們誰先跑到小河對面的樹上摘到果子，并送到我這兒來，誰的本領(lǐng)就強”。結(jié)果小鹿雖然先過了河，但是急得在樹下跳來跳去，上不了樹。小猴子呢，過不了河，急得在河邊團團轉(zhuǎn)，突然它靈機一動，想到，既然小鹿過得了河，我不能過河，小鹿上了不樹，但是我能上樹，我們倆為什么不能聯(lián)合起來，互相幫助呢。小猴子就喊到：“小鹿小鹿，你上不了樹，我過不了河，你可以把我馱過河，我再去樹上摘果子，你再把我馱回去。這樣我們不就贏了嗎”。小鹿想了想也對，就照著小猴子的方法去做。他們來到牛伯伯的身邊，把果子遞給他，牛伯伯說：：“你看你們各有各的本領(lǐng)，每個人的本領(lǐng)各有各有長處，團結(jié)起來力量就更大了，不對嗎？你看你們齊心協(xié)力就能摘到果子，單靠自己的力量是遠遠不夠的”。
小鹿和小猴點了點頭，覺得牛伯伯說得有道理，他們認識到了自己的缺點和不足，深刻理解到不能拿自己的長處來比別人的短處，應(yīng)該學(xué)習(xí)別人的長處，彌補自己的短處。
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