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關(guān)于寫感謝您的四年級(jí)作文
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范文一:感謝您陪伴我成長(四年級(jí)作文)
我是在二年級(jí)的時(shí)候從鄉(xiāng)下小學(xué)轉(zhuǎn)到縣城的。
剛剛來到二年級(jí)八班時(shí),我總是怯怯的不敢和同學(xué)說話,不敢在課堂上舉手發(fā)言。下課時(shí),我就默默地坐到角落里,是我的班主任白老師一次次走近我、幫助我,給了我信心和勇氣。
白老師是我的班主任,他三十多歲,一米八的個(gè)子,常常穿一套黑色呢子大衣,白白的皮膚,寬寬的額頭上沒有一絲皺紋,頭發(fā)梳得一絲不茍,大大的眼睛,高高的鼻梁,帥氣而嚴(yán)謹(jǐn)。
有人說,老師是園丁、是父母,我在我的班主任身上深深體會(huì)到了。記得我剛轉(zhuǎn)學(xué)過來時(shí),拼音學(xué)得很差,字也寫得很潦草,平時(shí)上課很吃力,白老師發(fā)現(xiàn)了,先教我從拼音學(xué)起,從單韻母到雙韻母,再到聲母。他一遍又一遍地教我,直到我完全記住,知道如何應(yīng)用。然后他又抓我的書寫,一筆一畫手把手地教我。雖然現(xiàn)在我的字寫得還不夠漂亮,但是我一定會(huì)努力讓自己的字越寫越好。
我現(xiàn)在已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了,兩年來一直是我的班主任給我勇氣、給我信心,讓我在學(xué)習(xí)中不斷地進(jìn)步。在這里,我想對(duì)他說一聲:“老師,您辛苦了,感謝您一直以來的陪伴!”
范文二:感謝您,媽媽(四年級(jí)作文)
親愛的媽媽,還記得小時(shí)候您一次又一次鼓勵(lì)我去嘗試各種活動(dòng)嗎?還記得在我遇到問題時(shí)同我一起思考、一起攻克難關(guān)嗎?還記得小時(shí)候的那一次,我在樓下玩耍時(shí)摔倒在花壇中受傷了,您著急忙忙地把我扶起來,再從一樓把我背到五樓的情景嗎?您的一句句鼓勵(lì)我的話語、和一次次那燦爛和藹的笑容都每時(shí)每刻浮現(xiàn)在我的腦海里,以致常常引起我美好的回憶。
您每次下班回家,第一件事就是先給我一個(gè)大大的而又溫暖的懷抱,我那天真的、活潑的小心靈就這樣被融化了。
隱隱約約記得,那是一個(gè)狂風(fēng)大作的陰天,我坐在書房正思考著一道極難的奧數(shù)題,本來我做得挺順暢的,可偏偏寫到這兒就卡殼了。不僅是這道奧數(shù)題本身就難,還有窗外呼嘯而過的風(fēng),與被風(fēng)吹得沙沙地好似在唱歌的一排排大樹,它們不斷騷擾著我,剛剛有一點(diǎn)兒思路了,緊接著又被掛在陽臺(tái)的曬衣架發(fā)出的“咯吱咯吱”的聲音,再次給打斷了。正當(dāng)我皺著眉頭,懊惱不堪地冥思苦想時(shí),您出現(xiàn)了,“千萬別著急、別惱怒,加油,你能行,媽媽相信你!”頓時(shí),這道好似攔路虎的難題,驟然被我一直不肯放下的武器――鉛筆給解決了。頃刻間,我仿佛感受到了燦爛的陽光正照耀著我�?粗乙桓泵奸_眼笑的樣子,您欣欣然露出了微笑,默默地離開了我的書房
媽媽,我感謝您的那一句沁人心脾的話語;媽媽,我難忘您的那一句強(qiáng)健有力的話語;您每次總是在我有困難時(shí)幫助我,當(dāng)我笑逐顏開、完成任務(wù)時(shí)又默默離開。我敬佩您這種方式、態(tài)度,將來我長大了,決心像您一樣做一名認(rèn)真負(fù)責(zé)的家長。
雖然這件事已經(jīng)過去許久,但我依然記憶猶新,因?yàn)槟哪蔷湓�,讓我感受到了春風(fēng)般的溫暖。謝謝您,我親愛的媽媽!
范文三:感謝您,媽媽(四年級(jí)作文)
親愛的同學(xué),敬愛的老師:
大家好!
