【實(shí)用】公園四年級作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的公園四年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

公園四年級作文 篇1

　　清晨，我來到公園，公園里散發(fā)出一陣陣清香，招引來，許多，蝴蝶，小蜜蜂，在花叢中翩翩起舞，讓人看心神蕩漾。

　　看，公園有多美。園中的百花在爭芳斗艷，那杜鵑花、牡丹花、月季花放出一股股撲鼻的香味。百花前面是一個(gè)湖，淡藍(lán)色的湖水，清澈見底，好像是一面鏡子，又好像柔軟的綢緞。湖的`中心，有個(gè)荷 花池，一到夏天荷花就栩栩如聲，有的像一個(gè)害羞小姑娘，有的像一只正在翩翩起舞的粉色蝴蝶，還有的像一只展翅欲飛的仙鶴。

　　荷花池的旁邊，還有許多奇形怪狀的假山，千姿百態(tài)。假山的前面有一個(gè)漂亮的亭子，亭子里坐滿人，他們有些在談話、有些在休息、還有些在打牌。亭子對面有個(gè)小走廊，走廊的兩旁種的有松樹、 柏樹、柳樹、楊樹、梧桐樹，這些樹擺動著枝條，好像是穿著綠色衣服的小姑娘在微風(fēng)中向人們招手點(diǎn)頭。

　　小公園真美，我愛美麗的小公園。

公園四年級作文 篇2

　　一個(gè)陽光明媚，秋高氣爽的周日，我們來到中山公園欣賞美麗的風(fēng)景。

　　吃過早餐后，我們來到中山公園。啊!那里的風(fēng)景真是人見人愛呀！有高大的百年大樹。嫩綠的小草。消化一朵朵真美，有紅的、藍(lán)的、黃的、粉的……迎風(fēng)起舞的小花真像小公主一般對著人們笑，好像在說：“歡迎我們的到來！”

　　我們玩了好一會兒，媽媽讓我們到那邊的`地方去看看，風(fēng)景如畫的公園里，人真多��！正可謂人山人海。那茂盛的大樹、樹葉一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙，大人在樹下天南海北聊起天來，看著大人愉快的交談，解除了不少壓力��！嫩綠的草坪上有塊被無數(shù)人撫摸過的大石頭，水滴在上面一下子就滾下來，小朋友把它當(dāng)作滑梯爬上爬下，大石頭的周圍洋溢著人們歡樂的笑聲。

　　正當(dāng)我們玩得興高采烈時(shí)，天已晚了，我們戀戀不舍，離開似畫中一般美景的中山公園。

公園四年級作文 篇3

　　中山三鄉(xiāng)鎮(zhèn)有個(gè)小瑯環(huán)公園，那里風(fēng)景迷人。有雕塑園、泉水、各種各樣的花草樹木，其間還長著郁郁蔥蔥的竹子。平時(shí)有很多人來這里游玩，是人們休息的好地方。

　　雕塑園里什么蟲都有，是世界上獨(dú)一無二的有孔蟲雕塑園。有的像玉米、蜂窩等。形態(tài)各異，零零星星分布在各個(gè)地方。有很多慕名而來的游客過來游玩。后來又新建了一個(gè)有孔蟲博物館，原來這個(gè)世界上還有這么多我們不知道的蟲子，真是長知識。

　　在雕塑園的雜草下面那里還有螞蟻，有一次我觀察螞蟻搬家，一只螞蟻看到了食物。就叫伙伴來搬。一只、兩只、三只、四只、五只……。，越來越多，浩浩蕩蕩猶如千軍萬馬，許多只螞蟻共同抬起了食物，搖搖晃晃地回家。螞蟻雖小，但是他們非常團(tuán)結(jié)。把自身微小的力量聚集在一起就能完成不可能完成的任務(wù)。螞蟻真聰明。

