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    挑戰(zhàn)的四年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-06-30 13:11:43 四年級(jí)作文 我要投稿
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    關(guān)于挑戰(zhàn)的四年級(jí)作文(通用10篇)

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的關(guān)于挑戰(zhàn)的四年級(jí)作文(通用10篇),歡迎大家分享。

    關(guān)于挑戰(zhàn)的四年級(jí)作文(通用10篇)

      挑戰(zhàn)的四年級(jí)作文1

      大家伙別看我個(gè)子高、身體壯,我可是個(gè)膽子很小的姑娘。天黑時(shí)的我不敢走人少的地方;游戲時(shí)的我不敢爬高,深怕摔跤;以至于經(jīng)常被小伙伴們嘲笑。但是,爸爸媽媽總是鼓勵(lì)我,讓我有了敢于嘗試的信心。

      還記得去年的暑假里,爸爸媽媽帶我去上海迪士尼樂(lè)園游玩,這是我期盼已久的事,心里既興奮又激動(dòng)。那天我們?cè)缭绲膩?lái)到了迪士尼門(mén)口,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的排隊(duì)后終于進(jìn)入園內(nèi),一個(gè)巨大的噴泉映入眼簾,米奇在水柱上沖浪,一會(huì)高,一會(huì)低,玩的不亦樂(lè)乎。

      我們繼續(xù)向前走,只看到不遠(yuǎn)處有很多人在那排隊(duì),原來(lái)這個(gè)游玩項(xiàng)目叫"創(chuàng)極速摩托",媽媽說(shuō)這個(gè)項(xiàng)目最出名最刺激了,我一聽(tīng)刺激趕緊拉著媽媽走,幾經(jīng)勸說(shuō)之下還是上去轉(zhuǎn)了一圈。一開(kāi)始,摩托車(chē)車(chē)速比較慢,我的心里挺放松的,不一會(huì),摩托車(chē)就真正進(jìn)入漆黑的一片,此時(shí),車(chē)速漸漸地快了起來(lái),我想:并沒(méi)有媽媽說(shuō)的那么刺激!誰(shuí)知,這個(gè)念頭剛從我腦海里閃過(guò),它就來(lái)了個(gè)三百六十度大彎,我一下子驚呆了,耳邊閃過(guò)人們的尖叫聲。我緊緊的握著車(chē)把,低著頭,不敢有絲毫的懈怠,生怕被甩出去,就這樣,摩托車(chē)在空中不停的'改變著方向和傾斜的角度,大約經(jīng)歷了十幾分鐘,一次驚心動(dòng)魄的“游程”終于結(jié)束了,當(dāng)從摩托車(chē)上下來(lái)的時(shí)候,我的腿還在不停的顫抖。身后的叔叔說(shuō):“這個(gè)小朋友可真勇敢,連大人都不敢玩的項(xiàng)目都能玩下來(lái)!甭(tīng)到陌生人的話,我心里美滋滋的。

      到了傍晚,我?guī)е酪啦簧岬男那殡x開(kāi)了樂(lè)園,自從有了這樣的經(jīng)歷,生活中的我內(nèi)心更強(qiáng)大了,我再也不是那個(gè)膽小的姑娘了。

      挑戰(zhàn)的四年級(jí)作文2

      7月29日,是個(gè)激動(dòng)人心的日子,新華小記者們今天要在南湖公園舉行城市生存挑戰(zhàn)活動(dòng)。

      規(guī)則很簡(jiǎn)單,就是自己不能攜帶如何東西,只用老師給我們的5元錢(qián),讓自已去生存半天并且去賺取更多的錢(qián)。挑戰(zhàn)分為小組競(jìng)賽,小隊(duì)有許多崗位,如隊(duì)長(zhǎng)、安全員、外交官在這次活動(dòng)中,我很榮幸地當(dāng)上了隊(duì)長(zhǎng)這個(gè)神圣的'崗位。

