- 相關(guān)推薦
關(guān)于神奇的四年級(jí)作文（通用35篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼年P(guān)于神奇的四年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
神奇的四年級(jí)作文 篇1
晚上，我躺在我的小床上，看著放在我床邊的小熊，甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)到了30年后，那時(shí)，我已經(jīng)是一個(gè)偉大的發(fā)明家了。我決定出去走走，看看2043年的世界是什么樣子。
我走出了我的房子，發(fā)現(xiàn)大門上有一個(gè)紅色按鈕，我按了它一下，房子立刻變成了一把直尺那么大。我把房子放進(jìn)口袋里就上路了。
我走到公路上，驚訝地張大了嘴巴。原來(lái)，公路旁邊的人行道是可以自動(dòng)行走的。我走了上去，“人行道”上出現(xiàn)了一把椅子，我坐了上去。這時(shí)，“人行道”立即為我“端”來(lái)一杯果汁，同時(shí)問我：“請(qǐng)問您要去哪兒？”
“去商業(yè)區(qū)。”我回答說(shuō)。
“好的，預(yù)計(jì)五分鐘可以到達(dá)�！睓C(jī)器說(shuō)完，道路開始平穩(wěn)地“行駛”。
過了五分種，商業(yè)區(qū)到了，我走下“人行道”，走進(jìn)一家商店，老板立即走過來(lái)：“歡迎光臨，請(qǐng)問您要買哪一種地板？”
我一看，才知道這是一家賣地板的商店。這兒有許多地板，有木頭的、彩色的、很光滑的、軟綿綿的其中最奇怪的`是一種有兩個(gè)按鈕的，一個(gè)藍(lán)的，一個(gè)紅的。我問老板：“這種地板有什么作用嗎？”
“有��！按下藍(lán)色按鈕空氣會(huì)變冷，按下紅色的空氣會(huì)變熱”
正在這時(shí)，一陣清脆的鈴聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)，我一看表，哇！已經(jīng)6：30分了！上學(xué)要遲到了，我趕緊起床，吃完早飯，上學(xué)去了。
這真是一個(gè)神奇的夢(mèng)！
神奇的四年級(jí)作文 篇2
一個(gè)烈日炎炎的下午，我放學(xué)回到家后，爸爸正在洗手間里洗他的白襯衣。
他洗著洗著，突然轉(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō)：“你拿鋼筆過來(lái)一下�！蔽腋械胶芷婀�，便問道：“為什么要拿我的鋼筆呢？”“你過來(lái)就知道了�！卑职中χ鴮�(duì)我說(shuō)。
我來(lái)到洗手間，爸爸叫我把鋼筆打開，讓我擠了幾滴墨水在洗衣服的水盆中，一盆水馬上就變成了淡淡的藍(lán)色。我很驚訝地叫道：“為什么要加藍(lán)墨水呢？白襯衣會(huì)不會(huì)染成藍(lán)色襯衣呢？”爸爸神秘地說(shuō)道：“那你去查一下資料，看看這是為什么？”
我趕緊去查《十萬(wàn)個(gè)為什么》和《百科全書》�！鞍职帧职�！我找到了！”我高興的'跑了過去，大聲地讀給爸爸聽：“這個(gè)是色度學(xué)上的減法三原色原理，黃光和藍(lán)光是對(duì)應(yīng)關(guān)系，可以相互中和。淺色衣服容易變黃，加入適量的墨水，藍(lán)色和黃色就起到了中和作用。中和后，黃色減弱了，就顯得干凈了�，F(xiàn)在我們使用的一些增白劑也是這個(gè)原理�！�
爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“通過自己查的資料，你現(xiàn)在知道為什么要用藍(lán)色墨水洗白衣服了吧！”我自信地說(shuō)：“白色衣服容易變黃，墨水可以中和黃色，白色就恢復(fù)了，衣服就更白了，我以后也會(huì)這樣洗白襯衣了！”
夜深了，可我今天怎么也睡不著！神奇的墨水，太神奇了！原來(lái)生活中有那么多科學(xué)知識(shí)等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，我以后一定要多觀察，多思考，去發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
神奇的四年級(jí)作文 篇3
“掉下去了，掉下去！”“好神奇啊！”教室里傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)。原來(lái)是謝老師正在給我們做一個(gè)“會(huì)吃雞蛋的瓶子”的實(shí)驗(yàn)?zāi)亍?/p>
老師像魔法師一樣，拿出了一個(gè)玻璃瓶子，一個(gè)去了殼的熟雞蛋，一些碎紙和一個(gè)打火機(jī)，然后神秘地對(duì)我們說(shuō)：“你們看看雖然雞蛋比瓶口大多了，但是這個(gè)雞蛋有可能會(huì)掉進(jìn)瓶子里哦！”我們都帶著半信半疑的眼神期待著這個(gè)實(shí)驗(yàn)。只見老師先用打火機(jī)點(diǎn)燃一些碎紙，然后放進(jìn)瓶子里，瓶子里立刻冒出一股股濃濃的白煙。接下來(lái)，老師把雞蛋放在瓶口上，“呀！雞蛋的腰變細(xì)了！”有位同學(xué)情不自禁地大喊起來(lái)。我們也不禁站了起來(lái)，目不轉(zhuǎn)睛地看著雞蛋腰變細(xì)的過程。突然，雞蛋真的被瓶子吸下去了。我們都驚訝得目瞪口呆，然后又興奮地對(duì)老師說(shuō)：“老師，太神奇了！雞蛋真的掉進(jìn)瓶子里啦！”我仿佛聽見瓶子得意洋洋地說(shuō)：“信了吧，雞蛋！我說(shuō)過我可以把你吃進(jìn)我的肚子里哦！”
老師看著我們興奮的'樣子，笑著對(duì)我們說(shuō)：＂大家想知道為什么雞蛋會(huì)被吸進(jìn)瓶子里嗎？其實(shí)原理是這樣的：當(dāng)紙條在瓶子里燃燒時(shí)，會(huì)用盡了瓶子里的氧氣，這會(huì)使瓶子里的大氣壓力變小了，而瓶子外面的壓力大，就把雞蛋壓進(jìn)了瓶子里�！蔽覀兟犃酥�，恍然大悟，都情不自禁地贊嘆道：“原來(lái)是這樣��！”
通過這次實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)了生活中有許多神奇有趣的事，只要我們善于觀察和探索，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
神奇的四年級(jí)作文 篇4
最近我突發(fā)奇想，設(shè)計(jì)了一種神奇的鋼筆，這種鋼筆是用高純度鈦金材料做成的，而且是一種智能筆，功能多且好用，啟動(dòng)它的是一粒小小的太陽(yáng)能電池，只要有一點(diǎn)點(diǎn)光亮，它就能正常工作�，F(xiàn)在就讓我來(lái)介紹一下這種筆的功能吧。