　　在半山腰有一股清澈的泉水，泉水在由三塊巨石搭建而成的山洞里。那座山洞被命名為仙人洞。那里經(jīng)常有爬山的'人喝水，洞里很狹小，最多只能蹲下三個(gè)人。

　　竹林郁郁蔥蔥，擋住太陽。為人們打起了太陽傘�？墒侨藗儾粣圩o(hù)竹子，刻畫、砍倒、搖晃的現(xiàn)象隨處可見。我們應(yīng)該保護(hù)大自然，如果樹被砍倒，沙塵暴也會越來越多的。

　　多美的小瑯環(huán)公園！我們應(yīng)該愛護(hù)她、保護(hù)她。讓她更美麗！

公園四年級作文 篇4

　　星期五時(shí)，我的了許多海洋公園的優(yōu)惠劵，心中頓時(shí)樂開了花，心想：優(yōu)惠劵上寫得這么好，會不會真有那么多海洋生物呢真盼望星期天快一點(diǎn)到來，讓我快一點(diǎn)去那里。

　　盼啊盼啊，終于盼到星期天了。一大早我就叫醒了媽媽，然后邀了小弟弟一起去看海洋公園。剛一進(jìn)去，里面還挺干凈的，但轉(zhuǎn)了一會兒，都才只看見兩、三個(gè)魚缸，這分明就是欺騙嘛！優(yōu)惠劵上都寫了這里可以看到五顏六色和千奇百怪的魚類、海洋軟體動物、海龜、海星，還說沒有標(biāo)本，都是活物，但是這里卻大部分都是標(biāo)本、圖片。和大海龜擁抱，與鱷魚零距離接觸更是沒人相信了。

　　這回真是被忽悠了，興高采烈地進(jìn)去，卻失望透頂?shù)爻鰜怼Ｔ谖覠o精打采的時(shí)候，爸爸告訴了我一句格言：耳聽為虛，眼見為實(shí)。還告訴我要學(xué)會一分為二地看問題，有失必有得，雖然這次上當(dāng)了，但也給了我們經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

　　通過這件事情，讓我悟出了一個(gè)道理：面對社會上發(fā)放的.形形色色的優(yōu)惠劵，我們要多了解，不要沖動，這樣就不容易上當(dāng)受騙了。

公園四年級作文 篇5

　　去年秋天的一個(gè)周末，爸爸媽媽帶著我與王蕭涵一家相約來到日湖公園共度周末，秋天的日湖景色一樣迷人。

　　我們是從日湖公園的西入口進(jìn)去的。首先，印入眼簾的就是道路左側(cè)一棵棵高大的銀杏樹，在陽光的照耀下，那葉子黃的耀眼，一片片杏葉隨著秋風(fēng)伴弄著舞姿，仿佛在向我們傳達(dá)秋天已經(jīng)來臨的訊息。樹下的小草綠油油的，還有一些小小的、矮矮的灌木林，時(shí)不時(shí)的可以看到三三兩兩的小朋友在你里面玩耍、捉迷藏。

　　沿著彎彎曲曲的小路繼續(xù)向前，右側(cè)就是波光粼粼的日湖。湖面當(dāng)中有一個(gè)荷花池，有些荷葉已經(jīng)變得發(fā)黃，初秋不再是荷花盛開的季節(jié)，但還是能夠在眾多蓮子當(dāng)中看到幾朵稀缺的荷花，它們的.生命力顯得那么強(qiáng)盛。

　　繞過荷花池就是金色的沙灘。沙灘上不再有夏天熱鬧的景象，只能熙熙攘攘地看到幾個(gè)小朋友在沙灘上挖水池、搭城堡……此時(shí)，湖面靜的猶如鏡子一般，把湖岸邊的柳樹和小草都印了出來，像一幅美麗的畫卷，忽然一陣風(fēng)吹來，把整個(gè)畫卷變得皺巴巴的，似乎要為我們重新作畫。

　　抬頭仰望天空，藍(lán)藍(lán)的天空中萬里無云，大自然的美景無處不在，就等著你去觀察呢！

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