      生存挑戰(zhàn)開(kāi)始了,首先,我們來(lái)到一家飯店。起初,這家飯店的老板看著我們渴望和急切的眼神,猶豫了一下,我們以為可以成功的,可沒(méi)想到老板拒絕了我們,我們感到非常失落。接著,我們又跑到了其它幾家店里找工作,可老板也同樣拒絕了,就在大家都垂頭喪氣的時(shí)候我站了出來(lái)對(duì)大家說(shuō):“大家別氣餒,是金子總是會(huì)發(fā)光的。”大家聽(tīng)了我的話,仿佛就如同在絕境中看到了一絲希望,大家便更加賣(mài)力地去找工作。終于,功夫不負(fù)有心人,我們找到了第一份工作――刷碗,雖然很累,有點(diǎn)臟,但我們還是很開(kāi)心。我們又趁熱打鐵,又找到了第二份工作――給新店招覽客人,這份工作必須要口才好和能力強(qiáng)?蛇@些都難不倒我們,最終我們戰(zhàn)勝了所有困難。

      通過(guò)這次活動(dòng)讓我懂得了賺錢(qián)的不易,體會(huì)到了打工的艱辛,所以,我們要從小勤儉節(jié)約,不鋪張浪費(fèi)。

      挑戰(zhàn)的四年級(jí)作文3

      我本想在被窩里多睡一會(huì)兒,可是想到了今天,新華小記者有城市生存挑戰(zhàn)的活動(dòng),我甭提有多高興了,這可是我好幾天前就開(kāi)始興奮的,昨天晚上由于太興奮了,所以早上起來(lái)就有兩只熊貓眼了。媽媽騎著電動(dòng)車(chē)帶我來(lái)到了南湖廣場(chǎng)。

      生存挑戰(zhàn)開(kāi)始了,我被分到了第二小組,擔(dān)任安全員。首先我們到了新東方超市,找到了一家壽司店,經(jīng)過(guò)和店主的一番討論,終于安排了一個(gè)工作給我們:在門(mén)口歡迎每一位光臨壽司的顧客。之后來(lái)到了一家飯店,洗了許多的碗筷,才辛苦賺得了二十元錢(qián)。

      轉(zhuǎn)站下一家店,大約走了三公里左右,又找到了一家賣(mài)過(guò)橋米線的`店,也是在門(mén)口歡迎每一位光臨過(guò)橋米線顧客的工作。最后經(jīng)過(guò)大家的努力,賺得了一百多元錢(qián),心里別提多高興了。

      通過(guò)這次游戲讓我們懂得了賺錢(qián)的不容易,從現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)習(xí)才能做對(duì)社會(huì)有用的人。

      挑戰(zhàn)的四年級(jí)作文4

      在生活中,總要面對(duì)許許多多的挑戰(zhàn)。有人面對(duì)挑戰(zhàn)勇往直前,有人面對(duì)挑戰(zhàn)知難而退,還有的人面對(duì)挑戰(zhàn)原地不動(dòng)、等待救援。

      從小,我對(duì)大部分的運(yùn)動(dòng)都很感興趣,唯獨(dú)對(duì)跳長(zhǎng)繩望而卻步。平時(shí),我看著許多同學(xué)都身輕如燕地從長(zhǎng)繩中穿過(guò),我都崇拜得五體投地。可是,當(dāng)每次輪到我的`時(shí)候,我便嚇得四肢發(fā)抖,在我的眼中,這條繩子簡(jiǎn)直就是一條馬鞭,每拍過(guò)一次地面,我的心就被抽了一下。平時(shí)那似乎天不怕、地不怕的我,面對(duì)著這條繩子卻束手無(wú)策。望著對(duì)面對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)的同學(xué),我無(wú)地自容。

      下課后,我的頭腦中常常浮現(xiàn)出繩子甩動(dòng)的軌跡,思考著從哪個(gè)角度沖進(jìn)去才不會(huì)被打到,應(yīng)該先邁開(kāi)左腳還是右腳,有時(shí)候還邊想邊做起了動(dòng)作。最后我決定雙腳一起跳。