鋼筆桿上有一個(gè)紅色的'按鈕，只要輕輕一按，鋼筆就可以當(dāng)手機(jī)用�！笆謾C(jī)”顯示屏上可以顯示天氣、時(shí)間。筆上還留有兩個(gè)插口，一個(gè)可以插手機(jī)SIM卡，一個(gè)可以插存儲(chǔ)卡。當(dāng)你插上手機(jī)卡時(shí)它就是一部微型手機(jī)，在不影響學(xué)習(xí)的情況下可以與家長(zhǎng)隨時(shí)通話；你還可以用存儲(chǔ)卡把音樂下載下來(lái)插到筆的卡槽里，在做作業(yè)或用腦過度的時(shí)候還能播放一段美妙的音樂，讓學(xué)習(xí)從此變得輕松愉快。
筆蓋上還有一個(gè)“懶人”開關(guān)，它是一個(gè)黃色的按鈕，是一個(gè)聲音指令收發(fā)器。輕輕一按，你告訴它寫什么，它就會(huì)自動(dòng)地在本子上寫什么，很聽話呢。不過，這個(gè)功能我不建議大家用，你懂的。
這種鋼筆寫字用墨成本非常低，因?yàn)樗皇怯靡话愕哪畬懽值�。筆的握手處有個(gè)空氣壓縮器，它可以把空氣壓縮成墨水，隨時(shí)供你使用，并且墨水顏色還可以隨意選擇。你只要通過“手機(jī)”顯示屏操控你喜歡的顏色，寫出來(lái)的字就是你喜歡的顏色，真是隨心所欲啊。
朋友們，這種鋼筆神奇嗎？是不是馬上就想擁有？不用急，只要我們勇于創(chuàng)新，在不久的將來(lái)，它就會(huì)問世。
神奇的四年級(jí)作文 篇5
神奇的學(xué)校是智能的，也是大家夢(mèng)寐以求的學(xué)校。
校門是聲控的，不用叔叔阿姨們來(lái)開門了。校園里的樹可以變成各種各樣的樹，樹葉也能變成各種各樣的顏色，但一年之中基本上保持綠色，使空氣更加清新�；�，一年四季都開放，還能根據(jù)不同的要求自動(dòng)變色。
教室的窗也變得先進(jìn)了，有雨時(shí)會(huì)自動(dòng)關(guān)上。如果放學(xué)時(shí)忘了關(guān)窗，它也會(huì)自動(dòng)關(guān)上。桌子也有保密系統(tǒng)了，桌子里有個(gè)密碼鎖，取東西時(shí)要輸入密碼才能開鎖。桌子旁邊還有幾個(gè)按鈕，按黃色的按鈕，桌子上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)課程表，如果現(xiàn)在上語(yǔ)文課，你就在課程表上點(diǎn)“語(yǔ)文”，桌子里就會(huì)出現(xiàn)一本語(yǔ)文書。如果按紅色的`按鈕，桌子兩旁就會(huì)有兩雙手幫你清潔桌子。
講臺(tái)就更神奇了，對(duì)一些上課愛說(shuō)閑話和搞小動(dòng)作的同學(xué)很有幫助。如果他們說(shuō)閑話了，老師只要按一下“震”字，桌子就會(huì)立刻震動(dòng)起來(lái)，提醒他們要專心聽課。讀書的時(shí)候，只要老師說(shuō)“大家跟我讀書”，一按按鈕，講臺(tái)就會(huì)自動(dòng)帶領(lǐng)同學(xué)們讀書。
學(xué)校的樓梯都是全自動(dòng)化的。如果你向左邊走，樓梯就會(huì)告訴你：“不好意思同學(xué)，請(qǐng)你靠右邊走。”如果有同學(xué)在上下樓梯時(shí)互相推動(dòng)，樓梯會(huì)馬上發(fā)出聲音：“同學(xué)，請(qǐng)注意安全”
同學(xué)們，這樣的學(xué)校你一定向往吧！你認(rèn)為神奇嗎？我相信隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，學(xué)校一定變得更加神奇！
神奇的四年級(jí)作文 篇6
一天，我在草地上玩耍。突然，一顆石子一樣硬的東西掉在了我的頭上，“哎喲”我喊了一聲。
我疼痛的摸了摸頭，就在這時(shí)小石子一樣的東西掉了下來(lái)，我撿起定睛一看，原來(lái)是一顆種子，我認(rèn)真的看著它，想:“這是什么種子呢？”我拿回家給媽媽看，媽媽撓了撓頭，說(shuō):“我也沒見過這種種子，不過，你可以把它種下去看看�！庇谑�，我拿來(lái)一個(gè)花盆，把它種了下去。
第二天早上天剛亮，我感到地面一直在震動(dòng)，我便走到窗前看了看，“天��！”我差點(diǎn)嚇昏過去。我家房子被一條粗壯的'爬山虎帶到了天空中，我走出房間門，只見媽媽雙手緊緊抓住沙發(fā)，眼睛傻傻的看著屋外的天空。我問：“媽媽，這是時(shí)怎么回事？”媽媽說(shuō):“這就是你昨天種的種子，它長(zhǎng)到了天上，把我們的房子也帶到了天上。對(duì)了，昨天你是怎么發(fā)現(xiàn)這顆種子的？”我把發(fā)現(xiàn)種子的來(lái)龍去脈告訴了媽媽。
媽媽說(shuō):“太不可思議了。我都不敢相信自己的眼睛�！本驮谶@時(shí)，門被打開了，走進(jìn)來(lái)的是奧特曼。我大吃一驚，原來(lái)我們已經(jīng)到了一座叫“天空城”的城市，這里沒有人類，都是機(jī)器人。我和媽媽走出家門，“咚”一聲，從高空墜落到地上。
“原來(lái)，這是場(chǎng)夢(mèng)啊！”我從夢(mèng)中醒來(lái)。
神奇的四年級(jí)作文 篇7
21世紀(jì)是個(gè)神奇的世紀(jì)。
21世紀(jì)的一天，我來(lái)到花市，看見幾個(gè)人在賣花。我想：這是什么花？迎春花嗎？不像。這種花五顏六色，非常鮮艷。我問售貨員阿姨：“這是什么花？”她回答到：“‘神奇’花。”“神奇”花！好奇怪的名字呀。這是怎么回事呢？售貨員阿姨告訴我，這種花發(fā)著一種特殊的香氣，這種香氣可以治感冒。治感冒？這是真的嗎？我將信將疑的買下了這朵花。心想我一定要試一試到底能不能治感冒。
正在回去的路上，碰到一位叔叔直打噴嚏。我走了過去說(shuō)：“叔叔，您聞一聞這朵花可以嗎？”叔叔接過花聞了聞?wù)f：“好香得花呀。這是神奇的治感冒的花，我正要去買這種花呢，聞了這種花我現(xiàn)在已經(jīng)舒服多了，謝謝你小朋友。”現(xiàn)在，我深信不疑這種花可以治感冒。
這種花不僅可以治感冒，而且還是美味的`飲品。這種花的中間總是有“水”，散發(fā)著甜絲絲的香氣。原來(lái)這中間不是什么水而是甜甜的像蜂蜜好喝。你想什么時(shí)候喝就可以什么時(shí)候喝，喝完了，它還會(huì)裝滿。而且這種花不會(huì)枯萎。你說(shuō)這種花是不是很神奇。
21世紀(jì)好神奇。
神奇的四年級(jí)作文 篇8
書，像是一個(gè)神奇的時(shí)空穿梭機(jī)，把我?guī)У搅艘粋�(gè)美麗的童話世界，讓善良的白雪公主，海的女兒與我一起歡聚一堂；書，像是一個(gè)厲害又可愛的.哆來(lái)A夢(mèng)，和我一塊游覽世界的名川大河，使我開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。
蜜蜂的伙伴是花朵，羊兒的伙伴是青草，魚兒的伙伴是小溪。而我的伙伴呢？則是書。如果把知識(shí)比作海洋，那么我就是海洋中的一個(gè)小貝殼，在這里盡情的徜徉，吸收水分。是大海養(yǎng)育了我，是知識(shí)把我澆灌，讓我在書的海洋盡情地遨游。
