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    寫感想的四年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-07-03 19:12:16 四年級(jí)作文 我要投稿
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    關(guān)于寫感想的四年級(jí)作文(精選10篇)

      在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的關(guān)于寫感想的四年級(jí)作文(精選10篇),歡迎大家分享。

    關(guān)于寫感想的四年級(jí)作文(精選10篇)

      寫感想的四年級(jí)作文1

      經(jīng)過(guò)一個(gè)短暫的寒假,我們又到了一個(gè)新的起跑線。

      在這個(gè)新學(xué)期里,我要努力奮斗,第一天開(kāi)學(xué),我們學(xué)完一課后,我編了一首詩(shī):學(xué)校好,學(xué)校正太好。讓老師辛苦了,家長(zhǎng)開(kāi)始忙起來(lái)。學(xué)校正太好。

      雖然不太好,但我已盡力了,這個(gè)學(xué)期老師都非常辛苦,老師要值夜班、講課、開(kāi)會(huì)、聽(tīng)課,哎當(dāng)老師正辛苦,這個(gè)學(xué)期我不讓老師操心;不讓老師生氣;按時(shí)完成作業(yè)。

      我以后要把作文抓緊,不能放松,還要大量讀書(shū)。

      我希望同學(xué)也不要讓老師操心,多讓老師休息。

      寫感想的.四年級(jí)作文2

      你是一只小鳥(niǎo),和兄弟姐妹們生活在森林里最高的那顆大樹(shù)上面,你們都剛剛呱呱墜地,正在學(xué)習(xí)飛行。

      學(xué)了近一天了,你們餓極了。兄弟姐妹幾只鳥(niǎo)中,最小的那只叫了起來(lái):“我要吃東西,我餓了,我要吃東西!”你們看著他,雖然知道今天還要繼續(xù)練習(xí)飛行,但也覺(jué)得自己餓的實(shí)在受不了啦,也跟著一起叫起來(lái)。于是,你們的媽媽也只好出去捕食物。

      天空中,來(lái)來(lái)去去的,很多飛鳥(niǎo)。媽媽清楚地知道,現(xiàn)在蟲(chóng)子都不太出來(lái)活動(dòng)了,而且大量的蟲(chóng)子都被其他飛鳥(niǎo)吃了,根本找不到蟲(chóng)子。媽媽不斷往下搜尋,好不容易發(fā)現(xiàn)一個(gè)蟲(chóng)子的.巢穴,很隱蔽。她飛了下去,試著用嘴去啄這塊地兒,可是這洞有點(diǎn)深,怎么也叼不到蟲(chóng)子。無(wú)可奈何之下,媽媽只好用嘴把土一點(diǎn)點(diǎn)地翻開(kāi),再把蟲(chóng)子叼出來(lái)。真幸運(yùn),這里的蟲(chóng)子夠讓孩子們飽餐一頓了。

      媽媽叼著蟲(chóng)子飛著飛著,忽然聽(tīng)到了幾聲槍聲,翅膀邊傳來(lái)一陣劇痛。媽媽看過(guò)去,幸好只是擦傷。流了點(diǎn)血的媽媽用盡力氣,朝巢穴方向飛去。

      你呢,餓地得實(shí)在受不了了,爬出巢穴,想飛去找你的媽媽。可你還不會(huì)飛,一跳馬上就摔了下來(lái)。正好,你的媽媽及時(shí)趕到,看見(jiàn)了這樣的情況,瘋也似的沖了下來(lái)。可還是錯(cuò)過(guò)時(shí)機(jī)救你!不料,你居然飛了起來(lái),不過(guò),你只是升高了一點(diǎn)點(diǎn),又掉了下來(lái)。正好,你的媽媽接住了你。就在此時(shí),媽媽翅膀上的血跡留在了這棵樹(shù)上。

      后來(lái)你一直生活在這棵樹(shù)上,每天看著這個(gè)血跡,你慢慢明白了,一只鳥(niǎo)兒,學(xué)會(huì)飛是多么地重要,同時(shí)也深深記住了母愛(ài)的偉大。

      寫感想的四年級(jí)作文3

      大家一定忘不了那張193年8月28日被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。我相信大家看了之后一定觸目驚心。

      那是一張日本侵略者轟炸上;疖嚹险镜那榫。

      照片上怎么有個(gè)小孩,她是誰(shuí)他怎么遍體鱗傷,嘴張著哇哇大哭,讓人心疼。

      忽然,幾架幽靈似的飛機(jī)盤旋在火車南站上空?蓯旱娘w機(jī)在火車南站盤旋了幾圈,投下了一顆有一顆罪惡的炸彈,那轟炸聲一直持續(xù)了8分鐘。倒塌聲,呼喊聲,響徹云霄,永遠(yuǎn)記在腦海里。