      又一節(jié)體育課到了,這次,體育老師親自搖繩子。他一邊搖一邊告訴我們動(dòng)作要領(lǐng),還一直鼓勵(lì)我們:“別怕!別怕!大膽地沖進(jìn)去,繩子甩到不會(huì)痛的!”這一次我暗暗告訴自己:無(wú)論如何,一定要沖進(jìn)去!打到又怎么樣!摔倒又如何!我眼睛觀察著繩子的節(jié)奏,馬上輪到我了,我深吸一口氣,抱著頭又一次往里面沖,“!過(guò)了過(guò)了!”看著被我甩在后面的長(zhǎng)繩,我激動(dòng)萬(wàn)分。

      這一次挑戰(zhàn)使我深深明白了,只要堅(jiān)持、努力,勇敢地迎接挑戰(zhàn),沒(méi)有什么是解決不了的。

      挑戰(zhàn)的四年級(jí)作文5

      踏著馬年的節(jié)奏,我和媽媽、小伙伴們乘坐飛機(jī)抵達(dá)韓國(guó)首爾。行程中最有趣的要數(shù)滑雪了。清早,我們乘坐著大巴來(lái)到離首爾最近的昆池巖滑雪場(chǎng)。這里是不單是一個(gè)滑雪場(chǎng),也是一個(gè)集休閑娛樂(lè)為一體的度假村。昆池巖度假村有京畿道最大規(guī)模的滑雪場(chǎng),每逢節(jié)假日,前來(lái)游玩的人也是絡(luò)繹不絕。正因如此,我們?cè)陧n國(guó)眾多滑雪場(chǎng)中選擇了它。

      到達(dá)之后,我們?cè)谑覂?nèi)領(lǐng)了滑雪鞋,換好滑雪服,又到室外領(lǐng)了滑板和滑雪杖,正在發(fā)愁怎么穿的時(shí)候,碰巧遇到在樂(lè)天為我們服務(wù)的導(dǎo)游阿姨,她邊講解邊給我們演示,廢了九牛二虎之力,我們終于換好了滑雪的行頭。此時(shí),我已經(jīng)迫不及待了,便在走進(jìn)滑雪場(chǎng),自己試著滑了起來(lái);┬苤,滑雪板又長(zhǎng),不是左腳滑雪板踩在右腳腳板上,就是右腳滑雪板壓住左腳腳板上,無(wú)法順利前行。走著走著,一不小心,右腳打滑,來(lái)了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎,腳尖朝后,腳后跟朝前,怎么也轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái),躺在地上急得像熱鍋上的螞蟻。后面的小伙伴和媽媽們呢,卻笑得前仰后合。幸好,旁邊的一位金發(fā)碧眼的外國(guó)阿姨把我拉了起來(lái),我連忙說(shuō)“Thank you”。媽媽走上前來(lái)說(shuō):“心急吃不了熱豆腐,先看看別人是怎么滑的,然后慢慢練習(xí),不然還要繼續(xù)摔跟頭的。”聽(tīng)了媽媽的話,我仔細(xì)觀察前面滑雪高手的動(dòng)作,模仿他們的小心認(rèn)真的.練習(xí)起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,居然能夠滑行自如啦!

      成功了,我的眼睛里閃爍著喜悅的光芒,現(xiàn)在可以上滑雪道了!我們排隊(duì)乘坐著纜車(chē)到達(dá)山頂。雖然這是一個(gè)初級(jí)滑雪道,但是足足有三四百米,坡還是很陡的!班病钡囊宦,我從山坡滑了下來(lái),滑到一半時(shí),突然我兩腿發(fā)軟,一下了來(lái)了個(gè)大馬趴,一支滑雪杖已經(jīng)不知去向。媽媽又帶著我回到滑雪場(chǎng)外領(lǐng)了一支滑雪杖。重新上場(chǎng),我就不相信自己滑不好。我暗暗地下定決心。我一次又一次的乘坐纜車(chē)到達(dá)山頂,雙腳打開(kāi),腿部用力夾緊,像一只鴨子一樣,從山頂沖了下來(lái)。后來(lái),我用上滑雪杖加速,和潘盈欣、任嘉宜比起賽來(lái),不知不覺(jué)已經(jīng)上癮了。而媽媽們,只滑了一半就甘拜下風(fēng)了。