我總是愛問各種各樣的問題，而書卻總是毫無(wú)保留地幫助我解答。有一次，我在無(wú)意間，只用了一根木棍，竟輕而易舉的撬起了一塊巨大的石頭。后來(lái)，我又去嘗試著去搬那塊大石頭，卻怎么也搬不動(dòng)了。
這是為什么呢？我懷著疑惑去問媽媽，媽媽卻微笑著說(shuō)：“去問問書這位老師吧！”我眼睛一亮，看到了那本剛買來(lái)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我立即開始查找有關(guān)方面的資料。經(jīng)過一番努力過后，我知道了，這原來(lái)就是杠桿原理��！我不禁豁然開朗！
愛書吧！它是知識(shí)的源泉！書，真像是一位神奇的魔法師，把我從一個(gè)小小的世界帶到了一個(gè)五彩繽紛的大千世界。它將永遠(yuǎn)陪伴我，往前走！
書，是神奇的！
神奇的四年級(jí)作文 篇9
暑假，我去海南島旅游，第一次看見了大海。來(lái)到金色的沙灘上，輕輕地海風(fēng)迎面吹來(lái)，海面上卷起一層層雪白的浪花，我正要彎腰拾起五彩的小貝殼和晶瑩的珍珠。忽然，白白的云朵變成了黑黑的烏云，海面上狂風(fēng)驟起，波濤洶涌。海面變化得真快，讓我不敢相信自己的眼睛。我馬上回了賓館，感覺很累，很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)！
我在夢(mèng)里，夢(mèng)見自己是一只小魚，也有著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，我游呀游，游過海底森林，游過公園，游過長(zhǎng)城，許許多多五顏六色、大大小小的魚在我身邊游來(lái)游去，像是排著隊(duì)來(lái)歡迎我似的。
清晨，我醒了，走向窗口，往外一看，看見太陽(yáng)剛剛從海上冉冉升起，耀眼的光芒照著海面。陽(yáng)光激起晶瑩的浪花，大海媽媽像是也激動(dòng)起來(lái)了，海底頓時(shí)又顯得十分熱鬧，小貝殼們敲打著自己的`殼，五彩錦魚用它的大豎琴?gòu)椬嘀烂畹臉非冶忌洗蠛寢專瑢?duì)她說(shuō)：“大海啊，你思考時(shí)風(fēng)平浪靜，你生氣時(shí)狂風(fēng)暴雨，你高興時(shí)洶涌澎湃。大海你最美妙，大海你真神奇！”
神奇的四年級(jí)作文 篇10
電視機(jī)里的機(jī)器貓——多啦A夢(mèng)，它有一個(gè)萬(wàn)能口袋，能變出各種各樣的機(jī)器。我有點(diǎn)不服氣，心想：多啦A，你別神氣，我也能制出一個(gè)更好的機(jī)器。
這天早上，我要坐車去學(xué)校上學(xué)。在寒冷的冬天，等車的人凍得直打哆嗦，可車還是遲遲不來(lái)。這時(shí)我聽到了一位小弟弟帶著哭腔向他的媽媽說(shuō)：“媽媽，車怎么還不來(lái)呢？我好冷�。 逼渌腵人也議論了起來(lái)，還有人咒罵起了這倒霉的天氣和公交車。我把手伸進(jìn)了外衣兜里，臉上突然露出了微笑。我從衣兜里拿出了一個(gè)小機(jī)器，按了一下黃色按電鈕�！班健币惠v橘黃色的小客車。我第一個(gè)上車，然后，招呼下面的叔叔、阿姨、小朋友上車。
人不斷上車，車終于裝不下了。我便按了紫色電鈕，車子立刻彭漲了一倍，所有的人都上車了�！班健笨蛙囷w快地跑了起來(lái)。一站一停，無(wú)論是大人、小孩都不會(huì)遲到了。
等所有的乘客都下車后，我便按了綠色電鈕�？蛙嚵⒖套兂闪耸持高@么大，放進(jìn)了衣兜里。高高興興地去了學(xué)校。我對(duì)多啦A夢(mèng)說(shuō)：“哈，我的機(jī)器比你的機(jī)器人強(qiáng)多了吧！”“小懶豬，起床了�！蓖蝗�，我聽見媽媽在叫我。
哦，原來(lái)是一場(chǎng)有趣的夢(mèng)呀！
神奇的四年級(jí)作文 篇11
一天，小豬走在小路上，一邊走一邊吃著甜甜圈。他嘴里邊念著：“哎，這是最后一個(gè)甜甜圈了，真想天天吃到它呀！”這時(shí)，他看見前面有一家店上面寫著：“神奇種子店”，小豬很好奇地走了進(jìn)去。
店主狗先生走了出來(lái)，他說(shuō)，“歡迎光臨種子店，這里的種子你可以試著種喲。記住咒語(yǔ)：夠了，夠了，天知你知我知！”
小豬很開心，立刻拿了一個(gè)圓圓的、很光滑的種子種了進(jìn)去。他默念咒語(yǔ)，一棵樹拔地而起，上面竟掛著甜甜圈。小豬的'眼珠子睜得老大老大，都快掉到地上去了。
狗先生非常得意說(shuō)：“現(xiàn)在你信了吧！如果你把我這里所有的種子都買一袋回去，我就送你一個(gè)極需要用的種子。”小豬非常開心，立刻買了。他拿著裝著種子的罐子開心地走著，這時(shí)從樹后面竄出來(lái)一只大灰狼，他非常害怕。不過他的腦子可是很清醒的，他馬上種下了那棵有許多洞的種子，飛快地念完咒語(yǔ)。不一會(huì)兒，一群蜜蜂從樹上沖向大灰狼，大灰狼連忙逃命。
小豬趁這段時(shí)間馬上跑回家了，他一邊跑一邊說(shuō)：“東西雖然好，可也要適量的用��！”
神奇的四年級(jí)作文 篇12
深夜，亨麗埃塔家花壇里的白玫瑰花開了，莫莎尋著香來(lái)到了亨麗埃塔家的院子。
突然，在皎潔的月光的照射下，她看見了窗邊有一個(gè)穿白色睡裙的長(zhǎng)發(fā)女子，她目光無(wú)助，呆滯的望著前方，這是亨麗埃塔的媽媽。
莫莎是希望之家的主人，她的兒子在戰(zhàn)役中犧牲了，她也不想再住在這了，便隱居在旁邊的森林。她有一把亨麗埃塔媽媽房間的備用鑰匙，亨麗埃塔的媽媽站在窗邊，神情是那樣孤獨(dú)，那樣失落，莫莎體驗(yàn)過那種失落，那種孤單，她無(wú)法忍心讓亨麗埃塔的媽媽這樣悲痛。
她用備用鑰匙打開了亨麗埃塔家的門，像一個(gè)幽靈似的，腳步輕輕，上了樓，打開了亨麗埃塔媽媽的房門，亨麗埃塔的媽媽顯然很意外，呆呆地望著門外的莫莎，莫莎并沒有說(shuō)什么，用她那溫柔又令人安心的手牽住了亨麗埃塔媽媽那冰涼蒼白的手，亨麗埃塔的媽媽神情從驚訝變得安心，“跟我來(lái)”莫莎輕柔的對(duì)亨麗埃塔的媽媽說(shuō)，莫莎帶她來(lái)到了閣樓的窗邊，亨麗埃塔的.媽媽目光眺望著深藍(lán)的大海。
莫莎悄悄地走了，她回她隱居的那片森林了，她不想被人發(fā)現(xiàn)，她想一個(gè)人帶著貓，像女巫一樣，生活在森林里。
亨麗埃塔的媽媽就一直這樣，用呆滯和迷茫的目光凝望大海，直到亨利埃塔的到來(lái)。
神奇的四年級(jí)作文 篇13
她是我平生見過的人里最神奇的人了，像是開了掛似的。那你可能要問了，她有什么神奇之處呢？
1：怎么吃都吃不胖
剛轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)，她來(lái)到宿舍，手里抱著的，嘴里叼著的，包里裝著的，全都是吃的，盡管一回到宿舍就被室友“搶”了一些，但這并不影響她零食的總量。隨后，她在宿舍吃，在教室吃，上課前吃，下課后吃，睡覺前吃，起床后也吃，但這一個(gè)學(xué)期，我都沒見過她長(zhǎng)肉。羨慕。