      頓時(shí),火車南站一下子跌入了人間地獄,遍地都是廢墟。鮮血。濃煙和尸體,人們死的死,傷的傷,真是慘不忍睹。

      孩子終于逃出來(lái)了,抱著媽媽送給她的.小熊,撕心裂肺地哭喊著:“媽媽。爸爸你們?cè)谀睦,我害怕,我好痛,我要回家,我要你抱我回家!?/p>

      就算孩子哭得在大聲也沒(méi)用,她的父母犧牲了,再也回不來(lái)了,再也無(wú)法和她一起回家,一起生活了。這個(gè)孩子的父母死前,最牽掛的就是這個(gè)孩子了,可是沒(méi)辦法,這個(gè)孩子必須接受爸爸媽媽已經(jīng)不在了的事實(shí)。

      這個(gè)孩子怎么辦,以后怎么生活,她再也無(wú)法投入媽媽溫暖是懷抱,再也不能聽(tīng)爸爸講故事了,多么可憐的孩子啊!也許她還不知道什么叫戰(zhàn)爭(zhēng),也不知道什么叫怨恨,她一定知道,她的父母沒(méi)有錯(cuò),她們是無(wú)辜的。

      這些你們侵略者懂嗎?就算再聰明,再厲害,你們也不懂對(duì)我們中國(guó)犯下的巨大錯(cuò)誤,也抹不去對(duì)我們中國(guó)人在心底里的傷痕,的痛苦。

      最好的辦法就是制止戰(zhàn)爭(zhēng),維護(hù)和平。

      寫感想的四年級(jí)作文4

      說(shuō)起閱讀,我就會(huì)感嘆到:“讀書(shū)是人生的一部分,讀書(shū)是廣博的知識(shí)來(lái)源,是美麗豐富感想的引路。”

      閱讀不僅能讓你擁有深邃的思想,還有永恒的感情,其中不但有雋永的文字之美,還有深?yuàn)W的知識(shí)和道理。讀書(shū),是知識(shí)的源泉,是我們成長(zhǎng)中不可缺少的陪伴。

      讀書(shū)是辛苦的。我翻開(kāi)厚厚的一本百科全書(shū),開(kāi)始吸收它的知識(shí),原以為看一本書(shū)是一件極為簡(jiǎn)單的事,可剛翻了幾頁(yè),就像泄了氣的皮球,原來(lái)看書(shū)是讓人那么辛苦,那么乏味,看著那些一排排密密麻麻的文字,要費(fèi)力去消化完,立刻感到了無(wú)聊,看書(shū),是一件多么累的事啊。

      看書(shū)也是快樂(lè)的。浙浙地,我看著看著,便起了興致,讀書(shū)變得讓我有滋有味,有白鷺的簡(jiǎn)介,有老虎的圖片,還有松鼠的.詳細(xì)介紹,書(shū)中那豐富的內(nèi)容讓我身臨其境,文字優(yōu)美,片段細(xì)致,每一個(gè)動(dòng)物或昆蟲(chóng)的細(xì)節(jié)都不放過(guò),刻畫地栩栩如生,腦海里也浮現(xiàn)出了那些畫面。每一次看書(shū)的感想都不一樣,讓我的心里不斷地高低起伏,讓我看了津津有味。

      讀書(shū)讓我擁有了廣博的知識(shí)。我相信,在書(shū)的海洋里,一定會(huì)讓我提升自己的價(jià)值,讓我更上一層樓,我要繼續(xù)努力,加油!

      寫感想的四年級(jí)作文5

      考完試后,壓力開(kāi)始遠(yuǎn)離我,輕松開(kāi)始靠近我,一想到自由了,就開(kāi)心得不得了。

      休息的第二天,我很無(wú)聊,正好我也餓了,我就打算做蛋撻。我從冰箱拿出蛋撻皮,然后拿出兩個(gè)雞蛋,攪拌,然后放4勺糖,2勺水,少量面粉,攪拌完,就把雞蛋倒進(jìn)蛋撻皮里。我小心翼翼地拿著烤盤,放進(jìn)烤箱,調(diào)好溫度和時(shí)間,插上電源。開(kāi)始烤了,因?yàn)榈谝淮巫约鹤龅皳椋伦约嚎镜牟缓,等著蛋撻出爐時(shí)很緊張,想著:“會(huì)不會(huì)時(shí)間調(diào)的太久,蛋撻會(huì)烤焦呀?萬(wàn)一我沒(méi)攪拌好,蛋撻還能吃嗎?”終于,蛋撻烤好了,蛋撻剛出爐是很熱的,但是我特別想馬上吃到,就在一分鐘后拿了一個(gè)吃,吃了一半,心想:“蛋撻里面怎么像水一樣呢?一定是我沒(méi)攪拌好,其實(shí),放進(jìn)冰箱就是布丁了,哈哈!钡,至少?zèng)]有燒焦,而且還是能吃的,也感覺(jué)自己沒(méi)有失敗,其實(shí)也是很好吃的啊。