      時(shí)間過(guò)得真快,一天的滑雪就這樣結(jié)束了。我們戀戀不舍地離開(kāi)了昆池巖度假村。再來(lái)這里,我一定要痛痛快快地滑個(gè)夠!

      挑戰(zhàn)的四年級(jí)作文6

      就在我們眼前,很多故事都沒(méi)有真正發(fā)生過(guò),因?yàn)樗麄冎皇谴婊钤谖覀兿胂罄铩?/p>

      也許我們?cè)?jīng)想象著,在某種極端的情況之下,人的選擇和行為可能會(huì)發(fā)生不一樣的變化,也許那些變化都不一定是在自己價(jià)值觀驅(qū)使之下的,他們可能會(huì)出現(xiàn)一定能抱動(dòng),就好像變成了這世間存在的一種異數(shù)。

      我們?cè)谥饾u接觸這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)時(shí),也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值觀也在不斷的面臨各種挑戰(zhàn)。也許有的人成長(zhǎng)起來(lái)是悄無(wú)聲息的,他們即便是在價(jià)值觀崩塌和破碎的時(shí)候也能保持表面上的.平靜,不讓你看到他內(nèi)心的想法和是是非非,這一類(lèi)人的隱藏能力很好。

      但是同樣的也有很多人都是行動(dòng)形于色的,他們并不屑于甚至不善于隱藏自己。

      看到這個(gè)世界的真實(shí)和表象是早晚的事。

      曾經(jīng)我們一直都在糾結(jié)那些亂七八糟的事情,現(xiàn)在想起來(lái)并沒(méi)有多少意義,因?yàn)槲覀兯媾R的一種成長(zhǎng),其實(shí)對(duì)于我們個(gè)人而言都是一直反復(fù)糾結(jié)的話題,假如從一開(kāi)始我就已經(jīng)忘記了這個(gè)現(xiàn)實(shí)的表象,我就已經(jīng)深入本質(zhì)Zippo芯那些最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題,那么這些是不是對(duì)于我而言也是一種挑戰(zhàn)?

      假如我從來(lái)不曾真正去嘗試過(guò)這些東西,只是一如既往地把這些挑戰(zhàn)放在明面上去告訴別人去向別人要一個(gè)統(tǒng)一的答案,那么我想也不會(huì)有什么事真正的要明顯的。

      挑戰(zhàn)的四年級(jí)作文7

      人生,處處充滿著挑戰(zhàn),沒(méi)有誰(shuí)的人生是一帆風(fēng)順的。就算有,也一定不是完整的。

      挑戰(zhàn),它就是人生的挫折,是生活中種種不如意,甚至是學(xué)習(xí)中試卷上的.一道小題。不管它是多么的微不足道,它永遠(yuǎn)是一個(gè)挑戰(zhàn),等待著我們?nèi)タ缭健?/p>

      每個(gè)人都會(huì)遇到挑戰(zhàn),但是為什么有人成功有人失敗呢?這就取決于他們對(duì)待挑戰(zhàn)的態(tài)度:第一種人就是經(jīng)歷了一個(gè)很小的挫折就放棄,這種人是溫室里面的花朵,受不了打擊,這是失敗者;第二種人就是經(jīng)歷得了幾次挫折但經(jīng)不起太多的打擊,這種人是表面上的成功者,能夠做成一些事,但絕不是真正的成功者;第三種人百折不撓,面對(duì)多大的挑戰(zhàn)都不會(huì)退縮,這種人才是真正的贏家,真正的成功者。

