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寫讀后感的700字以上四年級作文（精選40篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，何不寫一篇讀后感記錄下呢？但是讀后感有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的寫讀后感的700字以上四年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫讀后感的700字以上四年級作文 篇1
雷聲隆隆，暴雨嘩嘩，望著窗外大雨傾盆的情景，我翻開了高爾基的《海燕》：“在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云，在烏云和大海之間，海蜒像黑色的閃電在高傲的飛翔�！闭媸巧駚碇P，勾畫出惡劣的環(huán)境以及海燕面對暴風(fēng)雨毫不在意的畫面，深深地刻畫在我的心里。
暴風(fēng)雨就要來了，這微小的海燕怎么還不歸巢？它想要干什么呢？我繼續(xù)讀下去，原來海燕是一種十分勇敢的海鳥。它，這只暴風(fēng)雨中的勇敢者面對暴風(fēng)雨從不畏懼，總是像箭一般飛翔在憤怒的'大海上�？茨�，海鷗在呻吟，企鵝在躲藏，海鴨在躲避，它們都是享受不了戰(zhàn)斗的快樂，只有海燕在吶喊：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”短短的一句話，是那么充滿激情，充滿信心和力量。
鳥兒向往蔚藍(lán)的天空，魚兒向往無邊無際的大海，花兒草兒向往綠油油的草原，在海上飛翔的海燕向往暴風(fēng)雨的磨練。一身黑亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，巧妙的勾勒出活潑機靈的海燕。海燕生存在大海上，經(jīng)歷了無數(shù)次磨練和暴風(fēng)雨的洗禮，它的意志更加堅強。每當(dāng)海面上波濤洶涌時，每當(dāng)天空中下起傾盆大雨、電閃雷鳴時，它依然在大海上飛行，勇敢無畏，不像有些動物，一遇到風(fēng)雨就躲藏到平靜的地方，不敢面對生活中的困難。這不禁讓我想到了我們的生活。我們現(xiàn)在的生活水平都提高了，家庭環(huán)境都有了改善。我們都是家里的獨生子女，爸爸媽媽都十分寵愛我們，把我們一個個當(dāng)成“小皇帝、小公主”。我們都是溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，其實，父母這樣的寵愛反而成了溺愛，讓我們一個個都成了長不大的孩子，永遠(yuǎn)依賴在爸爸媽媽的懷抱里。爸爸媽媽放手吧！人生這條充滿坎坷的道路，需要讓我們自己去面對眼前的困難，克服眼前的困難吧！
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”這是《海燕》這篇文章給我的啟發(fā)。我們應(yīng)該像勇敢的海燕一樣不能像膽小怕事的企鵝一樣，遇到困難就退縮。我們要學(xué)習(xí)海燕的精神，做一個勇敢、堅強、自信的小學(xué)生。
寫讀后感的700字以上四年級作文 篇2
學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文后，我的感觸頗深。從烏塔身上，我收獲到了很多有益的知識。
現(xiàn)在的中國孩子，在家里都是衣來伸手，飯來張口的“小皇帝”、“小公主”，家人百般呵護(hù)，什么事都不讓做，而文中的烏塔卻大不一樣。這篇課文主要講述的是一個14歲的小女孩兒烏塔，自己一人游歷歐洲的事情。
課文中講到烏塔為計劃這次旅游，整整花了3年的時間來準(zhǔn)備，每到一地就要先查警察局的電話號碼，還要給家里寄張明信片或打個電話報平安。從中我們可以感受到烏塔自立、自強的.精神�？晌覀兡兀坑械耐瑢W(xué)不僅自己不敢出遠(yuǎn)門，甚至連上學(xué)、放學(xué)都不愿自己走，更別說像烏塔那樣游歷歐洲了。烏塔之所以能自立、自強，是因為她之前已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。這時，我們應(yīng)該反省一下自己，比如：周末之前是否制定了作息時間表？周末時又是否遵守了呢？要從身邊的小事做起，才能逐漸養(yǎng)成自立、自強的精神。
課文中還提到烏塔的旅費全部都是自己在課余時間打工掙的，沒有拿家里一分錢�？晌覀儏s每天都向父母要零花錢，而且都是一天花光，也沒有攢錢，這實在是一種不好的行為。所以，我們應(yīng)該向烏塔學(xué)習(xí)。
烏塔曾經(jīng)說過“光從電視和書本中認(rèn)識世界總不完美”。我們寫完作業(yè)后，能看一會兒電視，讀一會兒課外書，就已經(jīng)很不錯了，大多數(shù)同學(xué)都是把筆一揮，直接就出去玩了。而從來不會想到去親身體驗一番。光從一些課外讀物和電視節(jié)目中了解世界，是比不過親身體驗完美的，而且親身經(jīng)歷總比聽說到的記憶要深刻，所以，只有親自體會才能有深刻的印象。
從《烏塔》這篇課文的學(xué)習(xí)，我了解一個和我年齡相仿，但行為卻大不一樣的小女孩兒烏塔。這篇課文使我受益匪淺，我下定決心，一定要向烏塔學(xué)習(xí)，做一個自立、自強的好學(xué)生。
寫讀后感的700字以上四年級作文 篇3
安徒生筆下的丑小鴨，在大家的映像中是一只讓人欺負(fù)，排擠喝譏笑的鴨子。但他并沒有絕望，在大家和同胞的嘲笑下，他狠了心離開了他的故居沼澤地。
在外面的世界很苦，丑小鴨每天晚上只能睡在房屋的角落里，他怕別人看見他嫌她丑。一天又一天過去了，丑小鴨被狗嚇過，被老婦人趕出去過，被農(nóng)夫的妻子捉弄過。但丑小鴨沒有怨過一聲，應(yīng)為他知道自己只是一只丑小鴨，別人嘲笑他是應(yīng)該的。盡管他知道自己不可能變成白天鵝，但他還是抱有變成白天鵝的夢想。春天到了，丑小鴨看見有幾只白天鵝在湖面上，丑小鴨想向他們走去，“但是他們會討厭我嗎？”丑小鴨心想。游著游著，在湖水的照耀下，丑小鴨發(fā)現(xiàn)自己變成了白天鵝！啊！他的夢想終于實現(xiàn)了！
是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹��！人也是一樣的，丑小鴨之所以能夠變成一只美麗的天鵝，這一切都緣于它心中的那一份永恒的夢想，如果連它自己也放棄了自己，它最終也會變成一只天鵝，只是那樣的變化對它來說，已經(jīng)毫無意義了。人只要有了夢想，再為了自己心中的那一份夢想去努力，去堅持，去奮斗，不管多么困難，都能夠成功，不過成功的路途可能會很遙遠(yuǎn)，很漫長，只有有毅力的人才能夠走過去。一個人要有夢想，如果沒有夢想，這個人到這個世界上，等于是白來的，是來欣賞這個世界的。一個人有了夢想，就要努力去實現(xiàn)，不管路途有多么遙遠(yuǎn)，有多么坎坷，只要你盡了自己的.所能，就能夠?qū)崿F(xiàn)。就像丑小鴨一樣，經(jīng)過自己的努力，最終變成了自己做夢也相當(dāng)?shù)陌滋禊Z！一個人要有毅力，不管什么困難，都要迎難而上，不能知難而退。
丑小鴨，不僅僅是一個美麗的傳說，只要努力，誰都可以上演丑小鴨變天鵝的傳奇，所以，就算身處逆境也要不斷進(jìn)取，追求美好生活！
寫讀后感的700字以上四年級作文 篇4
星期天的下午，我在家里看了一本童話故事書，其中有一篇叫：《丑小鴨的故事》，給我留下了非常深刻的印象。
這個故事主要說了一只小鴨從蛋殼里出生的時候，它就感覺自己長得非常丑。她的爸爸和媽媽都不愿意搭理它，兄弟姐妹更是嘲笑它，說她是這世界上最丑的鴨子。聽了身邊親人和朋友的嘲笑，小鴨子自己也感到非常難過和傷心。就連呆在木森林的伙伴們也看不起它，還給她起了一個綽號：“丑小鴨”。不只這樣，小鴨子還被趕出了家門了。冬天來了，在這大冷天里，小鴨子想：伙伴們一定睡在自己溫暖的家里，爸爸和媽媽一定在給哥哥姐姐們講笑話，而自己呢，孤獨的、凄涼地呆在那荒野里，為了不被冰凍的大雪凍死，她每天強迫自己在雪地上奔跑，讓自己暖和一些……
在自己的勉勵下，小鴨子度過了漫長的冬天，春天來了，看著滿山田園里的綠色，小鴨子開始學(xué)習(xí)如何飛翔，刻苦的.訓(xùn)練，不知道，她經(jīng)歷了多少汗水，終于有一天，在美麗的湖面的倒影中，她看見了一只美麗的天鵝，天呀，是我嗎？它懷疑的，吃驚地、不斷地問自己，當(dāng)它展開翅膀飛上高空時，她知道自己成功了，那美麗的天鵝就是她自己，她快樂地歌唱，在天空上翩翩起舞。讓人們驚嘆，讓從前那些看不起她的伙伴們，猜疑，是誰在天上飛呢？那么漂亮，那么勇敢地飛翔，當(dāng)伙伴們回過神時，哇！當(dāng)初的丑小鴨變成美麗的天鵝。他們都低下了頭……
看完這個故事，我終于明白了：人沒有一出生，就一帆風(fēng)順的，只要自己堅持不懈地努力，向自己的目標(biāo)進(jìn)取，才能有自己把握的明天。現(xiàn)在，我是小學(xué)生，從小樹立自己的理想去努力，為了自己的夢想，遇到困難絕不退縮，要像小鴨子那樣，不畏嘲笑，不畏艱苦的追求，最后，我會變成人人羨慕的一只“美麗的小天鵝”。
寫讀后感的700字以上四年級作文 篇5
當(dāng)我首次翻開這本書，看到目錄的時候。不少問題便浮目前我的眼前，藍(lán)眼的雙眼真的是藍(lán)色的嗎?黃金指的指頭難道是用黃金做的?釣雞可以把雞釣上來嗎?攜帶這部分問題，我翻開了這本書——《俗世奇人》。
《俗世奇人》是著名作家馮驥才創(chuàng)作的同名小說集，講述著奇人妙事。書中所講之事，多以清末民初天津衛(wèi)市井生活為背景，每篇專講一個傳奇人物生平事跡，素材均采集于長期流傳津門的民間傳聞，人物之奇特聞所未聞，故事之精妙嘆為觀止。內(nèi)容雖毫不有關(guān)，但讀起來卻像天津人的.“集體性格”。而且在作家的筆下活臨活現(xiàn)，生動有趣，讀時仿佛置身于現(xiàn)場。
篇章中，《蘇七塊》這一奇特故事我甚是喜歡。主要講了天津菜鳥樓一帶，有個出名的蘇醫(yī)生，醫(yī)術(shù)了得。不過蘇醫(yī)生有個規(guī)矩，凡來瞧病，不管貧窮富貴，需要先拿七塊銀元碼，所以眾人背后給他去了一個綽號:蘇七塊。雖然蘇醫(yī)生是一個備受爭議的人，但他也是一個心地善良的人。
合上書，我最多的感觸是技術(shù)人的絕活，讓我嘆為觀止。各行各業(yè)，都有幾個本領(lǐng)齊天的活神仙�？墒撬麄円仓徊贿^平平凡凡的人�？墒撬麄�?yōu)榱舜婊�，不能不學(xué)習(xí)新的本領(lǐng)。就如書上所述:“碼頭上的人，全是硬碰硬。技術(shù)人靠的是手，手上就必得有絕活。有絕活的，吃葷，亮堂，站在大街中央;沒能耐的，吃素，發(fā)焉，靠邊待著�！�
“生活可以平凡，但不能平淡”就像學(xué)習(xí)一樣，或許有人會感覺枯燥乏味，但大家也可以把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣，不斷充實自己，豐富自己。但也需要勤奮和努力，只須刻苦鉆研，實事求是，腳踏實地。慢慢的，你會發(fā)現(xiàn)，原來學(xué)習(xí)也可以這樣多彩。
作者馮驥才說的好:“技術(shù)人靠的是手，手上就必得有絕活”所以作為學(xué)生，大家應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，學(xué)得一技之長。把生活變得絢麗多彩。
