有關(guān)人四年級(jí)作文錦集九篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的人四年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
人四年級(jí)作文 篇1
這個(gè)學(xué)期結(jié)束，我的成績(jī)?nèi)〉昧艘稽c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。為了獎(jiǎng)勵(lì)我，爸爸給我買了一個(gè)我盼望很久的機(jī)器人。
那天，我和姐姐正在做作業(yè)。爸爸突然回來(lái)了，一進(jìn)門就把雙手藏在身后，笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“猜猜有什么好東西？”我和姐姐立馬起身，姐姐說(shuō)：“吃的！”爸爸搖頭，我說(shuō)：“玩具！”爸爸說(shuō)：“猜對(duì)一半。”接著，爸爸從身后拿出機(jī)器人。哇！我和姐姐都高興得大叫起來(lái)，迫不及待地把包裝拆了。
這是個(gè)白色人形機(jī)器人，大概有四十厘米高，肩膀上和手臂上有藍(lán)色的點(diǎn)綴，背上還有一個(gè)藍(lán)色小背包。爸爸告訴我們，要往這個(gè)背包加水他才能動(dòng)起來(lái)。機(jī)器人的腿不粗，腳板卻很大，大概是怕摔倒吧！他怎么才會(huì)動(dòng)呢？這時(shí)爸爸拿了個(gè)遙控器出來(lái)，再把他背后的開(kāi)關(guān)打開(kāi)。他馬上就說(shuō)：“小主人，你好！我們一起玩吧！”好神奇��！爸爸告訴我們還有更神奇的'呢！只要一按遙控器他就會(huì)根據(jù)按鈕的指令，一會(huì)跳舞，一會(huì)教你說(shuō)英語(yǔ)，一會(huì)又會(huì)背乘法口訣。而且，他動(dòng)起來(lái)的時(shí)候兩只眼睛還忽閃忽閃的。
真是太好玩了，我和姐姐又多了一個(gè)朋友。
人四年級(jí)作文 篇2
下雪啦！下雪啦！今天，我起床睜開(kāi)眼睛，往窗戶上一看，外面白茫茫的一片，我睜大眼睛，高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽，外面下雪了！”媽媽激動(dòng)地說(shuō)：“這真是太好了�！眿寢屨f(shuō)：“不如，我們到橋上來(lái)堆雪人吧�！蔽疫B聲叫好，弟弟也跟著我叫，我穿上衣服，拿著小鏟子，興沖沖地跑到樓下。
到了橋上，我不禁贊嘆道：“這里好美呀！”我摸了一下雪，雪就立刻在我的'手里融化了，真有趣。我和媽媽先找到了一片空地，然后，我們就分工，我負(fù)責(zé)鏟雪，弟弟負(fù)責(zé)找材料，媽媽就負(fù)責(zé)堆雪人，我把雪鏟到空地上，然后，媽媽用手立刻滾成了一個(gè)大雪球，弟弟找到了一個(gè)黑塑料袋，我想：“這個(gè)黑塑料袋有什么用呢？”我靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“可以把這個(gè)塑料袋，撕下來(lái)一小部分來(lái)做眼睛。”小雪人的五官幾乎都做好了，但是看上去有點(diǎn)怪怪的，媽媽說(shuō)：“還有頭發(fā)，這個(gè)小雪人就做好了，我豎起大拇指表?yè)P(yáng)自己，小雪人好像在說(shuō)：”謝謝你小主人，給了我生命�！拔覀兘o它取了一個(gè)名字叫可兒。隨著天氣慢慢變熱，小雪人也漸漸的融化了。
雖然，它融化了，但是，從此可兒留在了我的心里。
人四年級(jí)作文 篇3
你若問(wèn)我最敬佩的人是誰(shuí)，答案肯定是——廖婕。
