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【推薦】小草四年級(jí)作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的小草四年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小草四年級(jí)作文 篇1
難以計(jì)數(shù)的一個(gè)個(gè)白天與黑夜里，總有一個(gè)生命在悄悄地成長(zhǎng)。它們就像小草長(zhǎng)成大樹(shù)，在四季的交錯(cuò)中，將自己的生命一步一步放大到最大化，讓人生沒(méi)有遺憾。我也在成長(zhǎng)的軌道上大步前進(jìn)，因?yàn)槲揖褪悄秋L(fēng)中搖曳的小草，有著大樹(shù)的夢(mèng)，完成人生的飛躍。
孩提時(shí)代的我是小草的幼芽。四肢并不強(qiáng)健，拾弄不了重的東西；個(gè)頭并不高大，取不到高處的東西。那時(shí)我真是沒(méi)有能力去做什么，所以渴望長(zhǎng)大的自己，渴望大人的世界。依小草的角度來(lái)說(shuō)，它沒(méi)有茂密的枝葉，去遮擋烈日與風(fēng)雨；它也沒(méi)有堅(jiān)實(shí)高大的軀干，去眺望更廣闊的天地。雖然那時(shí)的我力不從心，小草也瘦弱干癟，但是我們自始至終堅(jiān)守的是長(zhǎng)大的夢(mèng)，變成大樹(shù)的'夢(mèng)。擁有一個(gè)值得去奮斗，去追求的夢(mèng)，是成長(zhǎng)過(guò)程中的一筆巨大的財(cái)富。
如今的我也算是一株小樹(shù)苗了，我能夠自己照顧自己，自己生活，不是處處都需要家人來(lái)幫助的小孩子了，就像小草有了枝干，有了嫩葉，即使并不堅(jiān)實(shí)寬厚，但也能暫且獨(dú)當(dāng)一面，看到更遠(yuǎn)的天地了。我完全沒(méi)有意會(huì)到自己的成長(zhǎng)，直到我發(fā)現(xiàn)自己擁有了成穏的性情與堅(jiān)定的意志。刮破手不會(huì)大聲啼哭，僅僅悄悄皺眉；有追求的目標(biāo)沒(méi)有達(dá)成是，不會(huì)灰心放棄，只會(huì)加倍努力。
在我成長(zhǎng)的十五年里，我完成了從孩提到小大人，從小草倒樹(shù)苗的人生轉(zhuǎn)折，盡管我還不是大樹(shù)，但我相信在以后的歲月里，我還會(huì)經(jīng)歷很多，改變很多，直到成為大樹(shù)的那一天，我可以展望藍(lán)天，俯瞰大地，感受成長(zhǎng)的美妙。
小草四年級(jí)作文 篇2
小草可能是植物界里最為平凡的一位公民了。他們長(zhǎng)得一模一樣，顏色也從來(lái)都是綠色一成不變。
可他們并不為此感到難過(guò)與自卑，而是快快樂(lè)樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮地和別的植物生長(zhǎng)在花園里。
一天，花園里有幾枝高傲的花決定嘲諷一下小草，便說(shuō)：“唉呀，看看你們自己，長(zhǎng)得一模一樣，難看死了！”“那又怎么樣，”小草發(fā)話了“你們長(zhǎng)得再美，也和我們生活在一個(gè)大家庭里。”“看看你們！話可別這么說(shuō)。主人可喜歡我們了，天天為我們澆水施肥，哪象你們，野得要命，又丑又臟�！�
“這說(shuō)明我們生命力茂盛，不需要照顧。哪象你們，整天不可一世，病秧秧地等著別人喂你們吃飯�！毙〔莶桓吲d了。“你……”那幾朵高傲的花理虧了，又氣又羞地低下了頭。他們怒火中燒，發(fā)誓讓那些可恨又難看的小草。
總算有一天，園丁來(lái)清理花園，把小草全都清除出了花園�；▋憾技樵p地笑了，尤其那幾朵最高傲的。
“走吧，孩子們。”族長(zhǎng)說(shuō)：“都不歡迎我們，我們搬家吧！”