寫讀后感的700字以上四年級作文 篇6
剛剛開始看《弟子規(guī)》的時候，我?guī)缀蹩床欢囊馑�，后來爸爸給我買了一本少兒版的，我才看懂。原來弟子規(guī)就是人們常說的三字經(jīng)。我看完《弟子規(guī)》后覺得它是一本教育人如何孝順，如何對待身邊的人和事的書。這本書對于我來說有著很大的作用，因為我從這本書上學(xué)到了很多做人的道理。同時我還更加深刻地懂得了很多與人相處時要注意的，我更要做一個孝順父母的人。
《弟子規(guī)》是清朝李毓秀寫的，這本書是以《論語》的“入則孝，出則弟”開篇的，怪不得我覺得那么熟悉。通過這本書我們可以學(xué)到很多待人處事的道理，雖然我們現(xiàn)在與同學(xué)相處并用不了大人處事的道理，但是我們卻可以學(xué)著如何去孝順父母，尊敬長輩。
對弟子規(guī)的學(xué)習(xí)，讓我找到了答案。弟子規(guī)總序開篇是這樣教育我們的：弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信。泛愛眾，而親仁。有余力，則學(xué)文。它從人之根本出發(fā)，教育我們要從這幾個方面對自身進(jìn)行德行的塑造。首孝悌，就是說做人首先要心中有愛，要孝敬父母。一個人如果連對他有養(yǎng)育之恩的父母都不能尊敬的話，那么他就喪失了做人的根本，對長輩、對領(lǐng)導(dǎo)、對老師、對兄長、對朋友就更談不上發(fā)自內(nèi)心的尊重，他所做的事情也就很難得到認(rèn)同。
泛愛眾，而親仁。有余力，則學(xué)文。意思是和大眾交往時要平等仁和，要時常親近有仁德的人，向他們學(xué)習(xí)，以上這些事是學(xué)習(xí)的根本，非做不可。如果做了還有余遐，還要學(xué)習(xí)一些其它方面的`知識充實自己。這是教育我們?nèi)绾未颂幨�、如何學(xué)習(xí)，要經(jīng)常學(xué)習(xí)別人的長處，來彌補自己的缺點，從各個方面來約束自己，提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。
親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢�！彼囊馑际牵翰还芨改�、親人愛不愛你，你都要盡你做人的孝道，尊敬父母、親人。
寫讀后感的700字以上四年級作文 篇7
我讀了《航空到航天》這本書后，懂得了一些關(guān)于飛機的知識，就讓我給你們介紹一下吧！
很久很久以前，人們就夢想像鳥兒一樣在天空中飛。有人嘗試過用羽毛編織成大翅膀綁在身上去天空中飛翔，可是都失敗了。1903年12月17日，由萊特兄弟研制的“飛行者1號”在美國北部卡羅納州德基蒂霍克飛上藍(lán)天，從此實現(xiàn)了人類千百年來向往飛行的愿望。
讀了這本書后，我非常欽佩萊特兄弟。他們只有初中文化，但他們刻苦閱讀了許多航空科技書籍，立志要以腳踏實地的科學(xué)態(tài)度和百折不撓的實干精神，去揭示人類飛向空中的奧妙。
在學(xué)習(xí)上，我要以他們?yōu)榘駱樱袼麄円粯佑袆俨或�，敗不餒的精神和堅韌的決心！
今天，是放暑假的第七天，我不僅作業(yè)完成了，而且還做了許多練習(xí)題，所以，我這兩天想休息一下，可又不能白白浪費這寶貴的時間，所以，我決定去圖書館借兩本書看看，并且還可以擴大自己的知識面，了解更多的知識，第二天，我就去圖書館借了一本人人都耳熟的科技書《十萬個為什么—文化科技篇》，非常有意思。
在這本有強大吸引力的書中，我盡情的遨游了 天，有一個故事令我記得最清楚，那就是“為什么在浴室里唱歌特別好聽？”我想大多數(shù)同學(xué)都會被這件問題所困擾，那就讓我來給你講講吧，這是因為聲波會反射的緣故。聲音遇到障礙物時，會像皮球那樣反彈回來，產(chǎn)生回聲。比如：我們在山谷里大叫時，會聽到從山壁上彈回來的'聲音。因為一般質(zhì)地比較堅硬的物體吸收聲音的能力差，反射回來的聲音比較多；表面柔軟的物體吸收能力較強，反射回來的聲音較少。所以，在浴室里唱歌時，聲音特別好聽，特別洪亮。
明白了吧？看，這本書多有意思啊，當(dāng)然有趣的還不只這一件，我就不一一舉例了，總之，這本書讓我知道了許多不知道的知識，我感受到這世界太奇妙了，它對我的作用很大，我愛這本書。
寫讀后感的700字以上四年級作文 篇8
又翻起了《創(chuàng)新作文》，一切都是那么記憶猶新，小作者那妙筆生花的文章，專家那精辟生動的點評，都一一印在我的腦海中。
在現(xiàn)實生活中，在看其它的《狀物作文》《滿分作文》等等作文書的時候，我認(rèn)為我的作文是很有水準(zhǔn)的。每次都是以一種非常常見的形式展現(xiàn)出來，我沒有覺得不對勁，至少，我還沒有看到其他人以不同形式呈現(xiàn)出來的作文。可是，自從訂閱了《創(chuàng)新作文》，我深有感觸：為什么人家的作文寫得那么好？那么妙？我感覺，我的作文變得一文不值，在我仔細(xì)研究下，我發(fā)現(xiàn)，《創(chuàng)新作文》的小作者們，突破了常理，打破了常規(guī)，大膽創(chuàng)新。
描寫人物的，編成了《出租啟事》《產(chǎn)品說明》。但是，卻生動、形象地用搞笑的語句描寫出來�！冻鲎鈫⑹隆罚好慷蜗日f沒哪個出租用途，在闡釋為什么有這樣的用途及租用效果，詳細(xì)得體，生動活潑�！懂a(chǎn)品說明》：把人物寫成“產(chǎn)品”，用產(chǎn)品說明書的方式介紹“產(chǎn)品”的性能、功用、優(yōu)缺點及使用注意事項。語言極為精煉，人物形象鮮明突出。
狀物的，變成了《誰的滋味》。用拍片的方式，用鏡頭一、二、三來突出主題。每一個鏡頭都是一集，每一集都扣住了主題，表現(xiàn)了水是雄壯的、靈動的、暴怒的滋味。
寫事的有《一篇關(guān)于“選擇”的帖》《早讀課上》。不同的事情。不同的形式。《早讀課上》：用的是話劇的形式。開頭是：時間、場景、出場人物、啟幕。最后結(jié)尾是遙遙相應(yīng)的落幕。用極有個性的語議案，真切的表達(dá)了學(xué)生們的心聲�！兑黄P(guān)于“選擇”的帖》是用我們最愛的網(wǎng)絡(luò)回帖形式寫的.。文章觀點鮮明，有較強的現(xiàn)實意義。
還有兩篇，也是描寫人物的，與上面可就不同了。使用電話留言的方式，反映不同的人的性格。讓人耳目一新，流連忘返。
創(chuàng)新就是要時時保持心靈的鮮活，不斷吸收新的素材，不斷超越自我。讓我們打破傳統(tǒng)的寫法，一起來創(chuàng)新吧！
寫讀后感的700字以上四年級作文 篇9
今天，我在語文課上學(xué)習(xí)了唐代詩人孟郊寫的《游子吟》，被這首詩深深地感動了。
我不由得想起了我的媽媽，媽媽養(yǎng)育我長大，每天風(fēng)雨無阻地送我上學(xué);絞盡腦汁地做我喜歡吃的菜;噓寒問暖地呵護(hù)著我……媽媽好比是一支蠟燭，總是燃燒自己，照亮著我，使我一直向前。媽媽好比是天上的.太陽，總是溫暖著我，讓我茁壯成長。
還記得那是一天中午，媽媽感冒在家休息。我出門前她千叮嚀萬囑咐讓我記得帶雨傘。我往窗外一瞧，心里嘀咕著：天空萬里無云，哪會下什么雨?根本沒把媽媽的話放在心上，背著書包上學(xué)了。在上最后一節(jié)課時，天空果真烏云密布，黑沉沉地壓下來，不一會兒就“嘩啦啦”下起傾盆大雨。糟了，媽媽肯定不知道我沒帶傘，怎么辦呢?真是天公不作美，明知我沒帶傘，還下雨。整節(jié)課我心神不定，心里面像有十五個吊桶——七上八下的，老師講的課我一句話也沒聽進(jìn)去。
“丁零零……”放學(xué)了，雨依然下個不停，看著其它同學(xué)披著雨衣，遮著雨傘回家了，教室里只剩下我一人，我整個人都癱軟了。俗話說：“不聽老人言，吃虧在眼前�！蔽艺婧蠡诓宦爧寢尩脑�。正在這時媽媽那熟悉的身影又出現(xiàn)在我的眼前，我高興地抱住媽媽，不解地問：“您怎么知道我沒帶傘?”“你那犟脾氣，別人不知道，我還不知道?”媽媽微笑著說，卻止不住地咳嗽起來。我不好意思地低下頭，心想：都是我不好，害得生病的媽媽又要跑一趟，……
媽媽，您跟天下所有的母親一樣，我哪里需要您，您就會出現(xiàn)在哪里。如果沒有您，我不會這樣快樂地學(xué)習(xí);如果沒有您，我不會這么幸福地成長。
“誰言寸草心，報得三春暉�！蹦笎凼嵌嗝磦ゴ�，我怎么能報答得完呢?但是，媽媽，我一定好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來報答您對我的愛，因為我知道，這樣會讓您的臉上綻開欣慰的微笑。
寫讀后感的700字以上四年級作文 篇10
今天早早起床說按時收看了山東衛(wèi)視的感恩教育。
于丹老師主要說了三點。他們是第一：如何培養(yǎng)孩子的孝心，教孩子理解父母，尊重老師，感恩。懂得感恩；二是如何培養(yǎng)孩子的愛心，正確傳授人際交往中的一些技巧；三是如何培養(yǎng)孩子自力更生、自力更生、自信心等抵抗挫折的能力。不要為了培養(yǎng)依賴他人的心而被寵壞。
在他的故事中，我感到非常慚愧。同時，也讓我想起了一個故事：從前，有一個孩子喜歡在大樹下玩耍。他每天都來，可有一天，孩子一臉悲傷地對樹說：“看看其他孩子要上學(xué)了，我每天都有好玩的玩具，但我沒有�！睒湔f：“摘下我生產(chǎn)的水果賣掉，你就有玩具了�！睂�，孩子們只會在秋天來到樹下。幾年后，孩子變成了青年。他對樹說：“別人有房子，但我沒有�！睒湔f：“你可以砍下樹枝來蓋房子。”時隔多年，青年變成了中年人，對樹說：“別人渡過了大洋，我沒有�！睒湔f：“你可以砍下我的樹干，做一艘獨木舟�！敝心耆税血毮局弁屏诉M(jìn)去，大海不見了。中年白發(fā)漸長，他來到樹樁前，樹樁問他：“我已經(jīng)是個廢柴了，（你別理我！”男人說：“不，我會永遠(yuǎn)陪你曬太陽�！�
這正是我們的父母為他們的孩子所做的。但我們生在福中，不知福，常使父母心煩，惹怒。有時他們打我們，我們的心中充滿了仇恨，但如果你仔細(xì)看看他們打你的手，他們就會不斷地顫抖。他們不怕打你，但做不到，不忍打你。俗話說。說得好：打是愛，罵是親！但是我們很久以前就出于憤怒把這句話放出來了。在我們的生活中，我們無私地、毫無期望地培養(yǎng)了我們。孩子們，要懂得感恩，勇于承擔(dān)愛與責(zé)任。
如果你想擁有不一樣的'生活，你必須親自點亮自信的燈塔。
看完感恩教育，我對自己的未來有了新的認(rèn)識。要想成為人才，首先要成為大人。
寫讀后感的700字以上四年級作文 篇11
無意之中，我翻開了《青年博覽》。
隨手一翻，我看到了《懲罰》。
呵呵，懲罰，懲罰誰呀？怎么懲罰呀？為什么要懲罰呀？
我的腦袋里不由地浮起一串問號，迫不及待地想解決。二話不說，我津津有味地看了起來。
文章是這樣寫的：
史密斯先生有五個孩子，有時招人喜歡，有時卻又讓人煩透了。一天史密斯先生剛回到家，發(fā)現(xiàn)屋子里亂七八糟，于是，就叫來了五個孩子，準(zhǔn)備懲罰他們。
他叫來托米，托米雖然把新鬧鐘給拆了，但是他只是想知道它的指針為什么會不停地走，并且又把它組裝好了。托米想知道一件事情的原因，這很好，所以史密斯先生不準(zhǔn)備懲罰他。
他叫來吉姆，吉姆雖然把玻璃杯摔了，但是他只是想證明伽利略所說的：質(zhì)量不同的物體，在同一高度同時落下，會同時著地。吉姆的探索精神令史密斯先生很高興，所以也不打算懲罰他。