2：名副其實(shí)的體育天才
剛轉(zhuǎn)來(lái)時(shí)，就有人告訴我她體育特別好，但我對(duì)此卻不屑一顧，因?yàn)槲易砸詾槲业捏w育還是不錯(cuò)的，但當(dāng)體育測(cè)試時(shí)，我驚呆了，她跑步成績(jī)足足快了我30秒，那時(shí)我算是明白了什么是“人外有人，天外有天”了。
3：無(wú)可置疑的一雙好手
上美術(shù)課時(shí)，老師要教我們剪紙，但我由于手殘，畫線時(shí)畫得橫豎不直，曲線不彎的，于是就請(qǐng)她幫了個(gè)忙，只見她輕輕的畫了幾下，就比我畫的好。簡(jiǎn)單的.剪了幾下就剪好了，還被老師表?yè)P(yáng)了呢。深深的敬佩。
4：不容忽視的天才大腦
第一次月考，她拿到卷子后，看了看前面的題，又看了看后面的，接著輕松一笑，開始了答題。月考成績(jī)發(fā)下來(lái)，我整個(gè)人都驚呆了，601分（滿分630），年級(jí)第一。
這真乃神人呀。
神奇的四年級(jí)作文 篇14
大自然里有很多神奇的動(dòng)植物，你一不小心就會(huì)發(fā)現(xiàn)它。
我的外婆住在農(nóng)村，那兒有許多花草樹木。記得有一次，外婆帶我去到田野玩，那種滿了莊稼。外婆澆水，我在一邊玩，我看到有許多美麗的花，忍不住去摸一摸，看一看，忽然我看到了一大片可愛的花，我剛親近了它一下，它突然收起了笑臉，我一往遠(yuǎn)處走，它又笑了起來(lái)，我文奶奶，那是什么花，奶奶說(shuō)是害羞花，我想了一下，的確有點(diǎn)像害羞花，真是太奇妙了。
還有一次，我吹過晚飯去散步，看到有許多像五角星一樣的花，我又問奶奶，這是一種什么花，奶奶說(shuō)是一種星星花，每到晚上九點(diǎn)便會(huì)開，我想，咦?九點(diǎn)，星星花怎么那么愛睡懶覺啊!九點(diǎn)才起床，不過，我倒要看看花兒開放到底什么個(gè)開法。到了第二天早上，我七點(diǎn)多就從家里出發(fā)，到了那里，已經(jīng)八點(diǎn)多了。終于到開放的'時(shí)間了，哇，好美的景象啊!不過，星星花還是早一點(diǎn)起床比較好，別再害我等那么久了。
大自然很，只要你用心觀察，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)它的神秘和美妙之處的。大自然就像一陣風(fēng)跟在你后面，你隨處可見。
神奇的四年級(jí)作文 篇15
夜幕降臨了，圓圓的月亮懸掛在夜空，皎潔的月光照著大地，笑嘻嘻的看著我；星星一閃一閃，對(duì)著我眨著眼睛。我睡得十分香十分甜……
一位白胡子老爺爺閃著金光出現(xiàn)在我的面前，喚著我的名字對(duì)我說(shuō)：“你想實(shí)現(xiàn)你的愿望嗎？”“想啊想啊，”我著急的回答。于是，老爺爺遞給我三顆奇怪的種子，種子閃著光，分不清它的形狀。然后老爺爺告訴我，“把它們分別埋在土里，對(duì)著它說(shuō)出心里的愿望，但是有一個(gè)條件，不能許做壞事的愿望，否則你將會(huì)受到懲罰�！闭f(shuō)完老爺爺就消失了。
我急急埋下第一顆，說(shuō)：“我要一臺(tái)電腦。”一片金光后，一臺(tái)嶄新的`電腦出現(xiàn)在我的書桌上。我又埋下第二顆種子說(shuō)：“我要成為三好學(xué)生。”一片金光后，我看到老師、父母都對(duì)我伸出了大拇指，我終于拿到了一張三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀。只有最后一顆了，前兩個(gè)愿望我都是為自己許的，這個(gè)愿望我希望能幫助別人，于是我埋下它說(shuō)：“請(qǐng)你讓沒錢讀書的孩子們也能享受學(xué)習(xí)的快樂吧！”我沒看到金光，怎么了？種子失靈了嗎？這時(shí)老爺爺出現(xiàn)在我的面前，一言不發(fā)，只是微笑地看著我……
這時(shí)，我明白了，肋人為樂比實(shí)現(xiàn)自己的愿望更快樂！
神奇的四年級(jí)作文 篇16
暑假里，媽媽給我買了兩顆神奇的種子。
說(shuō)這兩顆種子很奇特，還得從它們的外形說(shuō)起。它們倆長(zhǎng)得很像蠶豆，只不過比蠶豆大一些，顏色是棕紅色的罷了。更為奇特的'地方在于，種子的正面與背面上都刻有文字與圖案。讓我不解的是為什么要在種子上刻畫一些文字和圖案，這樣做種出來(lái)的植物與其它的植物有什么不同。于是，我決定去實(shí)際種植后觀察一下。
第二天，我拿了兩個(gè)花盆，在樓下花園里挖了一些泥土，把種子埋了進(jìn)去，等待著種子快點(diǎn)發(fā)芽長(zhǎng)大。過了幾天，我去澆水時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)花盆里都冒出了小芽。就像豆芽一般大小。又過了一天，我發(fā)現(xiàn)小芽又長(zhǎng)大了，原先像豆芽一樣的芽，長(zhǎng)出了兩片葉子。過了一段時(shí)間，這種植物的枝桿越長(zhǎng)越粗，葉子也越長(zhǎng)越大。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)細(xì)節(jié)，葉子上出現(xiàn)了一些文字與圖案，這不是刻在種子上的“心想事成”這幾個(gè)字嗎！噢！我這才明白，只要種子上刻著文字與圖案，植物的葉子上就會(huì)顯現(xiàn)出相同的文字和圖案，這可真是太神奇了！
接著媽媽走了過來(lái)，說(shuō)：“這上面寫著的文字，代表著一個(gè)愿望，比如說(shuō)‘步步高升’這幾個(gè)字，就是一個(gè)�！辈贿^我心想，想要真正達(dá)成愿望，是要不斷努力才能實(shí)現(xiàn)的！
神奇的四年級(jí)作文 篇17
今天，我和媽媽在樓下玩，我在樓前無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一株害羞草。
于是，我把媽媽叫過來(lái)說(shuō)：媽媽，你看，這有一株害羞草。我仔細(xì)的看著害羞草，發(fā)現(xiàn)害羞草的葉子好像羽毛一樣。媽媽對(duì)我說(shuō)：兒子你試著碰一下害羞草的葉子，看一看有什么發(fā)現(xiàn)，于是，
我輕輕地用手指碰了一下害羞草的葉子，發(fā)現(xiàn)它的`葉子完全貼住了葉莖，我就對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽我發(fā)現(xiàn)了只要用手輕輕的碰一下它，害羞草的葉子就會(huì)立刻合攏起來(lái)，像一個(gè)害羞的小姑娘一樣。
媽媽又對(duì)我說(shuō)：你再試著碰一下害羞草的莖，看一看又有什么發(fā)現(xiàn)。我又試著碰了一下害羞草的莖，發(fā)現(xiàn)它慢慢的彎下了腰，好像在給我鞠躬。
自從我發(fā)現(xiàn)了這株害羞草，我每天中午、晚上放學(xué)回家都會(huì)到樓前用手觸摸一下害羞草。一天晚上我下樓玩的時(shí)候，看見害羞草的葉子都合擾起來(lái)了，我想它會(huì)不會(huì)和我一樣，晚上睡覺，早上