      你可能會(huì)說(shuō):“我看那些明星挺風(fēng)光的,也沒(méi)見(jiàn)過(guò)他們受過(guò)多大的挑戰(zhàn)!”我想,你可能不知道,那些明星是先挑戰(zhàn)自我才有今天那么風(fēng)光。就像那些nba里的那些球員一樣,你只知道他們?cè)谇驁?chǎng)上叱咤風(fēng)云,卻不知道他們?cè)诒澈蟾冻隽硕嗌俸顾恳粋(gè)人成功的人,都有百折不撓的精神。

      相反,我們這些普通人,可能比他們更聰明,更有機(jī)會(huì)?墒牵覀兠鎸(duì)一次失敗就放棄,承受不了太大的挑戰(zhàn)。所以,我們沒(méi)有資格成為成功者,只能成為失敗者。

      挑戰(zhàn),是成功的奠基石。

      挑戰(zhàn)的四年級(jí)作文8

      生活中,挑戰(zhàn)無(wú)處不在。想要?jiǎng)倮,還需挑戰(zhàn)自我。

      挑戰(zhàn)自我,才能堅(jiān)定你不甘落伍的信心。

      三年級(jí)時(shí),由于轉(zhuǎn)學(xué)的關(guān)系,我比其他同學(xué)晚學(xué)了半年英語(yǔ)。學(xué)期初的英語(yǔ)考試,我只得了十幾分。媽媽給我報(bào)了兩個(gè)英語(yǔ)班,老師也對(duì)我特別照顧,頻頻地開(kāi)小灶。一個(gè)個(gè)不堪入目的分?jǐn)?shù)堅(jiān)定了我?jiàn)^起直退的勇氣,我要挑戰(zhàn)自我。很短的時(shí)間后,我在英語(yǔ)方面跟上了大家的步伐,后來(lái)甚至超過(guò)了一些同班同學(xué),為此,我成為了老師和媽媽心中的驕傲。挑戰(zhàn)自我,使我取得成功,更堅(jiān)定了我不甘落伍的信心。

      挑戰(zhàn)自我,才能煥發(fā)你超越自我的力量。

      我十歲時(shí)第一次去了青島,看見(jiàn)了大海,當(dāng)時(shí)就有一種擁入大海懷抱的沖動(dòng)。媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)小游泳圈,我就迫不及待地下了水。站在沒(méi)腰的海水中,我回頭喊媽媽?zhuān)l(shuí)知就在那一瞬間,一個(gè)大浪把我推倒了,“好長(zhǎng)時(shí)間后”頭終于露出了水面。我哭了。在那一瞬間,我飽嘗了苦咸的海水,耳朵也進(jìn)了水。媽媽把我抱上了岸,我卻再也不敢下水了。但我不甘心,美麗的大海對(duì)我的誘惑依然很深。在爸爸的哄騙下我再次下了水。爸爸教我游泳。雖然有爸爸托著,我還是很緊張。在爸爸的激將下,要強(qiáng)的`我決定挑戰(zhàn)自我。很快,在爸爸的耐心指導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)游泳。如今悠閑的在海水里穿梭時(shí),回想以前,真是好笑而又回味無(wú)窮。挑戰(zhàn)自我,煥發(fā)了我超越自我的力量。

      同學(xué)們,讓我們一起挑戰(zhàn)自我吧!明天將會(huì)屬于我們!

      挑戰(zhàn)的四年級(jí)作文9

      人生需不斷挑戰(zhàn),挑戰(zhàn)之后才真快樂(lè)

      ——題記

      挑戰(zhàn)自己,在以前我沒(méi)有這樣做過(guò),也沒(méi)有聽(tīng)別人這樣做過(guò),但今天,我做到了!

