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有關(guān)元宵四年級(jí)作文合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的元宵四年級(jí)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
元宵四年級(jí)作文 篇1
今天是元宵節(jié)。我們?cè)缭绲某赃^(guò)晚飯,就去五一綠地賞煙花。人們說(shuō)著笑著從四面八方趕來(lái),大家老老小小一家人,顯得十分的高興。來(lái)賞煙花的人真是多呀,把五一綠地?cái)D得水泄不通。
19:30到了,只聽(tīng)見(jiàn)幾聲沉悶的聲音,一個(gè)個(gè)煙花帶著紅紅的火星竄上了天空,幾聲脆響,夜空綻放出“20xx”美麗的圖案,這象征著20xx年的美好開(kāi)端。緊接著,一種種煙花直沖云霄,然后在空中美麗綻放,它們的形狀和顏色各不相同,有五顏六色的滿天星,金黃色的`蒲公英,紫色的牽;、銀色的百合,絢麗多彩;飛流直下的瀑布,讓我想到唐朝大詩(shī)人李白寫(xiě)的那句詩(shī):“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。真是壯觀!
繽紛多彩的同心圓代表著全國(guó)各族人民永遠(yuǎn)心連心;一盞盞的小燈籠像仙女在空中舞蹈;更神奇的是那一張張?jiān)诳罩芯`放的笑臉,那么可愛(ài),那么美麗。人們?cè)隗@呼,在贊嘆,夜色中,人們微微揚(yáng)起的臉上也變幻著多姿的色彩,也露出了幸福的笑容,他們不也像一朵朵美麗的煙花嗎!
20xx年必定是一個(gè)快樂(lè)祥和的豐收年!
元宵四年級(jí)作文 篇2
今天是元宵節(jié),在這個(gè)快樂(lè)的日子里,咱們學(xué)校舉行了一次猜燈謎活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始了,我伴隨著我的“戰(zhàn)友”奔赴燈謎“戰(zhàn)場(chǎng)”。到了“戰(zhàn)場(chǎng)”,給我的第一印象就是——人山人海。只見(jiàn)第一批挑戰(zhàn)者有的被燈謎難住了,便皺起眉頭,埋頭沉思;有的猜著猜著,突然眼睛一亮,豁然開(kāi)朗,對(duì)燈謎做了一個(gè)“我已經(jīng)找到打敗你的方法了!”的手勢(shì)后,便歡天喜地去換獎(jiǎng)品或挑戰(zhàn)其他燈謎去了;還有的見(jiàn)別人答不出來(lái),便跑過(guò)去一陣“唾沫飛雨”般地講述自己的'猜謎經(jīng)驗(yàn),最后笑瞇瞇地走了,只剩下被傳授經(jīng)驗(yàn)者在那“消化”前輩的經(jīng)驗(yàn)。
我見(jiàn)這里這么熱鬧,也有了一種擠進(jìn)去的沖動(dòng)。于是,我就用我那瘦小的身子擠了進(jìn)去,隨眼看到一個(gè)燈謎,便看了起來(lái)。這個(gè)燈謎的謎面是:上八是倒八,下八是正八,十字當(dāng)中架,人人需要他。謎目是打一字。哈哈!這太簡(jiǎn)單了!不就是米嘛!于是,我高興得跳了起來(lái),差點(diǎn)撞到別人?墒牵龅较乱粋(gè),我就高興不起來(lái)了。這個(gè)燈謎的謎面是:一只黑狗,不叫不吼。迷目還是打一字。于是,我就在那冥思苦想起來(lái)。難道是默嗎?應(yīng)該不是吧,如果是默,后面的不叫不吼有什么用啊?(其實(shí)后來(lái)想一想,謎底確實(shí)是默,因?yàn)槟泄蜒陨僬Z(yǔ)的意思,不就是不叫不吼嗎?)我想了半天,沒(méi)想出來(lái),便和它停止“交火”,轉(zhuǎn)移攻擊目標(biāo)。正在這時(shí),咱們班的一對(duì)好朋友走了出來(lái),其中一個(gè)見(jiàn)我這幅模樣樣,便“大發(fā)慈悲”,拿出了她的“秘密武器”——一張燈謎謎底大全的紙,為我報(bào)了幾個(gè)燈謎的答案,便
拉著她同伴的手,得意洋洋地走了。當(dāng)時(shí)我只是很驚奇她怎么會(huì)有“秘密武器”,根本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)燈謎的答案,現(xiàn)在想想也挺后悔的。
我“歷盡艱辛”地猜足了三個(gè)燈謎,換好了粘紙后,就趕忙跑到獎(jiǎng)品兌換處,生怕這張粘紙的使用期過(guò)了。只見(jiàn)兌換桌上擺著很多筆、修正帶和小本子。這時(shí),我猶豫了:選哪個(gè)好呢?選筆嘛,鉛筆袋里的筆也挺多的,不需要了;選修正帶吧,有怕把它弄壞;選小本子吧,圖案我不喜歡。怎么辦呢?突然,老師忍不住了,大吼一聲:“你快拿啊!”我下了一跳,隨手拿起一支自動(dòng)鉛筆,便像受了驚嚇的兔子般逃了上去。結(jié)果逃到班級(jí)后,我發(fā)現(xiàn)這支筆居然是女孩用的!唉!真是慌忙中出錯(cuò)!