廖婕個(gè)子很高，長(zhǎng)著一頭黑瀑布般的自然卷發(fā)，兩道彎彎的眉毛下，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下還長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。說(shuō)她肥，因?yàn)樗诎嗬锏拇_比較壯，但她在班上的'人氣卻排到第二名。
她來(lái)我們班的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她有一點(diǎn)膽小內(nèi)向。不過(guò)，在一起久了，我才發(fā)現(xiàn)她不僅沒(méi)有膽小內(nèi)向的特征，還漸漸把我變得活潑外向。每一次跟她一起回家，她都蹦蹦跳跳的，常說(shuō)一些笑話，笑到我肚子疼。和她在一起的時(shí)光總是特別多笑聲，特別快樂(lè)。
她很好學(xué)，我們聚在一起玩的時(shí)候，她也不忘學(xué)習(xí)。她埋頭學(xué)習(xí)的時(shí)候，窗外有雨她不知，旁邊有聲她不聞，肚子咕咕她不管。她有時(shí)搖頭晃腦地背古詩(shī)，有時(shí)專心致志地做數(shù)學(xué)題，有時(shí)一心一意地背單詞，誰(shuí)也吵不了她。有一次上語(yǔ)文課，我一時(shí)走神，沒(méi)聽(tīng)講，老師叫我回答問(wèn)題，我什么也不會(huì)，只能呆呆地站著。廖婕舉手了，她把老師剛剛講的知識(shí)一字一字清清楚楚地講了出來(lái)，我更是無(wú)地自容了。因?yàn)閷W(xué)習(xí)認(rèn)真，她考試考一、二名是常有的事，她真的好厲害�。�
有時(shí)間的時(shí)候，她特別喜歡寫小說(shuō)，我看她洋洋灑灑寫個(gè)不停的樣子，真覺(jué)得她能當(dāng)作家了。
這就是我敬佩的人——廖婕。我敬佩她的陽(yáng)光、樂(lè)觀，敬佩她的學(xué)習(xí)態(tài)度，我還敬佩她對(duì)每一個(gè)同學(xué)都裝著滿滿的兄弟姐妹之情。
人四年級(jí)作文 篇4
在我們班上，有一個(gè)鼎鼎有名的“膽小鬼”。她叫鄭嘉妮，長(zhǎng)著一雙特別的眼睛，水汪汪的眸子，一對(duì)淡淡的眉毛，眼睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，經(jīng)常眨來(lái)眨去，格外迷人。身后拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的麻花辮，也是經(jīng)常甩來(lái)甩去。
我們?yōu)槭裁唇兴澳懶」怼蹦�？別急別急，且聽(tīng)我慢慢講給你道來(lái)：一天，我們正在靜悄悄地看書，鄭嘉妮也正在沉醉在書海之中。忽然，鄭嘉妮發(fā)出了一聲尖叫，像救護(hù)車的警笛聲，把大家都驚動(dòng)了。原來(lái)是一只蟑螂爬到了她的書上。她嚇得面如土色，接著又連接拉一連串的警笛，那聲音震耳欲聾，叫得大家心神不寧，幾乎全校都能聽(tīng)見(jiàn)了。所以大家又稱她為“高音妹”。我們沒(méi)有人去幫她，只管哈哈笑。一陣尖叫之后，接著就是一陣大哭。她的.那雙迷人的眼睛里金光閃閃，晶瑩的淚珠一滴接一滴往下掉，教室一下子變成了歡樂(lè)的海洋，個(gè)個(gè)笑她膽小如鼠。
這時(shí)男同學(xué)們才去把蟑螂踩死，女同學(xué)有的給她紙巾，有的在旁邊安慰她，可是她一節(jié)自習(xí)課都驚魂不定……
最后老師過(guò)來(lái)了，問(wèn)我們什么事。我不假思索得說(shuō)了出來(lái)，老師說(shuō)這有什么好害怕的？蟑螂不是被你哭聲嚇?biāo)懒藛�？鄭嘉妮一下子變得眉開(kāi)眼笑，教室才恢復(fù)平靜了。
這就是我們班名符其實(shí)的“膽小鬼”。你覺(jué)得她怎么樣呢？
人四年級(jí)作文 篇5
我喜歡的一個(gè)人內(nèi)蒙古通遼市通遼市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年三班楊家樂(lè)母親，我生命中偉大的象征。