      在星期天下午,大家都興高采烈的準(zhǔn)備去上體育課,因?yàn)檫@節(jié)課要測(cè)八百米長(zhǎng)跑,看得大家都很開(kāi)心。而我是一個(gè)與眾不同的,因?yàn)槲业哪樕蠞M是悲哀,悲哀的原因是前天我把腳扭傷了,因?yàn)槲也荒軠y(cè)跑,所以我傷心無(wú)比。這時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)人,我的一位女同學(xué),她告訴我:“即使你的'腳扭傷了,但心里的那團(tuán)測(cè)跑的熱火沒(méi)有滅,盡管跑的是倒一,也應(yīng)該光榮,因?yàn)槲覀兣α。?/p>

      上課鈴聲響起,走向操場(chǎng),心里反復(fù)想了想那位同學(xué)說(shuō)話,經(jīng)過(guò)深思熟慮后,我還是決定要挑戰(zhàn)自己、相信自己。當(dāng)老師說(shuō)開(kāi)跑的時(shí)候,我站在最內(nèi)的一圈,但是跑的最后一個(gè)人,但我一人有超越他人的心,因?yàn)槲倚闹杏行拍,我在不停地告訴自己堅(jiān)持就是勝利。這時(shí),我的同學(xué)來(lái)陪我一起跑了,給我鼓舞加油,我很感激她。擁有友情力量的我猛沖了

      過(guò)去,晶瑩的汗珠從我和她的臉上滑了下來(lái),我成功了!我成功的戰(zhàn)勝了自己。

      晚上身心疲憊的我躺在床上,翻來(lái)覆去睡不著,腦子里突然浮現(xiàn)出我同學(xué)說(shuō)的那句話,真的很對(duì),在所有事情前面即使做不到也要嘗試一下,因?yàn)閲L試了才有可能成功。感謝她如果不是她的話我很有可能?chē)L不到戰(zhàn)勝自己的快樂(lè)。

      挑戰(zhàn)自己,原來(lái)如此快樂(lè)。

      挑戰(zhàn)的四年級(jí)作文10

      你敢爬上十米的高空嗎?你敢從十米的高臺(tái)跳下來(lái)嗎?聽(tīng)起來(lái),就讓人膽戰(zhàn)心驚。這就是我這個(gè)寒假要挑戰(zhàn)的任務(wù)。

      高空挑戰(zhàn)開(kāi)始了,我們排隊(duì)等待著。我抬頭仰望十米的高臺(tái),鐵柱子又高又直,上面有一個(gè)小圓盤(pán),只能容雙腳并攏站著。教官告訴我們,先爬上圓盤(pán),然后站在上面,抓住一米外的雙杠跳下來(lái)……同學(xué)們有的在唧唧喳喳地說(shuō)話,有的迫不及待地想挑戰(zhàn),還有的.興致勃勃地看著上面的人。我又緊張又興奮。

      二班的葉燦,第一個(gè)自告奮勇地舉手了。只見(jiàn)他抱著鐵柱子,一步一步慢吞吞地往上爬。他像蝸牛一樣,終于爬到圓盤(pán),他把兩只手放上去,然后腳要蹬上去,可是沒(méi)有成功,我看見(jiàn)他的腿都在發(fā)抖,眼睛都不敢往下看。我們?cè)谙旅婀膭?lì)了十幾分鐘,他費(fèi)了九牛二虎之力,才完成了任務(wù)。

      輪 到 我了,我像一只猴子一樣,手腳并用地爬上去。 炎熱的太陽(yáng),照得我睜不開(kāi)眼睛。我一步步向圓盤(pán)爬去,終于到頂了?墒菆A盤(pán)太小,旁邊沒(méi)有東西可以支撐,站在圓盤(pán)上,腳下一直在搖晃,我生怕自己掉下去。最難的要數(shù)從圓盤(pán)上跳下來(lái)了,三層樓那么高呢!我的心里好像懷揣著一只小兔子,怦怦跳個(gè)不停。

      教官和同學(xué)們?cè)谙旅婀膭?lì)我,我在心里默數(shù)了三秒:“3、2、1!”我勇敢地就跳了下去,像一只小鳥(niǎo)在天空飛翔,那一瞬間,感覺(jué)真爽!

      今天的高空挑戰(zhàn),可真刺激啊!

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