我就是這樣“誤打誤撞”地在學(xué)校度過(guò)這個(gè)元宵節(jié)的。元宵節(jié)真是個(gè)充滿歡樂(lè)的節(jié)日。我愛(ài)元宵節(jié)!
元宵四年級(jí)作文 篇3
今天是2月21日,想必大家都已經(jīng)猜到了吧,今天啊,是元宵節(jié)。
我剛跨進(jìn)家門(mén),就聽(tīng)見(jiàn)奶奶在叫喊:“乖孫女,放學(xué)回來(lái)了,來(lái),快來(lái),看奶奶在做什么好吃的!币宦(tīng)見(jiàn)好吃的,我的眼前就浮現(xiàn)出了香噴噴的烤鴨、宮爆雞丁、紅燒排骨……真是讓我口水直流三千尺,我以百米沖刺的速度跑進(jìn)了廚房。一看,哇,奶奶在包湯圓,湯圓可是我的最?lèi)?ài)啊。只見(jiàn)她手里拿著一團(tuán)糯米粉,把它搓圓后,在中心弄一個(gè)洞,奶奶小心翼翼的,生怕破掉一點(diǎn),再往洞里放入一點(diǎn)芝麻餡,然后埋上洞。一個(gè)小巧、可愛(ài)的湯圓就成了。
我看著,看著,突然,心中有了一個(gè)念頭,就高興地說(shuō):“奶奶,不如在湯圓中包一些有趣的東西吧!蹦棠陶媸侨死闲牟焕希k法總是比我多,她一拍桌子,大聲的說(shuō):“這是個(gè)好主意,要不我們?cè)诓忌蠈?xiě)祝福語(yǔ),把它包在湯圓中!薄昂冒,好啊,”我連忙拍手叫好。我來(lái)寫(xiě),奶奶來(lái)包,不一會(huì)兒,我就在布上寫(xiě)了各式各樣的祝福語(yǔ),有“更上一層樓”、“工作順利”、“心想事成”、“萬(wàn)事如意”、“恭喜發(fā)財(cái)”……我還把布疊成了最小塊,不然吃的`時(shí)候,就有墨汁沾在嘴巴里嘍。
就在這時(shí)候,爸爸媽媽也下班了。我們坐在桌子旁,等待著湯圓出鍋,大家都希望能吃到適合自己的祝福語(yǔ)!俺鲥伭,”隨著一聲聲響,四碗熱騰騰的湯圓已經(jīng)擺在了我們面前。開(kāi)吃了,我迅速夾起一個(gè),放入口中,太棒了,第一顆我就得到了一張字條,真是開(kāi)門(mén)紅,我打開(kāi)一看,原來(lái)是“恭喜發(fā)財(cái)”!鞍,我要這個(gè)有啥用,對(duì)了,爸爸不是一直想要發(fā)財(cái)嗎,”我心里暗喜,于是雙手捧著字條,一邊說(shuō)“朱兄,恭喜發(fā)財(cái)、恭喜發(fā)財(cái)”,一邊把字條貼在了老爸的身上,爸爸連忙彎腰說(shuō)“多謝,多謝!蔽业脑捯魟偮,奶奶就開(kāi)始發(fā)話了,“媳婦,來(lái),我把‘工作順利’送給你”,“多謝婆婆”,媽媽高興地應(yīng)了一聲。我也得到了爸爸的祝!案弦粚訕恰。嗯,只有奶奶了,你看,她正皺著眉頭呢。我笑了笑說(shuō):“奶奶,別急,我把‘身體健康’這份祝福送給你”,“哎,真是個(gè)好閨女!