今天我要感謝我親愛的媽媽。謝謝媽媽把我?guī)У竭@個(gè)世界上;謝謝媽媽給我一個(gè)美好的家;謝謝媽媽讓我在這個(gè)在世界上不愁吃,不愁穿,整天無憂無慮的生活。
7歲的時(shí)候,我和媽媽在春雨綿綿的下午,撐著一把傘去外面散步。媽媽把傘都斜到我這邊,那時(shí)我還小,一邊天真地說:“媽媽,雨傘歪了�!币贿叞研敝膫惴稣寢層职褌阈眮�,面帶微笑地對(duì)我說:"沒有啊,是不是你看錯(cuò)了。"被媽媽這么一說,七歲的我也很迷惑,也許真的是我看錯(cuò)了。到了家,我看到了媽媽衣服那邊濕濕的,才知道了媽媽編了一個(gè)善意的謊言。
媽媽不但在生活上關(guān)心我,媽媽也在學(xué)習(xí)上時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心關(guān)心著我。每天放學(xué)回家,第一句就問我今天考試了沒?考得好不好?考得好,媽媽比我還開心,考得差的話,媽媽比我還難過。
媽媽不但在生活上學(xué)習(xí)上關(guān)心我,同時(shí)媽媽也在品德上關(guān)心著我。一天,我剛吃完東西,準(zhǔn)備隨手扔垃圾,剛準(zhǔn)備扔了,在一旁的媽媽看見了就跟我說:"妍妍,東西吃完不能扔在地上,要扔在垃圾桶里,要是附近沒垃圾桶,就拿在手上走到家再扔。"從此,每當(dāng)我想把垃圾扔地上時(shí),總會(huì)想起媽媽的話。
各位同學(xué),老師們,今天我就要當(dāng)著大家的面,來感謝媽媽,媽媽給予我們的東西,我用一生都回報(bào)媽媽。
我的演講完了,謝謝大家!
范文四:老師,感謝您!(四年級(jí)作文)
您是不滅的火種,點(diǎn)燃學(xué)子心中的理想,點(diǎn)燃學(xué)子心中的希望。星星火種,燎原之勢(shì),它給了學(xué)子生活的樂觀,學(xué)習(xí)的積極,工作的激情�;鸱N的存在,給人無限老師,您是一股清泉,流過密林山野,淌過深溝淺灘,永不干竭。高山擋不住您的川流,暴雨只會(huì)壯大你的軀干。每每挑燈夜讀,是為豐富自己的源頭;每每戴星批閱,是為灌溉無知的田野。那清澈見底的山泉,代表著一身正氣,永遠(yuǎn)與骯臟的溪流劃清界線。您奔流不息,是為了完成您崇高的使命:滋潤每一寸缺水的土地。
的安慰,給人無限的動(dòng)力。學(xué)子的每一個(gè)繼承,每一個(gè)創(chuàng)新,都由它來點(diǎn)燃。如果沒有它,我們將在黑暗中摸索,在無知中前行,我們將步履維艱。
您是領(lǐng)航的海燕,引領(lǐng)我們到達(dá)目的地。您時(shí)刻保持著高度警戒,以防我們的航向錯(cuò)誤,如嚴(yán)父般糾正我們的放縱隨意,如慈母般呵護(hù)我們的每次摔倒。您清楚地告訴我們,哪里有可餐的食物,哪些是不可入口的毒藥,哪里的狂風(fēng)可以躲避,哪里的暴雨必須穿越。因?yàn)橛辛四念I(lǐng)航,我們無所畏懼地遨游無邊的海洋,飛越入云的高山。于是,我們成長了,成了各行各業(yè)的合格者,甚至是領(lǐng)航者。一部分人更是成為另一批領(lǐng)航的海燕。
您是出色的工匠,不拘一格地雕刻著所有雕像。您雕的不只是我們充實(shí)的知識(shí),更是我們方正的品格。您是世上最勤奮的工匠:一個(gè)字一個(gè)詞,一條公式一個(gè)道理,孜孜不倦,精雕細(xì)刻,默默無聞。工作時(shí)比羅丹還要細(xì)心,比魯班還具匠心。世上每一個(gè)道理與現(xiàn)象,每個(gè)人的品格與個(gè)性,最初都是經(jīng)由您那雙勤勞的手。所以說您塑造了這個(gè)世界一點(diǎn)都不夸張。
您是報(bào)曉的公雞,時(shí)時(shí)激勵(lì)著我們?cè)缙�。時(shí)日苦短,路途遙遠(yuǎn),聞雞起舞的人才能有所成就。有了您的聲音,我們才知立志發(fā)奮,我們才不會(huì)惰意頓生。新的一天從公雞的報(bào)曉開始,它給了我們無盡的動(dòng)力,給了我們時(shí)間觀念,給了我們生命的效率。
您是一流的演員,三尺講臺(tái)是發(fā)揮的陣地�?v然沒有霓虹般閃爍的燈光,沒有惟妙惟肖的道具,您依然充滿激情,滔滔不絕地暢談古今,動(dòng)作熟練的擺弄著一寸粉筆。您深情的聲音,播撒著愛的溫暖,傾瀉著智慧的甘霖;您馬良般的板書,處處顯示著點(diǎn)石成金的想法。
“飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念其師”,老師永遠(yuǎn)是我們崇敬的對(duì)象,永遠(yuǎn)是我們需要感謝的恩人。