我的母親很平凡，她失去了工作，卻也很樂(lè)觀地對(duì)待生活。只有爸爸在工作崗位上拼搏。
媽媽就象家中的機(jī)器人。我很心痛，媽媽起早貪黑的忙，好象有干不完的活。早餐，是我和爸爸必不可少的。因此，媽媽盡量做最好吃的，我對(duì)媽媽做的早餐贊不絕口。收拾完桌，她又忙開(kāi)了：洗碗、洗衣服、收拾屋.我和爸爸都很馬虎，做事都沒(méi)規(guī)律，常常是我在前面做，媽媽在后面跟。
媽媽是我的輔導(dǎo)老師。我學(xué)習(xí)一般，成績(jī)很不穩(wěn)定，不是考個(gè)93，一會(huì)又考個(gè)89。為此，媽媽很苦惱，買書并給我補(bǔ)習(xí)，我們常常學(xué)到9點(diǎn)或10點(diǎn)。
長(zhǎng)時(shí)間的`勞動(dòng)，歲月給媽媽無(wú)情地劃上了幾條皺紋。我很心痛。有時(shí)甚至癡癡地說(shuō)要回到媽媽肚子里，讓媽媽永遠(yuǎn)年輕。媽媽聽(tīng)了，笑了，慈祥地說(shuō)：“不可能了，你的想法太單純了，媽媽只能越來(lái)越老了”。我聽(tīng)了只能淚花滾滾，說(shuō)不出什么能讓她感到欣慰的話。
夏夜的風(fēng)，很涼爽。吹吧，吹吧！吹進(jìn)媽媽那顆愛(ài)子情深的心吧！
人四年級(jí)作文 篇6
潮人，你媽媽叫你回家吃飯啦。
我是誰(shuí)？哈哈，我是潮人。
21世紀(jì)，我們90后的世紀(jì)。我們不說(shuō)60后的艱辛，不談70后的古板，不品80后的浪漫，我們只愛(ài)90后的潮流。我們愛(ài)周杰倫哼哼哈姨的曲調(diào)，我們愛(ài)非主流異類奇裝的打扮，我們愛(ài)邁克爾輕盈飄影的太空步。
我是90后，我是潮人。
堅(jiān)持一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)的潮流路線，我們向前沖，去感染更多的凡人，創(chuàng)建潮人新社會(huì)，讓潮流時(shí)尚發(fā)揚(yáng)廣大。
愛(ài)情。
60后的愛(ài)情如茶，越喝越有味。70后的愛(ài)情如酒，越久就越香。80后的愛(ài)情如風(fēng)箏，呵呵，漂浮不定。90后的'愛(ài)情如巧克力，好甜蜜。
生活。
珍惜生活――――上帝還讓你活著，就肯定有他的安排。我是潮人，但從不做傻事。潮人早已看透世間紅塵，管他什么七情六欲，反正三七等于二十一。哈哈。
世界。
我允許你走進(jìn)我的世界，但決不允許你在我的世界里走來(lái)走去。允許凡人走進(jìn)潮人的世界，但不許指指點(diǎn)點(diǎn)，發(fā)表意見(jiàn)。因?yàn)槲覀兪浅比耍?0后的人才。
世上無(wú)難事，只怕有潮人。
其實(shí)，不要留戀哥，哥只是個(gè)傳說(shuō)。
潮人，21世紀(jì)的新新人類。
潮人，堅(jiān)持把潮流發(fā)揚(yáng)下去。
我是潮人，誰(shuí)怕誰(shuí)。
人四年級(jí)作文 篇7
他不像牡丹那么鮮艷，也不像荷花那么潔白，可是他心中對(duì)我的愛(ài)是不可計(jì)數(shù)的。愛(ài)像茫茫的大海，愛(ài)像無(wú)邊無(wú)際的天空，而他的愛(ài)像一個(gè)火辣的太陽(yáng)，釋放出了萬(wàn)丈光芒。這個(gè)人就是我的同學(xué)，也是我的朋友。
記得有一次，我懷著高興地心情來(lái)到了學(xué)校，自己以為考試考了96分�？墒菦](méi)想到只考了80．5分，我心想，今天回家肯定被老媽打罵一頓了。此時(shí)，天上的白云把太陽(yáng)遮住，陽(yáng)光沒(méi)了，正如同我的心情一樣，十分憂慮。
在這時(shí)，我的朋友走了過(guò)來(lái)，他和藹可親地說(shuō)：“沒(méi)事，只要下次再努力就行了�！比缓�，便給我一題一題分析起來(lái)，我心里十分快樂(lè)，我像一個(gè)學(xué)生，他像一個(gè)老師，在細(xì)心的教導(dǎo)我。此時(shí)，外面的白云散開(kāi)太陽(yáng)又重新釋放出了萬(wàn)丈光芒。