就這樣,我們一家過(guò)了一個(gè)有趣的元宵節(jié)。
元宵四年級(jí)作文 篇4
大地春,神州美,花燈鬧元宵,千樹(shù)花,萬(wàn)戶春,快樂(lè)在今宵。鞭炮聲聲、禮花陣陣,顯出一片和諧歡喜的景象……仿佛要把整個(gè)地球都要染上那五彩濱紛的禮花顏色,整個(gè)世界得意的、豪放的盡情釋放這個(gè)節(jié)日的濃重氣氛!煙花此起彼伏,似乎已經(jīng)按捺很久,集聚在這個(gè)喜慶佳節(jié)通通迫不及待的展示它最美麗的一個(gè)個(gè)瞬間!讓人們駐足觀望、拍手稱(chēng)贊、流連忘返、其樂(lè)融融!
傍晚的街道和廣場(chǎng)上,也早已聚集了熱鬧的人群,買(mǎi)個(gè)孔明燈,許下新年的夢(mèng)想,在期待中觀看明燈升天,放飛新年的希望,不一會(huì)兒,天空中便飄蕩著無(wú)數(shù)的燈火,近的.似飛蝶,遠(yuǎn)的似星星,還共同照亮了起初還不太明亮的夜空。小孩們忙著挑選各式花燈,音樂(lè)四處響起,仿佛置身于花燈的海洋、音樂(lè)的殿堂。
萬(wàn)家燈火明月夜,火樹(shù)銀花不夜天。人心齊齊歡樂(lè)堆里,天空也抒懷?矗铝林饾u從云層中探出她那嬌羞的身影,將皎潔的月光無(wú)私的傾瀉大地;天空中漸飛漸遠(yuǎn)似抵瑤池的明火也格外扎眼,它承載著無(wú)盡的期望和夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方;華燈明亮,賣(mài)力的照亮這不眠的山城;頑皮的孩童提著心愛(ài)的花燈在人潮中穿梭,一路追逐嬉鬧,在尋找著他們自己的童趣,留下一路快樂(lè)的音符;出游的人們逛夜市、賞花燈,和諧盛景令人倍感溫馨。
元宵四年級(jí)作文 篇5
正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),每年我們班都會(huì)在元宵節(jié)舉辦一個(gè)既有意義,又有傳統(tǒng)文化氣息的保留節(jié)目——做花燈,猜燈謎。
隨著我們的年齡增長(zhǎng),我們每年制作的花燈越來(lái)越精美,我們出的燈謎難度也越來(lái)越高,這可真成了“芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高——天天向上”。
今年我采用了與眾不同的書(shū)畫(huà)形式,制作了一套精美的“梅蘭竹菊”四君子畫(huà)卷。梅蘭竹菊是我國(guó)歷代文人喜愛(ài)的`對(duì)象,也是他們作畫(huà)賦詩(shī),代表自己一生理想追求的完美君子形象。
在《論語(yǔ)》中,孔子說(shuō)道,“君子先行其言,而后從之!薄熬又芏槐!薄熬硬黄鳌!薄熬又谔煜乱,無(wú)敵也,無(wú)慕也,以之與比!弊屛抑谰拥钠返赂呱校袨樘故,讓我敬慕。我以后也要做一個(gè)這樣的正人君子。
有了對(duì)君子的了解和敬仰,我就更加喜愛(ài)梅蘭竹菊的君子風(fēng)格。因此我在畫(huà)的時(shí)候就格外認(rèn)真專(zhuān)注,想把四君子的優(yōu)雅品性和風(fēng)采展現(xiàn)出來(lái),傳遞給同學(xué)們,讓他們也通過(guò)我的畫(huà)作喜愛(ài)上梅蘭竹菊“四君子”。
在畫(huà)作的背面我也特地用毛筆寫(xiě)出了“梅蘭竹菊”書(shū)法字體,和他們各自代表的君子特點(diǎn)。
梅,剪雪裁冰,高潔傲岸,是為高潔志士;
蘭,優(yōu)雅空靈,香幽怡情,是為世上賢達(dá);
竹:虛心有節(jié),清雅淡泊,是為謙謙君子;
菊:凌霜飄逸,冷艷清貞,是為世外隱士。
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