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    擁抱四年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-02-26 17:04:32 四年級(jí)作文 我要投稿

    有關(guān)擁抱四年級(jí)作文4篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的擁抱四年級(jí)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    有關(guān)擁抱四年級(jí)作文4篇

    擁抱四年級(jí)作文 篇1

      春天到了,陽光明媚,媽媽決定帶我去踏青。我的心情就像放飛的小鳥一樣快樂。星期六早上,我和爸爸、媽媽一起去許衡公園玩。

      到了許衡公園,首先映入眼簾的是一棵棵開滿粉紅色花朵的樹。我忙問媽媽:“這是什么花呀?”媽媽笑著說:“孩子,這就是桃花呀!”朵朵桃花張開了笑臉,好像在迎接游人的到來。我仔細(xì)看了看,發(fā)現(xiàn)每朵桃花都有五片花瓣,花蕊是黃色的,隱隱約約還能聞到花的清香呢!越往前走,樹上開的花越多,有梨花、杏花、櫻桃花……花兒們競相開放,好像在比誰最美似的。陣陣花香引來了無數(shù)蜜蜂和蝴蝶,它們在花間嬉戲、捉迷藏。

      遠(yuǎn)處有一片綠油油的麥田,田野里還有些野菜。媽媽建議我們挖些野菜。說干就干,我們挖了好長時(shí)間,收獲還不少呢!看著我們的'勞動(dòng)成果,我們都開心地笑了。

      春天,真是美好的季節(jié)。走出家門,放飛心情,收獲快樂,我聽到了春天的聲音,聞到了春天的味道,感受到了春天的氣息!我愛春天,我愛美麗的大自然!

    擁抱四年級(jí)作文 篇2

      很早以前就向往漫步海邊,眺望海面。投入海的懷抱與海水,與浪濤做一次親密的接觸。感受海的寬宏,細(xì)數(shù)浪花朵朵。張開雙臂擁抱大海!任大海的潮汐慢過額頭打濕發(fā)髻洗刷心中的沉淀,釋然瞬間的礦遠(yuǎn)。

      當(dāng)我走進(jìn)海的近處,望著那層疊起伏的海浪聲嘩嘩的做響。不經(jīng)意中仿佛浪花在內(nèi)心的深處激蕩,翻騰。當(dāng)我投身觸地的走進(jìn)大海的懷抱時(shí),一陣海浪撲來把我打的差點(diǎn)跌倒。依然膽怯著站穩(wěn),深陷在藍(lán)色的夢想中,極力保持平穩(wěn)的軀體與涌動(dòng)的海水擁抱相融。此時(shí),我感覺到大海的浪潮是那樣的洶涌,那樣的波瀾壯闊,那樣的蕩氣回腸。曾經(jīng)對大海的向往,凝望,熱愛,便有了幾分刻骨銘心的記憶,又有著幾分淡淡的憂傷。遠(yuǎn)處的船影,汽笛的鳴叫,浪朵,海平面的'壯觀,在進(jìn)入眼簾的那一刻,我想起了以往的船工號(hào)子,滄桑的歲月,海的無情吞噬了無數(shù)靠海生活的漁民生命。一望無際的海面上賦予斑斕的詩情畫意,面對大海的傾訴,珍藏心中永久的情思猶如陳年的夢,頃刻間如搖曳的帆船蕩漾在歲月之水中深沉,起伏,顛簸。海水的滄桑如同人生,美麗壯觀的同時(shí)依然混雜著咸腥。似乎是從與無數(shù)個(gè)礁石摔打中走過憔悴的過程,然后感受著漂泊,平靜,潮起潮落;蛟S海水的囈語深藏著無限的深沉,或許海的波瀾也有倦怠的時(shí)候;或許更多的風(fēng)霜把風(fēng)干的印痕,化成光華的石子,貝殼的美麗昭示歲月的蒼涼鑄就磨損后的精美;或許它們每一個(gè)夜晚枕著濤聲入眠,夢的遐想如同寧靜的珊瑚,在海的情愫里蠕動(dòng)本能的生命。人的生命過程猶如這些海洋世界里的萬物生生不息,又像隨波而起的浪花隨意的開,了無痕跡的落。海風(fēng)時(shí)而張揚(yáng)起鼓動(dòng)生命的飛沫,時(shí)而掀起滔天的巨浪釋然它的無情與霸氣。