醒來(lái)。我打算第二天早早的起來(lái)看一看害羞草的葉子，果然它的葉子張開了。
后來(lái)，我找了一個(gè)漂亮的小花盆，小心翼翼的把害羞草移到了花盆里，搬到了我家的陽(yáng)臺(tái)上，我天天給它澆水，看著它一天天的長(zhǎng)大。
神奇的四年級(jí)作文 篇18
我擁有著一間花園般美麗，又充滿幻想空間的教室，為什么說(shuō)它充滿幻想呢？想知道答案的就跟著我來(lái)一次夢(mèng)幻的旅行吧！
一個(gè)月光皎潔的晚上，睡夢(mèng)精靈像媽媽一樣安撫著我，慢慢地，我閉上了眼睛，一個(gè)稀奇古怪的想法，隨著我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我們的教室成了一個(gè)“變形金剛”，不僅成為巴士，帶我們回家，還可以將我們帶到很多地方。例如，夏令營(yíng)的時(shí)候，可以帶我們?nèi)ッ利惖囊巴�，進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)；平常散步的時(shí)候，可以帶我們?nèi)タ纯窗自平憬�，摸摸星星弟弟，還可以帶我們到森林的上空，看看樹葉跳舞，聽聽鳥兒歌唱。我們的教室還有很多出乎意料的.設(shè)計(jì)。比如，桌椅不僅是作業(yè)工具，還可以稱為漂亮舒適的小床，供我們午休；黑板不單單可以當(dāng)作電視機(jī)、游戲機(jī)，更是我們穿越時(shí)空的出入口。還有在我們教室里面的茶水間，它可不是一般的茶水間，因?yàn)樗锩娌恢褂胁杷�，還有各色各樣的果茶、果汁，以及各種口味的豆豆，別看它只是豆豆，它的用處可大著呢！不僅是美味可口的食物，還可以沏出你喝一口便會(huì)愛上一輩子的茶。歡迎大家來(lái)參觀我們的教室，不用帶任何東西，我們班應(yīng)有盡有。
這就是我心目中未來(lái)的教室
――神奇的教室！
神奇的四年級(jí)作文 篇19
今天作文課上老師給我們帶來(lái)了一顆神奇的種子。一聽到“神奇”這兩個(gè)字，我的心中就產(chǎn)生了疑問：這到底是顆什么樣的種子？它神奇在什么地方？這一連串的問題使我迫不及待的想看一看這顆神奇的種子是什么樣。
老師把神奇的種子發(fā)給我們，我仔細(xì)地觀察，它穿著一件褐色的衣裳，樣子有點(diǎn)像橢圓形，表面摸上去凸凹不平……這有什么神奇的呢？簡(jiǎn)直是“其貌不揚(yáng)”嗎！
老師說(shuō)，把它放到水里，它會(huì)發(fā)生神奇的變化哦！我們趕緊把神奇的種子放入水杯中，哇，種子的'周圍立刻冒出了許多小氣泡，它的衣服慢慢有了裂縫。過了兩三分鐘，裂縫變大了，種子變胖了，它這時(shí)的樣子真像一朵小絨球。過了一會(huì)兒，種子變得更大，更胖了，像一朵盛開的菊花，又像一大團(tuán)烏云，還像一朵大木耳。隨著種子的變化水也漸漸變黃了，老師讓我們嘗一嘗，我喝了一小口，味道有點(diǎn)像茶水，還帶一點(diǎn)甜。這顆種子不僅有神奇的變化，還有許多好處呢！下火、治嗓子疼……
你知道這顆神奇的種子叫什么名字嗎？我告訴你它叫胖大海。伙伴們，你們覺得胖大海神不神奇呢？
神奇的四年級(jí)作文 篇20
一天，姐姐神神秘秘地對(duì)我說(shuō)：“過來(lái)，我給你看個(gè)東西。”我跟在他后面來(lái)到一個(gè)房間。
姐姐小心翼翼地捧出一個(gè)被包裹了好幾層的盒子，我探著腦袋往里一瞧，原來(lái)是一些黃豆被浸泡在水中。
這一看，我就生氣了，說(shuō)：“姐你干啥啊，浪費(fèi)！”“哎，這你就不懂了，這怎么能算是浪費(fèi)呢！”“就是浪費(fèi)！”我沒好氣地頂了一句。
姐姐也生氣了，不過她臉色緩和了下來(lái)，對(duì)我輕輕地說(shuō)道：“你知道嗎，這幾粒黃豆是可以變成豆芽菜的�！蔽野胄虐胍傻攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
于是，接下來(lái)我就在等黃豆變豆芽。終于，幾天后，我又去看了一眼黃豆，發(fā)現(xiàn)黃豆已經(jīng)長(zhǎng)出了一個(gè)“小觸角�！�
我掩蓋不住心中的`喜悅，看到這情景，就如同看到了長(zhǎng)大的豆芽菜。
我是多么的高興啊！
又過了幾天，我滿懷欣喜去看了黃豆。這次，我看到許多的豆芽菜正向我招手呢！
我急急忙忙地把姐姐喊過來(lái)了，她也地說(shuō)：“太好了，可以吃了！”這是一個(gè)多么神奇的種子��！看來(lái)大自然中的植物真奇妙。
神奇的四年級(jí)作文 篇21
每個(gè)人都有自己喜歡的植物，有人喜歡粉紅粉紅的桃花，有人喜歡淡黃淡黃的迎春花，還有喜歡雪白雪白的茉莉花……但我喜歡含羞草。
含羞草的葉子是一對(duì)一對(duì)的，清晨，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的葉片上有一顆顆又小又亮的露珠，像一顆顆美麗的珍珠，你只要仔細(xì)看看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的葉和枝上帶有一根根細(xì)細(xì)的毛。含羞草的花像一個(gè)小絨球，里邊一個(gè)小小的球，外邊長(zhǎng)著好幾根又細(xì)又長(zhǎng)的毛，它的花長(zhǎng)在葉叢中，有的.一個(gè)一個(gè)的，有的二三個(gè)長(zhǎng)在一起，像關(guān)系親密的姐妹。它的枝有些彎，真像在對(duì)你彎腰呢！
如果用手去碰它一下，它就會(huì)“害羞了”。白天，太陽(yáng)哥哥把陽(yáng)光照到它身上時(shí)，它也會(huì)合攏葉子。可是，晚上七點(diǎn)左右，月亮姐姐和它打招呼時(shí)，它又悄悄地綻開。有一次，我和小伙伴在花園里玩捉迷藏，玩著玩著，我一不小心碰到了含羞草，含羞草像“小姑娘”一樣低下了頭，為什么我一碰它，它就會(huì)低下頭呢？原來(lái)，含羞草的葉子里有一個(gè)“袋子”里有一些葉液，手一碰，它的汁液就跑到其它的地方了，所以它就彎了下來(lái)，大家就會(huì)覺得它害差了。
觀察了含羞草讓我懂得了只要認(rèn)真觀察身邊的每一件事物，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的許多奧秘。
神奇的四年級(jí)作文 篇22
到了22世紀(jì)，將會(huì)出現(xiàn)一款新型的教室，這就是我發(fā)明的超級(jí)神奇教室。它的功能都體現(xiàn)在這個(gè)“超”字上，因?yàn)檫@種神奇教室材料超級(jí)特殊，功能超級(jí)強(qiáng)大！走進(jìn)神奇教室里邊的人會(huì)有超級(jí)方便，超級(jí)舒適的感覺。下面就讓我?guī)銇?lái)到這個(gè)教室來(lái)感受它的神奇吧！