那天以后，居住在花園里的'草兒們?nèi)疾灰?jiàn)了，只留下大紅大紫。花兒們起初很開(kāi)心，但慢慢的發(fā)現(xiàn)了異樣：由于缺少了綠色，花園的顏色變得特別刺眼，連主人都受不了。
一天，突然刮來(lái)一陣狂風(fēng)暴雨，園里的花吹落一地�；▓@里只剩下光桿花枝。園外的小草卻仍然綠油油的生長(zhǎng)著——單純，美麗。
小草四年級(jí)作文 篇3
星期天，天氣晴朗，萬(wàn)里碧空飄著朵朵白云，我往放鷂子。
走出小區(qū)，道路兩旁高樓林立，有的直沖云霄，有的別具風(fēng)格，有的宏偉壯觀。剛進(jìn)公園大門，迎面的東風(fēng)便送來(lái)了一陣陣花香味兒。我跨進(jìn)大門，只見(jiàn)大門兩旁擺滿了一排排整潔的花，你瞧，那些桃樹(shù)的姿態(tài)很奇異，似乎要與黃山姿態(tài)萬(wàn)千的古松比美。這些桃樹(shù)的外形很像母親伸出一只巨大的手掌在歡迎我們呢！
樹(shù)上的桃花擠滿了枝頭，你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)著把芳香與美奉獻(xiàn)給人間。仔細(xì)看這桃花：這一朵，棒！粉嘟嘟的花瓣簇?fù)碇Z簧色的花蕊，多水靈呀！再看那一朵，嬌！它像一位仙女害羞而立，嬌滴滴的，俏麗可愛(ài)。還有這一朵，俏！嬌俏美麗的花蕊更透出它的氣質(zhì)非凡。說(shuō)不盡的美，數(shù)不盡的俊俏。引來(lái)一群蜜蜂圍著它們打轉(zhuǎn)。
再看那丁香樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看往，就像一株株落滿晶瑩雪花的圣誕樹(shù)，圣潔而誘人。近看，那層層疊疊的花穗是由一朵朵精致的小花組成的`，每朵小花有四個(gè)水滴型的花瓣，兩個(gè)一組，像一對(duì)對(duì)小翅膀向天空伸展著，又朝觀賞它的人們伸出一雙雙小手。在綠葉的簇?fù)硐嘛@得美麗、淡雅。閉上眼睛深深吸一口，就似乎到了夢(mèng)一樣的香海中。風(fēng)一吹，那幽香被送的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
那牡丹花，更是顏色各異、形態(tài)萬(wàn)千，有的花朵碩大，雍容華貴，韻與多姿，有的繁榮昌盛、和平幸�！恢型庥慰妥u(yù)為“天姿國(guó)色”、“花中之王”。有紅色的、簧色的、白色的、粉色的……紅的似火，黃的似金，白的似玉，粉的似霞，那么絢麗多彩，使游人目不暇接，眼花繚亂。一陣微風(fēng)吹過(guò)，它們便翩翩起舞了。
從花枝的縫隙中，我看到花海后的那一片綠茵茵的草地?fù)Q上了新裝，它們?cè)跂|風(fēng)中輕輕地?fù)u曳，默不作聲，似乎渴看快點(diǎn)長(zhǎng)高，快點(diǎn)長(zhǎng)大。它們和花朵一起打扮著這美麗的春天。我愛(ài)美麗的花朵，但我更愛(ài)平凡的小草。由于它們不像花朵一樣絢麗多彩，有了嫩綠的小草才襯托出花朵的美麗。
我邊欣賞著美麗的風(fēng)景，邊預(yù)備放飛我的蝴蝶鷂子。正在這時(shí)，我從花叢的縫隙中看到有一群衣著簡(jiǎn)單的園林工人在那里工作。他們有的在給花草樹(shù)木澆水，被他們澆過(guò)的花朵顯得更嫵媚；有的在給樹(shù)木松土施肥，被他們松過(guò)土的仿佛長(zhǎng)的更高�？粗麄冃燎诘暮顾疂裢噶艘路�在不停的工作，我在沉思：這些勞動(dòng)者、建設(shè)者在這里默默的工作，還不是為了美化我們的環(huán)境，建設(shè)我們的家園，使我們的生活更加多姿多彩。他們多像這默默奉獻(xiàn)的小草�。∧銈儾攀钦嬲臒o(wú)名英雄，我要為你們放飛一只蝴蝶鷂子！
小草四年級(jí)作文 篇4
走在校園的小道上，扎堆的小嫩草吸引了我的眼球。我向前望去，小草一片一片的，幾乎遍布了校園的每個(gè)角落。我不禁想：是什么東西支撐著她，使她變得這么頑強(qiáng)?后來(lái)我讀懂了她，正是因?yàn)樗闹杏幸还蓪?duì)生活充滿希望的力量在支撐著她，使她頑強(qiáng)的活下去，哪怕是在巖石的強(qiáng)烈阻擊下。