      望著大海,我沉浸在感悟它的恢弘,寬闊中;也沉浸在海在磨損歲月痕跡的感嘆中!當(dāng)我們的生命注入海的寬宏博大時(shí),心中的向往的是充滿生命活力勃勃生機(jī),海的精深博大,海的氣勢磅礴令人流連往返。

    擁抱四年級(jí)作文 篇3

      天空的幸福是穿一身藍(lán),森林的幸福是披一身綠,落日的幸福是留下最后的美麗,我的幸福是和朋友一起采擷每一份友情,當(dāng)我靠近每一絲快樂,每一片希望,每一縷陽光,我都能暫時(shí)從失去母親的`痛苦中掙扎出來,心情變得很藍(lán)很透明,沉淀在心底的憂傷和煩惱一下子消失了,這時(shí),我感到幸福。

      現(xiàn)在,我特別愛藍(lán)藍(lán)的天,愛藍(lán)天下的一切,然而,年少的我卻很少有時(shí)間去細(xì)細(xì)欣賞,偶爾抬頭,總覺得有一種陌生的感覺,仿佛生活少了許多情趣,平添了幾份煩惱。人生本來就布滿了荊棘,在這漫長旅途剛剛開始之際,那么懼怕孤單,我要給自己點(diǎn)一盞燈,給自己勇氣和信心,尋找屬于自己的幸福。幸福對我來說,是心情頹然是的一個(gè)微笑,口渴時(shí)的一掬清泉,孤單無助時(shí)的一句鼓勵(lì).......

      幸福是無形的,當(dāng)你擁有它時(shí),可能你自己還意思不到,當(dāng)你失落了幸福時(shí),你才會(huì)懷念從前的幸福,幸福不會(huì)很長久,擁有時(shí)要好好珍惜,失去時(shí)也不要自暴自棄。讓我們有足夠的勇氣去面對人生,用積極的心態(tài)去追求和擁抱幸福吧!

    擁抱四年級(jí)作文 篇4

      工作的日子里,每天忙著批改各種各樣的作業(yè),可就是老也改不完。這不,每周的周記總得屯到周三、周四以后才能改得出來。正改得焦頭爛額,一篇周記吸引了我。讀完那個(gè)孩子的周記,我的心里竟覺得酸酸的。

      其實(shí),周記內(nèi)容很簡單,就是寫孩子熱衷的活動(dòng)。學(xué)校規(guī)定,每周一和周四的中午有陽光體育活動(dòng)?墒,遇上下雨的日子,孩子們就只能蝸在教室里下下棋,看看書什么的。這陣子,老天一直陰晴不定,而遇到孩子們有陽光體育活動(dòng)的'日子更是干脆下了雨,這可把孩子們給憋壞嘍!難得有一天天氣不錯(cuò),陽光普照,連迎面吹來的風(fēng)也是溫軟適中的。這個(gè)孩子說,她急急忙忙地做完手頭的事情,就趕緊沖下樓去,來到操場上。當(dāng)時(shí),操場上已經(jīng)有好些孩子了,來自不同的班級(jí)。她說,看來,老師還是理解她們的學(xué)生的,知道她們喜歡陽光,喜歡擁抱陽光。在操場上跑跑笑笑的感覺真不錯(cuò)。】吹竭@句話,我的心里酸酸的。其實(shí),孩子的要求多簡單。∷齻冎皇切枰陉柟庀潞粑,在陽光下奔跑和歡笑,可是,有的時(shí)候,她們卻做不到。有太多的無奈,是老師和學(xué)生共同面對的問題。

      周記的結(jié)尾處,這個(gè)孩子寫著:擁抱陽光的感覺真好!是啊,有陽光的日子多好!雖然畢業(yè)班的孩子們學(xué)習(xí)緊張,壓力很大,但是她們的內(nèi)心是熱愛生活,憧憬美好的。有陽光的日子,多出去走走,讓陽光曬進(jìn)每個(gè)人的內(nèi)心,溫暖我們的心情!

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