首先，神奇教室的原材料很“特殊”，比如廢棄的絲線，繩子，漁網(wǎng)，飲料瓶，塑料袋等，既方便又綠色環(huán)保。這種神奇教室的外觀和普通教室差不多，但是神奇教室可以漂浮在天空中，想去哪兒就去哪兒。這樣同學(xué)們上美術(shù)課畫動(dòng)物的時(shí)候，同學(xué)們就不用下樓畫了。
同時(shí)，他可以自己調(diào)顏色，會(huì)自己根據(jù)同學(xué)們和老師的衣服的顏色自己調(diào)節(jié)成與師生衣服協(xié)調(diào)的.顏色。
其次，他有四大防護(hù)功能：防震、防水、防火、防電。神奇教室里裝有迷你芯片，他會(huì)根據(jù)震動(dòng)來(lái)提醒你是否來(lái)了地震，海嘯。最后，因?yàn)樯衿娼淌抑谱骷夹g(shù)先進(jìn)和加入特殊材料，即使神奇教室在火苗上和導(dǎo)電的材料上，教室里的同學(xué)們和老師也會(huì)安然無(wú)恙。
哈哈，怎么樣？你一定也喜歡我發(fā)明的神奇教室吧，我真為我發(fā)明的神奇教室感到自豪��！
神奇的四年級(jí)作文 篇23
一眨眼，二十年過去了，科技也變得越來(lái)越發(fā)達(dá)。
我睜開眼一看，哇！我的母校竟然發(fā)生了翻天覆地的變化。我走進(jìn)校園里一看，好多保安機(jī)器人��！各式各樣的，各種形狀的，有圓形的、有正方形的、還有三角形的……走著走著，我竟然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)帶著眼鏡的機(jī)器人，竟然是專門的園丁機(jī)器人��！
校園里開滿了五顏六色的'花朵，那撲鼻的香味兒，好聞極了！讓人感覺自己仿佛在天上飄。又仿佛就在天空的云朵上唱歌跳舞，舒服極了！
我突然發(fā)現(xiàn)這里的學(xué)生就只有我一個(gè)人類，其他的都是機(jī)器人，包括老師、校長(zhǎng)。我膽怯的走了進(jìn)去。發(fā)現(xiàn)他們這些“廢鐵”真是死腦筋。比如。老師問：“三加四等于幾？”那些“廢鐵們”一起回答到：“七”。當(dāng)老師再問：“四加三等于幾時(shí)？”那些“廢鐵們”卻理直氣壯的說(shuō)：“不知道”。不用說(shuō)你們也知道結(jié)果是什么樣子的了。（打一架，而且打的慘不忍睹……）
所以我認(rèn)為，即便現(xiàn)在是高科技時(shí)代，也需要人類，也需要大家用勤勞的雙手來(lái)共同創(chuàng)造祖國(guó)的美好未來(lái)。
神奇的四年級(jí)作文 篇24
我們有一間教室，它非常神奇，你想看看嗎？那就跟我一起走進(jìn)這間神奇的教室吧！
首先，我們先來(lái)看一看這間教室的黑板。這塊黑板看起來(lái)跟普通的黑板沒有什么兩樣，但是這個(gè)黑板是用手指寫字的。你根本不用粉筆寫，它旁邊有許多顏色，比如紅色。如果你需要紅色的話，按一下紅色的按鈕，再在黑板上用手指寫上你想要的字，你會(huì)發(fā)現(xiàn)寫出來(lái)的字的是紅色的。更奇妙的是，到下課時(shí)，不用檫黑板，字就自動(dòng)消失了。
然后，我們來(lái)看這里的桌子。桌子是自動(dòng)的只要你把書包放進(jìn)桌斗里，按下旁邊的啟動(dòng)鍵，根本不用翻書包，本子、書、筆就自動(dòng)出現(xiàn)在桌面上了。還有，等下課后它會(huì)把下一節(jié)課要用到的東西全部都會(huì)準(zhǔn)備好。
最后，我們?cè)賮?lái)看看門后的這個(gè)設(shè)備，它叫多功能檢驗(yàn)機(jī)。它不僅能檢驗(yàn)出班里的同學(xué)有沒有生病，還能檢驗(yàn)出同學(xué)們的作業(yè)完成了沒有。只要班里的`同學(xué)從這里走過，就都能檢驗(yàn)出來(lái)。如果有人生病了，它就會(huì)發(fā)出警告，并提醒你要多鍛煉身體。如果哪位同學(xué)沒有寫作業(yè)，它就會(huì)亮出紅燈。
看，這就是我們這間神奇的教室！這間教室為老師和同學(xué)們減少了很多不必要的麻煩，也讓我們的學(xué)習(xí)效率提升了很多。小朋友們歡迎來(lái)這間教室學(xué)習(xí)。
神奇的四年級(jí)作文 篇25
在一片美麗的大森林中，有一所動(dòng)物學(xué)校，學(xué)校里的小動(dòng)物都非常用功讀書。尤其是小猴，學(xué)習(xí)成績(jī)名列第一。
小猴的好成績(jī)受到老虎大王的表?yè)P(yáng)，他認(rèn)為小猴將來(lái)會(huì)成為個(gè)有真才實(shí)學(xué)的人才。因此，老虎大王破例講給小猴子一枚戒指。小猴開心極了，把它戴在手上，哼著歌兒回家了。
回到家里，小猴打開書包做作業(yè)，忽然被一道難題難住了，他習(xí)慣的用一只手去撓另一只手，不要抓到了戒指。這時(shí)，戒指又碰到了作業(yè)本，奇跡出現(xiàn)啦，作業(yè)馬上完成了，原來(lái)這是一枚有魔法的戒指。小猴開心極了，以后的作業(yè)不用發(fā)愁啦。接下來(lái)的日子，小猴上課不認(rèn)真聽講，但作業(yè)做的飛快。一天放學(xué)，雷雨交加，小猴淋著雨跑回家，路上一個(gè)閃電擊中了戒指，小紅沒有發(fā)覺。第二天考數(shù)學(xué)，小猴一個(gè)勁兒的'施展魔法，可可試卷還是一片空白，原來(lái)雷電大破了戒指的魔力小猴哭啦哈，得了個(gè)零分。
小猴后悔啦。他丟掉了那枚戒指，重新認(rèn)真學(xué)習(xí)，100分的好成績(jī)又回到了他的身邊。他認(rèn)識(shí)了最可靠的不是戒指，而是自己的真才實(shí)學(xué)。
神奇的四年級(jí)作文 篇26
暑假，爸媽帶我去了桂林，又清又綠的漓江，一座座奇形怪狀的山峰，風(fēng)景如畫的遇龍河……都在我腦海里留下了深刻的印象，但最讓我難忘的要數(shù)那神奇的溶洞。
走進(jìn)溶洞像走進(jìn)了一個(gè)巨大的`空調(diào)房，既涼爽又舒適。洞內(nèi)，奇異石頭被彩燈包圍，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，五彩繽紛、朦朦朧朧的燈光使人覺得仿佛走入了仙境。
導(dǎo)游介紹說(shuō)溶洞上方像一根根大刺一樣的石頭叫鐘乳石，地上一棵棵小筍似的石頭叫石筍，那是由上面的鐘乳石滴下來(lái)的水日積月累形成的。石筍和鐘乳石會(huì)漸漸地“長(zhǎng)大”，最后它們會(huì)連在一起，那就叫石柱。
突然我被一塊叫“老人看戲”的介紹牌所吸引。順著指示燈光望去，我看到洞上方有一塊又大又圓的石頭，當(dāng)中有幾根石柱，細(xì)看像幾位婀娜多姿的仙女正在翩翩起舞。對(duì)面較遠(yuǎn)處，有一棵石筍，胖胖的，有點(diǎn)彎，呀，這不正像一個(gè)彎腰的老人津津有味地看著舞臺(tái)
上的表演嗎？
再往前走，一只“駱駝”在迎接我們，接著又出現(xiàn)了一只“獅子”，還有“劉三姐戲臺(tái)”、“珊瑚叢”、“萬(wàn)里長(zhǎng)城”、“葉公好龍”等，形象逼真，有趣生動(dòng)。