最后，史密斯先生叫來了威廉，兒子威廉笑著拉起了史密斯先生的手說：“爸爸，您應(yīng)該獎勵我，我今天什么事情呀?jīng)]有干！”但是史密斯卻嚴(yán)肅得對兒子說，他犯了一個天大的.錯誤，那就是浪費了一天的時間，所以他要懲罰他！
讀了這篇文章，我不禁一句諺語：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
我們現(xiàn)在正是最適合學(xué)習(xí)的時候，但是我們又浪費了多少時間？現(xiàn)在的學(xué)生，有多少沉迷游戲，有多少不誤正業(yè)？我們總是對自己說，我們還小，以后的日子還多著呢！學(xué)習(xí)的機會還多著呢！但是我們何嘗想過，那些浪費了少年時間的人，不都是一些長大后沒有出息的人呢？我們又何嘗想過，你發(fā)了一天的呆，可能對你來說沒什么，但是這些時間你足足可以看一本優(yōu)秀的文學(xué)讀物，或者是去解決一個數(shù)學(xué)問題，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比白白浪費一天要好的多！
歲月不等人，如果你浪費了時間，就要遭到別人的懲罰，遭到上帝的懲罰！
寫讀后感的700字以上四年級作文 篇12
今天，我讀了《金翅雀》的故事。故事講了金翅雀爸爸出去找食物，回來時發(fā)現(xiàn)小金翅雀已經(jīng)被人掏走了。它奮力飛向村子，在一家農(nóng)舍的屋檐下，它看見了自己的孩子正蜷伏在鳥籠中。金翅雀爸爸想盡辦法都不能救出孩子，最后，它竟然把毒草放入孩子口中，小金翅雀死去了。
這是一個悲慘的故事，當(dāng)我讀完后，不禁潸然淚下。大家肯定和我一樣產(chǎn)生很大的疑問，小金翅雀可是金翅雀爸爸的孩子啊，它為什么要親手毒死自己的孩子呢？經(jīng)過反復(fù)思考，我終于明白：金翅雀爸爸非常愛自己的孩子，然而，這種愛也是沉重的，殘酷的。金翅雀爸爸因為無法解救孩子而“極度哀傷”，它為孩子選擇了死的歸宿。因為在金翅雀爸爸看來，自由比生命更重要。它寧愿讓孩子死，也不愿讓孩子在籠子里寂寞、孤獨地活下去。 可以想象，金翅雀爸爸作出這樣的決定是多么無奈和心痛��！
我由金翅雀想到了自己的生活。我的爸爸媽媽都特別重視我的學(xué)習(xí)，可真是望女成鳳啊。他們想讓我將來有好的工作、好的前途，對我的學(xué)習(xí)寄托了很大的希望。爸爸在外辛苦賺錢，為我將來的學(xué)習(xí)打下經(jīng)濟基礎(chǔ)。媽媽為了讓我靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)，周末上班前把電視機鎖在房間里，把一大堆課外資料放在書桌上讓我看，還不允許同學(xué)到我家來玩。只是為了讓我在一方凈土上兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。
我一整天都埋在書堆里，好似一臺不停工作的機器，馬不停蹄地看啊，做啊，背啊……我覺得我就像一只被關(guān)在籠子里的金翅雀，失去了自由，失去了快樂。媽媽只是關(guān)心我的考試成績，她沒有想到，她的`做法不但使我對學(xué)習(xí)漸漸失去了興趣，還砍斷了我思維的翅膀，結(jié)果往往是適得其反。
我真想讓媽媽有空看看《金翅雀》的故事，讓她知道：生命誠可貴，自由價更高！在我的學(xué)習(xí)生活中，能多給我一點自由的空間，不要再整天把我關(guān)在“籠子”里了。讓我到田野中去呼吸清新的空氣，讓我在藍(lán)天白云下和伙伴們快樂地放風(fēng)箏，讓我穿上溜冰鞋在廣場上快速地滑行……
寫讀后感的700字以上四年級作文 篇13
這是一個人類與狼獸的恩怨故事，這是一個親情與皈依的不朽傳奇。
崔麗的獵人們殺害了狼家族的兩個孩子，并將前來救子的公狼亂棍打死�！蔽摇笆震B(yǎng)了僥幸存活的狼崽取名為白耳。孤獨的母狼叼走了當(dāng)作狼孩喂養(yǎng)。從此，弟弟小龍過上了茹毛飲血的生活。狼與人的界限模糊了，家人為了尋找小龍在死亡沙漠中苦苦追尋，母狼為了奪回小龍不出不繞地堅持著。狼孩小龍是應(yīng)重回人類文明的懷抱，還是應(yīng)該成為荒野的精靈？
最終，狼孩歷經(jīng)千辛萬苦終于回到了母狼身邊。此時的狼孩已長大，而母狼卻日漸衰老，漸漸地連東西也吃不下，狼孩像烏鴉返哺舨地?zé)o微不至地精心照料著母狼，自己去捕獵并用自己的嘴嚼爛后給母狼吞下。
神奇而野性的動物世界里，這是一種最純樸最真摯的感情表現(xiàn)，不像人類社會般那樣復(fù)雜。什么道德、忠義、誠信等等。先思想后行動，野獸則先行動。后一后也不思考。它們不需要思想。人類已被他們自己的思想弄得亂七八糟了，竟連最原始最淳樸的友誼也忘記了，受到狼孩關(guān)心愛護(hù)的狼孩比人類社會中被孩子拋而不能頤養(yǎng)天年的人好多了！
我們?nèi)祟惖拇_應(yīng)向動物學(xué)習(xí)，連烏鴉都懂得返哺，更何況我們高等動物——人類？
除了要懂得感恩我們的親身父母，當(dāng)然地球這個偉大的母親也是不能淡忘的。
狼是地球的一分子，狼與人擁有同樣的.主權(quán)，同是地球的孩子，憑什么人類能統(tǒng)治生物界，為所欲為，掌握其他生物的生命權(quán)？狼也有一片屬于它們的天地！獵人們殺害了狼崽，公狼欲尋仇但并未傷人，可村民們竟還要趕盡殺絕。公狼那雙臨死的眼神深深震撼了我，那是一雙藐視人類的眼神，被狼藐視的人類，不知何時能找回尊嚴(yán)狂妄的人類，被狼藐視的人類，珠峰頂上待了十分鐘就揚言征服了珠峰與自然？太空船上不敢離開一米就妄言征服了宇宙？人類的揮霍和享受，幾乎掠盡了地球母親的全部資源，弄得地球無力再哺養(yǎng)人類這幫逆子。與動物相比，人類多么渺��！
人類哪！清醒一會兒！
感恩父母，感恩自然！
寫讀后感的700字以上四年級作文 篇14
喜歡周國平是多年前緣于觀看了那本《人生哲思語編》，覺得他對于各種人生百象的詮釋很耐看耐讀，稍加關(guān)注，知道其另有本《妞妞》也很受歡迎，但一直沒找著機會看。不久前，一人前往圖書館里找書看，在一排排的書架中，一眼就瞥見了《妞妞》，象是久違的朋友，毫無顧慮拿起,登記完借回家。原本以為《妞妞》是一個父親寫女兒的傳記，應(yīng)該是一本字里行間處處洋溢著幸福味的書籍，卻不曾想讓每一位讀者們讀得悲痛連連、淚流滿面。“在讀者們看來這始終是一本書，但是在我看來這是一座墳?zāi)梗蛔赣H用雙手親手給女兒壘起來的墳?zāi)埂�，作為作者的周國平如是說。43歲初為人父，但幼小的女兒卻又在滿月前一天被檢查出患有絕癥，醫(yī)生斷定活不過二歲，從幸福的頂端摔下直至災(zāi)難的底端，這樣的苦難不是每一個人能經(jīng)受得住的。
一邊享受著與女兒在一起的幸福瞬間，感受著小生命在一天天的變化，一邊卻又承受著常人所無法承受的心理煎熬，字里行間無不透露著一位父親的滿滿的愛和深深的無奈，寧做平庸的父親，也不做什么偉大的哲學(xué)家�！舵ゆぁ芬粫鴮懹谂畠喝ナ朗苣辏谖铱磥恚谡緯惺冀K能嗅出，回憶中帶著憂傷，追念中又摻著甜蜜的`味道，一路看來，讓看書的人也始終跟著作者的情緒上下起伏，尤其是看到癌癥末期病情加劇的最后日子，飽愛病痛折磨的妞妞頑強的掙扎在父親懷里，每當(dāng)疼痛來襲的時候，小妞妞的那句“磕著了，磕著了。”時時縈繞在耳邊，直叫人淚如雨下、欲罷不能。同情年幼的小妞妞，卻不得不佩服作者的堅強。
反過來一想，由此書不難發(fā)現(xiàn)周國平是位什么樣的人，只有心境明朗，看透人生得失的強者，才得以在人生災(zāi)難后仍以從容面對種種。跟這樣的苦難相比，工作生活中的得失、委屈、不平又算得了什么，我們有什么理由不好好珍惜所擁有的最為平凡和簡單的幸福。
寫讀后感的700字以上四年級作文 篇15
在好友力薦下，我試探著讀了沈石溪先生的小說，推開了一扇通向動物世界的神奇大門，見識了動物之間發(fā)生的奇特故事。今天我看了一部沈石溪獲獎小說《天命》，感慨萬分。
《天命》就講的是一只雌鷹霜點在俗稱“鬼門關(guān)”的倒春寒造成的饑餓危機下，在軟弱的親子與健壯的養(yǎng)子之間做出的艱難抉擇。在第一次閱讀《天命》時，我既詫異又感到迷惑不解：為什么霜點會選擇讓老天爺來做抉擇？這個選擇在我看來太簡單了——母不嫌子丑，就算孩子再懦弱無能、再是個丑八怪，那也是個自家的種��！這，這還用想嗎？我有點兒憤憤不平，覺著霜點根本不配做一名神圣的母親，它的心，比金剛石還硬，太殘酷了。
但當(dāng)我慢慢地深入去看，聯(lián)系當(dāng)時的背景，我終于明白了霜點的良苦用心：當(dāng)時因為“一只碩大無朋的銀鳥灑下了一片乳黃色的粉末”從此日曲卡山中再也沒有真正的雄鷹，只有傻傻呆呆的、長著鷹羽的雞�？墒悄撬c的養(yǎng)子黑頂卻是一只萬中無一的鷹王。并且，鷹族世世代代的規(guī)矩就是汰劣留良。如果是我們，恐怕也是會在理智與情感中徘回的。再說，若是從另一個角度看，霜點選擇了親子反而更對親子有利。你想，親子——紅腳桿，它是一個非常無能的鷹，就算順利長大成人，也是渾渾噩噩過過日子的那種，不會有太大的作為。再說，還不能保證它會不會像他的父親一樣，精神錯亂，一頭撞樹。所以，早死早超生，與其多一只無用的會飛的雞，還不如多一只叱咤風(fēng)云的鷹王。
你感到驚奇嗎？不錯，這就是鷹的思維，一切只為活命。這是被弱肉強食、殘酷的大自然逼出來的.。環(huán)境，是鷹的對手
另外，你想知道那個對鷹如同砒霜的乳黃色粉末是什么嗎？我在聯(lián)系了全文，并上網(wǎng)查了之后，沉重的發(fā)現(xiàn)，原來那萬惡的粉末就是農(nóng)藥！這種農(nóng)藥會使鷹的大腦萎縮，就像得了我們?nèi)祟愔械陌d癇一樣。哦，原來鷹真正的對手，是我們這些號稱愛護(hù)動物的人類。
寫讀后感的700字以上四年級作文 篇16
即使在亂世，親情永遠(yuǎn)可貴�！}記
一晃神，仿佛進(jìn)入到了阿廖沙的世界，看見了他母親遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，四處飄泊；看見了外祖父毒打外祖母和孩子們；看見了和藹可親的外祖母安慰阿廖沙；看見了兩個舅舅為了分家扭作一團；看見了善良的外祖母給阿廖沙講故事祥和的畫面……
與他的童年相比我的童年很幸福，是燦爛的，是五顏六色的；是沒有煩惱憂愁的。很多人從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味，但阿廖沙小小的年紀(jì)就曾被自己的外祖父痛打一頓。反復(fù)讀了好幾遍我才知道因為我比阿廖沙多了親情。
他的家親情是脆弱的，為了錢反目成仇，不顧一切，甚至傷害自己的父親。家庭的不和，兒女的不孝。然而，更可悲的是，老一輩“死要面子”愚蠢地做法，造成了兒女更加不孝，甚至做出傷天害理的事，應(yīng)正了“活受罪”。
當(dāng)然，也就是在這種家庭環(huán)境中，孩子的童真童趣，才讓陰暗的環(huán)境中有一抹亮色。但是孩子的好奇，在長輩眼里是無理取鬧，就像阿廖沙把桌布拖進(jìn)染料桶，換來了外祖父的`一頓痛打。孩子的樂趣，在長輩眼里是惹事生非，換來了長輩們的討厭……。
阿廖沙面對死亡的威脅，看到最好的好朋友離去，在關(guān)心自己的人一個又一個的離去，在家庭灰暗的環(huán)境下，讓他一點點的成長，變得成熟。(原創(chuàng)作文 )