      放假的'兩天雖然很無(wú)聊,但是最后一天的下午,還是很有趣的,讓我明白了想做好一件事并不困難。

      寫感想的四年級(jí)作文6

      我有很多愛(ài)好,比如跳舞、彈鋼琴、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)等等,但我最喜歡的還是讀書(shū),因?yàn)闀?shū)可以豐富自己的知識(shí),開(kāi)拓思維,也可以從中找到很多樂(lè)趣。

      “書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”。書(shū)本不僅是知識(shí)的海洋,而且是神奇有趣的世界。書(shū)里有搞笑的故事,有夢(mèng)幻的童話,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)知識(shí),有美妙的詩(shī)歌……還有許多我想得到和想不到的事情,吸引著我對(duì)閱讀的喜愛(ài)。

      起初,我是不太喜歡讀書(shū)的,可是有一次在做一篇閱讀題時(shí)特別苦惱,怎么也不能理解其中的意思,急得我想哭。媽媽笑了笑說(shuō):“多讀幾遍,它就會(huì)告訴你的。”果然,我讀了5遍后,終于理解了,也明白了“書(shū)讀百遍其義自見(jiàn)”的道理。從那以后,只要有時(shí)間我就會(huì)看書(shū),不僅是為了解決做作業(yè)的難題,更多的是為了豐富我的'知識(shí),讓我在書(shū)本中找到快樂(lè)。

      “書(shū),是人類進(jìn)步的階梯”,現(xiàn)在我也明白了這句話的意思,自從喜歡上讀書(shū)后,詞匯量增加了,寫作水平也提高了!皶(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,今后我會(huì)繼續(xù)暢游在知識(shí)的海洋中。

      寫感想的四年級(jí)作文7

      通過(guò)今天召開(kāi)主題班會(huì)《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》,讓我深深地感受到了:不經(jīng)風(fēng)雨那能見(jiàn)到彩虹,挫折會(huì)讓你更強(qiáng)大!老師還給我們介紹了幾種“法寶”態(tài)度決定命運(yùn),成功是鍛煉,但只要堅(jiān)持了,總能到達(dá)人生難免有挫折,有苦難對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是一塊墊腳石,詩(shī)人站得更高,我們要做一個(gè)強(qiáng)者,不要膽怯要勇往直前才能飛得更高!老師還給我們講了一個(gè)故事胡蘿卜、雞蛋、咖啡豆遇到開(kāi)水都會(huì)怎樣,胡蘿卜經(jīng)開(kāi)水一煮變得柔軟了、軟弱了、退縮了。而雞蛋呢,經(jīng)開(kāi)水一注變得堅(jiān)硬了、冷漠了、無(wú)情了、把自己變得更強(qiáng)大了。而只有咖啡豆,它變成了咖啡,改變了水,我們要想咖啡豆學(xué)習(xí),要把“逆境”轉(zhuǎn)化為“順境”。

      在生活中我們更應(yīng)該面對(duì),不要害怕,勇敢面對(duì),面對(duì)它并戰(zhàn)勝它、克服它才能取得最后的勝利!不經(jīng)風(fēng)雨那能見(jiàn)到彩虹,千萬(wàn)不要像胡蘿卜、雞蛋那樣,遇到困難就退縮,或是變得冷漠無(wú)情了我們最應(yīng)該像咖啡豆那樣。我總結(jié)出來(lái)這樣一句話:生活不會(huì)因你而改變,而你一定要因?yàn)樯疃ジ淖儯?/p>

      寫感想的四年級(jí)作文8

      今天,碧空如洗,萬(wàn)里無(wú)云。我們高新一小二A10班組織大家在家里通過(guò)網(wǎng)絡(luò)在線直播的形式開(kāi)了一堂與眾不同的班會(huì)。

      此次班會(huì)是在針對(duì)當(dāng)下防控疫情的關(guān)鍵時(shí)刻召開(kāi)的。我們要持續(xù)做到以下幾點(diǎn):一是不出門、不聚會(huì),二是勤洗手、多喝水,三是出門一定要戴口罩。老師給我們講現(xiàn)在全國(guó)各地都奮戰(zhàn)在抗擊疫情的第一線,我們雖然停課了,但是我們不能停止學(xué)習(xí),要做到停課不停學(xué),在家聽(tīng)課和在學(xué)校上課一個(gè)樣。聽(tīng)了老師的講話,我非常激動(dòng),心潮澎湃,充滿了力量。