說起“感謝老師”這個(gè)詞我就想起《每當(dāng)我走過老師的窗前》這首歌�!办o靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮,每當(dāng)我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房,啊每當(dāng)想起你您,敬愛的好老師,一陣陣暖流心中激蕩……”沒有陽光,就沒有萬物的生長;沒有雨露,就沒有百花的芳香;沒有父母,就沒有我們的生命;但如果沒有老師的教誨,就沒有我們的進(jìn)步和成長,所以,我要感謝我的老師們。老師,我感謝您!您就蠟燭默默的燃燒自己,為我們?cè)诿CW(xué)海里指明道路。老師感謝您,您像小草,樸實(shí)無華,默默奉獻(xiàn)。老師感謝您,您像太陽,讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。老師感謝您,您像大地,讓每一個(gè)希望變成豐碩的果實(shí)。老師,我感謝您!您就像桑樹。默默奉獻(xiàn),如果沒有桑樹的品格,哪來的春蠶的精神。老師,我感謝您!你就像辛勤的園丁,細(xì)心培育著祖國花朵,使這些花朵茁壯成長。老師我感謝您,您像一把金鑰匙,把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫。老師,我感謝您,您像春雨,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。老師,我感謝您,您像路燈,照我們勇往直前。老師,我感謝您,您像船夫,拉我們渡過險(xiǎn)灘急流。老師,我感謝您,您像火光溫暖人心,細(xì)雨般輕柔的語言,滲透我的心扉,滋潤我的心靈。老師,我感謝您,您就像大海,我們是一條小魚她用細(xì)細(xì)的波濤為我們按摩,讓我們?cè)谶@知識(shí)的海洋里長大。
老師是您把我們從一個(gè)無知的孩童,培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生,這里凝聚著老師多少心血和汗水�。∪绻麤]有你,我們就沒有進(jìn)步。老師,是您給我們知識(shí),給我們力量,給我們戰(zhàn)勝的勇氣,讓我們勇往直前。老師我們永遠(yuǎn)感謝您。
老師,我感謝您!感謝您的辛勤,感謝您的無私,感謝您為我們的付出的一切。
四年級(jí):黃慧萍
范文五:老師,我感謝您(四年級(jí)作文)
“老師,我感謝您!”這是我一直藏在心中,一直都沒有對(duì)您說的話,但是我特別的想對(duì)您說這句話。這句話,我一直想對(duì)您說,你可知道?你們一定很奇怪吧,我為什么要對(duì)老師說這句話呢?嘻嘻,就讓我來和你們說說吧!
記得有一次,我們的課代表——方玉曉來收作業(yè),我急急忙忙地把作業(yè)交給了她,就和旁邊的同桌聊起了昨天我們約好一起看的動(dòng)畫片,聊得津津有味。第一節(jié)下課,課代表方玉曉又走到了我的身邊,我不解地看著她,不知道她為什么又來找我。這時(shí)候,她突然開口了:“楊美婷,李老師找你去她辦公室�!蔽乙苫蟛唤獾乜粗k公室的方向,還是邁出了步伐,走向了辦公室。這時(shí)候,老師正目光陰沉可怕地盯著我看,緩緩開口道:“楊美婷!你這交的是什么作業(yè)?”聽到老師嚴(yán)肅的語音,我不禁撇撇嘴,拿過了手里的作業(yè)本,看了起來,勾勾叉叉的,我不解地看著老師,這正確率和以前也差不多啊,沒有退步。這時(shí)候,老師的面龐更加冷了一份,說道:“你看看,你作業(yè)本上這寫的什么字�。吭趺戳什莶豢�,你怎么寫出來的?你平時(shí)寫作業(yè)的字跡都很端正清秀,昨天寫作業(yè)時(shí)你做了什么?怎么這么不認(rèn)真……”老師的話在我我耳邊響起,我突然想到我昨天一邊看有趣的動(dòng)畫片一起寫作業(yè)的,不禁臉紅了起來,有些羞愧地看著老師,急急地拿回自己的作業(yè)本,有些羞愧地說:“老,老師,我重新寫……”李老師這才滿意地看著我,笑了笑,說道:“這就是好樣的,沒事,明天再給我就好了……”
老師,您還知道嗎?以后的作業(yè)本,我從來都沒有不認(rèn)真過,每一筆都是我認(rèn)真地寫出來的,每一筆一劃我都十分的認(rèn)真刻苦,這都是源于您的教誨��!現(xiàn)在我的字越寫越好,越來越清秀了,都是您的教誨……
老師,我感謝您!
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