看到她，我就想到了她的堅(jiān)強(qiáng)不屈，就想到了詩(shī)人白居易對(duì)她頑強(qiáng)生命力的贊美：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！闭娴氖沁@樣啊!每到萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)刻，她便會(huì)勇敢的鉆出來(lái)向人們報(bào)告：“春天來(lái)了!”頑強(qiáng)的她對(duì)待挫折時(shí)，始終面帶著微笑，在暴風(fēng)雨中歌唱。
有人說(shuō)：“春天是大自然的靈魂�！笨晌覅s要說(shuō)：“這小草是春的靈魂�！睕](méi)有了小草，春便沒(méi)有了生機(jī)，沒(méi)有了綠的希望。于是我便哼起了那首被人們稱為“草的.訴語(yǔ)”的歌：“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一顆無(wú)人知道的小草，從不寂寞，從不煩惱，你看我的朋友遍布天涯海角。春風(fēng)啊春風(fēng)，你把我吹綠;陽(yáng)光啊陽(yáng)光，你把我照耀;河流啊山川，你哺育了我;大地啊母親，把我緊緊擁抱…”
草是平凡的，但又是偉大的。她們的籽隨風(fēng)飄落，落在哪里就會(huì)在哪里生根發(fā)芽，這樣一代又一代，生生不息。這不宛然象征了今天奮戰(zhàn)在教育事業(yè)上的老師們嗎?他們?yōu)榱伺嘤乱淮�，辛勤工作，勞苦功高。他們雖然只在小小的三尺的講臺(tái)上工作，默默奉獻(xiàn)，但他們是偉大的，他們?yōu)榱伺嘤覀冞@些民族的春花而努力付出著。有人是這樣描寫老師的：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽覜](méi)有華麗的語(yǔ)言，我只想對(duì)天底下所有的老師們說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!”老師，您就像小草一樣平凡而偉大，我們會(huì)永遠(yuǎn)把您記在心里，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
小草四年級(jí)作文 篇5
當(dāng)春天來(lái)臨之時(shí)，小草在微風(fēng)中探出了腦袋；螞蟻一只只在地下爬出來(lái)尋找食物。然而這些渺小的，不引人注意的東西，卻讓我們懂得了許多的道理。
小草雖然沒(méi)有花朵那么芳香，也沒(méi)有樹(shù)木那么高大，可它卻是那么堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論是在火辣辣的陽(yáng)光下灼燒；還是在刺骨的`寒風(fēng)中吹打，它依然是那么堅(jiān)強(qiáng)，這就像人們說(shuō)的：“在來(lái)年的時(shí)候，他又是一條好漢！”小草是綠色的象征，是堅(jiān)強(qiáng)的象征。在小草身上讓我懂得了一個(gè)道理：不論遇到什么危險(xiǎn)，什么困難，只要堅(jiān)持不懈，就一定可以成功！
植物小草告訴了我堅(jiān)強(qiáng)，那么螞蟻又讓我懂得了什么呢？一起來(lái)看看吧！
螞蟻遇到食物時(shí)，會(huì)搬起回巢。可是如果它遇到了一個(gè)龐然大物，它會(huì)怎樣呢？它有兩個(gè)選擇，第一個(gè)是靠自己的力量把食物滾回洞里；第二個(gè)是回去找同伴來(lái)。而一般是選第二種。那個(gè)景象真壯觀啊！一群螞蟻浩浩蕩蕩，前赴后繼，圍著一個(gè)食物又推又搡，最終把它運(yùn)回家。這讓我明白了：團(tuán)結(jié)力量大這個(gè)道理。
小草、螞蟻還有許多動(dòng)植物都是人類的好老師！