合上書，明白了親情的可貴，錢再多，家也和睦不了，反而會打仗。只有親情這個美好的東西，家才能溫暖，才能和睦。也許，我沒有像主人公一樣慈祥的外祖母；也許，我的童年沒有像主人公一樣不幸。生活中也很少有家人之間的勾心斗角為爭奪財產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這種恐怖事件。我知道是因為我有著一個美滿的家，有愛我的親人和我愛的親人！要珍惜現(xiàn)在的美好，可貴的親情！
《童年》這本書，帶給我最大的啟示是：親情比什么都重要！
寫讀后感的700字以上四年級作文 篇17
每一個時代都有自己的機遇，每一個空間都會有不同的事情發(fā)生，每一個人生總是不盡相似。世間紛紛擾擾，亂世之中，總會有一些若有若無的痕跡將一些人牽連一起。靜靜地讀完《推拿》這本書，仿佛我進(jìn)入到了另一個世界。
《推拿》主要是圍繞著盲人的世界來描述的，在深圳日漸崛起的時代，盲人推拿師的手藝也漸漸得的更多的推廣與認(rèn)可。在這家推拿店里匯集了四面八方的人，每個人的渴求都不同，每個人的想法的各異，每個人的生活經(jīng)歷艱難困苦，最后，大家都來到了這里，生活中相遇，一起在盲人的世界中生活。因為，盲人與人之間總是有一條看不見的鴻溝隔閡在中間，沒”有人想要去觸碰。這就造成了差距，涇渭分明，互不干擾。
由一家小店而延伸出來的'牽涉，人與人之間的交流，形成了緊密的聯(lián)系。故事情節(jié)跌宕起伏，又緊密相連，引人入勝，特別能吸引人的興趣。一章接著一章，一環(huán)套著一環(huán)，環(huán)環(huán)相扣，互結(jié)疑謎，同時，又是在無聲的講述平凡人的生活，世間的人生百態(tài)，展現(xiàn)底層人民的人生。每個人都擁有自己的特色，展現(xiàn)各異的生活經(jīng)歷。同時，讓我感受到盲人的生活之艱苦。
在讀書的過程中，由于我的見識淺薄，未能深刻地理解其中的深意，僅能觀看文章的內(nèi)容，卻已被其深深吸引。就我個人的偏見，盲人的生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我想象中的艱難，相當(dāng)于聾啞人來說，盲人不能夠看到世間的萬物，對于世界的渴求更加懇切，不能夠安全地過馬路，不能夠平安地回到住宿的地方，不能夠與健全人做好朋友，不能夠放心地飲食，不能夠看到心中想念的事物。盲人有太多的限制，有太多的不便，有太多的阻礙，導(dǎo)致此生有太多的遺憾。
人生漫漫，艱難險阻何其多。盲人需要克服更多的困難，身體上與生活中的，有太多的不便，生活中的起居，交流，都有一些阻礙，最終究其原因，盲人之間的交流思想不同。為此，我們要正確的看待生活中的盲人，給予它們幫助，關(guān)心它們。
寫讀后感的700字以上四年級作文 篇18
人生總是變化無常，有時僅僅只是一個虛榮心，就可以使你生活蒸蒸日上，也可能使你生活一落千丈，
《項鏈》中的瑪?shù)贍柕抡侨绱耍龘碛猩踔潦浅揭恍┵F婦的美貌，她年輕、漂亮。但美中不足的卻是她沒有貴婦般殷實的家世。她過著拮據(jù)的生活，穿著寒摻的衣服，她時常想像著自己過著錦衣玉食、奢侈浮華的生活，而現(xiàn)實讓她感到自己猶如從高處跌落低處，從貴族淪落為平民，看到有錢的女友更加痛苦。在一個可以參加夜會的機會下，她為了滿足她的虛榮心，她向好友珍妮借了一條精美的鉆石項鏈，而正是因為這條項鏈，她的命運徹底改變。她把項鏈弄丟了，當(dāng)她千心萬苦的找到一條相同的項鏈并買下時，而代價卻是她十年的韶華，在十年里，她所有的夢想都破滅了，曾經(jīng)，那個高雅迷人的.瑪?shù)贍柕乱驯粫r間所抹去只留下一個為了蠅頭小利、斤斤計較的中年婦女。
瑪?shù)贍柕略谝婚_始，不愿去看望她有錢的女友珍妮，因為她會痛苦、感到失落，但到最后，她可以在自己不再美麗動人時，而珍妮依舊漂亮?xí)r，坦然的與她親昵的打招呼。
在我看來，瑪?shù)贍柕率遣恍业�，她盼不到自己所想要的生活，而得到后，卻失去了青春美貌，但她又是幸運的，因為殘酷的現(xiàn)實把她從不切實際的幻想中拉了回來，使她從愛慕虛榮的女人，變成了一個腳踏踏實實走每一步的人，這是虛榮給她的帶來的轉(zhuǎn)變，也正因為如此，挫折也孕育了一個新生的瑪?shù)贍柕隆?/p>
這小說同時也折射出一個社會的普遍現(xiàn)象，就是虛榮。
有人為了引人注意，大放厥詞、夸夸其談，在別人羨慕、崇拜的眼光下沾沾自喜，有的人穿戴的名牌服飾招搖過市，實際上他往后的生活就要靠泡面來維持，有的人常常津津樂道的談?wù)撝母毁F親戚，而實際上只能襯托別人的成功而不為自己增加一絲分量。
虛榮，虛假的榮耀，為了維持虛榮心，總要失去的更多，得不償失，所以我們不應(yīng)該為了取得這一時不真實的而失去我們原本真實的自己。
寫讀后感的700字以上四年級作文 篇19
我最喜歡看的書是《快樂作文》，這本書里有精彩的作文，有小月牙的留言，還有一幅幅美麗的圖畫，漂亮極了！
這本書整整伴隨了我兩年了，給予我無私的幫助，使我從懵懂無知的少兒成長為一個知書達(dá)理的少年，它就是我們小學(xué)生的良師益友。
每期《快樂作文》一到，我都是迫不及待、貪婪地讀起來。不想錯過一篇作文甚至一個字詞�！犊鞓纷魑摹房偸菫槲掖蜷_一扇扇大門，讓我走進(jìn)充滿奇趣的大千世界；總是為我插上一雙翅膀，讓我去探索宇宙太空的壯美奇觀；還贈送我一支生花妙筆，讓我寫出生活中的繽紛色彩。
我非常喜歡《詞語超市》這個欄目，它就像真的老師一樣教會了我們許許多多的詞語，寫作文時就可以用上這些好詞好句，寫出優(yōu)美的作文，我的作文經(jīng)常得到老師的贊賞。最有趣的是《快樂碰碰車》欄目，給我們講了許多妙趣橫生的小故事，讀起來非常優(yōu)美。讀著讀著我就會哈哈大笑起來。
《快樂作文》不但能豐富我們的知識，開闊我們的視野，明白更多的道理，也能使我們變得更加聰明。它是我童年時親密的好伙伴。同學(xué)們，聽了我的介紹后，你是不是也喜歡上《快樂作文》了
暑假里，我媽媽在作文學(xué)校里給我買了一本《快樂作文》書，我非常喜歡這本書，這本書給我們講了許多寫作文的方法。
“巧婦難做無米之炊”，寫作文就好比做飯，積累詞語就是往腦子里裝“米”。
每次寫作文之前，老師都要讓我們背一些好詞好句，這樣寫作文時就可以用上這些好詞好句，寫出來的.作文就很優(yōu)美，這樣就得到了老師的表揚�！对~語超市》欄目就像真的老師一樣教會了我們許許多多的詞語，我非常喜歡《詞語超市》這個欄目。
最有趣的是《快樂碰碰車》欄目，給我們講了許多妙趣橫生的小故事，讀起來非常優(yōu)美。讀著讀著我就會哈哈大笑起來。
讀《快樂作文》就像一杯香香的奶茶，既香甜又優(yōu)美。
寫讀后感的700字以上四年級作文 篇20
在暑假，我看了領(lǐng)主1到12本，領(lǐng)主是一本十分精彩的小說，里面的人物表現(xiàn)出了只要堅持，和有智慧、有伙伴的力量，不管對手有多強大！你只要做到了那幾點！你就會像主人公辛巴一樣，突破重重的難關(guān)，讓自己更加強大！
書里的主要內(nèi)容就是，一個名字叫辛巴的小孩，他從人類世界穿越到了游戲世界，而在游戲世界里他只是一個弱不禁風(fēng)的小男孩，他的爸爸是一個領(lǐng)地的爵士，但是已經(jīng)死了他爸爸的.兄弟姐妹都互相爭奪領(lǐng)地，并且想要把辛巴給殺了，但是這個從人類世界穿越到游戲世界的小男孩，他每天堅持鍛煉，并且不斷的練習(xí)他的父親傳授給他的劍法，就這樣的練習(xí)，讓一個弱不禁風(fēng)的小男孩，一點一點的強壯了起來，他用自己不怕死的精神，讓領(lǐng)地的人都屈服了他，并且與他成為了兄弟，然而因為他的實力才不過精兵5級，所以他要不斷的加強自己的實力，因為他的毅力，他的朋友也越來越多，因此，他經(jīng)過了許多的事情，讓他不斷的從死神中逃脫，并于傳說中的人物對抗，所以他從精兵到達(dá)了騎士級，然而他把最強的人物也不可能闖過的關(guān)，他卻和他的精英團隊闖過了，并且他的團隊都到達(dá)了人們夢寐以求，而且屈指可數(shù)的等級“騎士8級”和“騎士九級”然而這個團隊的隊長辛巴，成功的突破了只有四個傳奇人物能突破的等級，那就是“領(lǐng)主一級”并且擁有了劍圣的“妖刀”讓它成為了第一個14歲突破了領(lǐng)主級的人，然而以后的冒險還在等著它，這個普普通通的少年，他卻成為了拯救了世界的有王者風(fēng)范的少年，他會一直前進(jìn)，并成為世界第一！
這個故事讓我知道了團結(jié)的力量，我有朋友，但是屈指可數(shù)，拿我的例子來對比辛巴的例子，我感到了我的渺小，我一直都認(rèn)為我已經(jīng)很厲害了，但是拿辛巴的例子來看，我沒他厲害，然而他卻還是分的謙虛，這讓我懂得了自己不要驕傲，一定要想辛巴一樣一直前進(jìn)！
寫讀后感的700字以上四年級作文 篇21
淡定從容，隨遇而安。
——題記
每個人都有每個人的故事，而每個故事卻又都千差萬別，但這個詞卻有點以不變應(yīng)萬變的味道。隨遇而安，是指能夠適應(yīng)各種環(huán)境，它是一種對待生活的態(tài)度。
孟非從重慶的童年生活，黑暗的高中生活，印刷廠辛苦的工作以及走上電視之路的風(fēng)風(fēng)雨雨中堅持了下來。四十年的人和事，四十年的酸甜苦辣，最終被濃縮為四個字：隨遇而安。堅持自己的信念，踏實的做著自己手中的一切，這并不是浪費時間，而是積攢自己的閱歷，磨礪自己的意志。待到破繭成蝶日，終于翱翔在天空。
書中每一句都透露著樸實與平淡。尤其是自序，寫的非常謙虛，但卻是發(fā)自內(nèi)心，樸實真華。我無法真正領(lǐng)悟到孟非的那些斑駁的記憶，它們在他的腦海中，歷久彌新。誤解，嘲笑，刻薄……這些恰恰成為了他登上成功的階梯，斑駁的記憶一步一步地被他的腳步所泯滅。因為聰明的人會把這些當(dāng)作他們?nèi)找园l(fā)憤的動力，而愚笨的人，選擇遺忘，認(rèn)為那只是一場失誤罷了。
三個月的新疆生活，孟非完全地融入了那塊土地，悠久的歷史和博大文化讓他沉迷。他曾想過有朝一日，放下所有，在茫茫戈壁灘上看長河落日，大漠孤煙，賞人生酸苦，品記憶辛辣。
由一個印刷廠的工人，成為一位知名的主持人，這光鮮的.背后，是一個人執(zhí)著，自信的結(jié)果。雖然他的成功不可復(fù)制，但他對待人生的態(tài)度卻可以粘貼。一路走過，風(fēng)風(fēng)雨雨不能白白承受。趁著有理想的時候，趁著有熱血的時候，趁著還有資本拼一把的時候，盡管放手一搏。
隨遇而安也說明了孟非面對人生的心態(tài)，四十無惑，這個時候的人就應(yīng)該淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)。我承認(rèn)，雖然我們還是年少輕狂。摸爬滾打的時期，但是人生正因是這樣的歷程。慢慢地，慢慢地，衰老。所以，如果還有遺憾，趁你還有現(xiàn)在。
寫讀后感的700字以上四年級作文 篇22
讀完這部作品，你可以感受到羅塞瓦爾夫人的虛榮心，以及她為追求這種虛榮心所付出的代價。
《項鏈》描述的是一個美麗的女人羅塞瓦爾，她經(jīng)常為生活中的艱辛而哀嘆。為了和丈夫一起去參加舞會，羅塞爾瓦爾花了400法郎向朋友弗賴斯節(jié)太太借了一條鉆石項鏈，贏得了在場許多男賓的喜愛。
但派對結(jié)束后，人們發(fā)現(xiàn)項鏈不見了，這對夫婦不得不把價值3.6萬法郎的鉆石項鏈賠償給他們的朋友。為了還債，這對夫婦花費了十年的時光。最后，他們從朋友那里得知丟失的.項鏈?zhǔn)羌俚?