神奇的四年級(jí)作文 篇27
今天，老師一走進(jìn)教室，就對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)。”
老師首先打開投影儀，剪出許多小碎紙，然后拿出一只塑料水筆，在自己的發(fā)梢上轉(zhuǎn)了幾下，再放到碎紙上方。神奇的事發(fā)生了，就好像那只水筆突然有了一雙隱形的大手，將紙片緊緊地裹在自己的'身上，但又好像太貪心了，東西拿多了，便掉了許多下來(lái)。我一看驚呆了，猜：這會(huì)不會(huì)與我之前將墊板在桌上摩擦，放在頭發(fā)上方，就感覺頭發(fā)在被人拔，長(zhǎng)頭發(fā)的人的頭發(fā)則飄了起來(lái)，差不多呀！
終于輪到我們自己來(lái)做試驗(yàn)了，我先撕了一些碎紙，并拿出一塊橡皮，在桌子上摩擦熱后，放在紙上面，紙沒有反應(yīng)，我只納悶：為什么水筆可以，而橡皮卻不行呢？我又用墊板和修正帶試了試，發(fā)現(xiàn)可以吸紙片上來(lái)，我又想：為什么墊板和修正帶可以呢？
回家后，我上網(wǎng)查了一下資料。網(wǎng)上說(shuō)摩擦可以使任何一樣物體產(chǎn)生靜電，靜電又是有吸附能力的，而日常生活中，各類物體都可以產(chǎn)生靜電，但每種物體產(chǎn)生的靜電量卻是不同的，所以有些物體可以吸紙片，有的難吸上來(lái)。
這次試驗(yàn)不僅讓我們長(zhǎng)了知識(shí)，還讓我們玩了一次，真是一舉兩得！
神奇的四年級(jí)作文 篇28
世界上有很多種樂器，比如說(shuō)鋼琴、二胡、電子琴、古箏、葫蘆絲、笛子等等，但是，我卻有一件自己命名的樂器，它就叫神奇的笛子。它不僅能吹奏出美妙的旋律，還有許多神奇的地方呢？
有一天，我下了樓想去馬路對(duì)面的'小超市買東西，可是那條馬路的車都開得飛快，要按平時(shí)紅綠燈正常時(shí)，過去也不怎么困難，問題是今天路上的紅路燈壞了，我對(duì)面一直紅燈在亮，干急過不去，沒辦法了我只好拿出我的神奇笛子，我一吹愿望真的實(shí)現(xiàn)了，天空出現(xiàn)了一條直通馬路對(duì)面的彩虹，我跳上了彩虹就像在坐船一樣飄到了馬路對(duì)面，回來(lái)時(shí)我還坐著彩虹回到了馬路對(duì)面。
晚上，睡覺時(shí)我做了一個(gè)非常奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見我登上了月球。醒來(lái)了，我非常想再一次登上月球，我又拿出我神奇的笛子一吹，愿望和上一次一樣也實(shí)現(xiàn)了，我家樓頂出現(xiàn)了一架宇宙飛船，它帶我飛上了月球。
還有一次，我去森林里玩，不小心碰見了大狗熊，我又拿出笛子一吹，立刻出現(xiàn)了一張大網(wǎng)，網(wǎng)住了狗熊，我高高興興地走出了森林。
這就是我神奇的笛子，你說(shuō)神奇不神奇？
神奇的四年級(jí)作文 篇29
“哇，哇！”“好神奇呀！”“燒起來(lái)了，燒起來(lái)了！”你知道我們?cè)谧鍪裁磫�？我們�(cè)谧鰧?shí)驗(yàn)，你見過燒不壞的手帕嗎？讓我?guī)闳タ纯窗桑?/p>
老師今天給我們做實(shí)驗(yàn)。只見老師推過桌子，手里拿著一杯不明液體，它有點(diǎn)渾濁，又有點(diǎn)發(fā)黃；還有兩把長(zhǎng)長(zhǎng)的大鑷子和一條潔白如雪的小手帕和一個(gè)打火機(jī)。
下面我們開始做實(shí)驗(yàn)，老師先把手帕強(qiáng)硬地揉成一團(tuán)，擠壓在不明液體中，浸泡后拿出扭干。用鑷子夾住手帕的一角，這時(shí)我聞到一股酒精的味道，很刺鼻。同學(xué)們眼睛睜得大大的`，死死地盯著手帕，老師用打火機(jī)輕輕點(diǎn)上，咦，為什么沒有燃燒呢？老師又從頭到尾做了一遍，這一次真的成功了。熊熊燃燒的火焰像一條藍(lán)紅相間的小魚兒游來(lái)游去，這時(shí)的手帕卻完好無(wú)損，好像在說(shuō)：“好熱呀，真熱！”老師一直抖動(dòng)手中的手帕，那樣子一會(huì)兒像在炒菜，一會(huì)兒像音樂指揮家，又過了一會(huì)兒火滅了。老師讓我們猜手帕是熱的還是涼的，我心想：當(dāng)然是熱的，因?yàn)橛没馃^呀！老師讓我們一摸，呀！奇了怪了，為什么是涼的呢？原來(lái)，老師的不明液體是一半酒精一半水�；鹪跓凭�，而水卻保護(hù)了手帕，所以手帕燒不壞。
實(shí)驗(yàn)真有趣呀，而且還能明白實(shí)驗(yàn)的奧秘！
神奇的四年級(jí)作文 篇30
神奇而又美麗的天空，一直是我向往的地方。
早晨的天空是多么的明媚、又寧?kù)o。而我們看到的天不是一小塊，而是無(wú)邊無(wú)際的天空。藍(lán)藍(lán)的天上飄著白云。白云可是會(huì)變化哦！變一架飛機(jī)，飛在藍(lán)藍(lán)的天空下，而小鳥在白云下玩耍，鳥唱，為高闊的天空增添了一道明麗的風(fēng)景。
傍晚，那絢麗多彩的.晚霞，把天空染紅了。紅紅的云霞像一架架飛機(jī)飛過，又像一只只老鷹在飛翔。那紅紅的云霞照在一個(gè)人的臉上，就像一個(gè)害羞的小姑娘。紅紅的云霞照在草堆里就像著火似的。
晚上與白天又不一樣有時(shí)就像邪惡的戰(zhàn)士在和正義的戰(zhàn)士在打仗似的。晚上的天空黑黑的，像有一個(gè)可怕的黑洞。
有時(shí)，晚上的夜空又是那樣迷人。彎彎的地月亮掛在天空上，像一條懶蟲彎著腰在睡懶覺。星星像撒了一地似的布滿了天空，一個(gè)個(gè)流星從天而降，像在天空畫上一橫，真是令人目不暇接，至今有個(gè)傳說(shuō)，看到流星就許一個(gè)愿，會(huì)變現(xiàn)實(shí)。
這樣的白云，這樣的天空，怎不令人迷醉。我愛這神奇的夜空。
神奇的四年級(jí)作文 篇31
未來(lái)的科技發(fā)展的迅速，連學(xué)校都有很大的變化，變化最大的是教室。
未來(lái)的黑板有自動(dòng)清理功能，它是語(yǔ)音控制，而且它只能聽老師的聲音。從前電子白板經(jīng)常中病毒，不過未來(lái)的電子白板可以自動(dòng)清理病毒。
說(shuō)完黑板說(shuō)桌子，現(xiàn)在的桌子和以前的桌子比起來(lái)大有變化。未來(lái)的桌子可以出現(xiàn)虛擬的書，字很清楚，也是語(yǔ)音控制的。口渴的時(shí)候，說(shuō)一句口渴就會(huì)有一個(gè)水龍頭和杯子出來(lái)接水。還有監(jiān)視功能，考試的時(shí)候？有人作弊了，就會(huì)捏一下，然后把作弊的.信息發(fā)給老師讓老師給他懲罰。
接下來(lái)就是椅子。椅子就像保姆一樣，文具沒拿就會(huì)給一個(gè)備用文具。而且你上課的時(shí)候累了還有按摩器給你按摩一下，你作業(yè)沒寫完或沒拿，它也會(huì)自動(dòng)檢查一下然后把信息發(fā)給老師，如果有社團(tuán)還會(huì)自動(dòng)過去再回來(lái)。清潔工具也很厲害，一看到垃圾就撿起來(lái)，如果特別臟的話，清潔工具就全部出動(dòng)，掃地、拖地，還把沒電的椅子送去充電，第二天早上就特別干凈。