經(jīng)過(guò)了他的幫助，我下一單元考了94分，我心里十分開(kāi)心，我要謝謝他，是他的幫助讓我取得了巨大的.成功，我像一棵樹(shù)，在他的幫助下在成長(zhǎng)。
愛(ài)像大海，像高樓。他對(duì)我的愛(ài)讓我感激不盡。他是一個(gè)會(huì)諒解幫助他人的好學(xué)生，他的愛(ài)像是方道陽(yáng)光，讓我和別人在這下面快樂(lè)成長(zhǎng)。
人四年級(jí)作文 篇8
上個(gè)星期，當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)李老師說(shuō)：要玩兩人三足的游戲時(shí)，我就高興得一蹦三尺高。
等繩子拿來(lái)后，我兩眼發(fā)光，迫不及待地拉起戴希妍的手，去搶繩子了。費(fèi)了半天勁，我?guī)е皯?zhàn)利品”去找搭檔戴希妍。
練習(xí)的時(shí)候，我認(rèn)為很簡(jiǎn)單，可是繩子總綁不緊，所以練習(xí)時(shí)不是我踩到她的腳，就是她踩了我的'腳。過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)聽(tīng)到李老師說(shuō)要比賽時(shí)，原本因?yàn)榭偸且鹊綄?duì)方的腳而煩惱的我們，變得興奮了。
比賽開(kāi)始。輪到我們組了，我發(fā)現(xiàn)胡天宇和周珈成一組，他們個(gè)子不高，心里想：“腿這么短怎么可能贏得了我們呢？”可比賽的結(jié)果讓我大吃一驚，他們竟得了第一名！我嘀咕著：“腿這么短不可能拿第一呀，這不科學(xué)嘛！”
第二輪比賽開(kāi)始了，因有了上次的經(jīng)驗(yàn)，我們信心十足，我們相互幫助，努力地配合�？赡芴d奮了，綁住的繩子在沒(méi)有經(jīng)過(guò)我們同意之下悄悄地“罷工”了，到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)。最終我們獲得了第四名。
啊！美好的時(shí)光總是過(guò)得太快了，轉(zhuǎn)眼間就要回教室了�；氐浇淌液笪倚睦锵耄骸跋麓挝疫�要玩兩人三足，并要得到第一名�！�
人四年級(jí)作文 篇9
我家有三個(gè)人，爸爸媽媽和我。我愛(ài)爸爸媽媽，爸爸媽媽也愛(ài)我，我們是相親相愛(ài)的三人世界。
因?yàn)榧t棗能補(bǔ)氣血，媽媽特意在市場(chǎng)上買了一些價(jià)格很貴的上等棗子，給我熬稀飯吃，增強(qiáng)我的體質(zhì)。一天晚上，媽媽又熬紅棗稀飯給我喝，許多新鮮美味的紅棗寶寶“睡在”晶瑩剔透的稀飯上，讓人饞涎欲滴。因?yàn)榘职植簧岬贸詶椬�，把棗子留給了我和媽媽，所以我和媽媽的.碗里都有紅棗，而爸爸的碗里沒(méi)有紅棗。這時(shí)，媽媽又把自己碗里的一些紅棗分了一點(diǎn)給我。正當(dāng)我和媽媽津津有味地吃著棗子時(shí)，我想：爸爸平日里工作很忙，應(yīng)該吃點(diǎn)紅棗補(bǔ)補(bǔ)身子才是。于是，我趁爸爸不在之際，連忙把我碗里的兩顆紅棗放進(jìn)爸爸的碗里，并小聲提醒媽媽不許告訴爸爸，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸發(fā)現(xiàn)自己的碗里放有兩個(gè)棗子，就說(shuō)：“媽媽每天都為我們燒美味的飯菜，很累，這兩顆棗子應(yīng)該給媽媽吃”。說(shuō)完，就把棗子放進(jìn)了媽媽的碗里。這棗子傳來(lái)傳去，最終又傳到了媽媽碗里。
這就是我們相親相愛(ài)的三人世界，看了我的家庭故事，你一定很羨慕我有這樣的一個(gè)相親相愛(ài)的家庭吧！
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