讀完這個故事，人們可能會認(rèn)為所有的后果都是由羅塞爾瓦的虛榮心造成的。因此，她一點也不可憐，甚至在對她的笑聲中帶有一絲諷刺。
然而，一個問題慢慢浮現(xiàn)在我們的腦海：是什么樣的力量讓一個柔弱的女人選擇了償還這條艱辛的道路?他們沒有一絲猶豫，他們靜靜地、堅定地選擇了一條布滿荊棘的人生道路，一起唇齒相依地度過每一天。努力工作，生活，她不切實際的幻想從云端回到了堅實的地面，我不禁為羅塞爾瓦爾歡呼。
此時此刻，我腦海中出現(xiàn)了羅塞瓦爾向朋友坦白說出項鏈?zhǔn)橇硪粭l之后，她臉上那有點自負(fù)又天真快樂的微笑，也許這是世界上最美麗的微笑。雖然羅塞瓦爾的外表沒有當(dāng)年那么好看，但這一次她有了一個自尊崇高的心。在美麗與人格的天平上，她毫不猶豫地說“當(dāng)然要還”，選擇了人格。
也許項鏈的丟失對她來說是幸運的，正是項鏈的丟失教會了她面對現(xiàn)實。十年的辛勤工作，體現(xiàn)了她的真誠、勇敢和堅強，以及對美好理想的追求。此時的她，虛榮卻又美麗，卑微卻有高貴。
寫讀后感的700字以上四年級作文 篇23
我們祖國有許多優(yōu)秀的歷史故事，我看過的有：《負(fù)荊請罪》《圍魏救趙》《紙上談兵》《草船借箭》《臥薪嘗膽》等等，我尤其喜歡《負(fù)荊請罪》這個歷史故事，它讓我百看不厭，受益匪淺。
《負(fù)荊請罪》講的是戰(zhàn)國時期，秦國最強大，常常攻打別的國家。有一次，趙王派一個叫藺相如的人去秦國交涉，藺相如憑著自己的聰明才智和過人膽識，維護(hù)了趙國的利益，為趙王挽回了不少面子，使秦王再也不敢小瞧趙國了。趙王很高興，見藺相如這么有才，就封他為“上卿”。這可氣壞了趙國大將軍廉頗，認(rèn)為藺相如沒有真本事，就憑一張嘴，職位反而超過了他，決定好好羞辱他。藺相如知道大將軍廉頗妒忌他，處處讓著他。藺相如手下看不下去，就問藺相如：“您的職位比他高。為何處處讓著他?”藺相如笑著回答：“秦國不敢攻打趙國，是因為趙國文有藺相如，武有廉頗，我們倆如不和，秦國會乘機攻打我國，我這樣做是為了趙國的利益啊!”這話傳到廉頗的'耳朵里，他感到很慚愧。于是，他脫掉上衣，背著一根荊條來到藺相如家，請求藺相如責(zé)打他。藺相如不但沒有責(zé)打他，而且還原諒了他。從此以后，他們成了好朋友，齊心協(xié)力保衛(wèi)趙國。
這個歷史故事令我感觸很深，我要學(xué)習(xí)廉頗知錯就改的精神和藺相如寬容大度的胸懷。俗話說得好：“進(jìn)一步萬丈深淵，退一步海闊天空”。在平時的生活中，只要人與人之間應(yīng)該友好相處，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，樂于原諒別人的過錯，勇于承認(rèn)自己的缺點，敢于承擔(dān)自己的責(zé)任，那么，我們的生活會更加美好，社會更加和諧。
同樣，我們每個人要以藺相如和廉頗為榜樣，以國家利益為首位，當(dāng)國家利益和個人利益發(fā)生沖突時，我們應(yīng)該放棄個人利益，為國作想，這樣才能無愧于我們?nèi)松�，實現(xiàn)自己的人生價值。
寫讀后感的700字以上四年級作文 篇24
他，三年前因參與了一個盜竊團伙而被判刑三年。三年后，他出獄回到家鄉(xiāng)，暗暗下定決心：一定要重新做人。一次，他的一位鄰居把鑰匙落在家里，找他求助。他不好推辭，只三下五除二就把鎖打開了。鄰居驚訝極了，一個勁兒的夸他有本事。第二天，他卻發(fā)現(xiàn)，鄰居們的門上新添了一把笨重的鎖。
這就是引人深思的故事《鎖》的情節(jié)。先別忙著去責(zé)備鄰居們的虛偽和冷漠，我們不妨先推己及人的考慮一下“他”的感受。剛從牢獄出來就要去面對熟悉親戚朋友的指指點點可見他的決心之大。更難得可貴得，主人公決定痛改前非，一段美好的生活似乎要重新開啟。然而鄰居對他的不信任，宛如一盆冷水，把他剛?cè)计鸬男拍詈拖Ｍ麩o情地澆滅。我想，當(dāng)他看到鄰居家冷冰冰的“鐵將軍”時候，那副失望的臉龐該多么令人心酸��！說不定他又會誤入歧途走上彎路。
俗話說“人非圣賢，孰能無過”，世界上沒有完美無瑕的人，每個人都會犯下錯誤。重要的是，犯錯的人能否“過能改，歸于無”。如果犯錯的人能夠改過自新，縱然他犯下天大的錯誤，他仍舊是一個好人。而成就一個好人的關(guān)鍵，在于我們對他的`態(tài)度，假如我們對犯錯的人仍舊心懷戒備，絲毫不信任，那么犯錯的人心中那一份想改錯的念頭一定會煙消云散，對能得到原諒喪失希望，無異于在傷口上撒鹽；而對真心愿意重新來過的人，假如能夠不計前嫌，而是原諒、鼓勵幫助犯錯的人，日久天長，就會讓犯錯的人心中的負(fù)罪感一點點減輕。久而久之，犯錯的人就會重拾信心。這無異于黑暗中的一縷陽光。然而，能做到冰釋前嫌的人少之又少。其實，一個人既然犯了錯，就像木板上釘釘，無法彌補。既然如此，人們有什么理由把一個人犯下的錯誤翻來覆去地提起，一遍遍地揭人傷疤，而不以寬容的心態(tài)去原諒犯錯者呢？例如歷史上赫赫有名的藺相如，不正是原諒了前來負(fù)荊請罪的廉頗，從而成為了流傳千古的佳話嗎？所以，寬容就是打開犯錯者“心鎖”的那把鑰匙。
寫讀后感的700字以上四年級作文 篇25
到同事桌子上看到一本《優(yōu)秀作文》，也許是為她孩子買的。隨手翻翻，想起了中學(xué)時代，不敢仔細(xì)看里面的作文，不知道現(xiàn)在孩子看到這樣的作文會有怎樣感受?那時候?qū)懽魑模芤媒?jīng)典名著某段或名家格言總會得到老師的"偏愛"，不管作文整體寫的怎樣，也能多加幾分。重復(fù)別人的話，說別人中聽的話，是拿高分作文的要義。而這樣的`作文卻看不到我們真實的生活，更不能傾聽到我們的內(nèi)心。我們每天寫著日記，記錄著好人好事，然后發(fā)表著不真實的感想，卻所謂以小見大，立意深遠(yuǎn)，有時還要編個動聽感人的故事，小學(xué)生作文《優(yōu)秀作文》。
幸運的是我沒有為拿高分而寫這樣的作文，有次作文點評課上寫的命題作文"母親"，當(dāng)黃文老師宣布這次的"優(yōu)秀作文"時，我都還在想明天黑板報畫個什么圖案比較好，黃老師要念完這次的"優(yōu)秀作文"時，才發(fā)覺怎么這么耳熟，同學(xué)眼光向我看時，我才反應(yīng)過來，原來是讀的我的作文�！段业哪赣H》具體的內(nèi)容我記不清了，模糊記得是寫母親在集市上賣米賣菜的場景，最后給我買鞋子的砍價情景。我就以這個生活片斷記錄了我們的母親，她雖然很平凡，卻讓我很敬佩。下課后很多同學(xué)走了過來對我說，"我想到我母親趕集的場景了"，"我想到我母親買鞋情景了"…作文是練習(xí)我們的寫作，為寫作打下基本功，好的作文和寫作都有個共同點：那就是寫出自己想說的話。
如今我能用自己的心靈去觀察生活、感受現(xiàn)狀、思考問題、表達(dá)觀點，有自己的主見。是中學(xué)時代黃老師正確的教導(dǎo)，沒有教我們寫作文的游戲規(guī)則。很多作文刊物多是這樣閉上眼睛，放棄心靈的"優(yōu)秀作文"，在麻木和惰性的環(huán)境里學(xué)習(xí)，在中學(xué)黃金年代如果養(yǎng)成這樣的生活態(tài)度，會對這人一生算是毀了，如果整整一代人都這樣呢?