      近期我的學(xué)習(xí)生活打算是:首先在家做好疫情期間的防護(hù),多喝熱水、勤洗手、盡量不出門。然后認(rèn)真學(xué)習(xí),能熟練背誦三字經(jīng)和十八首古詩(shī)詞,堅(jiān)持每天晨讀課文和閱讀積累。在網(wǎng)絡(luò)課堂中遵守紀(jì)律,注意力集中,積極互動(dòng),不發(fā)與課堂內(nèi)容無(wú)關(guān)的信息。在學(xué)習(xí)課間也要重視鍛煉身體,愛(ài)護(hù)好眼睛。

      最后,我衷心期望像老師說(shuō)的那樣:早一天在校園里見(jiàn)到陽(yáng)光燦爛的同學(xué)們,早日返回我們可愛(ài)的'校園。冬天就要過(guò)去了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?希望我們?cè)缛障嗑墼诖号ㄩ_(kāi)的校園里。

      寫感想的四年級(jí)作文9

      從今年冬天開(kāi)始,煙霧已經(jīng)出現(xiàn)在全國(guó)大部分地區(qū)。我以為煙霧是同樣的天氣情況,但事實(shí)上它們是不同的。霾是霧和霾的總稱。霧霾是指由灰塵和其他顆粒組成的霧霾,并導(dǎo)致視覺(jué)障礙。當(dāng)空空氣濕度增加時(shí),霾將變成霧。霾和霧的區(qū)別在于,當(dāng)霾出現(xiàn)時(shí),相對(duì)濕度不大,而霧中的相對(duì)濕度是飽和的`。煙霧天氣實(shí)際上是一種大氣污染狀態(tài)。煙霧有許多來(lái)源,如汽車尾氣、工業(yè)排放、建筑粉塵、垃圾焚燒,甚至火山爆發(fā)。煙霧天氣通常是由各種污染源混合而成的。在煙霧彌漫的天氣里,大量的顆粒、灰塵、污染物、病毒等。懸浮在空中。一旦被人體吸入,它們會(huì)刺激和破壞呼吸道粘膜,使鼻腔干燥,細(xì)菌進(jìn)入呼吸道,并容易引起上呼吸道感染和相關(guān)疾病。

      霧霾天氣嚴(yán)重影響了人們的日常生活和工作。在霧天盡量少開(kāi)窗戶;外出時(shí)戴上面具。最好不要出去或做早操。同時(shí)做好皮膚清潔工作。最重要的是控制空氣體環(huán)境。因此,我們今后外出時(shí)將盡最大努力騎自行車或公交車,減少機(jī)動(dòng)車尾氣排放,堅(jiān)持低碳生活,為創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境做出我們的貢獻(xiàn)。

      寫感想的四年級(jí)作文10

      這學(xué)期開(kāi)始,老師跟我們說(shuō):”同學(xué)們,我們二年級(jí)下開(kāi)始,我們要上軍訓(xùn)課了!“同學(xué)們都在想,軍訓(xùn)是什么,要做些什么呢?

      在一個(gè)星期五的下午,老師通知我們,軍訓(xùn)的教官來(lái)了,叫同學(xué)們都到操場(chǎng)上集合!這時(shí)教官們穿著軍裝,走著整齊的步伐來(lái)到我們的面前。開(kāi)始分組了,我被分到了三隊(duì)我們的教官姓李,軍訓(xùn)很累,一開(kāi)始軍訓(xùn)覺(jué)得非常簡(jiǎn)單,不就是立正、稍息這樣么?但是后來(lái)我才知道事情并沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單。教官先教導(dǎo)我們要做好一個(gè)軍人的基礎(chǔ),就必須先練好軍姿。于是教官就嚴(yán)格要求我們站好,手并攏。當(dāng)時(shí)的陽(yáng)光親熱得貼在我們的.身上,本來(lái)就流了很多汗了,再經(jīng)太陽(yáng)一照,我們個(gè)個(gè)都大汗淋漓衣服早已被汗水濕透了。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的軍訓(xùn)終于下課了,同學(xué)們雖然都很累可每有一個(gè)放棄的!

      在軍訓(xùn)的最后一天,軍訓(xùn)滋味就像是調(diào)味料,酸、甜、苦、辣、咸,樣樣俱全。軍訓(xùn)是艱苦的,但是通過(guò)軍訓(xùn)鍛煉了我們的意志和毅力。希望我們明年還可以續(xù)繼上這軍訓(xùn)課!

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