真希望這樣的時(shí)代快點(diǎn)來(lái)到。
神奇的四年級(jí)作文 篇32
我走進(jìn)了一個(gè)神奇的教室。
我看到了一個(gè)機(jī)器人老師在講課，我很驚訝，因?yàn)檫@是我第一次見到活生生的機(jī)器人。出于好奇，我就在前排的一個(gè)空位上坐了下來(lái)。坐下之后才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這個(gè)桌子也是別具風(fēng)格的。整個(gè)桌面是由一臺(tái)液晶電腦組成，老師講課的聲音雖然不是很大，但是可以清晰的從電腦里傳入我們的耳朵。我們的課本和各種文具都被電腦的'觸屏所取代。而且電腦可以根據(jù)外部的光線來(lái)自動(dòng)調(diào)節(jié)自己的亮度，時(shí)時(shí)刻刻開啟護(hù)眼模式。
漸漸的，我發(fā)現(xiàn)以我自己的身高坐在椅子上，為了看清整個(gè)顯示屏?xí)行┏粤�，可我腦子里剛出現(xiàn)了這個(gè)念頭，我就感覺到椅子在慢慢的升高，升到一個(gè)最適宜的角度之后自動(dòng)停止了。原來(lái)每一套桌椅都會(huì)根據(jù)不同人的身高來(lái)調(diào)整。
身處這個(gè)陌生但是充滿樂趣的教室，一節(jié)課很快就過去了。下課期間電腦還會(huì)根據(jù)學(xué)生的狀態(tài)來(lái)播放一些舒緩的音樂用于放松身心。
上課鈴聲很快又響起了，我剛坐下，耳邊傳來(lái)媽媽叫我聲音，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊…
不過我相信，在不久的將來(lái)，這種什么的教室一定會(huì)存在的，方便了更多學(xué)生的學(xué)習(xí)以及日常生活。
神奇的四年級(jí)作文 篇33
一天晚上，我像往常一樣，忙完事情后就睡覺了，很快我就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我夢(mèng)見了，我來(lái)到了我的學(xué)校，我走近我的班級(jí)，驀然發(fā)現(xiàn)教室門變成了一個(gè)自動(dòng)門，只要你站在距離門前大約有一至二分米的位置，門就會(huì)自動(dòng)打開，門打開30秒后就會(huì)自動(dòng)關(guān)上，來(lái)到講臺(tái)前我驚奇的發(fā)現(xiàn)粉筆是五顏六色的，只要說(shuō)一種顏色，粉筆馬上會(huì)變成相應(yīng)的顏色，那上面還有兩個(gè)按鈕，一個(gè)按鈕是紅色的，另一個(gè)按鈕是藍(lán)色的，如果點(diǎn)一下藍(lán)色的按鈕的話，黑板就會(huì)向左右兩邊分開，這樣就可以用里面的電腦了，然后我來(lái)到我的座位前，發(fā)現(xiàn)了我的桌子和凳子上都有一個(gè)上箭頭和下箭頭，我都點(diǎn)了一下，發(fā)現(xiàn)桌子和凳子突然往上升了一點(diǎn)，又突然往下降了一點(diǎn)，我明白了如果你按一下上箭頭就會(huì)往上升，相反就會(huì)往下降；，之后我看了許許多多的.東西，感覺到新的教室真好，真神奇。當(dāng)我準(zhǔn)備接著往下看的時(shí)候，突然我聽見媽媽叫我快起床的聲音，我睜開眼睛揉了揉，發(fā)現(xiàn)媽媽正在叫我起床，我才知道，原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)��！天都大亮了。
我真想再去那里玩一會(huì)兒�。〔缓湍銈冋f(shuō)了，我還要去上學(xué)呢。
神奇的四年級(jí)作文 篇34
今天我來(lái)到教室發(fā)現(xiàn)了一些鐵桌子，上面有專門學(xué)習(xí)的電腦，桌屜里可以放任何u盤和軟件。桌子可以識(shí)別你，你如果沒有打開，你就是另外一個(gè)電腦的主人。進(jìn)校門的時(shí)候每一個(gè)門都有電磁波，每次你都要帶一個(gè)徽章，每一個(gè)班級(jí)的.徽章都不一樣的，當(dāng)你通過電磁波的時(shí)候，你就是這個(gè)班的人，如果你通不過就不是。
老師機(jī)器人用智能鉛筆在智能黑板上寫字，老師寫出神字，同學(xué)們的黑板上也出現(xiàn)了神字，點(diǎn)一下這個(gè)字就會(huì)出現(xiàn)它的組詞和他的成語(yǔ)，點(diǎn)一下其中的一個(gè)詞比如神仙上面就會(huì)說(shuō)神仙指的是什么。
讀書了，機(jī)器人說(shuō)：一二三走，讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪。等等……突然間下課了，機(jī)器人說(shuō)下課，搖了一下鈴鐺，我們玩了起來(lái)。
十分鐘后上課了，這一節(jié)是體育機(jī)器人老師教我們跳繩，一分鐘跳幾個(gè)，跳到200后，我們都玩了起來(lái)，我玩貓抓老鼠，有趣的體育很快結(jié)束了，我們接著繼續(xù)玩。
突然上課了，我們趕緊跑回了教室，我來(lái)到了化學(xué)課，有氣球，草藥，藥水，等等，有一個(gè)調(diào)皮的孩子，用火藥水和水藥水倒到一個(gè)瓶子里，再倒一些黑色粉末，再倒到氣球里面，結(jié)果爆炸了，我們穿梭了回來(lái)。
結(jié)果回到了我原來(lái)的教室，回到了原來(lái)的四月天！
神奇的四年級(jí)作文 篇35
鏡子是家家戶戶不能少的，但我發(fā)明的這個(gè)鏡子是你絕對(duì)想不到的，看了之后可能你的眼睛會(huì)如同地球那么大。
這面鏡子和普通的鏡子一樣，可是不同的是它左下角有個(gè)按鈕。按下按鈕后就會(huì)出現(xiàn)各種功能，有學(xué)習(xí)功能、電視劇功能、電影功能、動(dòng)畫片……而這些功能全部都是免費(fèi)的，不過我更喜歡的'是，它能讓你先選擇自己是哪種人，是學(xué)生，是小朋友，是大人，還是老人給你推薦適合你的功能，我們小學(xué)生的話當(dāng)然是學(xué)習(xí)功能了，我們點(diǎn)擊學(xué)習(xí)功能，它就會(huì)彈出各種模式，有語(yǔ)文模式，有數(shù)學(xué)模式，有英語(yǔ)模式和科學(xué)模式，除了這些還有各種學(xué)習(xí)小游戲，有數(shù)獨(dú)小游戲，有九宮格小游戲，還有24點(diǎn)小游戲，只有你想不到，沒有它做不到。
學(xué)習(xí)功能講完了，到其他功能了，電視劇，電影和動(dòng)畫片功能，你只要點(diǎn)進(jìn)去就會(huì)有各種類型跳出來(lái)，你想看什么類型，點(diǎn)進(jìn)去就可以啦。
這個(gè)鏡子你是不是很想擁有呢？如果有哪天你到別人家看到他們有這樣的鏡子，千萬(wàn)不要感到驚訝哦，只要敢想，一切皆有可能！