寫讀后感的700字以上四年級作文 篇26
童年，在大部分人的眼里，是美好的、快樂的、值得回憶的，還略帶一點點苦澀。童年，也反映了我們兒時的天真活潑和聰明好動，還有對美好生活的向往。
可是阿廖沙(高爾基)的童年卻是暗淡的、悲慘的;阿廖沙幼年喪父，他跟著母親與外婆來到了自私殘暴的外公的家里，在那里，阿廖沙的悲劇才剛剛的開始。初入外公家，他就已經(jīng)被家里的氣氛所嚇倒，兩個貪婪惡毒的舅舅為了爭奪家產(chǎn)，斗得你死我活，也害死了聰明善良的小茨岡;不僅這樣，外公還老是抽打阿廖沙，給他帶來了生活上的陰影。
在這種環(huán)境里，唯一能給阿廖沙快樂的只有外婆了，每天睡覺的時候，外婆總會給阿廖沙講故事，就這樣，外婆成了阿廖沙心中的一盞燈，照亮了他現(xiàn)在的路，也照亮了他未來的路，外婆也是他能在這里生活的一股勇氣，一直鼓勵著他站起來。
隨著時間的推移，殘忍的外公破產(chǎn)了，他們變得窮困潦倒，在這時，阿廖沙真真正正的'與外婆生活在一起了，阿廖沙便出去撿垃圾，撿了垃圾賣錢，為了生活，他只能這樣啊!在他十一歲那年，外公把他逐出了家門，讓阿廖沙自己去謀生，從那以后阿廖沙走出了童年，邁進(jìn)了人間，也從此接受更殘酷的命運
阿廖沙就是在這么可怕的環(huán)境中長大的，就是這樣，他學(xué)會了自立、堅強、自信、勇敢和正直。作者寫作的時候，充分的表現(xiàn)出了外婆的善良仁愛，樂觀開朗，和帶給作者的希望，還有那一些傳神的故事，都深深的印在了作者的腦海里，勾起了作者對童年的思念。
讀完這本書，我靜下心來仔細(xì)的思考，我發(fā)現(xiàn)，我們的童年是多么的美好啊，比起阿廖沙，我們又是多么的幸福啊，書中教會了我們，要執(zhí)著、不怕困難、持之以恒，我們不要對一些事失去信心，因為風(fēng)雨過后總會見到彩虹，我們要做什么事情都樂觀一些，堅持不懈，沒有做不到的事，希望就在眼前!
寫讀后感的700字以上四年級作文 篇27
在中國珍貴的文化寶藏中，詩詞所占有分量一直是令人無法忽視的，其在世界上的影響力也是不容小覷的。詩詞以其特有的美妙以及其深刻的寓意影響了一代又一代的中國人。而詩人詞人也如天空中的繁星閃耀在這歷史的天空。蘇軾即是我最喜歡的詞人。大家對于蘇軾肯定并不陌生，從小學(xué)、中學(xué)、甚至大學(xué)蘇軾幾乎貫穿了我們的學(xué)生時代。《赤壁賦》《念奴嬌·赤壁懷古》《蘭亭集序》……蘇軾的詞以一種異常強勢的姿態(tài)闖進(jìn)了我的生活也影響著我的生活，他的詞就如夏日里冰凍的汽水，從肉體上和精神上給人以沖擊，他那傳奇般的經(jīng)歷更是給了我不小的震撼。
蘇軾的一生是過分曲折與坎坷的，經(jīng)歷過太多的大喜大悲，大概也正是因為如此才造就了后來的蘇軾。二十歲之前的蘇軾是生活在一個相對較安逸的環(huán)境的，一家人過得倒也平淡，與弟從母程氏讀書，二十歲時娶妻王弗。然而古時的讀書人都是逃不開科考從仕的，弱冠之后蘇軾便于父，弟三人一同步入了仕途�；蛟S那時的蘇軾并未想到此后自己的人生竟會遭遇到如此變故。初入仕途的蘇軾以起飄逸灑脫的文風(fēng)收到了大文人歐陽修的青睞，也因此得以與其修有忘年之交。之后他又遇上造成他一生坎坷命運的'主人公——王安石，這位不斷造成他貶謫的政敵……
蘇軾的一生遭受過貶謫五次，最遠(yuǎn)的一次被貶謫現(xiàn)今的海南，最終喪于北歸途中，可以說他的一生都是在顛沛流離中度過的�；磉_(dá)如蘇軾，在遭受了一次又一次的貶謫，政敵的迫害，甚至幾欲喪命。于常人，怕是早已身心俱疲、萬念俱灰了吧，然而他卻像是那隨風(fēng)的蒲草，落地便是家，總是在用一種樂觀積極的姿態(tài)來面對人生面對未來。這種精神體現(xiàn)在他的詞里，形成了東坡居士特有的詞風(fēng)。他的詞他的精神都在不斷的影響著我們。我們何不如蘇軾這般笑看人生，勇敢的面對挫折呢。
寫讀后感的700字以上四年級作文 篇28
天空中升飛的精美風(fēng)箏，看似十分平凡，實則包含著中華幾千年來的文化底蘊和傳統(tǒng)藝術(shù)。
《風(fēng)箏》是一本中國國粹藝術(shù)讀本。里面詳細(xì)介紹了風(fēng)箏的來源藝術(shù)、制作方式、放飛原理、風(fēng)箏派別和名家趣事。
風(fēng)箏的來源。放風(fēng)箏作為一種重要的民俗活動，來源于中國。但說到它的起源，有兩種說法：一是木鳶說，二是紙鳶說。風(fēng)箏從南朝到北朝，經(jīng)歷了從軍事通用工具，演變成一種群眾性的娛樂玩具。原來小小的風(fēng)箏在古代，竟還有軍事通訊的作用。
風(fēng)箏的制作。講述了風(fēng)箏的`工具材料、綁扎、裱糊和彩繪等制作步驟。不要以為制作風(fēng)箏很簡單，要想制作出精美的風(fēng)箏，還得花不少心思呢。首先是制作風(fēng)箏的工具材料，這可馬虎不得。從竹材、線繩、紙、絹再到顏料，都要挑選最適合做風(fēng)箏的，否則就會影響風(fēng)箏的飛升。而綁扎、裱糊和彩繪這幾道工序，若非心靈手巧的人都不能勝任。因為每一個步驟都極其講究技巧，捆綁的手法、位置、繞線、裱糊的松緊、對稱，彩繪的打底、描線、染色和修飾等，每一道工序都不簡單。
風(fēng)箏的放飛。講述風(fēng)箏升飛的原理——力學(xué)原理，放飛條件和放飛方法。風(fēng)箏放飛的原理說明了我國古代人民已經(jīng)學(xué)會使用力學(xué)原理，而飛機也是由風(fēng)箏升飛的原理制作出來的。
風(fēng)箏的派別。令我驚訝的是風(fēng)箏竟然也分派別，而且各派有各派的長處與獨特之處，還涌現(xiàn)出制作風(fēng)箏的名家。
讀完這本書后，加深了我對風(fēng)箏的認(rèn)識和理解。原來風(fēng)箏并不只是用于娛樂，而是中華民族幾千年來，人們的智慧結(jié)晶和藝術(shù)精華。風(fēng)箏是我國的國粹，比如它的制作過程之復(fù)雜、之周密、之技術(shù)性都體現(xiàn)出風(fēng)箏得來之不易。
跨進(jìn)21世紀(jì)的中國經(jīng)濟高速增長。中國作為四大文明古國中唯一留下來的國家，呈現(xiàn)出了生機煥然的景象。
然而，古老的中國，現(xiàn)在卻面臨著文化流失，傳統(tǒng)工藝后繼無人、遺產(chǎn)遺跡遭受破壞等現(xiàn)象。作為青少年，我們要勇于擔(dān)當(dāng)傳承傳統(tǒng)文化的責(zé)任，珍愛、傳承中國的國粹藝術(shù)，為保護(hù)中國的精神財富而努力。
寫讀后感的700字以上四年級作文 篇29
今生今世，我只是個戲子，永遠(yuǎn)在別人的故事里流著自己的淚�！饺荨稇蜃印�
有人說，人生是一個大舞臺！在蕓蕓眾生中，有的是戲子，散布在變幻著悲歡離合的舞臺上，上演著生命卑微的過程。
生命到底是一個怎樣的劇本？為什么人生中有如此多的戲子？在一生中那么多的無可奈何，讓我們見識了人情冷暖，世態(tài)炎涼，對著腐朽的世界卻不想腐蝕純潔的'心。但為了生活，有人選擇了成為戲子，涂滿油彩，周旋在生活的大舞臺偽裝著自己堅強，并不是虛偽，只是不是傷害關(guān)心著我們的人。戲子的美麗，是在那張涂滿了油彩的臉上，是那么明媚光鮮，戲里戲外，臺上臺下，連自己都分不出哪一個才是最真實的自己。戲子在臺上演繹著他人的故事，傾訴著他人的心事，默然的隨著局中人的心事而喜怒哀樂，即便心痛難過感到心碎，卻依然要撫慰自己那顆痛楚的心。
有人說：“開始之前與結(jié)束之后，這兩個時段，是足以考驗一個戲子的天分�！睉蚪K人散，大幕落下。下臺的那一刻，鮮花與掌聲早已退散，依然存在的是縈繞在耳邊經(jīng)久不息的掌聲與喝彩聲。這時，就算是那些看客倒彩，咒罵聲，已不再重要。此刻，洗去面堂上那油彩，素顏的戲子，又有誰還記得呢。又有誰曾了解過戲子的心。褪去舞臺上的鉛華，戲外這個落寞的戲子，也早已不再是那個戲子了。
生活本就是多姿多彩的舞臺，人生何嘗不是一場戲？面對每天的困頓忙碌，沒有一刻休息的時間，還要見人臉色行事，但我們卻都陶醉在戲中，難以自拔。不如遠(yuǎn)離這個戲臺，做回最原始最純真的自己。
在別人的故事里流完淚后，我們始終都要從劇里走出來。因為我們的“今生今世”還沒有完，還要繼續(xù)走下去；還是要不斷的去堅持，去相信；還是要換回自己的便裝，不管一切是蹉跎還是風(fēng)平浪靜。
寫讀后感的700字以上四年級作文 篇30
《屈原》給我的第一感覺是充滿激情，詩人對光明，對毀滅的歇斯底里的狂吼，深深地感染了我。
《屈原》作于五四時期，帶有很強且鮮明的時代感，對黑暗舊社會的強烈憎惡，對革命的強烈期盼。全詩以風(fēng)、雷、電、火四個毀滅的象征為革命的代表。用風(fēng)：哪怕吹不醒這已經(jīng)死去的一切，可還能讓洞庭湖，讓長江，讓東海洶涌、與你一起咆哮，還可以吹走沙石、吹動草木，這是喚醒民族的天籟；用雷：代表你車輪滾動的聲音，帶“我”遠(yuǎn)離這污穢、陰謀的泥潭，去到那新的、干凈的“中國”；用電：撕裂這壓抑、沉郁的黑暗，即便這黑暗如水，盡管這撕裂是抽刀斷水，而電，正是我心中的利劍，能讓光明光臨這世界，是為革命吹響號角的先鋒；用火：焚盡這一切，在火里得到重生！在詩中，風(fēng)、雷、電、火都是破除黑暗的力量，而它們都是“你”，是宇宙中之偉大者，是毀滅這黑暗的紅蓮。
這首詩選取了屈原《九歌》中除“山鬼”以外的八個人物進(jìn)行了述說，東皇太一、云中君，他們是黑暗的制造者，一如只會臉紅的東君（這句寫得蠻精當(dāng)，太陽是赤紅的，這太陽神該也是個紅臉“關(guān)公”），不過是“土偶木�！�，在這烈焰下終將覆滅；大司命、少司命也不過是只會唬人的“軍閥”；湘君、湘夫人卻是為這痛哭傷心之人，他們是又一個除痛哭外且讓自己人“痛苦”的存在；剩下的`河伯是“我”的慰藉，而這善良的娃娃卻為了“嬋娟”與一群強盜理論……
在中國的歷史上，屈原是一個忠君愛國的詩人，他的詩作備受佳評，我想郭先生以屈原為題是否是對屈原“愚忠”的一種質(zhì)問與懷疑，以彰顯革命、除舊的精神，既然楚王不鳥我，大可以棄之而去，或是自立門戶，為何要吊死在一顆樹上，所謂“此處不留爺，自有留爺處，處處不留爺，爺干個體戶”。破而后立是全詩的精神，也是詩人的心聲與政治目的，在當(dāng)時的中國，豺狼當(dāng)?shù)�，虎羆橫行，只有毀滅這一切才能建立新的世界，一個嶄新光明的世界。
寫讀后感的700字以上四年級作文 篇31
小時候就聽老人們講過江姐的故事，假期我懷著崇敬的心情讀完了《紅巖》這本書。書中感人的事跡令我潸然淚下，共產(chǎn)黨員頑強不屈的精神為我樹立了榜樣，促使我成為一個勇敢堅強的人。
這本書講述的是一群有著鋼鐵般意志的共產(chǎn)黨地下工作者。他們在殘酷危險的解放戰(zhàn)爭中謹(jǐn)慎工作，一心為黨，與周旋抗?fàn)�，但是由于叛徒的出賣，他們相繼入獄。面對敵人的屠刀和冰冷的槍口，他們沒有屈服、毫不畏懼；面對危逼利誘和嚴(yán)刑拷打，他們守口如瓶，忠貞的革命信念絲毫未變。他們用鮮血染紅了黨的旗幟，用寧死不屈、大義凜然的精神證明了黨員的意志是鋼鐵煉成的。臨危不懼、視死如歸的成崗，英勇斗敵、舍己為人的許云峰，受盡酷刑、堅貞不屈的江姐……一幕幕情景，一幅幅畫面至今還在眼前浮現(xiàn)。
令我最欽佩的是革命女英雄—江姐。她是一個性格上溫文爾雅，生活上喜愛干凈整潔的女人，被敵人關(guān)在潮濕腐臭的渣滓洞，在嚴(yán)重缺水的情況下每天咽著發(fā)餿的殘羹冷炙，強忍舊傷新創(chuàng)帶來的陣陣劇痛，年僅29歲的她以常人無法想象的頑強毅力與反動派抗?fàn)幍降�。敵人在她身上用盡了殘酷手段百般折磨，嘴唇咬破了，她也不說出黨的機密。當(dāng)我看到慘無人道的敵人把粗長的竹簽釘入江姐的指甲縫時，淚水模糊了雙眼，我仿佛感覺到了那股鉆心的劇痛，牙齒咬得咯吱咯吱響。反動派只能在肉體上折磨他們，卻絲毫動搖不了他們堅定的意志，正如江姐所說：“竹簽是用竹子做的，共產(chǎn)黨的.意志是鋼鐵鑄成的！”死亡對于一個革命者是多么無用的威脅。江姐的精神鼓舞著渣滓洞中的獄友們，他們團結(jié)奮斗，將斗爭的火焰越燒越旺，等待迎接新中國的解放。
讀完《紅巖》這本書帶給我的不僅是感動和敬佩，更讓我明白了堅強的意義和生命的價值。沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，讓我們共同唱起這首歌向革命先烈致敬。
寫讀后感的700字以上四年級作文 篇32
這個學(xué)期我們學(xué)了很多課文，其中第四單元——真誠的心里，我被故事里的主人公深深地打動了。而最使我感動的就是第二十課——《彩票》。
一張彩票，一張中了五百一十八萬元的巨額彩票，一個渺小得不能再渺小的彩票站工作人員，一位外地出差，托人買彩票的先生。在這兩個看似平凡的人身上，卻發(fā)生了常人難以想象的感人故事。這張彩票就像人與人之間的紐帶，傳遞著平常人之間的互相信任與真誠。作為中國公民，我們應(yīng)該為這位彩票站工作人員的真誠而喝彩，這就是我們炎黃子孫的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)！
五百一十八萬哪，在貪婪的欲望面前，林海燕并沒有為之所動。她選擇了把彩票還給先生，而當(dāng)先生接了電話卻還不領(lǐng)情時，林海燕卻并沒有放棄，而是繼續(xù)打電話。這是何等高尚的品質(zhì)？我們難道不應(yīng)該向她學(xué)習(xí)嗎？林海燕寧愿放棄巨款，每天起早貪黑地干活，也不愿拿昧良心的錢，中國有這樣的人，應(yīng)該是中華人民之幸，炎黃子孫之幸！對！林海燕的真誠就像作者所說的那樣：“它們猶如夜空中的星辰熠熠生輝，讓人相信世間的美好”。
我真是佩服林海燕的這種真誠，她被比喻成真誠得有些“愚蠢”的人。請大家捫心自問，面對巨額的`誘惑，有哪個人會像林海燕這樣真誠？能這樣的恐怕只有圣人和傻子。大家都知道，人不是圣人，總有會犯錯誤的時候，可是如果沒有改正，那就會一錯再錯，如果這樣一而再，再而三的錯下去，后果是不堪設(shè)想的。那些執(zhí)迷不悟，被貪婪蒙敝了雙眼的人，我要奉勸你們一句。你們難道覺得花不義之財很開心嗎？你們難道不知道，人與人之間要相互真誠對待就是基本禮儀嗎？俗話說：君子愛財，取之有道。連林海燕都知道，幸福是要靠自己爭取的，而不是爭來的，搶來的，為什么你們不知道？我要重復(fù)魯迅的話：“救救人們”！
讓我們閉上眼睛傾聽世間的美好，讓我們伸出雙手創(chuàng)造世間的美好，只要大家齊心協(xié)力，將真誠傳遞給更多人，我相信，這個世界將更美好！
寫讀后感的700字以上四年級作文 篇33
戰(zhàn)火紛飛的年代已經(jīng)過去，如今的我們生活在幸福快樂的時光中。然而，我們卻要銘記那些為了祖國未來而犧牲的烈士們，當(dāng)我翻開《紅色少年的故事》時，我感受到了“自古英雄出少年”的氣概，更是深深地被他們舍生取義的愛國情懷所打動。
書中記錄著許多年紀(jì)不同的少年，經(jīng)歷不同的愛國英雄。最讓我記憶深刻的就是視死如歸，不怕犧牲的劉胡蘭。劉胡蘭出生在一個農(nóng)村家庭，從小就因為對萬惡的舊社會不滿，而對革命事業(yè)充滿了熱情與向往。當(dāng)因判徒的背判而被抓時，她雖是被捕人員中年紀(jì)最小的一個，但她卻用弱小的身體，強大的精神力量從容不迫地去承受敵人殘酷的刑罰，寧愿犧牲自己也不愿意出賣革命。最終，年僅十五歲的劉胡蘭為了革命獻(xiàn)出了年輕的生命，這需要多么大的精神力量！我們在享受如今的`幸福生活時，不能忘記這是無數(shù)位像劉胡蘭一樣不怕犧牲視死如歸的烈士用鮮血換來的，所以我們應(yīng)該珍惜生活，用更好的精神風(fēng)貌去面對未來。
現(xiàn)代社會的建設(shè)需要大家同甘共苦、團結(jié)奮斗的精神，在那個戰(zhàn)火紛飛的年代，有那么一群為了革命事業(yè)同甘共苦，浴血奮戰(zhàn)的英雄。在土地革命時期，黃土高原上有一支神出鬼沒的少年武裝——紅色少年先鋒隊。他們都是由窮人家的孩子姐成，能吃苦、膽子大也非常地團結(jié)，他們平時每天進(jìn)行操練，當(dāng)敵人進(jìn)攻時，他們總是團結(jié)一心、奮勇抵抗，真是人小志氣大。如今的我們生活在和平的年代不需要面對敵人的槍林彈雨，但我們需要做的是，努力學(xué)習(xí)知識，團結(jié)在一起共同為祖國的發(fā)展而努力。
書中還有少年英烈—歐陽立安，抗日小英雄—楊來西，鐵骨錚錚的共產(chǎn)黨員—王華等英雄。在他們那一段段已經(jīng)逝去的光輝歲月中，是中國少年對歷史的吶喊與對未來的希望，我們應(yīng)該在這最美麗的時代中，繼承少年英雄們的遺志，做一個積極向上，不斷開拓的好少年，將來把祖國建設(shè)得更加美麗。
寫讀后感的700字以上四年級作文 篇34
我被《紅色少年的故事》書中的英雄人物深深感染：視死如歸的劉胡蘭，大義凜然的李氏姐妹，機智勇敢的王二小——他們?yōu)樾轮袊某闪⒎瞰I(xiàn)了自己年輕的生命；“獄中小烈士”宋振中，“神奇女交通”潘香風(fēng)，“紅色小歌仙”張錦輝——他們死守黨的秘密，笑對敵人的酷刑，視死如歸；保護(hù)牛草的何運剛，英雄之花努爾古麗，護(hù)林英雄賴寧——他們寧可犧牲自己的生命，也要保護(hù)集體的財產(chǎn)……
“有志不在年高”是我看完這本書最大的感觸。紅色少年們雖然年紀(jì)小，但戰(zhàn)爭的洗禮，災(zāi)難的.襲擊已經(jīng)讓他們有了大人的成穩(wěn)，勇敢和機智。在敵人面前，他們利用自身的優(yōu)勢——人小，不會受到敵人的懷疑，一次又一次地躲過了敵人的追捕；而在災(zāi)難面前，他們并不因為自己年少而膽怯，相反他們勇敢的挺身而出——看到這些紅色少年的故事，我不禁想起在2008年5、12汶川大地震中的以林浩為代表的少年英雄們的事跡，他們是我們這個時代少年英雄的代表，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
我在被一個個，一代代的少年們英雄感動的同時，我更為他們而驕傲。我驕傲我們?nèi)A夏子孫不論是戰(zhàn)爭年代還是和平時期，少年英雄輩出；我驕傲我是華夏的子孫，我是少年的一分子。誰說我們是溫室里的花朵？誰說我們是被寵壞了的一代？想想自己在各方面的努力，看看周圍同學(xué)的執(zhí)著認(rèn)真；想想伙伴們在賽場的揮汗如雨，看看同學(xué)們在苦難面前的齊心協(xié)力，我們沒有理由不相信“自古英雄出少年”�。�
我們現(xiàn)在生活在繁榮富強的新中國，正處在改革開放的新時代，我們不用為衣食發(fā)愁，我們不必提心吊膽地生活，我們是幸福的，無疑也是幸運的。但我們有我們的責(zé)任和義務(wù)，也正因為如此，我們要有時間緊迫感，行動起來，在有限的時間里，像紅色少年一樣，腳踏實地，肩負(fù)使命，為祖國燦爛輝煌的明天做出自己的努力和貢獻(xiàn)！
寫讀后感的700字以上四年級作文 篇35
觀看了《開學(xué)第一課》節(jié)目，讓我充分的感受到了“探索”的魅力，懷揣著為國家和民族科技發(fā)展的探索夢想，面對危險與困難永不言棄，才能取得今日的累累碩果，同時這也讓對未來有了更加深刻的領(lǐng)悟及思索，
蕭伯納說，人對于已發(fā)生的事應(yīng)問：為什么會這樣。對于未發(fā)生的事應(yīng)問：為什么不會這樣。我認(rèn)為，對生活中已發(fā)生的事應(yīng)對其發(fā)生疑問，對已然的事要做到have a knowledge，做到洞如觀火。對于未然的事情，要時刻保持積極的心態(tài)，勇于探索，還要有孜孜不倦求創(chuàng)新的意志。為什么這樣說呢？
現(xiàn)實便是事實，是人們看得清摸得著的，掌握了解了它，便可體會到現(xiàn)階段的人生價值。未來是我們心中美好的信念，是我們的向往所在，只有探索未來的人才可體會到人生的真諦。
有些人他們是放棄面對現(xiàn)實以至忽略未來，例如我們即將面對中考的.我們：每次月考成績出來，當(dāng)看到自己糟糕的成績時，他們見成績單如老鼠見了貓般害怕，未問過自己成績?yōu)楹稳绱说停覟槭裁纯疾坏阶约核释拿�。如若害怕面對現(xiàn)實，困難無法解決，缺點也就無法發(fā)現(xiàn)，那么夢想從此便變?yōu)榱丝障�，挫折纏身，忘記了未來的康莊大道，從此困窘與失敗中。
還有些人，他們便是探清事實，探索未來，給他們帶來了成功。例如：牛頓，蘋果砸在別人頭上或許也就一罵了之，而牛頓在被蘋果砸中后卻不禁疑問：為何空中蘋果會掉落而不是浮空。一個小小的疑問激起了他的探索之心，從此創(chuàng)立了經(jīng)典力學(xué)中的重力學(xué)，成為經(jīng)典力學(xué)鼻祖。另一個人便是洗澡洗出疑問來的阿基米德，當(dāng)阿基米德看到自己坐到浴盆中時，水上浮也感到疑問，經(jīng)過不懈的探索，他創(chuàng)建了浮力學(xué)原理。
由此可見，探清現(xiàn)實，探索未來是多么重要，對此正確的態(tài)度，便是我們成功的基礎(chǔ)，對此讓我們銘記于心。
寫讀后感的700字以上四年級作文 篇36
書有很多，內(nèi)容不盡相同，道理自然也不一樣�！度鲆啊纷屛覍ι钣辛巳碌恼J(rèn)識和思考。
這書總共三本。主要講了一個叫蔣丞的學(xué)霸來到了鋼廠，機緣巧合遇見了一個自閉癥，愛玩滑板的小女孩顧淼。因為顧淼說不出家在哪里，蔣丞無奈之下只好按顧淼交給他的電話號找到了她的哥哥——顧飛。就這樣，因為女孩顧淼，學(xué)霸蔣丞和鋼廠小霸王顧飛成了好朋友。在鋼廠的那幾年，他倆互相救贖拼搏，最后都成為了彼此眼中最好的那個人。
我喜歡顧飛。他成長在一個比較特殊的家庭：媽媽有少女心，家里的事情很少過問；妹妹有自閉癥，不會說話，害怕時只會尖叫，可以說整個家都是他一個人在支撐�？伤麖牟缓翱嗾f累，所有的事情總是一個人默默承受。自從和蔣丞成為好朋友后，他變得開朗了許多，但還是不愿意接受別人的.幫助，他覺得自己的事情就應(yīng)該自己來承擔(dān)，不能連累他人。后來蔣丞考上了大學(xué)，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，可是他一直沒有忘記顧飛和顧淼。他決定通過打工掙點錢，幫助顧淼治病。這事被顧飛知道了，雖然感動，但是他不想蔣丞把時間浪費在這件事上，希望蔣丞好好讀書。而蔣丞認(rèn)為作為好朋友就應(yīng)該互相幫助。他倆誰也說服不了誰，好長時間都沒有聯(lián)系。后來還是在看著顧淼一點一點好起來，兩個人才重歸于好。
讀這本書，我一方面佩服顧飛的勇于承擔(dān)責(zé)任，一方面也感動于蔣丞作為朋友的不離不棄。原來的我也跟顧飛一樣，認(rèn)為自己的事情就應(yīng)該自己承受，不應(yīng)該連累別人，慢慢地就變得特別內(nèi)向，不知不覺中許多壓力和煩惱無法排解，自己變得越來越不快樂了。顧飛和蔣丞的友誼讓我認(rèn)識到大千世界，孤身一人難以應(yīng)付一切，大多時候要借助團體的力量，才能實現(xiàn)更多的價值。彼此溫暖，互相成全。這應(yīng)該是這本書給予我的最大收獲吧！
《撒野》不野，它帶給我們的是溫暖，是在自己的努力和別人的支持陪伴下，照進(jìn)黑暗中的一束希望之光。
寫讀后感的700字以上四年級作文 篇37
讀了白蝴蝶之戀這篇文章，那纖細(xì)的白蝴蝶竟那么勇敢，那么堅強，真令我敬畏，讓我更加敬畏的是白蝴蝶對生命不斷追求的精神。
這篇文章講的是一陣?yán)溆旰螅恢缓傺僖幌�，即將失去，但他倔強的反抗著，勇敢地�?zhàn)勝了擺在她面前的種種困難，在白蝴蝶自由翱翔的那一刻，救助白蝴蝶的作者又感到失落，惆悵，與此同時，他又聯(lián)想到了人對生命的意識，不由得嘆息，這樣一件事。文中，有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方，作者的寫作手法，以及白蝴蝶那頑強的精神。
文中作者描寫到白蝴蝶“白茸茸的像透明的薄沙似的翅膀，兩根黑色的須向前伸展著，兩點黑漆似的`眼睛，幾只像絲一樣的細(xì)腳�！薄鞍兹兹住�、“兩點”……這些詞語，用得恰到火候，寫出了白蝴蝶的纖細(xì)，但在纖細(xì)的同時，讓我們又感受到了白蝴蝶內(nèi)在的，勇敢的精神。
文中還寫到“它試了幾次，終于一躍而起，展翅飛翔”寫出了蝴蝶能在暴風(fēng)雨后，這樣頑強，這樣勇敢，這么有毅力，沒有被困難所擊敗，仍然追求著生還的一絲希望，它努力地扇動著翅膀想要飛，想繼續(xù)生活在這個美好的大千世界里。
讀完這篇文章后，看到白蝴蝶那么勇敢的精神后，我不由得聯(lián)想到了在現(xiàn)實生活中生活的我們。我們遇到困難的時候，能像白蝴蝶那樣勇敢嗎？我認(rèn)為，有的時候人還不如動物，有的時候，甚至連一只小小的蝴蝶都不如，在遇到困難是，在挫敗敢涌上心頭時，我們可能會選擇退縮，會逃避，還可能會放棄，為什么我們不能學(xué)習(xí)白蝴蝶呢？她那么纖細(xì)都可以面對暴風(fēng)雨，可以不顧一切地反抗著命運地安排，那我們遇到的那些困難有算是什么呢？蝴蝶都知道自己的生命是有限的，它要在上面發(fā)出無限的光彩，它要活下去，它勇敢，它堅強，它敬畏生命，它知道生命是多么可貴，沒有了生命，就沒有了一切，那么人呢？
珍愛生命，敬畏生命吧！
寫讀后感的700字以上四年級作文 篇38
說起小人國和大人國的故事，許多朋友并不感到陌生，因為它們都出自英國杰出的著名作家喬納森·斯威夫特的諷剌小說《格列佛游》�！陡窳蟹鹩斡洝窋⑹隽酥魅斯窳蟹鸬叫∪藝⒋笕藝�、飛島國、慧馬國等虛構(gòu)的國度所經(jīng)歷的有趣的故事
格列佛每到一個幻想的國度，都受到不同的待遇，耳聞目睹，無奇不有。這本書的構(gòu)思奇特，想象豐富，尤其是第三章中所描寫的飛島國的`設(shè)計師們的許多大膽的想法和發(fā)明，如用蜘蛛絲代替蠶絲，語言組合機，無毛綿羊等，都表達(dá)了作者對科學(xué)的期許和夢想。
現(xiàn)在，我來介紹一下這里面的故事。在第一部小人國游記中，格列佛作為隨船醫(yī)生和船長一起去南太平洋航行，但船觸礁沉了，格列佛和幾位船員放下救生船劃走了，但馬上就被風(fēng)吹翻了，格列佛的雙腳在他沒有力氣再動的時候，觸到了淺灘。格列佛走到岸邊，沉沉睡去。但第二天早上，他發(fā)現(xiàn)自己被釘在地上了。有很多小人兒在往格列佛身上爬，格列佛立馬叫了起來。小人兒從他身上向下跳，摔斷了腿。格列佛弄斷了幾根繩子，小人兒立馬用箭射格列佛，格列佛只能停止掙扎。格列佛吃了小人兒們送來的肉和飲料，擦了藥膏，便睡了。醒來時已被鐵鏈捆住在一座古廟里……隨后小人國的兩個官員對格列佛進(jìn)行搜身，除了他的一些武器被上繳外，其他搜出的東西全部歸還格列佛。后來，國王發(fā)了一份釋放格列佛的文書，格列佛宣誓之后，終于獲得了自由。格列佛一直幫小人國做事，卻受到財政大臣的陷害。由于受到陷害，格列佛只能到鄰國伯利夫斯卡，在那里找到了一艘小船，并利用它回到了英國。
在小人國里，格列佛是座大人山，而在大人國里卻小得可憐，連蝸牛都能把格列佛絆倒，在這里他同樣受到了國王很好的待遇……在隨后的飛島國游記和慧馬國游記中，格列佛也受到了或好或壞的待遇。在離開慧馬國回到家時，過了好久他才習(xí)慣與人相處，也許是在外面的遭遇影響的吧！
《格列佛游記》真是一本有趣的書呀！
寫讀后感的700字以上四年級作文 篇39
世間談得上偉大的有：人物、成就、事業(yè)、創(chuàng)作……自從我讀了短文《敬重卑微》就感悟到：偉大的標(biāo)準(zhǔn)不是體積，而是精神，或者說是它的內(nèi)在力量。比如螞蟻，“千里之堤，潰于蟻穴”這就是卑微者的挑戰(zhàn)與尊嚴(yán)。
春節(jié)期間，我和伙伴們玩擦炮。小小的擦炮震撼了我，它的威力令我刮目相看，使我對它有了更深的.感悟：從體積來看，擦炮是卑微的，從其精神來說，它是令人驚訝的！
那次，玩擦炮的情形至今讓我記憶猶新。我們幾個小伙伴喜歡把點燃擦炮投入水中、丟進(jìn)火里、塞進(jìn)空隙……然后，看著它爆炸，感到開心不已。當(dāng)時，我和哥哥正思考著：這次炸什么東西呢？突然，我發(fā)現(xiàn)一個裝“半夏”糖漿的空塑料瓶，不禁靈機一動說：“哥哥，你把鞭炮點燃扔進(jìn)去，我把蓋子擰起來，把它炸了！”“好”哥哥立即同意了。可當(dāng)哥哥把擦炮點燃扔進(jìn)瓶里，我心慌了，擰了一下便急匆匆溜了，匆忙間，竟把瓶子碰倒了。不一會兒，只聽見“噗”的一聲，蓋子沿著地面射到了我的腳邊。我想：這蓋子不就像一個導(dǎo)彈嗎？于是我們第二次點燃擦炮，我故意只擰了一下瓶蓋，當(dāng)瓶內(nèi)的擦炮爆炸后，能量只能從瓶口宣泄而出，蓋子一下被沖了上去，飛到了三層樓頂。我不免有些遺憾：蓋子炸飛了，不能再玩了，真可惜！但我又不免有些驚嘆：小小的擦炮竟有如此大的力量！
還有一次，我發(fā)現(xiàn)院子里有幾個酒瓶，都挺厚，里面有一半是積水。我隨便點著一個擦炮，扔進(jìn)瓶里，便躲遠(yuǎn)了。只見擦炮慢慢沉底，接著“叭”一聲，隨之“咣當(dāng)”，只見酒瓶底部被炸了個粉碎。一連試了幾次都是這樣，一個擦炮就能炸碎一個。我不禁再次感嘆：小小擦炮威力如此之大，令人驚訝。
從這幾次玩擦炮的經(jīng)歷中，我不禁感悟到：一個東西雖小，但不可忽視它的力量。擦炮的背后蘊含的道理不就像螞蟻潰堤的道理一樣嗎？讓我們再一次敬重卑微吧！
寫讀后感的700字以上四年級作文 篇40
孔子是中國古代最偉大的思想家，教育家，文學(xué)家，他的言行不僅僅影響了中國，甚至在世界上都有不小的影響力。在聯(lián)合國評選的十大文化名人中，孔子位列榜首。而《論語》則是孔子儒學(xué)思想的精髓之一，讀了這本書仿佛有一種無形的力量融入我的身體，慢慢地就領(lǐng)悟到了生活的酸甜。
《論語》是由孔子的弟子將他的言行經(jīng)歷，編撰成冊，以智慧面對生活，讓后人受益匪淺�，F(xiàn)在的社會越發(fā)浮躁，高速信息更新時代每個人都是步履匆匆，儒家，道家，墨家等當(dāng)初在百家爭鳴之時鼎盛又流傳至今的思想都開始漸漸被淡忘了，但孔子思想在今仍是智者之見，古代這些流傳千古的思想，毋庸置疑都是我們“黃沙吹盡始見金”的寶藏。
讀了《論語》，我越發(fā)的欣賞孔子思想，喜歡他的.闊達(dá)，喜歡他的謙遜，喜歡他的見仁見智，喜歡他的治學(xué)觀念。
其中我對他的一句話格外印象深刻“逝者如斯夫，不舍晝夜�！币馑际窍诺臅r光就像這河水啊，日夜不停地流去。這是孔子對河水流逝的感悟，也是對白駒過隙的時光，人生苦短世人碌碌無為的感慨�？鬃右粤魇诺暮铀扔鲿r光飛逝，給人一種促人及時行動的緊迫感，生命的價值正在與不斷的努力和奮斗中，讓自己更加優(yōu)秀，讓生活更加精彩，也讓這個社會變得更加美好。時光不會因任何事物而停下他的腳步，他永遠(yuǎn)都是步履匆匆，永遠(yuǎn)不要覺得自己還年輕，現(xiàn)在的拼搏是為了日后的無悔。不論何時的努力都來得及是沒錯，但是再不努力就晚了也是真的。
《論語》教會了我許多，學(xué)習(xí)上的，為人處世上的，讓我的靈魂仿佛得到升華，學(xué)會這些，會讓我們的生活漸漸有了變化，讓我們活的更加闊達(dá)。
平時想多看一些純文類的書籍，凈化自己的心靈，洗刷內(nèi)心的浮躁，用外界的力量獲得意志力，提醒自己“吾日三省吾身”，讓自己成為一個沒夠泰然自若面對一切的強者，成為一個無愧于世界的君子。
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